小学生写考试的作文500字

时间:2021-03-22 15:54:45 考试作文 我要投稿

小学生写考试的作文500字锦集八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的小学生写考试的作文500字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生写考试的作文500字锦集八篇

小学生写考试的作文500字 篇1

  “叮铃铃……”随着一阵铃声,我进入了考场。听说这次考试非常严苛,是五六五六坐的,这样防止抄袭,我忐忑不安的坐在自己的座位上,我看见有人在记课文,于是我把语文书拿出来,慢慢的读了起来。我一看时间,快到了!心里好像装着一只小兔子,正在快乐的跳来跳去,我捂住胸口心想:不用紧张,考不好就拉倒呗。但是一想到爸爸早上对我说的:“你考不好就死定了!”我立马就充满了斗志,对啊,考不好就要被打,还不快努力?

  于是我继续读课文,过了一会儿,考场老师进来了,别的老师在读考生考场规则时,他却在拆纸袋,不讲考生考场规则了?我高兴极了,但是发下来试卷一看,哇!好难,老师要我们死吗?真是不知道该怎么说,心里闷闷的,怎么回事?老师不是说有点难度,可是这叫有点?是非常吧!太恐怖了,语文试卷就这么难,其他3门呢?天啦,想想就要死咯,但是……我必须考好!其他三门挺简单的,但是心里对语文的阴影还是挥之不去。该怎么办?看来寒假要补补课了!

  成绩出来了,我语文89分全班最高分;数学100分全班最高分;但是科学84我可是科学小组长哎;英语94还不错,但是对我来说,只能用四个字表示:晴天霹雳,但是爸爸还是鼓励我,说:“没关系,一次失败不代表次次失败,只能说你太骄傲了,下次加油,爸爸支持你!”顿时感到心里暖暖的。

  大家遇到困难千万不要灰心,我们语文作业本里有一题:我们对待困难有两种态度:不是把困难打倒,()后面我填:就是把困难打倒,向前冲!

小学生写考试的作文500字 篇2

  期末考试结束了,我翘首期盼的分数也接踵而至。英语和数学分别是100分和97分,我想语文是我的最强项,考的时候感觉也不难,分数肯定不会差,正当我沾沾自喜的时候,“叮叮”,手机来信息了,我迫不及待的打开手机一看,傻了眼,90分,不会吧,我揉揉眼睛,再仔细一看,没错,是90分哦,真是大出我的意料啊,想着妈妈失望的眼神,想着同学质疑的目光,想着晚上可能会上演的女子单打或者男子单打又或者男女混合双打,我的泪水夺眶而出。

  为什么我大考反而会考的这么差呢,我分析了一下,有三点。阅读是我的薄弱环节,大部分的分数都扣在哪里。哎,我总是克制不住自己马虎的审题的习惯,总是粗略的扫视一下文章,就做起题目来,导致审题不仔细而造成的理解不正确;还有我浮躁的心情,就是想着快点做好,做好了又可以玩玩橡皮、动动铅笔,一副悠哉悠哉的样子,好像100分就是能轻而易举的拿下,忽略了检查的重要环节,所以,在基础部分扣了三分,其中三分里是因为写了错别字。第三克星就是骄傲。那天英语考试的分数早早就知道了,取得了100分这个好成绩,就飘飘然了,好像这个学期必定能考三百分。可就是这种不屑的态度,让自己感到自满,期待着结束考试,好出去玩。

  虽然这次考试考得不好,但我相信一次考试并不是句号,这可能是对我敲响了警钟,提早打好了预防针!俗话说“吃一垫,长一智”。以后我要改掉我的坏习惯,为下一个期末考打好扎实的基础。

  你们为我加油吧!

小学生写考试的作文500字 篇3

  升上三年级,要学的事情也越来越多,眼看月考的日期越来越近,好像有一颗大大的石头在我心里,掉也掉不下来,我的心情也越来越紧张,我好怕月考的题目太难,一个字也写不出来,心中的石头也越来越大,我急得像热锅上跑来跑去的蚂蚁一样紧张。

  月考那一天,我抱着不安的心坐着等考卷来临,拿起笔,看看考卷,其实也没那么难,我的心也轻松了起来。有的人很快就写好了,我也是,可是我一直检查,直到老师说:“停笔!”听到这两个字时,我心中的石头也渐渐放下了,好像躺在柔软舒服的棉花糖上,飘到天堂享福一样,身体轻飘飘的,整个人好清幽。

  月考后的'星期五,老师发下我们的考卷,当老师叫到我的时候,我那颗石头又回来了,分数虽然没一百分,不过我都有保持在九十分以上,只有数学很不理想,我课业上的问题还要再加强点,尤其是数学,要再加油!功课也要多复习,虽然我这次得第七名,可是已经还不错了,这次的努力,就要看下次的期末考。

  这学期的期末考我一定要拿好成绩,我一定要好好加油,因为我就是平时不烧香,临时抱佛脚,我这次成绩才会很差,胡适说:“要怎么收获,要怎么栽。” 唉!这都怪我没有认真练习才会这样,好可惜喔!他人骑马我骑驴-比上不足比下有余,下次我要一直复习一直练习,直到考试那一天,我都要认真努力读书,才能百尺竿头、更进一步,考到比这次更好的成绩,所以我不要再名落孙山,要更上一层楼。

小学生写考试的作文500字 篇4

  老师昨天告诉同学们:“明天就要考试了!要抓紧复习啊!”小明回到家里,早把这件事忘得死死的了,他一会儿玩电脑,一会儿看电视。而小美就在家里认真的复习,想明天考试得100分。

  第二天,他们拿到了试卷,小明一看可后悔了,好多题都不会做,他后悔昨天没有认真的复习,看到了小美一边认真地做题,一边还美滋滋的乐着,心想她肯定昨天复习的很好。小美看着卷子心里想,怎么这张卷子的题这么简单啊!小明看着卷子急的象热锅上的蚂蚁,他抓耳挠腮,小声嘀咕着:这题怎么这么难啊!早知道我就认真复习了,我该怎么办呢,这要考不及格得多难看啊。突然他扭头正好看到了小美的卷子,一个妙计涌上了心头,他乘老师不注意,眼睛飞快的看了下小美的答案,然后把答案抄在自己的卷子上,他开始抄卷子了!他一会儿看看老师,一会儿又看看小美,然后又低头飞快的写着。不过他的举动很快被小美发觉了,她悄声对小明说:要是你还抄的话,我就告诉老师了。小明却没有听进去,还继续抄小美的答案。小美不想破坏她和小明的关系,也就不管他了。

  过了几天,卷子发下来了,小明看到自己考了99分,高兴得笑了。就在这时候,老师来到了小明的面前对他说:“你是不是抄小美的答案了,连错的题都一样,对的题也一样。”小明听后羞愧的低下了头,一句话也不说。

  晚上下起了瓢泼大雨,小美冒着雨来给小明补课,她对小明说:“下次可不要抄我的了,要是你自己一个人考试,你又不会,那你去抄谁的啊?”小明感到非常惭愧,对小美说:“下次我一定不抄别人的答案了,我保证认真复习,认真思考,考出自己真实的成绩来。并且我相信我一定会超过你的。”小美听了小明的话,高兴得笑了。

小学生写考试的作文500字 篇5

  盼望着,盼望着,APEC走了,期末考试的脚步近了。

  一切都像刚睡醒的样子,急匆匆张开了眼。着急起来了,忙了起来了,头上的汗冒出来了。

  老师偷偷地从教室外面走进来,慢慢的,怒怒的。办公室里,楼道里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着、写着,打两个勾,判几张卷,开几次会,劝几次学生。风凉飕飕的,卷子厚厚的。

  学霸、学酥、学渣,你不让我,我不让你,都开始复习赶趟儿。急得像狗,热得像火,累得吐血。复习里带着苦味儿,闭上眼,仿佛成绩单上已是“不及格”。自习室成千成万的学生沙沙地写着,男女的老师走来走去。废纸遍地是:杂样、废卷子、草稿纸,像地毯,像布垫,还响呀响的。

  “吹面不寒考试风”,不错的,像死神的手抚摸着你。风里带来些新印的卷子的气息,混着紧张味儿,还有各种油墨的香,都在微微干燥的空气中酝酿,学霸在空闲时将作业写完,呼朋引伴地卖弄写完的作业,写出标准答案,跟大波趋势对立着。平时不起眼的下课铃,这时候也成天混乱地响着。

  作业是最寻常的,一写就是三四个小时。可别恼,看,像枪弹,像水雷,像打不完的僵尸,多多地留着,人家脸上全笼着一层怒气、汗水。老师却镇定自若,学霸也轻松得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,衬托出一片忙碌而着急的夜。在家里、学校、在宿舍、自习室里,有握着笔绞尽脑汁的学生。他们已写完的作业,稀稀疏疏的,淹没在题海里。

  离考试的日子渐渐少了,休息时间也少了。学校、家里,学神学霸,学酥学渣,也赶趟儿似的,一个个都用功了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各写各的一份作业去。“考试之计在于习”,马上就考试了,有的是作业,有的是紧张。

  考试像小姑娘,花枝招展的,坏笑着,走近着。

  考试像健壮的青年,有着铁一般的胳膊和腰脚,押着我们复习去!

  六年级:雨,淹没了世界

小学生写考试的作文500字 篇6

  喧闹的马路上,一条车龙往左走,一条车龙往右走,而我,背着沉重的书包呆望着那条往左走的车龙。眼前的车交错着。我却一直想着那两个矛盾的数字——一个闪亮的是99,另一个暗淡的是81.

  妈妈很重视我的成绩,每次考完试后的那几天,一见面就追问成绩。上一次的数学测验,我拿了85分,妈妈就毫不嫌费气地唠叨了几天,搞得我连饭都吃不下,觉也睡不着。

  唉!我重重地叹了叹气。待会儿肯定又该被训了。那也该受,谁怪自己那么的粗心呢,怎么这么简单的题目也会错呀!真窝囊!忽然感觉身后一阵刺骨的怪风吹过了。随即,传来一把熟悉的声音:女儿!女儿!我的心好像被一块岩石压得凹下了个深渊,周围是缺氧了吗?我边应着边缩着缩着过去了。坐到车上后,妈妈第一句就问:有期末成绩了吗?我胆怯地答道:嗯。是哪些科?都几分?历史和数学。我咽了咽口水,历史是99分。我不安地答道。太棒了!我的女儿真聪明这番似赞又似贬的话像千万支箭射向我那可怜的心,总觉得暗地里在讽刺着什么。我的双手被刺骨的寒风吹得冷冰冰的,。我的眼珠无意中从倒后镜里看到妈妈嘴边挂着自豪的微笑,心里就更难受了。

  那数学几分呀?我打了个寒战,吞吞吐吐的挤出几只字:数数学妈妈甜滋滋的说:我女儿的历史这么好,那数学肯定不错!这句话实在让人难堪,那个可恨的数字怎么说得出口呢?是是81分。我的声音渐渐低下去了。妈妈什么也没说,我也跟着沉默着。

  一路上,我不断地暗自笑自己的笨,同时,害怕着这种不寻常的静。突然,车子刹了一下,我的身子向前倾了倾,抬头一看,差点撞上前面的车了。我的心跳听得很清晰,头脑中一片空白。妈妈好像想了什么一会儿,然后说:下次要努力,争取好成绩,千万不要灰心,这次考不好没关系我简单的回答一句:哦。这番话却已深深地铸在心中。妈妈好像也懂了什么似的,再也没多说了。

小学生写考试的作文500字 篇7

  昨天,我们邦德A班进行了一次测试。啥也别说,就是3个字来形容——可怕、难。

  那天上午,张老师说:“这次考试,都是邦德五升六年级的竞赛题,现在开始答题,发卷的时候,我就想:竞赛的题目,Oh, my god!我会死得很惨的!估计会出现成绩是个位数的事情,我可以想象后果!

  答卷的时候,我看了许多同学都在那里抓头,皱眉头,我看了一下,我还是有把握的,填空题一共26分,我只能答出来第一题,凄凄惨惨!

  下一道则是选择题,每空三分,选择题是我在整张试卷里面打得最好的一题,加了12分,慢着,先说一下,这张试卷就算我们这个班的最好学生,也只能拿50或60分。

  计算嘛,更惨!每个五分,要想全对,简直就是天方夜谭,因为,有两道是列相求和,还有两道更可怕,一个是大数计算,另一个是分数和小数混合计算。我和韦雨希在那里互相想,“会不会这样算?”“No!应该是这样。”“算了,不想了。”一旁的同学都在那里左思右想,我们全班都在那里抓头,本来就不会运算的同学更是在那里急。全班都沉浸在一个难,可怕,无法形容的急的气氛里。

  看我们这么吃力,张老师也有一点同情了,便给我们降低要求,过了30分就及格,我们一下子像变了一个人,开始努力思考,认真做题。

  等发下来的那一刻,我就有点害怕,会不会出现各位数呢?会不会不及格?……我带着种种忧虑,看我的卷子,神马!31分!过了及格线了,哈哈哈哈哈!我还以为会得到个位数的分呢!不过,这次,韦韦朋友没过分数线,凄凄惨惨!这次,没有给我太大的打击,我们班里18个同学我排第十,也已经是不幸中的万幸了,才上A班没多久,这本教材,是小升初的,是会有点难度。不过,我会继续努力的!

小学生写考试的作文500字 篇8

  期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。

  其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。

  这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。

  谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,你在帮谁复习?好学生还是学困生?有效果吗?当时我还不以为然,理直气壮的对他说:我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。

  我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的复习是要帮学困生复习。而我一直一视同仁,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

  吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条尾巴割了。

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