自下而上读后感
读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的自下而上读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一开始看书本标题的时候，并不理解《自下而上》的含义，如果直译为“万物演化”或许更贴切点。但是读完全文后，我才发现“自下而上”的深层含义，其实是打破固有常规思维。
《自下而上》全文一共分为“自然的”和“人造的”两方面阐述，从自然界的生命衍变，到基因的演化、宇宙观点推论，到人类的文化、经济、技术三方面，一共十六个领域，基本涵盖了所有方面。
因此，这本书值得回读几遍，才能真正融会贯通，重塑三观。
书中提到了宇宙的演变，我曾经也研究过不少宇宙知识，其实人类的出现是一种巧合，但这种巧合却是经过宇宙自大爆炸后上百年的星系碰撞所形成。事物的发展过程遵循着“熵增定律”，事物的发展是一个不可逆的过程，即一切事物都是从有序趋向于无序。
因此未来的宇宙必然走向毁灭，这和我们一起设想的人类社会越进步，越繁荣的观点其实是相忤逆的。
推论到书中关于人口进化论的观点，人口增长很快是因为贫穷因素导致，也就是结果，而非原因，随着经济发展，社会思潮的进步，人更趋向于满足自我，不愿意生育。因此在欧洲以及日本等国家，人口老龄化越来越严重，这就是“自下而上”的观点。
要想间接打破“自下而上”的规律，人类或许只能依赖科技的进步，通过AI或者新的繁衍技术，才能维持人口的增长，保持人类文化延续繁荣。
书中还诠释了人类社会各个“自下而上”的演变过程，人类的历史从来都是“自上而下”渐渐被“自下而上”所取缔。
如宗教的演变，说明了人和自然界都不依靠任何上帝或伟人，历史的进程决定了必然会发生，即使没有牛顿，也会有羊顿发现万有引力，没有爱因斯坦，也会有恨因斯坦提出相对论。打破阶级垄断和思维限制，本身就是一种“自下而上”的行为。
再来谈教育的演变，在中国古代，采取科举制度选拔人才，是为了满足国家的集权需要，并非提高全国人民的教育素质。
随着科技进步，互联网给予了教育新的革命，通过远程教学，降低了人的自主学习门槛，比起填鸭式的教学更加高效。也正因为互联网革命，打破了上世纪社会信息闭塞的垄断，信息化的透明，让民主决策变得更有意义。
区块链技术也属于“自下而上”的'一种演变，未来的交易系统、个人隐私以及社会信用制度，将逐渐往扁平化、去中心化的路径发展，这势必给国家的监管带来冲击。
再来谈一些热门电视剧，如《权力的游戏》，真正吸引人的不是浮夸的魔法或者人设，而是剧情进程不受角色所影响，每个角色的人生轨迹是由自身性格所决定。再来看美剧《行尸走肉》，没有绝对的主角光环，有因必有果，剧情难以被揣摩，只受角色的性格影响。充分肯定人的主观能动性，故事性只有这样去设定，才能统一的人设，不至于崩坏。
这本书还给予我新的启发，总的来说是要培养出一种新的思维方式，打破固有的常规思维。如是否大学毕业就要按照固定的人生路径走下去、考研、留学和考公务员是否真的适合自己？
一个人的职业规划，不应该鲁莽地贯穿一生，应在不同阶段设置不同的技能目标，追求真正适合的路线，才能认清自我。这或许是我在这本书中的最大收获。
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