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广东2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛

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广东2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛

广东2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛

沈少英 2017-6-1 高考作文
  [广东2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛]

  2016年广东高考作文题目曝光,问卷上市一幅漫画,漫画小人拿着类似考卷在展示,脸上印着唇印、巴掌印,

广东2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛

。要求考生看图写一篇不少于800字的我文章,需结合内容、寓意,自拟标题。

  范文:广东2016高考满分作文巴掌之吻 教育之痛

  一张考卷,几分浮动,换得巴掌与吻。是耶?非耶?报以无奈苦笑。

  仅从表面上看,母亲对从满分降为98分的退步的孩子求全责备,而对虽然一开始不及格、但后来进步的孩子不吝 吻,是不是仅说明这位母亲鼓励进步之可取与苛责退步之不妥呢?并非如此,拨开表面的巴掌与吻之别,在这幅漫画中,我们应看到仅仅是分数上的一点变化,都足 以使家长做出截然不同的反应,其背后折射出的无数个家庭相似的情景,不免令人深思。

  紧紧盯着分数,视分数进与退为奖罚标准,与其产生的求全责备之态,并非是个别家长所为。满分得吻、98分得巴掌 这一荒谬现象,正是被诟病许久的唯分数论的体现,当家长并不在乎分数背后反映的知识掌握情况,指导学习作用时,也就不再在意“98分已经很接近满分”这一 事实,而是只看见比上次退步了2分的情况,辨不清“无论55分还是61分都说明孩子学习状况不佳,”而只关注比上次进步了6分,

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广东2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛》(http://www.unjs.com)。在啼笑皆非之余,我们不免 要发出这样的疑问:这样粗暴的分数对待,对分数的执着,到底因何而来?

  固然,激烈的竞争环境中国向来重视考试的传统都在一定程度上导致了对考试分数的普遍关注,但有没有更深层、更 本质的原因呢?将分数进退当作唯一依据的背后,不正是我们缺乏对孩子成长客观全面的评判标准、对除学习外其他方面忽视遗忘吗?古代便有“为己之学”,以修 养完满人格而非取得外界认可的官位为目标,而今,社会也更需要综合素质优秀、人格健全的人才,而非巴掌与吻滋养出的分数型人才。君不见今年校园投毒案中, 犯罪的青年虽分数耀眼,但人格上有着致命缺陷,如若仅凭巴掌与吻一味注目分数浮动,还能说是“育人”吗?培育的到底是栋梁还是外表光鲜,内里朽烂的速生 木?

  所谓求全责备与宽容鼓励之异,在向教育敲响警钟,内里显现的教育观念之弊,正中痛点。我们不能仅停留在“知 道”,“改变”的背后正需“痛定思痛”作引擎,重新审视日常中我们早已熟悉的情景,以此为契机,给孩子的成长上正确的引导与培育,帮助他们获得除了分数 的其他优良品质与综合能力,以真正的吻报以最大的鼓励,以真正的吻对待他们的教育报以决心与坚守。

  巴掌与吻,是耶非耶?唯有痛定思痛,对未来的教育报之以歌。

  

广东2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛2
  第2篇 2016安徽省高考满分作文:优等生?“忧等生”
  〖预览〗结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。   范文:2016年安徽省高考满分作文:优等生?“忧等生”   成长的岁月应该是五彩缤纷,绚丽多姿的,然而对于我来说,成长更像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,味味俱全。而那些挥之不去的烦恼,就像一片片乌云笼罩在我的心田,成了我心中隐隐的痛。   我不明白为什么总有一些人会羡慕那些优等生。表面上看起来有点什么光彩照人受老师的青睐和家长们的喜爱。可是优等生其实过的并不是那么好。   对于优等生来说其实最怕的就是考试。在别人看来对于考试他们是十拿九稳的。可谁又知道他们的压力其实比任何一个人都大…   我是班里的优等生,快要期末考试了我感到压力山大。这时候我的朋友萌萌过来说:“有什么课紧张的呀,你哪次没考上第一名?”“哎呀…这次我没复习到位!”我低着头说。“得了吧!你们学霸每次考试都这么说!”萌萌一走开,我就又拿起书背起了英文单词。   考试这一天到了,我坐在考场里看着白花花的卷子不免有些紧张。考场里安静的可怕,好像没有活物一样的死寂,我感觉自己全身冒冷汗,身体还颤抖着,焦急的解着数学题,还不忘关注考试的时间…终于考试结束的铃声响起,我稀里糊涂的就交了卷子。后来成绩出来的时候,老师念到我了的成绩“娜娜98分第二名。”我心里咯噔一下,想“这下完……【全文阅读:2016安徽省高考满分作文:优等生?“忧等生”
广东2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛3
  第3篇 2016年广西高考满分作文:敢创敢舍必有得
  〖预览〗作文题:以“经历几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。   范文:   2016年广西高考满分作文:敢创敢舍必有得   我听过一个富豪小羽的发家史,看似简单实则绝非偶然。   那是起于一种创新,对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。创新是人类不竭的动力,历史的车辙转过时间的经纶,无数的事物被创造,被赋予新生,也有无数的旧物被淘汰,被时代遗弃。推陈出新,就如同物种的进化,就如同工业革命,就如同信息化产品的频频换代,是世界太过于正常的现象。物极必反,伪劣产品就是打击新锐的利器。那么最终成为一届富豪的小羽,是靠什么扭转局势的呢?   答曰:一为创新二为取舍是也。   所谓创新,小羽产业的兴起,是因为对工艺的创新;而扭转乾坤的关键,是对自身定位,产业结构的创新。通过试验个专利,一个新的产业平地而生;通过规范整个想要分蛋糕的人的市场,……【全文阅读:2016年广西高考满分作文:敢创敢舍必有得
广东2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛4
  第4篇 2016江西高考满分作文:成绩如叶,勿一叶障目
  〖预览〗原题回放:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。   范文:2016年江西省高考满分作文范例:成绩如叶,勿一叶障目   漫画中,第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏,后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印,后因考61分被赏一个吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一时分数升降便或奖或罚,实在失之偏颇。其实,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。   孩子的成长中,不只有学习,不只有分数,还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,不能有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福,更需要经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步,懂得进步未必能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本就是正常现象,只有持续努力,不断积蓄力量,才能成就更好的自己,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩……【全文阅读:2016江西高考满分作文:成绩如叶,勿一叶障目
广东2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛5
  第5篇 2016年四川高考满分作文:漂其黑 守其白
  〖预览〗根据教育部考试中心消息,2016年四川高考作文用的是全国卷三,题目为:   范文:2016年四川高考满分作文:漂其黑,守其白   我曾自怨处于如此不堪的时代:诽谤丛生,怨声载途;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣;假冒者沾沾自喜,创新者沉沦下僚。(语气沉痛,直指题旨。)但小羽——一位创业者,一位遭遇不公却不出怨声,谨守其职,勇改其制,用一己之力扭转产业局面的创业者,却让我们看到了黑暗森林中的一点萤火。   很喜欢《道德经》中的一句话:“知其白,守其黑,为天下式。”屈原有言:“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”能如老子一般,如屈原一般,在烂醉的世间保持清醒,不是十分难能可贵吗?·  但小羽告诉我们:漂其黑,守其白,方为天下式!(提出中心论点,反老子之意而用之。)·  市场完善之路何其修远,只有用行动与建设代替埋怨与指责,才能迎来真正公平的环境。相信不少创业者都遭遇过小羽的困境,但人们或者背离高尚的“创新”二字,投入仿造的怀抱,与敌人同流合污;或者责怨之声从唇齿间淌出,无休无止,冲毁信任,冲毁希望,冲毁一切坚守者、建设者的泪腺,市场也再无前行的动力。有几人能如小羽一样,吞下不公的泪水,笑对仿造者的猖獗,投入行业建设,不仅守住自身,更把“黑涅”也漂白成一片洁白的银沙?(正反对比,具体阐释中心论点。)·  ……【全文阅读:2016年四川高考满分作文:漂其黑 守其白】   〔广东2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛
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