小学生种植作文（精选30篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学生种植作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生种植作文 篇1
俗话说“清明前后，种瓜点豆”。学校给我们每人发了一包种子。我一回到家，就急着准备花盆、泥土……可是，妈妈说：“先别着急，我们应该让种子浸泡发芽了，再进行种植。”
于是，我就照着妈妈的办法，把种子放在一个小碟子里。我数了数，一共有15颗，两个品种。一种看起来像豆子一样，还有一种是黑黑的、小小的，像蚂蚁一样。我问妈妈：“这些到底是什么种子啊？”可惜，妈妈也不知道。看来我只有等它们长大了才能揭开谜底呢！我赶紧给它们洒上温水，再蒙上一层薄薄的纱布。我期待着它们早点发芽。
接下来的几天，我每天都去换水并观察。种子的皮先变得皱巴巴、软绵绵的。后来，种子吸饱了水，又变得鼓鼓囊囊的。到了第五天，种子终于发芽了！
我把刚发芽的种子都种到盆里，小芽很快就破土而出，长出了新叶子。我仔细看了看，一种新叶子是椭圆形的，边缘还有些小锯齿；还有一种叶子是心形的。我每天给它们浇水、施肥、松土……它们渐渐地长大了。
一直等到有一天，我惊奇地发现花盆里挤满了绿油油的青菜和豆藤。后来，豆藤上也结满了四季豆。
果实收获了，谜底也揭开了，我高兴极了！
小学生种植作文 篇2
从古至今，多少文人墨客歌颂着牡丹的国色天香，感叹于昙花一现、桂馥兰香，赞美秋菊的风骨。翻遍古书，赞叹与蒲公英的诗人曲直可数。春天，万紫嫣红的花儿中间，有一朵花也正在悄悄绽放。
但是不会有人注意到这些情况，因为新生的蒲公英就像是一棵棵小草一样微不足道。不同的是它有着带着锯齿状叶边的叶子，随着蒲公英的渐渐长大，从叶子中间，蒲公英会长出一根根小茎，茎头便是它的花苞，一个个鼓鼓的含苞待放花苞十分的可爱。过几天，那紧握着的花苞就舒展开来，金色的花朵向一个个小小的太阳，在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛蒲公英竟然要把毕生的精力都释放出来，又好像把一冬积累的委屈都淋漓展现出来。
蒲公英的花会在几天之后就凋零，随之，原是花朵的地方默默生长出一个个毛茸茸的小球，像一个个白色的毛线团。微风一吹，一把把小伞便随风飘走，在远方生根，等待着来年雨水的滋润。
虽然蒲公英没有百花的娇艳，总是默默无闻的盛开，但是它却是一味中药，对于上火的人们来说有着清热解毒的功效。而且蒲公英还可以生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。
因此，大家不妨多关注一下蒲公英。
小学生种植作文 篇3
我们校园里的参天大树——樟树。就是因为这些树，我们校园里无论是春夏秋冬，都是那么的蓬勃，那么的富有生机。
远看樟树，那是一片绿色，绿的苍郁，绿的深沉。近看樟树，它就像一把撑开的巨伞为我们遮荫，它就像威武的士兵守护着校园里的每一个人。瞧，这棵树，长得还真是奇怪啊，树上还有棵小树向下垂，像是樟树妈妈的小宝宝，不多他们也算乖巧一动不动的，只有风飘过的，沙沙作响，不知小时候我又没有他们听话呢?
望，在主席台边上的这棵树可真强壮啊，好像浑身上下充满着生命力。树枝显得也很健壮，从树干到树枝，它那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在和旁边的楼房比起来，真是小菜一碟!
最茂密的要数枝叶了，无数片叶子挤在一起，怎么也数不清，密密层层的。早晨，阳光姐姐把第一件婚纱披在树妈妈身上，显得闪闪发光，闻一闻叶片，散发出淡淡的清香。枝叶有的绿的嫩，只有一小片，摸过去也光滑;有的很老，已经退休了，绿的深，摸过去就粗糙，要化作春泥，保护树干。
樟树的美丽，我们看得见，摸得着。这是大自然赋予的，我们难道不值得欣赏吗?
小学生种植作文 篇4
六月的一天，我和爸爸妈妈有北京植物园购买了一盒葫芦种子，它还有一个有趣的名字叫“顽皮小孩”。
回到家，我迫不及待地打开盒子，盒子里是一些干巴巴的土和一袋小葫芦种子，袋子里装满了籽。我找出小铲子，按照说明书的要求开始了我的种植工作。
我先用我的小铲子在土里挖了5个小坑，然后把5个葫芦籽分别放进土坑里。埋好后，紧接着我拿出我的小水壶为它们“洗澡”。过了5天后，小盆里长出了1棵幼苗，两个叶片是碧绿色的，这棵幼苗大约高5厘米。2个星期后盆里长出了又大又粗的茎，茎上长出两片似枫叶大小的叶子，一个月过后，我的葫芦秧茂盛极了，我用手摸了摸，葫芦秧上的叶子，叶面非常柔软，上面长满了细滑的小刺儿。一天一天地过去，我的葫芦秧也长得更加枝繁叶茂了，茎上还长出了几朵黄色的小花，花瓣层层叠叠的，漂亮极了！
我盼望着小葫芦秧快点结出又高又大的“葫芦娃”。
小学生种植作文 篇5
我家里的金鱼还剩下两条了，我还是很细心的在照顾它们。它们目前还在自己的新家里开心的游泳呢。
妈妈说我们可以再去尝试种些植物，这样家里也可以充满了绿色，帮我们吸收我们不需要的二氧化碳，同时释放我们需要的氧气。妈妈带我到百安居里挑植物。那边的店员阿姨很热情，她建议我们去买种子，这样可以观察到植物成长的全过程。我们觉得这个建议非常好！我挑了向日葵花的种子和牵牛花种子，还选了两个绿色好心情的花盆，又买了专门的土壤，营养液，浇水用的小喷壶，还有种花需要的小工具。我们也认真的听取了店员阿姨的关于种花过程的介绍，这样我们回家才可以一步步的去实践。
回到家，我们先是在小区里又挖了一些土，这样可以和买回来的专业土壤混在一起，作为花种的原料。放进2/3土进花盆之后，我们细细的把种子洒在土壤上，最后又轻轻的盖上1/3的土在种子上面。我用小喷壶装满水，给我们的劳动成果喝水，希望它们可以在一周之后发出新芽，我非常期待！我也期待它们可以开花结果。当然我会每天都来照顾它们， 给它们浇水，施肥。照顾小生命需要细心，耐心。我相信我的花一定会盛开的很美丽。
小学生种植作文 篇6
很多人喜欢奇花异草，但我最喜欢最敬佩的还是那平凡而丑陋的仙人掌。
仙人掌的形状多种多样，有山形的、圆形的、椭圆的、扁平状的……它的种类多得数也数不清。仙人掌身上长了很多刺，它开的花五颜六色，有红的，有白的，有黄的……仙人掌生命力十分顽强，它常年生长在高温炎热的沙漠中，为了减少水分的蒸发，它的外表就变得十分坚硬，叶子长得像针一样。
仙人掌的作用可多哩！要是你不小心烫伤了，就可以拿仙人掌治病。要是我们在沙漠里旅游时觉得渴，就可以从仙人掌身上凿一个洞，然后就能喝到甘甜可口的水了，真是方便呀！
仙人掌的生命力十分顽强，即使是十天半个月不浇水，它也能安然无恙。
我敬佩仙人掌，敬佩它那坚持不懈、顽强拼搏的精神。
小学生种植作文 篇7
春节我们在外婆家待了好几天，外婆听说我们要回家了，就对我们说：“你们要回去了，那我去菜园摘一点蔬菜给你们带回去吧”！我听了连忙说好，就赶紧骑着外婆心爱的三轮车去了菜园。
一到菜园，映入我眼帘的是全都是绿油油的蔬菜，但我走近一看，不全是一种蔬菜，有青菜，有芹菜，还有一些我都叫不上名字来。我问婆婆它们叫什么，婆婆说：“这叫卷心菜，是不是很像大白菜”？我说：“嗯真像，好像一种菜哦”！
婆婆的菜园被她打理的井井有条，都分成了好几块，一块地种一种菜，还有一些菜有栅栏围着，以防有小动物偷吃这些菜。时间过的真快，一篮子的菜都装满了，这全是婆婆平时的辛苦劳动才换来这样的成果。也让我学到了一些种菜的知识，真是一份耕耘一份收获，我会永远记住这一场景！
小学生种植作文 篇8
在4月14日，我在我家阳台上种下了许多鸡毛菜种子。
我把种子种下不久，便长出了许多嫩绿的小芽，我看了非常高兴，心想：真是太好了，这么快就长出了小芽，那很快就会长得很高了。可是几天后，那些嫩绿的小苗竟然弯了，我非常不高兴，但也大吃一惊，心里冒出了一个大问号：咦，那些小苗怎么弯了，几天前还好好的啊，怎么回事呢？我一定要弄清楚。
晚上，爸爸回家了，爸爸一跨进家门，我便迫不及待地问爸爸：“为什么那些小苗弯了呢？”爸爸听了，回答道：“你种了太多种子了，所以它们会变弯，你只要拔掉一些不好的苗就行了。”我听了，恍然大悟，心里的问题终于解开了。我立刻跑到了阳台，选出来了一些不好的苗，把它们全部都拔掉了。过了几天，那些小苗果然变直了，并且继续快速地生长。我看了，心里美滋滋地，希望那些小苗能快点长大。
现在，鸡毛菜已经长到7厘米高左右了，通过这次种植，我的收获是：只要有一份耕耘就会有一份收获。
小学生种植作文 篇9
今天，我准备和单车俱乐部一起去种植树木，让我们的太行山充满绿色。
慢慢地骑行，今天阳光明媚，春风和气，微风拂面。真是一个美丽的早晨。一支骑行车队快速地赶上我们，盛情邀请我们加入，我们也加快速度和车队一起飞驰，快到姚平时爸爸发现这是捷安特车队，啊!我们跟错队啦。我们到达山脚时大部队还没到，记得去年这里山水秀丽，小溪流水涓涓，蛙鸣鱼游。而现在小溪断流，河道干涸，一片荒凉景色。
大部队刚到，我就急不可待地冲上山顶。扛上铁锹赶到山坡。阳光大叔仔细演示种植步骤：先把嫁接的核桃树苗放在药水中浸泡，然后挖树坑、放树苗……我和爸爸妈妈组成幸福小组，爸爸挖树坑，我负责填土，妈妈扶树苗。我认真地种植每一颗树苗，填土、踩实、浇水。我们总共种植了9颗树苗。还做了标记嘞。
这次种下的树苗将会在纪念后长大，到那时候，我一定会回来看望他们的，因为，那时候，这里的太行山将充满绿色。
小学生种植作文 篇10
这几天理科老师给我们安排了一件事，就是让我们用理科材料包里的种子去种植和发芽，我回家后用心做了。
由于我不擅长种植，我让我妈妈和我一起完成作业。我先从那袋科学材料里拿出凤仙花种子。它不可能长得那么小，真的让我很兴奋。我们开始种植凤仙花。我们看了科学书，决定按照书上说的去做。先找一个透明的玻璃杯，用纸填满，然后在中间加一些污垢，最后倒一些水，把种子放在纸巾的最外层，也就是粘在玻璃杯上。最好放3到4颗小种子，因为有些种子不能发芽，所以多放几颗小种子发芽的几率会高一些。其实在种小种子之前，先要挑出一些没磨破的种子，让它们发芽。我和妈妈高兴地把这盆凤仙花放在阳台上，让它发芽更快。我突然想到一个好主意。我拿了一张纸，折成三角形，在上面写着“严新种的凤仙花”，这样就可以和其他植物分开了。
我非常喜欢这罐凤仙花。它能让我感到快乐和精力充沛。
小学生种植作文 篇11
我们学校举行了一个活动——让我们自己种植蔬菜，我们高兴得一蹦三尺高。
首先，我们排着整齐的队伍走下楼梯，来到了我们的菜地，这里已经人山人海，真是热闹。一位奶奶已经帮我们翻好了地，就差我们来播种了！
老师先给我们每人发了一把小麦种子，接着让我们小心翼翼地沿着菜地的边缘去地里撒种子。终于轮到我了！我走进菜地，弯下腰，把麦子均匀地撒到麦垄里，大功告成了！
下一个环节是种大蒜，种大蒜可比种麦子有趣多了！一开始，我拿到大蒜之后，像撒麦子一样把大蒜撒到了田垄里。老师看了，笑了笑，对我说：“大蒜的种法和麦子可不一样，要把大蒜插到土里，而且根要朝下，芽要朝上。”于是，我把刚刚撒的大蒜按照正确的方法重新插了一遍。种蔬菜真是比想象中的难多了！
原来农民伯伯种庄稼这么辛苦呀！以后我们不能浪费粮食，要做一个珍惜粮食的好孩子。
小学生种植作文 篇12
今天快放学的时候，我背过了《春风》这篇文章，得到了老师奖励的薰衣草种子。我小心翼翼的把它放进了书包里。
晚饭后，我和爸爸去楼下的花店里买了一个漂亮的花盆，准备种薰衣草。爸爸和我拿着铲铲，在楼下的草坪边上找了一块肥沃湿润的土壤，填满了花盆，带回家里。
我们把花盆里的小土块捻碎，抹平，拿了一根筷子，在土里扎了一个个深浅刚合适的小洞，把薰衣草种子一个个放进洞里，再填上土盖好。又拿来浇花水壶，给土壤喝饱水。种好了，拿到窗外，让它晒着太阳。妈妈还怕气温不够，拿塑料袋给花盆盖起来保温。
干完这些活之后，我身上都有些出汗了。通过劳动，我才懂得，原来劳动是一件非常辛苦的事情。
隔一会，我都要去看看我薰衣草花盆。我期待着我的薰衣草盆栽发芽、生长、开花。
小学生种植作文 篇13
有人说幸福就是“久旱逢甘雨，他乡遇故知”的那种惊喜，是“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的那种悠闲，或是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦。对此我并无异议，只是在想，如何才能种植幸福－－我认为必须铭记以下两个步骤：
一、把“认真”二字紧紧地埋在土壤里。凡事就怕“认真”二字，只要认真每一件事就一定能做好。然后用凡事都要从小事做起的“水”去浇灌它，要记住“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。不要小看它，它的作用是巨大的，先哲曾说过“合抱之木起于毫末，九层之台起于垒土，千里之行始于足下”。让它在正确的环境中健康成长。
二、要收获过去的经验。不要认为过去了就没有事了，不然的话下次我们遇到同样的事情还是不会做，或者还是做不好。如果是这样，他就会长出一些枯枝败叶，记不住风雨。那么即使是一阵微风也能把他吹的遍体鳞伤。只有收获过去的经验才能长出坚韧，茂盛的枝叶，才能在风雨中茁壮成长。
小学生种植作文 篇14
哈哈，我们组来了一位新客人——黑豆。
我接到他时，他长得黑黑的，身上有些粗糙，总是喜欢在养植棚里滚滚跳跳。哎，没办法，他实在是太调皮了，总是想跳出养植盆来。
一开始，我给小黑豆们洗了一个晚上的澡，今天上午便来看看小黑豆们有没有从种子里探出脑袋来。我轻轻的揭开刚刚盖在上面的一层打湿的纸，一探究竟。
刚开始，我惊呆了！经历了四次换水的小黑豆，冒出了白色的小嫩芽，他们挤在一起，好像在讨论，谁会长得最快最高呢？他们不再批着这黑色的外套了，而是穿上了褐色的衬衫，他们露出好奇的小脑袋，似乎想把这个美丽的世界，全部观赏一片。
柔和的微风轻轻地从窗口溜了进来，疼爱地抚摸着这一个个刚来到世界上的小生命，我望着他们，为他们努力地生长，最终破壳而出的黑豆芽们感到自豪。同时，我也为小芽们美好的明天，充满了无限的期盼。
小学生种植作文 篇15
今天我和表哥哥——“耗子”在我外婆家前的空地玩起有趣的游戏“种植物”。
哦，等一下，等一下，我有话要说，因为我一直都把我表哥哥陈坤浩叫成“耗子”，不过这只是绰号哦！可千万别把我表哥哥叫成“老鼠”哩！可是对于我自己嘛，理所当然也有绰号了，因为我以前叫过“郑逸焘”、“郑金戈”时，被人号称“神偷”与“烤鸽子”（注释：用洞头话叫“焘”与“偷”是谐音）。
我给大家说说植物园周边环境吧！植物园外面有一圈“渠道”，中间有一座“水库”，整个植物园一共分成两个区域，中间有一座“小桥”相连。
开始种植物了，我和表哥哥各自操起自己的工具，我学着哥哥样子干，哥哥挖土，我也挖土，哥哥浇水，我也浇水，哥哥种植物，我也种植物。就这样忙下去，一块“良田”就完成了。
今天我当了“农民”，干得挺开心的！
小学生种植作文 篇16
第一次种西葫芦。我问同学，他们家的西葫芦已经发芽健康生长了。我的呢？只有3—4厘米高的芽出现了，让我很焦虑，赶紧去网上查资料。
西葫芦是瓜菜中耐寒但不耐高温的品种。生长期最适温度为20—25，15以下生长缓慢，8以下停止生长。看到这里，我惊呆了，我平时把西葫芦放在客厅，客厅很冷，我的种子……我赶紧把种子搬到阳台上，这才松了一口气。上网看，
因为西葫芦的叶子长得很快，最好每周修复一次老叶，这样可以防止病虫害从老叶开始。由于老叶及时清除，粉虱的发生也能得到有效控制。定期修剪和良好的通风将有助于植物健康生长。“修树叶？”心里满是疑问，怎么办？我陷入了沉思。
我该怎么办？希望虫子不要光顾我的种子，可能会好一点，但是有可能吗？这需要劳动，不能白拿！
小学生种植作文 篇17
八岁那年，父亲的同事去日本出差。他看到了很多樱花，所以他拍了几张樱花的照片给我们看。看到樱花就一见钟情，很想去日本看看。我吵着要去，但我父亲就是不带我去。
两年过去了，现在我家已经搬到别墅了。渐渐的'，春天，我第一眼爱上的樱花出现在我们家门口。一阵凉风吹来，樱花从樱花树上纷纷落下。粉红色的樱花像苗条的女孩。我太激动了，把父母叫出来一起看樱花。爸爸笑着说：“我之所以不想带你去日本看樱花，是因为中国有樱花。”“这真是日本的国花，好鲜艳。”我说：“对，现在樱花盛开，其他时候都是绿的。”妈妈说。我被这美丽的樱花陶醉了，让人真想摘一朵放在家里慢慢欣赏。我心想：春天过去了，就没有樱花了。真可惜！希望永远是春天。
因为日本有美丽的樱花，所以日本很迷人。看樱花是令人愉快的，可爱的，美丽的樱花，樱花，你是如此美丽可爱！啊！小樱，我爱你。
小学生种植作文 篇18
3月12日，项老师让我们每个人种一些种子，因为这一天是植树节。我选择的是黄圣小番茄的种子。
3月14日，我把我的黄圣小番茄种子种了下去，放在阳台上。每天我放学回家，第一时间就到阳台看看我的种子。
时间过得好快啊，一眨眼，一个星期过去了。但我的小番茄生长得好慢啊，过了一个星期还没发芽。
又过了一个星期，小番茄还是没有发芽。我有点儿担心了，赶紧去问爸爸:“这些种子会不会像童话书里那样，种子被煮过呀？”爸爸说:“这是不可能的，你要耐心等待，如果真的等不住的话，我还有个好办法。”
到了4月5日，小番茄终于发芽了，我仔细地观察了一下，原来，爸爸上个星期说的好办法是把全部的种子都种下去了，还盖上了保险膜。
一个星期后，我的小番茄苗又长高了许多，而且长得好茂盛啊！我想：过几天，它们就可以移栽到菜园里去了。
我好想吃我自己种的小番茄呀！
小学生种植作文 篇19
由于受到了老妈的魔性传染，我竟也喜欢上了种植，看到漂亮的小花盆就想买回来种肉肉；看到小铲子就要去挖蒜苗。不过这次
你一定想不到，我迷上了种植小香葱！
可是我跑遍了周围的各家花店，却都没有香葱种子，无奈的我只好在万能的淘宝网上寻找。嘿，还别说，真让我给找到了，这里真是神奇的地方，什么都有啊。我还顺便购买了马蹄金钱草、飞燕草、抗热香菜等小种子。
想不到纤细水嫩的小香葱，种子竟然是这般模样。它只有芝麻粒般大小，干瘦干瘦，一点也不饱满，真让人担心它能否发芽。为了能让它们顺利生长，我还买了一个小型的育苗盒，粉紫色的盒挺漂亮，装上种置土后，像是一盒美味的蛋糕！
我按照在劳动技术课上学到的知识，郑重地在三月二十四日晚上把它们种在土里，还一并种下了另外三种小种子，并在育苗盒底部洒上一些水，保证它们能吸取足够的养分，希望它们都能破土而出，健康成长！
小学生种植作文 篇20
又是一年新的春天，猫妈妈种下了十颗黄瓜种子，于是，小猫便去问妈妈：“妈妈，妈妈，是不是种什么就得什么呀？”“对呀！乖宝宝！”这下，小猫有了一个奇特的想法，别人还不知道呢。
第二天，小猫弄来了五条小黄鱼，六条小白鱼，八条小黑鱼，两条小红鱼，四条小粉鱼，一条小绿鱼……。它心想：“我一定要开辟一个养殖场，哈……”
于是小猫就小心翼翼的挖好了十几个坑，又小心翼翼的在每个坑里放了一条鱼，再填上土。小猫又拿来一盆水，逐个将坑浇了一遍，然后才高高兴兴的走了。
过了两个月，到了秋天，小猫一看，便伤心的哭了，这是为什么呢？因为连半条鱼都没有长出来，所以，唉！
这时猫妈妈走过来，对小猫说了几句话：“傻孩子啊！这鱼不是植物的东西是长不出来了，以后千万不要再干了哦，既浪费鱼又浪费土地，多不好哇！”“哦!”小猫说。
是啊！在我们的成长中，千万不要异想天开，否则会出大错的。
小学生种植作文 篇21
国庆节的一天，我和妈妈还有妈妈的朋友们一同去参观绿色生态种植园，充分领略了绿色种植的妙处！
到了生态种植园，我的心情非常的高兴。放眼四望，我们像是走进了一片绿色的海洋：豆角姐姐梳开了她绿色的长辫子；毛豆弟弟像害羞似的躲藏进了她的枝叶里，微风吹过毛豆弟弟的小脑袋却露出了它的影踪；小番茄们成群结队，像一个个红色的小战士正整装待发呢！
我忍不住马上认识起蔬菜来，“小白菜，小白菜，这是小白菜！那是菜花，还有空心菜……”我高兴的叫道，“对了！”妈妈也高兴的笑了起来。“咦，这是什么菜呢？”我不解的问妈妈，妈妈说：“宝宝，这可是你最喜欢的萝卜呀！”哦，是萝卜，原来萝卜是长这样的：绿油油的叶子在地面上，而胖胖的萝卜可是躲在泥土中深藏不露啊！好的东西也不总是让人一眼就见到啊！
今天真是快乐啊，因为我认识了许多的蔬菜，学到了很多的知识！
小学生种植作文 篇22
我和妈妈买了爱情草的种子和一些种植工具。先把白色的陶碳球放进一个种植的塑料盆中，均匀的撒上种子，种子是圆形的，颜色是黑的，像一个小黑球球。再浇一些水，把它放在了阳光下，等待它慢慢地发芽长大。
三天后，一些黑黑的种子发芽了。包住的叶子是梅红色的，茎是嫩绿色的，都是弯弯的，好像想往陶碳球里钻一样。我猜想那可能是是它的根。到底是什么呢？我很疑惑。
第四天了，它变得更长了，而且也不弯了，“根”是直直的，这应该不是根，而是它的茎。大部分的叶子展开了，是嫩绿色的，有一些还刚刚发芽呢！
过了几天，叶子开得更大了，变得更绿了，更加高了。我发现茎变白了一部分，变得更强壮了，非常健康。相信在我的悉心呵护下，爱情草会越来越茁壮！
小学生种植作文 篇23
金秋十月，秋风送爽，在这丰收的季节里，我们校园里的种植园例会是什么样子呢？大家一同随我去看看吧。
到了凉爽的秋天，柿子就慢慢的成熟了，一个个柿子由绿变黄，由黄又变成橙色，把柿子树枝都压弯了腰，有的柿子如同粗犷的大汉，昂首挺胸。鹤立鸡群在林海之上，有的好像在等秋风撩过它的面纱才对人莞尔一笑，真是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。柿子不但好看，而且味道甜美，但是如果误食了还不熟的柿子，那味道又酸又涩，真是无法用语言来形容。
种植园中的菊花也争奇斗艳，你来看：一簇簇，一丛丛，颜色各种各样，形状千奇百态，争奇斗艳，各有风姿。远远望去，好像一个个美丽的少女翩翩起舞，在草地上，忽隐忽现。
种植园中还有许多，地瓜、萝卜、花生等农作物。个个也结出了果实。
秋天的种植园真美呀！
小学生种植作文 篇24
今天下午第一节上课，老师说要带我们到学校的种植园观察蔬菜， 通过老师的介绍我们知道了，是清洁工人利用暑假的时间在地里种的萝卜和白菜，他们把地拢成一行高，一行低，高的种菜，低的浇水。
然后，我们便带着记录工具跟老师来到种植园。我们先来到白菜地旁边，老师说由她测量，我们做记录。只见老师拿着尺子在横排的两棵白菜之间量了一下，说“白菜的株距是30厘米。”又在横排和竖排之间量了量说“行距是20厘米。”然后，对白菜的叶子进行了测量，我们知道了白菜的叶宽最宽的12厘米，最窄的9厘米；叶长最长18厘米，最短11厘米。最后，从白菜露在外面的根量· 到白菜的最顶端，告诉我们白菜的叶冠最高33厘米，最低24厘米。后来，老师又用同样的方法测量了萝卜，而我们也认真的做好了记录。
一节课很快的就过去了，通过这次观察种植园 我懂得了很多知识，也丰富了我的生活知识。
小学生种植作文 篇25
今天是晴朗的一天，我们来到学校的种植园感受秋的收获。
远远望去，就看见一片片茂盛的花和绿油油的草。我很好奇，想一探究竟。我和郭世达一组，刚走几步，就看到一个牌子，写着“绿肥红瘦”。我们仔细查看，看见一个奇特的白色南瓜，它大大的，圆圆的，高高的挂在架子上面。我想起了小的时候，奶奶用南瓜熬的粥，那黄澄澄的颜色，软软的，滑滑的，喝到嘴里甜甜的，简直是太好吃啦！从此我就喜欢上喝南瓜粥。但是我就是不喜欢把它炒着吃，那味道还真说不出来。我觉得吧，它就像我们每个人一样，都有自己的优点，那蔬菜也一定有自己的优点。我记得在美国有一个万圣节的活动，南瓜的作用可多了，比如说：用它来做一个南瓜头盔，或者用它来做个盛糖果的篮子，还可以用它做个南瓜灯等等。
在它的旁边我还看到了苦瓜，丝瓜，还有葫芦。一个个葫芦像极了挂在墙上的灯笼。这让我大开眼界，我终于知道这些蔬菜都是怎么生长的。
小学生种植作文 篇26
春风吹来，告诉我们，植树节快到了！我在快乐作文里学会了种植多肉。
上课了，小金老师让我们在课桌上铺一层餐桌布。“难道老师要请我们吃饭？”一个个疑问在我的脑海里闪现。老师又拿了一个小杯子、彩石子和多肉，哈哈，原来不是吃饭，是种可爱的多肉啊！
我学着老师的模样，首先拿起一个白色的小杯子，这就是小多肉的房子啦。我又选了一棵像嫩绿的柳条一样的多肉，然后用铲子铲了大半杯营养土，给多肉挖了一个小坑，把多肉种进松软的营养土中。为了让它站稳了，我还用手指把它四周的土使劲压严实。最后，又撒上了一层七彩石子，装扮它的家。可爱的多肉种好了！老师让我们给它取名字，我想了又想，选了又选，最后选了一个非常好听的名字——柳条，因为多肉中间一个小多肉垂下来，像垂柳。
快乐的种植课结束了，我种下了多肉，也种下了快乐和希望！
小学生种植作文 篇27
我是第一次种西葫芦，问别班的同学，她们的西葫芦都已经发芽了，而且长得很健康。而我的呢？只发了3、4厘米高的小芽，这可把我着急的，急忙上网查资料。
西葫芦为瓜类蔬菜中较耐寒而不耐高温的种类。生长期最适宜温度为20－25℃，15℃以下生长缓慢，8℃以下停止生长。看到这里，我惊呆了，平时我都把西葫芦放在客厅里，客厅里都很凉，我的种子…我急忙把种子搬到阳台上，这才松了一口气。上网接着看，
西葫芦由于叶子生长快速，最好一周能修一次老叶，这样能预防病虫害从老叶开始，由于及时摘除老病叶，也能有效控制白粉虱的发生。经常修剪，通风好，有利于株植长势更健康。“修叶？”我心里升满了疑问，怎么办呢？我陷入了沉思…
怎么办呢？我希望，虫子们不来光顾我的种子，这样，或许会好些，但有可能吗？这是需要劳动的，不能不劳而获！
小学生种植作文 篇28
今天是一个好日子，下午第二节课，我们去操场上种花。这是我们第一次种花，所以非常向往。
黄老师将全班为四组，每组再平分，也就是五人一小组，合作分工开始种花。我是在第二组，一边等着，一边学习第一组种花的过程：
只见第一组同学们先去掉花盆的塑料套，将里面的植物、土倒出来。同时，另一个同学在挖大盆里的土，装进小花盆里，其他同学有负责放花，有负责拍紧土，然后就大功告成了。
终于轮到我们第二组了，洪裕安负责铲土，熊天健负责松土，我负责运土，其他两人在旁边看着。很快我们就种好了，四组也都种好了。接着我们又用同样的方法种下了白萝卜花籽，这次我们轮换了岗位。不知道什么时候才能长出芽呀？我们期待着……
我们在这次科技节种植活动，事先了解了种植向日葵、白萝卜的方法，我们带来了铲子、水壶，亲自动手中下了种子，真开心，真有意义。
小学生种植作文 篇29
玉龙楼顶上种植的蔬菜，至今已经存在两年多了。日夜守在那烈日骄阳下，每日望着海阔天空。从头看起，是谁种植了它们呢？
有人可能不假思索地回答：“那一定是种植者呗！”如此回答确实有他的道理，因为“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”人人皆知，付出努力就必定有相应的回报。但那只限于种植者自己吗？不是的。
当然有人愿意付出自己，只为他人。种植者一定是学校的工作者，要么是在繁忙时光中抽身投入，要么是专业的农业学专家。总之，大部分算不上学生自己的付出。如今去楼顶收菜，我想了很多，我想把我收获的蔬菜送给种植者们，因为我深知，这不是我理所应当得到的，是我们拾起了他们劳动的结果。
我认为这一次活动对我来说是十分重要的，我不仅仅收获了一袋蔬菜，更收获了种植者待人无私善良的优良品质。
玉龙楼顶上的种植的蔬菜，至今已经存在两年多了。我想感谢种植者们：
“谢谢你们，赠人玫瑰，手有余香！”
小学生种植作文 篇30
今天老师布置了一个特殊的任务，让我们种植物。
我回到家扔下书包，开始单翻箱倒柜的找种子。最后我找到了一粒豌豆，我接了一些水，把豌豆放进水里让它泡了一天。
等了一天后，看到豌豆热得的都撑破了肚皮，我把豌豆种了下去，浇了水之后我就去上课了，日子一天天过去了，我的豌豆居然发芽了，有两片叶子，叶子上还有一些不清楚的纹理。
我用小棍子把苗撑好，好让他成长。一个月后，开了一朵白色的小花，小花的花瓣非常柔弱，花蕊是黄色的，花儿上的纹理很像叶子上的纹理。
又一个月后，我看见了一个豆荚，白色小花谢了，还有几粒没有成熟的豌豆，我开心极了。
过了不久，豆荚里的豌豆一粒一粒地落到泥土里，我看到了，立马就浇了水。
我喜欢豌豆，大家喜欢的也可以种，有付出就有收获。
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