体育节的学生作文
下面是体育节作文，欢迎参考阅读！
体育节作文1
盼星星，盼月亮，终于盼来了搬入新花小后的第一个体育节。
为了不影响教学，本次比赛分期分批举行，四天中进行了立定跳远、50米跑、斜体俯卧撑、跳绳、踢毽、团体接力跑等项目的角逐。每天赛场上精彩纷呈，高潮迭起，令人目不暇接、赞不绝口。
我们来到操场上，先是看了低中年级的跳绳比赛，终于到我们六年级的比赛了，气氛突然变得紧张起来，代表我们班参赛的两男、两女分别是严家伟、张琪、季冰雨和燕小丽，季冰雨是我们班的运动员，严家伟在跳绳方面也是佼佼者。
“嘟……”哨声一响，比赛开始了。可严家伟一开始就没有发挥好，跳第三个的时候就断了。再看季冰雨，毕竟是运动员，是我们这些不天天练习的人没法比的，跳得既快又稳，真是养兵千日，用兵一时啊！我瞪大着眼睛想数一下她跳了多少个，可是太快了，我数得头昏眼花，“98、99、100、101。……”我数不下去了。只能看看严家伟了，严家伟硬是凭着那股初生牛犊不怕虎的劲儿，想拼命把差距追回来。可力不从心，他越往后体力越不支，只能勉强保持正常速度跳一跳。但如果换成我们班别的跳绳健将，也许早就趴下了！严家伟真是好样的！“嘟……”又是一声哨响，比赛结束了。
接下来还举行了踢毽子、跳长绳等项目，我也参加了踢毽子比赛，也为班级争了光。
这次的运动会，运动员们个个身怀绝技、各显神通，胜不骄、败不馁，我也是尽职尽力，真正赛出了水平，赛出了风格。
体育节作文2
在经过几个月的期待后，一年一度的体育节终于快要到来了，心里不免有些小激动。
生命在于运动，坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病，我认为，体育的作用不只是强身健体。还能有效地培养学生的思想道德品质，开发学生的智力，提高心理素质，陶冶学生情操，发展学生个性和增强学生适应未来社会的各种能力。体育在教育中处于明显的基础性地位。体育节还可以增强学生体质，促进学生全面发展，使学生充分享受运动带来的乐趣，积极展现健康向上的风采。体育节以班级为单位，形成人人参与、人人共享的良好氛围，体验参与的乐趣，收获成功的喜悦。
通过体育节活动还推进学校体育工作的发展，建设健康向上的校园文化。培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等
体育节里的项目也是多种多样，有一百米、四百米、八百米、还有一千五百米，还有跳高、跳远、铅球等等。使我们有了更广泛的选择。
另外，体育节还有体育艺术展演，体育艺术展演项目要求把体育与艺术有机结合起来，要有创新性、观赏性，而群体比赛项目有集体跳绳、袋鼠跳、绑腿跑以及各班级造型设计、棋类比赛等项目。
别看只是一次小小的体育艺术节，里面可蕴含了不少教育大道理。体育节增强了同学们的创新精神，每次体育艺术节上的比赛项目，要求有三分之一的节目是学生新创的，学生为做到“标新立异”，力争创出新奇的花样，这无形中激发了学生们的创造力；培养了学生团结协作的精神，由于每一项比赛项目都是集体完成，个人的表现再突出也离不开集体这个大背景，学生们的团队精神和集体主义观念得到加强；改善了学生身心状态，由于项目都是集体项目，练习时需要同学们在一起沟通交流，减缓紧张的学习压力，实现调节心情的目的。
我希望，学校的体育节可以越办越好。现在，我仿佛看到了同学们在操场奋斗的样子了。
体育节作文3
“现在——我宣布——江山实验小学——第24届金秋体育节——现在——开幕！”随着小周老师的一声令下，今年的体育节正式拉开了大幕，我们迎来了为期三天的体育节。
我先去看跑步，好看看新出道的邵治龙的“精彩”表现。说到邵治龙，那他和俺们班那两位“飞毛腿”比，可真是云泥殊路了。一下就是现场的盛况。
只一溜烟的功夫，余哲泓和叶浩宇就相继过了线，各路人马都到齐了，可邵治龙就是迟迟不到。他一身肥肉，肥得像座山。这样能跑得快吗？
终于，邵治龙屁颠屁颠地出现了，他累得气喘吁吁，嘴里不住的喘着气，真是不自量力。
认识完了这位不自量力的仁兄，再让我们去认识另一位“不自量力”之徒，他就是王抗。
说起这小子，那可是来头不小——他是偶们学校的大队长。不过他并不得宠，还整天挨K，被我们戏称为“最窝囊大队长”。今天，他将再次在运动场上再次露出他“窝”的个性。
他报的是跳高，但他却是个矮子，是我们班“八个小矮人”之一。当然，他发挥得也很烂。
NO.1：
只见他冲到台前，一个鱼跃，可是却底气不足，一个跟头栽了下去。一时间，四脚朝天。第一回合，完败！
NO.2：
这次他吸取了上次的教训,冲得很近了才起跳,成功,至少他自己以为成功了,可他却爆出了一个大冷门:他从竿子底下过去了,唉……
NO.3:
这是最后一次机会了。王抗冲上去一跳，却被绊了，摔了个狗啃泥，还是输了。
有了这些“不自量力”的运动员，有什么用呢？
体育节作文4
久违了的体育节终于来了!当校长宣布：体育节正式开幕!的时候，全场爆发出惊天动地的掌声及欢呼声。我们的激情也满满地，因为这次运动会又增加了一个新的比赛项目，这让我们的激情大增，不信，你瞧。
这个新的项目是一个叫两人三足的游戏。也许你会奇怪了，两个人是四足啊，怎么可能只有三足呢?实际上很简单：就是两个人为一组，其中一个的的左脚与别一个的的右脚绑在一起，形成一个统一的足，这样两个人就只有三足了，有意思吧!
比赛结束了，同学们十分悲哀地叫着，虽然只是一场比赛，可也大伤同学们的自尊啊!不过友谊第一，比赛第二，只要努力，来年的体育节我们一定会取得更好的成绩!
体育节作文5
“丁零零——”伴随着铃声，同学们排着整齐的队伍陆续来到操场。
操场上人山人海。等大家各就各位了，汪校长在主席台上宣布： “第四届体育文化节开幕！”操场上掌声雷动，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。接下来是节目展示。各个班的表演方法各式各样，有舞蹈，有啦啦队操，还有才艺展示。其中最令我难忘的是四（2）班表演的《江南style》。他们跳着骑马舞，甩着彩带，一出场，操场上就沸腾了，许多同学随着音乐跟他们一起跳起来。
终于轮到我们班了。我们迈着整齐的步伐，来到主席台前，高高举起手中的书，整齐而又响亮地喊出我们班的口号：“书香书香，快乐时光；书香书香，书中成长！”喊完口号，我们立即围成一个圈，盘腿坐下来，津津有味地读着手中的书。接下来我们班的小演员们就开始表演了。你看，这不是500年前大闹天宫的.孙悟空吗？只见邓文军戴着孙悟空面具，熟练地甩着金箍棒，简直就是一个活生生的孙悟空。你再看，这不是神机妙算、大名鼎鼎的诸葛亮吗？夏仕常穿着白色汉服，手持一把羽扇，镇定地扇动着，真像运筹帷幄、决胜千里的军师??
体育文化节开幕式结束了。这次活动让我们秀出了真正的自己，提升了我们的表演能力。我期待下一次体育文化节的到来！
体育节作文6
盼啊盼, 终于盼来了城北小学第十二届体育节.一大早我便起床了,穿上校服,戴上红领巾,一蹦一跳的来到了学校.校园里像过节一样,LED显示屏上“庆祝体育节召开”几个红色大字在滚动播放。同学们手拿彩带和拉拉棒，有说有笑的走进校园，准备为自己的班级加油鼓劲。
尽管天上下起了毛毛细雨，天气特别冷，但这仍然扑灭不了我们参加运动会的热情与兴奋。五星红旗伴着国歌，在雨中冉冉升起，陈校长在国旗下庄严地宣布：“城北小学第十二节体育节正式开始！”校园里顿时响起了热烈的掌声。
整齐划一的 广播体操比赛之后，就是紧张而激烈的移垫子接力赛。每班8个人，轮流将垫子摆入规定的田字格中，摆好后，再把垫子运往田字格前方的口字格中，谁先完成谁就赢。首场便是由我们五（3）班的男队员对抗五（5）班的男队员 。比赛一开始，五（5）班的队员就像脱缰的野马一般，抱着垫子直冲向田字形方格中 ，迅速把垫子摆好。我们班的1号队员徐文武也不甘示弱，他像一支离弦的箭，飞冲向前。我们俩班互不相让，速度不分上下 。可就在这关键的骨子眼中，我们班的季锐由于过度紧张，速度慢了下来。五（5）班的队员趁机加快速度，很快便与我们班拉开了距离，我的心里非常着急。
轮到我了，我立即抱起垫子，向着田字形方格跑去，快速地摆着垫子。我努力的加快速度，想缩小与五（5）班之间的差距，可当 我摆好第三个垫子时，五（5）班已经开始向前运垫子了。我心急如焚，恨不得插上翅膀向前飞去。汗水顺着我的脸颊流了下来，我顾不上擦，心中只有一个信念：向前冲！功夫不负有心人，经过我和后面队友的奋力拼搏，我们班最终赢得了比赛的胜利。
我们在雨中尽情的欢呼，尽情的奔跑，来庆祝我们来之不易的胜利，释放我们心中难以言表的快乐。
体育节作文7
“好高兴啊！”“真开心！”……同学们在说什么呢？告诉你吧，今天下午学校要举办三年级体育节，同学们正为这事而欢呼呢。
三年级的比赛项目主要是踢毽子和跳绳。我是踢毽子比赛的运动员，老师喊：“踢毽子的同学集合了！”我赶紧跑了过去，在老师的带领下排好了队。老师将我们分成几个小组，一组一组地叫上去比赛。
我紧张而又焦急地等待着。老师已经喊了好几组了，就是没有喊到我，同班的袁晨菲和文嘉琪都已经上场了，我想：老师会不会觉得我踢得不好，把我的名字给划掉了？忽然，我看到我们班同样参加踢毽子比赛的庞昕悦也还没有被老师喊上去，我开始安慰自己：你看庞昕悦不也没上去吗？没事儿，没事儿……果然，不一会儿，老师点到我的名字了，我真高兴！我是最后一组的9号，庞昕悦则是10号。
终于轮到我们上场了，我迅速地走到我的那块场地上，老师吹响了哨子。我开始踢了，但十分紧张，数着数着，突然就忘记数到多少了。偏偏调皮的风儿好像把我脚上的毽子当成它的玩具似的，在我的脚边吹来吹去，害得我追着毽子东跑跑，西跑跑，毽子还差点儿掉到8号的场地上去了呢。
一分钟很快到了，比赛结束了，我觉得自己还没踢几个呢。要是还有这样的比赛，我肯定踢的比这次好，因为我已经有了比赛的经验了。
体育节作文8
“体育节，快来呀！体育节，快来呀！......“我经常在心里唱着，希望体育节快快到来。
现在，我每天写完作业后，都会练习踢毽子，因为我已经是今年体育节的运动员了，当然是踢毽子项目。开始我只能踢几个，经过努力练习，现在我一次能踢25个了，你说，我棒不棒？我本以为我踢得很不 错了，可是一件事改变了我的想法。
有一次，我正和同学们一起在校园里的操场上练习踢毽子，忽然我惊呆了：有一个看上去和我差不多大的女生，居然连续踢了100个！哇，她踢得真多！再看看我，和她比起来笨手笨脚的，唉，我还要多加练习啊。我想她的手上一定有一根隐形的绳子，要不然她怎么可能踢这么多呢？有个同学说她是三（1）班的，我想起有一次老师说三（1）班的老师要求女生都要踢60个以上，她能踢100个肯定是她平常努力练习的结果了。
【体育节的学生作文】相关文章：
体育节小学生作文03-11
欢乐的体育节小学生作文03-05
快乐的体育节小学生作文04-06
体育节的作文02-28
体育节作文06-01
作文 体育节04-23
体育节作文05-12
体育节作文05-12
体育节作文 -小学生作文大全01-01