散文欣赏：《杂感》
杂感
近日，发觉我的诗歌渐次多起来，而始终没有写一篇杂感。于是，抖擞一下精神，开始写这一篇文章。
首先映入我脑海的就是于我未成年时候所受的那些气愤。——这大概也算我的父母“对不起”我。开学的第一天，其他的家长都是亲自送孩子去的，我也按照如此的逻辑去和我爸爸说：“父亲，可携儿往学校乎？”
我爸爸摇摇头说：“弗可，此乃汝自己之事，当亲历之。”
我说：“他人之父母皆如此哉！”
爸爸说：“我固然也！”
我看他顽固也就只好低头出去，临走时他给了我一些钱。——在这一点，我还算得到平衡。可此后的事情，实在是让我可恨“拿人家的手短。”
先是跑到学校要找班级，找好班级要去找班主任。班主任说：“尔家长可来乎？”
我仿佛犯了大错，低头道：“未可！”
她的脸立即拉下来，仿佛受了什么大辱，接着说：“既然，往政教处自取通知！”
我问：“政教处于何处？”
她便告诉我，然后有去用笑脸搭理别的家长了。我虽很不满，也只好照办。到了政教处，千辛万苦拿到通知，交了学费，又回去给她。她一句话不说，请我去班级。到了班级里，安排坐在最后，于是安心了一阵子。可等到正式开学，竟发现自己没有书。我便去问她。她只说：“汝为传校生，不官！自处之！”
我当时很有些不满了，可也无法。只等了三天我爸爸才从老的学校拿来教科书。此后，他又让我父亲打电话给她。还说：“其他家长皆来，汝父何故不来？”
我也不好将真相告诉她，就推说忙。此后，我对我爸爸说：“汝不思往，然他人强使汝往，奈何？”我爸爸也只能去，那班主任这才将长脸放下来，笑盈盈地和我爸爸聊天。
哎，我这才知道，未成年人在如此的社会上竟然连尊重也得不到的！每每获得一些殊荣也是要靠父母或老师做掩护的。又每每遇到事情，便说：“没父母教育！”“老师怎么教的！”这些固然重要，然他们何尝真正把孩子看做一个独立的个体呢？哎，我于是常常悲哀，在这里，未成年人就乃“未是人”！任人欺负，任蒙骗。说的话也只是“你是孩子，你懂什么？”写的文章便也是：“小孩子写得出什么东西来？”“好好学习”他们是把小孩子套在保鲜膜里面爱护？可他们又遏制孩子得出来。我看是怕！怕他出来，自己也不好所谓“瞒”和“骗”也不好肆意妄为！不过其中的一些也颇为聪明，可细想不过是带着笑的面具！诚为“披着羊皮的狼”！
可单单是这样，我倒可以去反驳，然他们的“瞒、骗”起了成效，所以一代代受了欺负的人，又去欺负人！又自贱，自欺。——在我未成年之时，又有同学说：“我们还是孩子！”“小孩子管这么多做什么？”“这些事情不是小孩子要做的`！”
顾炎武先生的一句话说得好：“天下兴亡匹夫有责！”可我又惭愧：小孩子既然不是人了，也就不是匹夫！哎。本来就是这样的罢？我的面前也没有希望了！直等到我成年的那一天，我突然豁然开朗了！我想我大概对未成年人的阴影太大吧？细细的想来，哎，有时候，我们真不需要笑话别人看不起我们！我们又何尝看得起过自己的同类？比自己小的要看不起，卖弄老资格；比自己丑的也要羞辱一番。可是这样他们竟然还在道貌岸然地谈什么平等？……真是可悲、可笑、可恶！
写到这里，突然窗外有狗在对我叫！我并不怕残害动物，找到一把菜刀就飞出去！
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