作文的素材哪儿去了？
同事间无意聊起周末的练笔，是否写一些家里是怎样过中秋节吃月饼赏月的内容，马上招来一位老师的看法：“现在哪家还一本正经地吃月饼赏月呢？”我是有同感的，中秋节自己也不是只在父母家吃顿饭而已，你让学生写吃月饼赏月，明摆着是让学生瞎编吗？这样的文章哪有真情实感，还不如不练。
回想自己小时候，物质条件匮乏，吃月饼是一种奢望，但不管如何，儿时的我无时不渴望着能吃上月饼。大人们从店里买来月饼，总是偷偷地看上几眼，咽咽口水，只能等到中秋节这一天才能吃上几口。每每到了这一天，父母才会取出月饼，大人们三五成群，围桌，我们则搬来小板凳，坐在场地上，一边吃着月饼，一边仰头看着圆月，还会唱起唱起儿歌，好像是一部电影的插曲：“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀。月饼圆圆甜又香啊，一块月饼一片情呀。”还会吃一种叫做柿饼的东西，是柿子晒成的，扁扁的，上面蘸着一层白白的糖粉，很甜很甜，那种滋味至今忘不了。
时常，借着皎洁的月光，小伙伴们欢天喜地的在场地上捉迷藏，虽然还多是泥地，但我们还是乐此不疲。玩累了就坐在板凳上，看着湛蓝的夜空，数星星，看流星，猜想着月亮上的情形。有时候还能听到大人们说起“嫦娥奔月”、“吴刚砍树”的故事，津津有味的传说总能让我们伸长脖子，翘首仰望，遥远的星河让我们无限期盼，遐想着能够看到美丽的嫦娥，却总是在不知不觉中熟睡。
只是现在，中秋吃月饼早已不是什么奢侈的事，超市里摆着月饼，包装精美，品种繁多，但我们却已寻不到儿时的欢愉，那种甜蜜的期盼，那种平常人家简单的快乐。
能让现在的孩子也有这样的体会吗？不可能。钢筋水泥，把每家每户牢牢拴在这样一个盒子里，偶尔在阳台悄悄看一眼，马上大人们会喊：“快点，把作业做完了！”你想，没有这样的经历，谁还能写出吃月饼赏月呢？
孩子们的素材哪儿去了？
无论是学校还是家长，对孩子们的'童年生活控制得太严密了，压迫太沉重了，无情地剥夺了他们的童趣。没有了亲身体验，哪会有真情实感？我们时常感叹孩子们的作文都是在说瞎话，但有时又实在是无能为力。以前是一天休息，现在是双休日，可孩子们玩的时间反而没有增加。不是参加兴趣班，就是关在家里，做作业。做完了，还是呆在家里，看电视，上网玩游戏，所以戴眼镜的越来越多。也许，他们能言善辩，但却看不到朝霞的妩媚与落日的灿烂；也许，他们从小涉猎大人的聚会社交，但是却没有时间趴在地上观察蚂蚁搬家；也许，他们天天坐在车上耳边传来汽车的轰鸣，却听不到林子里蝉儿的鼓噪；也许，他们可以在琳琅满目的超市里享受着空调的舒适，但却无法体验自己爬树，去体验一下采下桑葚的乐趣；也许，也许，真是太多太多的也许让人无奈……
把大自然还给孩子孩子吧！
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