小学生作文500字

时间:2021-06-26 09:29:12 小学生作文 我要投稿

有关小学生作文500字汇总10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的小学生作文500字10篇,希望能够帮助到大家。

有关小学生作文500字汇总10篇

小学生作文500字 篇1

  转眼间,六年级已经过去一个半学期了,你一直是我的同桌,一直萦绕在我身边,也一直是我最好的朋友。相信以后,我永远不会忘记你——那个同桌的你。

  同桌的你,无比的幽默。无论在什么时候,什么情况下,你总能笑得出来。你笑起来了,笑声好像有魔力似的,总能感染你周围的人,使他们一同与你笑起来。即使在尴尬的场合,你也用能用你的笑声来化解它。幽默的你,是快乐的使者。

  同桌的你,很会安慰他人。你周围的人不管有什么心事,你绝不会坐视不管。你在小小的安慰以后,便会使用你幽默的特长,说出许多笑话,许多段子,让人大笑。笑出声后,我们的烦心事便抛到了九霄云外,与你一起开心起来。

  同桌的你,非常的顽皮。上课总是说话,被老师批评了,总是很不甘心的抱怨两句。下课后,你更是无比的兴奋,话匣子一下子被打开了,滔滔不绝的与别人说话。上课时甚至重复老师说的话,小声与老师顶嘴,真是太顽皮了。

  同桌的你,非常的乐观。遇到什么难事,伤心事,最多也就是抱怨两句,前一刻还被老师批评,后一刻照样嘻嘻哈哈,给人感觉根本没有发生过这件事一样。生气、伤心、难过,这些负面情绪在你身上根本没有出现过。你的心就像一谭水,偶尔经历些翻腾,荡起些涟漪。可之后,照样像之前一样静,和之前一样乐观。

  同桌的你,非常的好奇。遇到什么有趣的事,总是第一个上前凑,生怕自己错过了什么。有什么你不信的奇怪的事,你总是想试一试。那次,你买了一只笔,周围有人说你这笔墨水是甜的,你竟然吸了起来,弄得满嘴是墨水,可你还笑着说:“这墨水真的是甜的。”引得我们一阵大笑。因为好奇,你吃过不少苦头。你至今却仍未改变,依然有一颗好奇心。

  同桌的你,幽默、善良、顽皮、乐观,还非常的好奇。你有别人身上没有的优点,也有别人身上没有的缺点。不过,正因如此,你才与别人不一样。你就是你,在我心中刻下烙印的那个永远的同桌的你。

小学生作文500字 篇2

  谈到书,我以前离它很远,根本不知道它是什么,每天摆在我面前的是千奇百怪的玩具,总是爱不释手。可现在不同了,自从上学后每天与我相伴的是各种书籍,在老师和妈妈的引导下,我读书的兴趣与日俱增,有时候还废寝忘食呢。

  记得上一年级时,妈妈给我买了一套带拼音的安徒生童话。买回来了,我连看都没看,妈妈看我没兴趣,就一点点的给我讲,里面的故事情节深深打动了,从书中我知道了丑小鸭变成了白天鹅,知道了白雪公主和王子结婚的幸福生活,知道了卖火柴小女孩的不幸遭遇,我开始爱上了读书。因为,在不同的书籍里能让我发现好多不知道的小知识,所以读书兴趣也越来越浓。

  随着年龄增长,我读过的书越来越多,喜欢的种类也发生了很大的变化,读书已是我生活中不可缺少的一部分。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯,我们人类也正是因为有了书籍才让文明和科学得以延续和传承。现在我们老师经常让我们阅读大量经典名著等,课外阅读丰富我的课余生活,让我掌握了更多的词汇和写作方法,通过阅读我发现自己不知道的事情太多,不懂得知识太多。书看的多了,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味。

  然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的漩涡中,在我三年级的时候,曾经读过那本注音版的《三毛流浪记》,当时只觉得很有趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不自禁地落下几滴泪水,三毛的遭遇让我感到很的悲伤,更深深的体会到相比之下,我是幸运的、幸福的,应该好好珍惜现在的学习环境。

  现在,我已经是四年级了,读过的书已经塞满了家里的大书柜,每当看到哪些给我带来无限快乐的书籍,心里就会有一中说不出的兴奋,也许是因为它们让我从中获得了生命里最真实的快乐,我要让读书成为自己进步的阶梯,让读书伴我成长。

小学生作文500字 篇3

  辗转反侧,回忆起小学时光,曾经的美好浮现在脑海里,宛如一阵清风。轻轻地吹过,心,也变得豁达了。我回忆着,感叹着,如果能回到曾经的那段时光,该有多好。

  假如我能再做一次小学生,我会好好的学习,在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话,就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候,总在心里想着什么时候能快点放学呢!

  假如我能再做一次小学生,我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光,和他们一起去看落日,那一瞬间的霞光映在我们身上,仿佛就此定格下来,阳光与微笑的结合体,便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。

  假如我能再做一次小学生,我要多看看我的老师,仔细观察着她们的外貌,认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道,当记忆中没有了老师,就会像是失了一块很重要的东西,心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。

  假如我能再做一次小学生,我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈,也不会让自己在离开学校的最后一天,用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑,比泪水更为珍贵。

  当然了,这个世界,是不会有那么多假如的。当闭上眼,再睁开眼时,便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。

  我会好好珍惜,现在的时光。

  我会好好保留,曾经的记忆。

小学生作文500字 篇4

  人生不仅仅是悲欢离合、喜怒哀乐,更重要的是一种责任的体现,惟心存责任者,方可胜行于天下。

  责任就是树木的根。没有他,树木永远无法参天入云。

  责任就是大厦的基。没有他,大厦永远无法成为众人称赞的伟筑。

  责任就是人体的骨骼。没有他,我们永远无法立行于天下。

  人的一生由始至终都贯穿着责任,他随着我们的成长而逐步加深,正值风华正貌的我们最重要的责任就是好好学习,正确的学习。不仅要学习科学文化知识,而且要学会如何做人,如何做一个有责任心的人。

  在学习这条道路上,我们曾经欢乐过、悲伤过、胜利过,也曾失败过。

  欢乐时,我们没有忘记责任,而且时刻准备迎接新的挑战。

  悲伤时,我们不曾气馁过,而且将精力放在责任上,他告诉我们,我们没有时间悲伤。

  胜利的喜悦并没有让我们得意忘形,而且让我们更有信心出色的完成我们的使命。

  在失败的深谷中,我们不曾放弃,是责任告诉我们站起身来,战胜失败必能创造成功,他不容我们说放弃。

  所以只要我们心中装满责任,将责任化为我们的动力,溶进我们的血液,我们就是成功的!

  然而有的人却只将责任放在嘴边,空谈大话,那样的人是缺少真正责任感的残疾人,终有一天他会遭到责任的报复,走入无底的深渊。

  鱼儿只有在水中才能快乐的游动。

  大树只有扎根土壤才能茁壮成长。

  责任只有放在心中,才能体现真正的价值。

  在这个特殊的日子里,我们都感到压力的加重,责任感的加深,我将尽我所能、倾我所有,出色的完成使命。

小学生作文500字 篇5

  破镜无法重圆,如同友谊给我带来的伤痛,永远都是那样刻骨铭心。

  —题记

  我渴望得到真正的友谊,和好友一同学习,吃喝玩乐……当然,难免会有点分歧,也是经过一小会儿的冷战后便会和好如初。也许想象终归是想象,现实永远只是现实罢,永远都有这样大的偏差。想得到的总是得不到,也许是期望越大﹐失望越大罢,想要的却无人能给。

  书虽然我没读好,但我不能容忍别人对我书的破坏。即使在家里,亲弟弟给我弄脏了书,我也会跟他大吵一翻。我无法想象当我面对朋友撕破书时,我会有何举动,然而老天却总爱给我出难题,冥冥之中,两个心爱却碰到了一起。

  吃过早饭,我懒洋洋的坐在座位上发呆,眼前出现了朋友拿着扫把的身影,我如同条件反射一般站起身来,给她让路扫地,她扫到我座位旁时,听到“呲——”的一声,本没在意,便摇摇晃晃的又坐到座位上。我俩没说一句话,各自做着自己的事情,甚至都没有正眼看对方一。想要再趴到桌上重叙我的旧梦,低头一看,来了精神,“是谁给我撕的书?”我的一声吼,打破了清晨的寂静。还在继续扫地的她回头不屑地说:“待会我给你粘粘不就行了。”只因她是我快不到两年的朋友,我没有说出别的难听的话,只是一句:“粘上就能和原来的一样吗?”她继续她的值日,只有我在心里念叨。

  书上的裂缝,心中的伤痛,即使粘上又能怎样?不过是让裂缝更明显,让人的心更痛而已……

  两年了,我们总是吵吵闹闹不和谐,想要的,对方给不了,想给的,就像有层隐形的网,网住了脚步,无法走到对方面前,无法进行心连心的交流。

  曾经有过几次,我想对她说:“我们不是一路人。”曾经我想离她远点,也许会因为距离而产生美,可是分开了,当时再发生时却再无法抑制那颗与她和好的心。

  今天又掀开了那本最心爱的书,不知不觉掀到了撕坏的那一页,没有粘,平整的夹在书中,而我们的友情,也是如此,没有彼此的关心,一切都风平浪静,留下的是书中刻骨铭心的伤痕……

小学生作文500字 篇6

  在我的印象中,妈妈的手从来没有闲过,一天到晚总是在为我忙个不停。妈妈的手有点粗糙却很勤劳;妈妈的手不美,却很灵巧。妈妈的那双手里藏满了对我的爱。

  还记得,那是一个繁星闪烁的夏夜,天气十分炎热,外面一丝风也没有,连知了都已经耐不住了,躲在树上不停地叫,让人更觉得烦躁。真不巧,偏偏那天停了电,大家都热得睡不着。我在床上实在是太热了,翻来覆去也睡不着,汗把床单都渗湿了。哎!能有一阵风该多好呀!我闭着眼睛正胡思乱想着。突然,我感到一阵清凉的风拂过我的身体,真舒服呀!我睁眼一看,原来是妈妈的手拿着一把扇子正在轻轻地给我扇风。享受着妈妈给我带来的“人造风”,我慢慢地进入了甜甜的梦乡……第二天我醒来却发现妈妈歪在我的床头睡着了,手里还捏着那把扇子,脸上布满了倦容,眼睛下面留下了一个深深的黑眼圈,我的眼睛湿润了,原来妈妈担心我热,又怕我被蚊子咬,一夜没睡啊!

  妈妈从来不说爱我,但我知道她把对我的爱藏在手中。有一次,我们学校要求做一个关于世博会的手工,我绞尽脑汁,也没想出个好的创意。正为这事心急如焚时,妈妈给我出了个主意,要我画一个海宝,然后教我做了一个“海宝娃娃”。妈妈的手真巧,我们做出来的海宝可爱极了,送到学校立刻吸引了同学们的眼球,我为妈妈的一双巧手而骄傲。

  因为妈妈的这双巧手,我每天都能吃上可口的饭菜;因为妈妈的这双巧手,我穿上了暖和的毛衣……。

  妈妈的手伴着我快乐健康地成长,给我无尽的爱。妈妈的手虽然越来越粗糙了,但在我眼中却是最美的手,因为妈妈的手包含着对我全部的爱。

小学生作文500字 篇7

  时间的年轮已悄然转过了十二个春秋,生命的丝线也已拉扯了十二个年头。我成长在不知不觉中,但后知后觉以后,感悟……

  不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己,想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

  不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

  不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的'手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

  不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却常常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

  成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

  成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门,遨游沧海。

  成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高,云海任由搏击。

  成长的滋味,自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味,萦绕着我度过了十二个春秋、十二个年头后,浸入我的魂灵,永远、永远…

小学生作文500字 篇8

  六年小学生活,值得我细细回味,它们就像一道绚丽的彩虹,珍藏在我记忆深处。如今,我即将毕业,回首过去,母校的一草一木都那么难忘,一砖一瓦是那么熟悉。

  我永远忘不了我们之间真挚的同学情。一天,下课了,翟珂看我鼻子出血,走过来亲切地对我说:“流鼻血了?没有纸吗?我去给你拿”!只见她热心地拿来纸巾,一会儿帮我卷纸团,一会又把纸团塞进我鼻子中,一会又把废纸清理在垃圾桶中。那可是寒冷的三九天啊!可她却热得满头大汗。终于我的鼻子慢慢好了,看着翟珂的满额汗水,我真是非常感动。这是多么深的同学情谊啊!

  我忘不了我们亲如母子的师生情。六年级时,老师让我唱歌,我怯生生的不敢唱。教音乐的刘老师走过来,拍拍我的肩,俯在我的耳边轻轻地说:“不要怕!大胆些儿!”我听了老师鼓励的话语,便小心翼翼地唱了起来。中间老师看我面有难色,便做出“V”的胜利手势。我看着老师鼓励的手势,信心大增,终于把一首歌曲完整流利地唱了下来。从此,我参加重大活动从不怯场。这是多么亲切的师生情啊!

  我更忘不了二年级时那场鼓舞我信心的“秋之韵”展示活动。在那时,我要读两句诗。我总是觉得自己的声音不好听,朗诵课文总像小和尚念经。我为了不在人前出糗,每天就像打了鸡血一样拼命练习,每天不知道要为练一个手势,在镜子前练上多少遍!终于,在展示会上,我十分有感情的朗读了那两句诗,得到了老师赞许的目光。从那以后,不仅我的信心大大增加,而且我更加深刻地明白了“梅花香自苦寒来”的含义。

  六年小学生活,记录了我成长轨迹,六年小学生活,净化了我的心灵,六年小学生活,记录了我的酸甜苦辣……六年小学生活,怎能不使我难忘?

小学生作文500字 篇9

  一大天早上,我出了门便拥抱了一大堆的雾气,我迷茫的看了看身边的环境,一片白花花的,这让我始料不及,我凭着自己的记忆力找到了车站,我心里一边想着为什么今天雾这么大一边走来走去,后来到学校上地理课,恰好今天讲气候,所以老师便和我们说:“形成雾霾的主要原因是因为我们没有好好地保护环境,导致环境快速恶化,以至于空气中都弥漫着细菌,所以出门一定要记得戴口罩,所谓病从口入。。。”

  老师又说了一大堆可我也无心再去听了,下午放学回家,雾还是那么大,我忽然发现了一个问题就是我本来就是个路盲,再加上这样的天气,更找不到家了,我连忙凭着自己的感觉向家跑去,可是好几次却都坐吃山空,我气喘吁吁的坐在小区的石凳上,等待妈妈下班会看到我,半个小时以后,妈妈终于回来了,妈妈看见坐在家门口的我很是惊讶,说道:”在外边干嘛为什么不进屋子?

  “我居然坐在家门口半个小时却不知道自己在家的门口,回家看报纸也发现了很多人都找错了家,更离谱的是有的人在那天结婚车队跟丢了,哎,早知道好好保护环境好了,我们一次的污染会造成自然很大的伤害,所以大家还是警醒一点吧,我们这样地不爱护大自然,让她伤了心,受到伤害的反而是我们,所以我们平时的一点一滴都会影响我们的生活,如果我们生活的土地一去不复返,到时候后悔也来不及了,所以,保护环境,请从青少年做起!

小学生作文500字 篇10

  记不清是哪一年了,只记得那一年非常流行吃山竹,但山竹的价格很贵。

  有一天,妈妈回来后高兴地问我:“闺女,你猜妈妈给你买什么了?”还没等我回答,妈妈就迫不及待的打开兜子,我一看,是山竹!紫紫的,圆圆的,绿绿的托柄。我问:“妈妈,你怎么知道我要吃山竹?”妈妈美丽的大眼睛充满着慈爱看着我,对我笑着说:“我不告诉你,我会魔法!”

  我不在追根问底,因为山竹的诱惑太大了。于是,我拿起山竹,用力地剥开山竹紫色的外衣,露出了白白的果肉,像橘子瓣一样,我掰下一瓣,放到嘴里,甜甜的,滑滑的,那甜香味美极了,妙极了。我开心极了!吃了一个又一个,忘记了妈妈还在身边。这时,爸爸回来了,看到我的吃相对我说:“闺女,你只顾自己吃,怎么没给你妈妈呢?”我看看爸爸,这才发现妈妈已经在厨房做饭了。

  我急忙跑到妈妈跟前,把一瓣山竹放到妈妈的嘴里,妈妈皱着眉头说:“这什么东西呀?我可吃不惯,你吃吧。”接着妈妈笑着说:“慢慢吃,没人跟你抢。”从那以后,妈妈常给我买山竹吃,我知道妈妈不喜欢山竹的味道,再也没给过妈妈。

  几年过去了,我家从平房搬进了高楼,吃山竹是经常的事了。有一次,妈妈又给我买了山竹。我吃了两个就去上学了。下午放学我回到家里,就打开冰箱,我发现妈妈明明给我买了十个山竹,可只剩六个了。我问:“妈妈,您吃了两个山竹吗?”妈妈微笑着说:“是的,有问题吗?”我满脸疑惑的望着妈妈:“您不是不爱吃山竹吗?”“过去家里条件不好,妈妈听着你央求奶奶给你买山竹心里很不是滋味,我能吃吗?”

  我识破了妈妈的谎言,我有一种想哭的感觉。现在每当吃山竹时,我都会让爸爸妈妈先吃。

  我不想难过。

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