小小的发现小学生作文

时间:2021-05-29 15:38:13 小学生作文 我要投稿

小小的发现小学生作文(通用9篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小小的发现小学生作文(通用9篇),欢迎大家分享。

小小的发现小学生作文(通用9篇)

  小小的发现小学生作文1

  在我脑海中有许多事,不少已被流水般的时光冲得模糊了。可是那次有趣的发现却使我怎麽也忘不掉。

  星期三下午宋老师说要带领大家做一个实验:测一测空气有没有重量。听了老师的话我们都很好奇,我的心里想:空气怎麽会有重量呢?同学们也议论纷纷,有的说:“宋老师怎麽抓空气给我们呢?”有的说:“宋老师这是哄小孩的吧!”还有的很肯定地说:“我相信宋老师一定有办法……”

  老师先拿出一根小木棍儿,两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。老师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的,一个是黄色的。同学们目不转睛地看着老师,只见她先把没有气的两个气球拴在天平上,天平的横杆是平衡的,可见两个气球一样重。然后老师请来两位同学吹气球,一个同学吹的黄气球大,另一个吹的红气球小。老师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍大的黄气球。她又请一位同学来把黄气球“啪”的一声捅破了。在同学们的尖叫声中,大家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀!

  这次有趣的发现,使我明白了生活中处处有科学。

  小小的发现小学生作文2

  星期天,我和妹妹,弟弟一起借妈妈一点盐来玩。我们把盐放在水里泡时,姐姐来了。他手里有一些蜗牛呢,姐姐一放手,蜗牛就飞快地掉进盐水里,蜗牛一下就变成了一团水,我问姐姐:“为什么蜗牛一进盐水就变成水呢”?

  姐姐说:“这我可不知道了,我还要观察观察呢!”我失望的说:“你都没有观察呀,那我也要观察,好吗?姐姐”“好的。”姐姐高兴又兴奋地说,弟弟妹妹说:“我们也要一起来观察吧,好吗?姐姐们?”

  “也行,大家一起力量大。”“一二三,go!”大家说:“那我们一起向前冲!

  一天,我走在小路上,又看见了许许多多的小小小蜗牛,而且还很多很多很多种类的小蜗牛。我拿起一只小小小蜗牛来看,心想:我也养几只小小小蜗牛吧!我发现蜗牛是吃树叶的,蜗牛排粪便的地方是房子的最上面。这是我最先发现的。后来,我才发现蜗牛为什么一进到盐水里就变成一团团的水了。因为蜗牛有一种看不见的小小的人,那是一个微生物,微生物在历史上大多是病生物,病生物也就是一个病菌。病菌大多数是在玩具上、油画上。所以,我们平时一定要讲究卫生,勤洗手。

  小小的发现小学生作文3

  一次小小的发现,造成了伙伴们的笑柄。

  那年我才四岁,上中班。有一回,在积木课上老师教我搭积木。各式各样的图案令我目不暇接。做什么好呢?我的脑瓜子嘟嘟的飞转着。有了,那些建筑工人造的房子蛮简单的,就做那个吧!

  想着想着,便做了起来。先搭一个橙色的房门,一个红色的三角形房屋……很快,一个漂亮的小房子就做好了。我看时间还很长,就又做了做别的。

  突然,我想发现性大陆似的,叫了起来:“老师!”原来我发现了每个积木都与个支撑点,只要拔掉了那个支撑点,整个积木都会倒塌。我兴致勃勃,却没发现积木室的同学都看着我,令我很不自在。下课了,我想一个从笼子里出来的小鸟飞快地跑到家,恨不得把这件事告诉所有人。

  长大后,六岁那年,我上一年级,一年级的老师在教我们每个东西都有一个支撑点……老师还没说完,我就举手说了下去。还说这是我的大发现!老师亲切地说,其实很早就有人发现了。

  我失望极了。伙伴们经常拿出这件事来笑我。

  小小的发现小学生作文4

  我有一个小小的发现,想听吗?那就看看下面吧!

  妈妈的生日快到了,我想准备一个生日礼物给她,摸摸钱包,唉,只剩下要买报刊的钱了,还是另想办法吧!

  我躺在床上是左想想又右想想的,还是没有个好主意。姐姐在跳舞了,那舞姿是无法表述的。姐姐跳舞那我就唱歌吧,可我很少唱歌,也不知道唱得好不好听呢,要是到时候向我迎来的不是掌声而是鸡蛋怎么办?我开始犹豫了,可除了这个“好”生日礼物外,我是在想不出有别的办法了。无法,我只好勤练歌喉了。

  练了一个星期后,自我感觉不错,所以我决定让我的“乌鸦”嗓子正式上舞台了。

  迎来了妈妈的生日会,一个一个人上去送妈妈礼物,马上就要到我了,我紧张极了!下一个康正悦,我站上了舞台,唱我们新学的歌《雨花石》,我亮出了歌喉,深情并茂的开始唱歌,啊啊啊地唱了起来……

  终于唱完了,迎来的是掌声,我太高兴了。

  你们知道我的小小的发现是什么吗?那就是我美丽的歌喉!

  小小的发现小学生作文5

  深秋大雁南飞,霜铺大地,清晨,我漫步公园,一股风迎面吹来,凉凉的。许多本来郁郁葱葱的树木,已卸下了“绿装”,换上了“金装”。这让我想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的诗句。是呀,红叶不是春花,但胜于春花。可是,许多绿色的叶子怎么会变成黄颜色的呢?想着想着,我忽然记起家中的课外书里好象讲过。于是我三步并作两步跑回家,找到了《植物的奥秘》这本书,认认真真地看了起来。

  原来正常的绿叶素吸收绿色以外的光波,而把绿叶光加以反射,才使叶子呈现出绿色。夏天,当叶绿素进行光合作用时,与叶绿素相关的蛋白质也会部分分解,使叶子颜色显得有些憔悴。但经过一个夜晚的休息,蛋白质与叶绿素又得以恢复,因而又重新显露出鲜嫩的绿色。所以,我们经常看到的树叶在早晨往往比傍晚时显得更绿。而当秋天来到时,树叶的蛋白质大量分解,叶绿素解体后不会再复会回原状,绿色便不能恢复过来了。

  看完书后,我凝视着窗外,感概万千:大自然真奇妙!只有做生活的有心人,才能有所发现,有所获得。

  小小的发现小学生作文6

  “叮铃铃”,下课铃声刚响,大部分同学就像阵风一样冲出教室,只有个别同学在教室里开心地聊着天。我则懒洋洋地坐在自己的座位上,什么也不做,就想发会呆。

  突然,一只苍蝇,总在我身边飞来飞去的,最后落在了我放在桌上的橡皮上。只见它弓起小小的身体,搓着手,如薄纱的翅膀从头顶上拂到屁股上。手往哪里搓,屁股就向哪扭。搓完了手,它就开始搓屁股。看着它的样子,我忍不住想笑。可我告诫自己不能笑出声。别看苍蝇正在忙着自己的事,它可用耳朵听着呢!至于它的耳朵在什么地方,我可不知道,但我知道它一定有耳朵,不然的话,它怎么一听见声音就起飞了。所以我只能偷偷地笑,不能让它发现有敌情。可是很长时间了,这只苍蝇一直在不停地扭动着身体。这时我有点不耐烦了,就朝它轻轻地吹了一口气。呀,不好!它惊慌失措地飞了起来,那透明的翅膀上下扇动着,看上去好像有无数的翅膀在扇动,似乎在对我说:“再见了,再见了。”不一会儿,它就无影无踪了。

  苍蝇喜欢搓手,还喜欢扭屁股。哈哈,一次小小的发呆,收获可真大。同学们,你们也要多多留心身边的事物,说不定它会带给你很多意外的惊喜呢!

  小小的发现小学生作文7

  有一天吃好午饭,我像往常一样高高兴兴地拎着小桶给班级实验地的植物去浇水。

  正当我浇着水时,一个小家伙映入了我的眼帘。它是一只很小很小的蜗牛,背着一个深褐色的“小屋子”,上面还分布着均匀的黄色条纹,看上去非常像一颗田螺。我被吸引了,凑近了观察起来:原来它的.身体是白色的,看上去非常得柔软,我慢慢地向它靠近,它似乎不想被我看到,尽力地蠕动着身体。我实在太好奇了,于是将它抓起来放在一片小树叶上,它马上将身体缩回到了它那安全的“房屋”内。我等啊等啊,终于它再一次探出了“脑袋”,这一次我还发现了它有两对一大一小的触角。我真想抓回去玩,但是我没有那样做,因为我知道它是属于大自然的。于是我继续浇水,小蜗牛继续爬行。

  当我浇好水,回头看到小蜗牛已爬出了那片小树叶了。它爬过的地方留下了一条白色的线,我用手摸了一下,粘粘的,我似乎从这条白线中看到了它给我的留言:“谢谢你没有抓我,明天我还来这里看你浇水,因为我们是朋友!”

  我边走边笑往教室走去……

  小小的发现小学生作文8

  今天,我发现了两件很特别的事,小小的发现也让我有了一份别样的心情。

  放学回到家,我匆匆放下书包,在家里走了几圈。当我走到阳台时,我眼前一亮,在这样万物衰败的季节,一朵花正在开放,当其余的花朵儿都枯萎的时候,它才刚刚开放!鲜花的粉红色与枯花的颜色成鲜明的对比,脱颖而出。这朵花是这般鲜艳、美丽,我仿佛看到了凌寒开放的腊梅一支。第二件事,发生在晚饭过后,当我吃好饭,便去看我的乌龟。这一瞧让我对我家的这只乌龟刮目相看。它正在用自己“家”里的沙子做沙雕呢!只见它一会儿把沙子堆成一座小山,一会儿又在小山上开了一条渠,转来转去,看起来挺忙碌。做完一个沙雕,又像罗丹欣赏自己的作品一样,躺在沙子上观看自己的作品。玩了很长很长时间,它终于停了下来,趴在沙子上,静静的、悠闲地休息。

  小小的生命也有自己怡然自得的天地,一份与众不同的品质!

  小小的发现小学生作文9

  生活,永远不缺少发现,一个小小的发现。可能可以使一个人甚至是几百几千个人的人生被改写的结尾。这个发现可以来自很多的地方,它可以来自生活,来自思想,来自身边得人。但我觉得,发现更多应该来自书中。

  在我的读书生涯中,我的第一本“启蒙老师”是杨红樱的《笑猫日记》,它们曾经常给我很多收获,书中的主角小猫是一只会各种笑,但是却可以以一个旁观者的态度去看待和思考每件事的猫。在我眼里看来,这只猫其实就是作者杨红樱的一个影子。杨红樱把自己的所闻所见、所感都以一支很有特点的猫的方式呈现了出来,可能你会觉得这本书很幼稚,但我觉这本书带给读者的不仅仅是幼稚,还有一些看似人人都懂,很简单的道理以一个不简单的方式告诉了读者。

  这么一个小小的发现,虽然可能真的是微不足道的,但却让我明白,一本书的中心不仅仅是字里行间表现出来的那么简单,中心的背后有通过书地内容对于生活的思考和探究。而这些发现又让我在另一本书里得到了升华。

  《小王子》是一本让我每每提及,都忍不住热血澎湃,心生崇敬之情的书。书中的内容看似没有任何的练习和主题,却一直诠释一个道理道理,就是“眼睛就能看到的不一定就是事实,真正的本质应该是要用心灵去感受的。”知道这个道理后的我对于《小王子》的作者不禁心生崇拜敬仰之情。知道这个道理的人可能很多,但真正能够做到,并且能够参透其中的奥妙的人应该不多。

  这个小小的发现,综合来说,就是对于书的理解在于对生活的思考和积累。我相信这个小小的发现会伴随我的一生,成为我一生的良师益友。

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