与小学生进步有关的作文
看到这个题目，大家是不是很奇怪呢？哈哈，这可都是发生在我身上的真实的故事呀！去年九月一日，我怀着好奇的心情迈进了鹏辉小学的大门，我还记得第一天上学是妈妈送我去的学校，妈妈告诉我说学校是非常严肃的地方，上课不能溜号也不能讲话，要按照老师的要求管好自己。
第一次接触学校的学习生活我很兴奋，期末老师对我的评价是上课时能够认真听讲，作业也能够很好的完成，因为这个，我还被评为了学习小榜样和自主完成作业小榜样呢，只是纪律不太好，站队的时候爱讲话。
嘿嘿，说出来我都有点脸红了。这个学期已经过去一个多月了，因为刚上学时的兴奋劲儿已经没有了，我也很讨厌写作业，所以老师布置的家庭作业我也不愿意记下来，结果，有一天被妈妈发现了，妈妈狠狠地批评了我，第二天还找班主任老师了解了我在学校的学习情况。
听妈妈说，老师说我上课不如上学期那样认真听课了，而且站队时和同学说话说得更欢了。回家后，妈妈没有因为这件事批评我，只是和我很耐心的谈了谈，妈妈在充分了解了我的想法以后，对我更加的有耐心，老师也找我谈话，指出我的不足。我虚心接受了老师和妈妈的教导，在老师和妈妈的耐心指导与帮助下，我还真的有了点儿小小的进步。上课的时候我能认真的听老师讲课了，回家也能按照老师的要求完成家庭作业，而且还在妈妈的指导下认真做复习和预习。
有节课下课站队的时候，老师让我当后半部的站队小榜样，我还真的`起到了榜样的作用，不仅不讲话而且站得好，老师还要求后面的同学向我学习，要站得很直很直。那天，学校组织看大棚电影，李于然的折叠椅子散架了，我看见了，想，组装东西可是我的强项呀，我就主动帮助她修好了椅子，她非常高兴，还说了谢谢我。伊博远的拉链坏了，他自己拉不上，我也想办法帮助他拉好了拉链。
还有，我的同桌刘思汝不会系鞋带，在学校的时候，她的鞋带开了，我就主动帮助她系好。我实际上也想成为一名爱学习讲纪律的好孩子。老师说我在学校里有进步了，妈妈说我回家也有进步，我能主动的练习小提琴了，呵呵，没准长大了，我会成为一名了不起的小提琴家呢。
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