踢足球的作文

时间:2021-08-14 10:18:15 作文素材 我要投稿
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关于踢足球的作文

夏天,小明、小刚和小亮在下课的时候踢足球,他们抢来抢去,跑来跑去。突然,小亮把球踢了过来,小明和小刚去抢球,小刚抢球的时候不小心把小明推倒了,小刚赶快跑过来说:“对不起,我不是故意的。”说着他把小明扶了起来,“哎哟!好痛呀!”小明说,小刚看见小明胳膊受伤了,就带着小明去了医务室。

关于踢足球的作文

作文二:

在一个炎热的夏天里,小明、小刚和小亮在放学的时候高高兴兴地去操场踢足球,他们你争我抢,在操场上跑着。忽然,小亮把球踢了过来,小明和小刚同时去抢球,小明跑的比小刚快,所以小明先抢到了球,小刚也想抢球,就从小明后面跑了过去,没想到,小明突然停下来,飞起一脚,把球踢走了。小刚一下子撞在小明背上,把小明撞到了。小刚赶紧把小明扶了起来,给他拍拍灰,说:“对不起,你哪个地方受伤了?”小明手扶着胳膊,皱着眉毛,小刚知道小明胳膊破了。小刚说:“我带你去医务室吧。”小明回答说:“不用了,我自己能过去。”小刚不好意思地笑了。

作文一是萌萌自己写的,我觉得基本事件交代清楚了,但就是太简单,太干巴。就和她逐一的看每张图片,启发她能不能想想用更多的话来写,比如人物的心情、动作还有周围的环境。比如小朋友之间是如何撞在一起的?一个小朋友到在地上,你是先道歉还是先把他扶起来?这样作文二就诞生了,刚开始她嫌麻烦,我就让她看看同学的博客,看看别的同学是不是也是这样做的。萌萌在作文二里增加一些小小的细节(红字),也把文章的内容扩展了。

作文在不断的更改的同时,孩子的水平也在不断的提高。我只想告诉她作文是要用心去写的,要学会用不同的话语去表达同一个意思,注意细节,这样才能丰富自己的文章。

今天星期天下午,我约了几个同学去学校操场踢足球。

来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人。

比赛开始,首先由我方开球。我接过别人传来的`足球,用脚带着往前跑。很快,我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门,可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候,把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活,躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊,不好!”我急得大叫。可是,已经没有什么用处了。因为,他已经来到我方的球门区域,而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了,我方失了一球,对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后,我们立刻采用新的战术和对方比赛。

第二个回合开始了。我带着足球来到左边,对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前,就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。周彬彬在球门附近,接住传过去的足球迅速冲到球门旁边,扭动了一下身子,躲过了球门的拦截,乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”我大声喊了起来,同时,继续向前冲。这时,那足球,竟然撞上球架,给挡了出来。我一看,赶快猛冲一步,补了一脚,把足球踢进了球门。啊,终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。

接着,我们继续踢足球。一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。回去的路上,我方一直都在笑啊,说呀!然而对方却一言不发。我说:“胜败乃兵家常事,这回输了下回争取赢回来嘛!”他们听了才改变了态度,一起说说笑笑地回家去了。

指导教师:冯永康

今天我和妈妈去广场踢足球。 比赛开始了,我拼命的往前冲,我把球踢进了球门里,第一局我轻松的赢了。 第二局开始了,妈妈把球差点踢进了球门里,我赶紧跑过去把球门守住,可是妈妈又把球给踢了过来,我没看见,让妈妈踢进了球门里。 第三局又开始了,我用力的把球踢向球门,可是又被妈妈给踢了回来,可是突然我把球给接住了,我趁妈妈不注意是把球踢进了球门,就这样三局两胜的打败了妈妈。 今天我们玩得很累可是却玩得很开心。

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