关于我的玩具作文（通用11篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的关于我的玩具作文（通用11篇），希望对大家有所帮助。
我的玩具作文1
我有一个迷宫方块，是我生日那天妈妈送给我的。我非常喜欢这个迷宫方块，它带给我许许多多的快乐。
迷宫方块是正方体，它体内有很多关卡，用小球闯关。当然，每一关都有陷阱，陷阱是闯关道路上的小洞，只要小球掉了下去，就会失去闯关的机会，必须把小球摇晃出来，才可以继续闯关。渐渐地，我从小球经常掉进陷阱到能玩到1——4关了，终于有一天，我闯到了第十关，也就是最后一关，我兴奋不已。
要知道，第一关就很难了，能闯到第十关绝对是不可思议的事情。于是，我向别人发出挑战。当我顺利过关的时候，别人还在闯第六关，他主动认输，并夸我真是厉害。我不禁笑了，还笑得非常开心得意。
我很喜欢我的迷宫，我一刻也不能离开它。它不仅能陪我一起玩，还能在学习上帮助我，因为有了它这个益智迷宫，我在数学考试中取得了好成绩。日月如梭，一年过去了。小巧玲珑的它依然摆在我的书桌上，我很怀念我和它以前的日子，也很珍惜我们现在的日子。
我的玩具作文2
我最喜欢的玩具一个米老鼠毛绒玩具，它是去年我在长阳冰雪节打气球游戏时得得奖品。我的米老鼠由蓝色、红色、黑色、白色和粉色组成。米老鼠粉色的纱裙上有蝴蝶结，非常漂亮。它还有大大的耳朵，是蓝色和白色组成的，真可爱。
这个米老鼠给我的童年带来了许多欢乐，所以我特别喜欢它。
我的玩具作文3
我有一个玩具娃娃，可漂亮了，它是妈妈给我买的。
它戴着一顶大红色的帽子，外面一圈还镶嵌着金黄色的花边。帽子的下面是一张圆圆的脸；一双炯炯有神的大眼睛，像是在盯着我看；一个小巧的鼻子，显得更漂亮了；一张樱桃小嘴，红通通的。
我给它穿什么衣服，它就像什么；我给它穿上一条粉红色的连衣裙，它就像一位亭亭玉立的公主；我给它穿上一条牛仔裤和一件t恤衫，它就像一个勇敢的女汉子；我给它扎一个马尾辫，穿一件布衣，它就变成了一个乡村女孩。
它一直陪伴着我，早晨上学它好像在说：“上课听讲，才会学到知识。”晚上回家它好像对我微微一笑，在欢迎我回家。我考试考得不好的时候，它眼睛盯着我，在安慰我，我得到荣誉时，她好像在说：“继续加油。”
它就像我的朋友一样陪伴着我，和我一起玩耍。
我的玩具作文4
我有一个粉红色的老鼠玩具。
它有一个圆圆的脑袋，一双黑乎乎的眼睛，红红的鼻子，普遍还有黑胡须。身体胖胖的，尾巴长长的，很可爱！
晚上，可以抱着它睡觉，也可以把它当成宝宝，哄它睡觉，还可以当枕头，可舒服了。
这就是我可爱的玩具老鼠。
我的玩具作文5
我有许多玩具：有一个大白熊，许多可爱的布娃娃，一只可爱的小熊猫、小飞机、小小的马……
我最喜欢的是大白熊、布娃娃和小熊猫。先说说白熊猫吧！雪白雪白脸上有着大大的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，圆圆的鼻子，样子真可爱！它的身体跟我一样大，可以当我哥哥啦！你们说它可不可爱？
现在说布娃娃，她呀是我外婆送的，我很喜欢！布娃娃有一头带卷儿的金黄色的长发，一看就是个外国小姑娘。它的脸上嵌着一对天蓝色的大眼睛，长长的睫毛真漂亮。
第三位就是我的小熊猫！大大的脑袋上面有一对半圆形的黑色小耳朵，一双明亮的大眼睛象两颗黑宝石一样发着光，眼睛外面各有一个黑眼圈，好像没有睡醒觉似的。小小的鼻子上翘着，黑黑的，像个巧克力豆。一张小嘴藏在鼻子下面的绒毛里，如果不仔细看还以为小熊猫没有嘴巴呢。胖乎乎的身子，黑白相间的绒毛软软的，摸上去很舒服。因为熊猫是我们的国宝，所以这个玩具小熊猫我也特别喜欢。
这就是我的玩具，我的各种各样的玩具！
我的玩具作文6
我的玩具有很多，例如：小火车、突击步枪……但我最喜欢的还是乐高积木。
这盒乐高积木是在我五岁时买的，当时，我和爸爸妈妈在商店里买玩具。这盒乐高积木突然闯进了我的视线里，我拿起来看了看，便叫着要买。但妈妈说：“你还小，等大两岁再给你买。”爸爸却说：“这个玩具可以提升智力，对孩子有很大的好处，如果妈妈不给你买，爸爸给你买！”于是这盒玩具便来到了它的“新家”。
这盒乐高积木玩具有三大特点：一是人物做得很逼真，像真的一样。二是这些玩具做得很精美、别致。三是拆卸方便，如果你搭错了或是有什么新的想法要把原来搭的拆掉，你容易就能做到。
它的缺点就是很脆弱，如果你不温柔一点，小心的对待它，它就会在你野蛮的动作下“变形”，一个零件可能会变出两个甚至几个来。
这盒积木陪着我长大，它成了我的好朋友。记得有一次，我被同学欺负了，我很生气，就把他的样子画下来，再用针刺他。然而这样做并没有平息我的怒火。我不禁看向了我的“好伙伴”，我拿起它慢慢地拼了起来，我的怒火渐渐消退了，心情也开始平静下来。
还有一次，我因为做作业做得不好被老师批评了，回家后妈妈也骂了我。之后，我拿起积木，它仿佛在跟我说“这次作业没做好没关系，下次一定要认真。”我便开心地笑了起来。
搭积木既可以锻炼你的动手能力，提高你的智力，还可以享受过程中的乐趣，使人感到快乐，所以我爱积木！
我的玩具作文7
我最喜欢的玩具是两个陀螺。它是儿童节爸爸给我买的，足足花了274元呢！
它们一个叫焰天火龙王，另一个叫织羽火鸟，也称不死焰鸟。它是有4个部分组成的。主要有战神盖、战斗环、地轴等。焰天火龙王的颜色是橙色的，在它的战神盖上有一只龙头，这个龙头可以让他转起来保持平衡。它的最强绝招就是“巨焰吞噬”，火系魔攻，威力110。而织羽火鸟的战神盖上是一个凤凰鸟。它的特点是防御反击非常快，攻击力很弱。所以它在战斗中，常常以防守作为攻击。
它们每个陀螺都有一个发射器。它的样子看起来像一个夹子。只要你把陀螺的底部放在夹子前部，用手拉夹子前面的线，来回反复拉几次，松开夹子释放陀螺。陀螺就可以飞速的旋转起来。当你想让陀螺停止转动时，你可以张开发射器前面的夹子，夹住陀螺就可以了。这时就要注意安全了，如果你不熟练，一个不当心可能会被转动的陀螺划伤手。
看了我的介绍，你一定也想有一个这样的陀螺吧？
我的玩具作文8
我有许多玩具，但是我最喜欢的还是我的玩具恐龙。
它是橡胶做的'，比文具盒儿稍微小一点。它身上有黑褐色的斑纹，头上嵌着一双黑色又机灵的眼睛，像两颗黑豆子一样。它张着大嘴，仿佛在说：“别过来，小心我吃了你。”它的前爪子非常小，后腿非常的粗壮，尾巴特别长，像一条长鞭子，非常威武。
不管是快乐还是悲伤的时候，我都会跟它说话。没事的时候，我就会和它玩一会儿“恐龙大战”的游戏。到了晚上，我会把它放在我的枕头旁边，用小毛巾给他当被子，我们一起进入甜蜜的梦乡。在我悲伤时，我把它放在书桌上，让他用那血盆大口吓走“妖怪”。
几年后，我长大了，开始喜新厌旧了，我对它没有兴趣了，就把它放在了阳台上的柜子里。
时间一天天过去了，直到有一天弟弟来我家玩儿，把它从阳台的柜子里翻了出来。我看见它的身体被放在旁边的钉子扎的破破烂烂，背上开始风化掉皮，我这才懂得它一直对我的忍耐，我感觉到它的心都被钉子扎破了。
我想，我的确应该为它做点什么了！于是，就让爸爸帮忙，把洞补好了，然后给它买了许多恐龙朋友，一起放在一个我用木头做的木屋里。放在客厅里最显眼的收藏柜里展示出来。
我十分喜欢我的恐龙，以后要好好的爱护着它。
我的玩具作文9
我的玩具数不胜数，简直比我吃的盐还多。但是，我最喜欢的还是那精致的陀螺。
它中间往外凸，像一把伞。它的顶部是湖蓝的，旋转时像一片汹涌澎湃的大海，让人眼花缭乱。攻击环在阳光的照耀下，闪闪发光，上面还有几条凸出来的条纹，最有意思的是它的“爪牙”；银光闪闪的，上面凹凸不平，“体”无完肤，好像一个刚打完战的士兵。
只要你拿起齿条，跟陀螺上的齿轮对齐，再把齿条插进去，最后用力一拉，陀螺们便开始了争斗：有的占据中心点，似乎在争抢有利的位置，有的猛地攻击敌方，仿佛要和敌方大战三百回合，还有的一圈一圈地在外边溜达，似乎想鹬蚌相争，渔夫得利……你瞧，两者把“牙爪”伸向对方，想竭力攻击到对方的脆弱处，好像还冒出几火星。它给我带了无穷的快乐。
小时候，当爸爸妈妈不在家时，陀螺便旋转着陪伴我，我疲倦了，便让陀螺“表演”那番情景，让我想起了以前与小伙伴追逐打闹的画面。陀螺，我的伙伴。
我的玩具作文10
我有许多好玩的玩具，如：飞轮斗士、遥控飞机、三国传拼插模型……在这些玩具中，我还是最喜欢妈妈送给我的宝剑。
它足足有一米多长。分为剑柄和剑身两部分。棕色的剑柄上刻着许多云彩一样的花纹，最引人注目的地方是剑柄顶端画着一张麒麟兽的脸，显得很威风。剑鞘上面刻着“健身剑”三个繁体字。
从剑鞘中抽出剑身，只见银色的剑身烁烁闪光。猛地一挥，眼前会有一道银光一闪而过，好像一道闪电。别看它外表这么厉害，其实它一点也不伤人，因为它是一把玩具剑，能伸缩。只要一碰到硬物，立刻就缩了回去，就像蜗牛的触角一样。剑刃的边缘非常厚，上面还有浅浅的锯齿，是非常有意义的魔术剑。当它全部收回时，只有七到八厘米长，变得十分短小，便于随身携带。这样我就能带着它到处炫耀了。
我把它当做朋友，每当我难受时，我就拿它玩一会儿，拿上剑，我立刻觉得自己像一位将军，心情就会好一些。我会把它一直当做朋友，永远，永远。
我的玩具作文11
大家好，来介绍一下我的玩具吧。
我的玩具多着呢，有国宝特宫，仁者无敌、机甲兽神、霹雳虎、超新神，战斗飞机、碰碰球。我有这么多玩具，你们有多少个玩具呢?
我的仁者无敌是这样得来的。妈妈要我参加作文比赛，所以给我买的。国宝特宫是幼儿园的时候小贝姐姐送给我的。我的超星神是大舅送给我的。我的机甲兽神是爸爸给我送的。霹雳虎是我哥哥送给我的。
平时我最喜欢玩擂响闪驰。我最开心的是刘萌杨带他的机甲兽神跟我一起玩，他的机甲兽神有精角五神、笑海六额。如果没人跟我玩，我就会自己玩，我会自己控制他。
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