【精华】小学生作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我们的班级是一个团结的班集体。
有一次，我们去参加接力赛。一开始，我们每个人都非常紧张，后来在老师的亲切鼓励下，我们终于不紧张了。比赛终于开始了，我们开始落后，在啦啦队的鼓励下，我们终于超越了一班，我们最终赢得了比赛！最感动的是顾玲华、熊毅，虽然他们倒下了，但还是坚持跑完了。我们庆祝了一下午。
你看！这就是我们团结的班集体。每个人都不给班上丢脸，尤其是王培伦，是他超过了一班;还有陈磊，让我们超越了三班。
这就是我们的班集体，一个和平和团结的三年级二班，你们班是吗？
小学生作文 篇2
我的铅笔盒里有一张功课表，同学们见了都爱不释手，因为这张功课表是我用电脑制作的。它的背景还是我亲手画制的呢！
记得那是一个阳光明媚的星期六的上午，我迫不及待地来到了舅舅家。刚进门，就看见他家的一台崭新的电脑。舅舅认真地告诉我：“电脑的本领特别大，能上网，能打字，还能读书。”我好奇地问舅舅：“电脑可以画画吗？”舅舅笑着说：“可以。”说着，舅舅熟练地用鼠标点了几下，显示器上就出现了一大块画板，左下角是工具，右下角是颜料。我严肃地坐在电脑前，在舅舅的指导下开始画画。电脑中画画的工具真有意思：有“笔”、“橡皮”，还有“喷枪”！我用黄色的“喷枪”一喷，便喷出了一片“沙漠”。我想：如果一块大地上，没有树，没有水，也没有人烟，多荒凉啊！于是，我又用绿色的“喷枪”喷了几棵大树，又画了一个“小男孩”正在植树，一片又一片。顿时，黄色的“沙漠”就不见了踪影，变成了一片绿色的“林海”！我心里甭提有多高兴了。接着，我又画出一座美丽的小房子，那座房子是“小男孩”守护“树林”的“家”。
我正在津津有味地画家的时候，舅舅走过来一看，抚摸着我的头，高兴地对我说：“你画得真棒！”舅舅就用这幅画做背景，教我打印出一张功课表。
拿着这张自己画的功课表，真是依依不舍，我仿佛又看见了“小男孩”真的提着小水桶到沙漠中去植树，去绿化我们可爱的祖国去啦！
小学生作文 篇3
我见过的手不计其数，有售货员阿姨卖票的手，有司机师傅握着方向盘的手，还有软件工程师敲打键盘的手但令我最难忘的是一位聋哑叔叔勤劳的双手。
寒假的一个晚上，我和妈妈上完课坐1路车回家。一下车，迎面刮来一阵寒风，吹在脸上有些疼，我不由得打了个寒噤，把头缩进羽绒服里，手也赶紧缩回衣袖。好冷啊！赶快走，早点儿回家！我拽着妈妈朝家的方向走去。
突然，妈妈不动了。快看！顺着妈妈手指的方向，我看到马路边昏暗的路灯下一位三十多岁的叔叔站在一辆三轮车后面，不停地跺着脚，双手搓了又搓，但是最显眼的却是挂在三轮车上的一块纸牌，上面用黑笔写着：请关照聋哑人。我好奇地朝那儿走去。原来是一辆卖臭豆腐的小商贩车。
这时过来一位刚下车的阿姨，对着这位叔叔伸了一下手指，只见叔叔微笑着点点头，拿起一个油瓶，拿油瓶的手慢慢弯下去，油从瓶盖眼儿里滴下来，落在平锅中心，又拿起几串臭豆腐放在上面，？声响起来，一股难闻的臭味迎面扑来。阿姨主动向放钱的筐里搁下两元钱，叔叔也很快把做好的豆腐递给了阿姨。阿姨充满谢意地点点头，消失在夜色中。叔叔见我没走，也朝我笑了笑。我仔细观察了一下，叔叔的手背又红又肿，高高隆起，手指也像胡萝卜一样粗。看到这里，虽然我不喜欢吃臭豆腐，但也超叔叔伸了两个手指，把四元钱放到钱筐里，叔叔又红又肿的手又忙碌起来。
拿着煎好的臭豆腐，我和妈妈朝家走去。寒风中，叔叔仍在无声的忙碌着，我心里感慨万千：这是我见到的最勤劳的一双手！
小学生作文 篇4
那只被救走的伤鹤十分感动的叫着，发出“??——??——??”的声音，似乎是在感谢那两只大鹤的救命之恩。它们在碧蓝的天空中自由的飞翔着。心灵细腻，视力较好的人就会发现，有两只身强力壮的大鹤，身上驮着一只翅膀受伤的鹤。它们来回的盘旋着，“???”的一声，便消失在了世界的北方。
这群鹤心里一直想马上飞到温暖的北国去，于是它们竭尽全力的飞呀飞，来到了一片汪洋大海，这里的的海水波涛汹涌，这是暴风雨来的前兆，鹤们都惊慌了起来，扑着翅膀，上下乱飞着。轰！天空闪起一道电，接着就是沉闷的雷声，鹤群更慌了，它们像箭一样向着陆地飞去，可是领头的两只大鹤驮着伤鹤，飞不快，而别的鹤也不敢加快速度，整体速度大幅下降。眼见海上飓风正在逼近，大鹤不得不加快速度，可是，鹤再快也没有风快啊，鹤群很快就被大风吹得七零八落，有的老鹤都被吹得不知去向。“都是这只伤鹤的错！”鹤们想。尽管以前它们很喜欢这只鹤，但现在它连累了整个鹤群，当然令鹤讨厌。这只鹤似乎看出了众鹤的心思，十分委屈的啼叫着，可是，没有鹤会理解它的不幸，还在喉咙里发出一串恶毒的诅咒。伤鹤伤心极了，它想不到自己的伤会带来伙伴的嫌弃，那它活着的意义何在呢？它动了动自己的翅膀——已经麻木了。“好啊，既然你们嫌弃我，那我就一死了之，反正我活着已经没有意义了！”接着，它一个滚就从大鹤身上落了下去，大鹤随即发出一声哀鸣……
过了很久，海面上平静了下来，在一块礁石上，躺着一只鹤，两只眼睛看着天空，一只翅膀也向着天空，这是一块坟墓，这是它的坟墓，放射出万丈光芒……
小学生作文 篇5
最近，我在一本书中读到《只有一个地球》这篇文章，读完这篇文章之后，我深受感动：地球那无私贡献的精神时时感染着我。
《只有一个地球》这篇课文记叙的是地球是渺少的，同茫茫宇宙相比就像一叶扁舟。地球所拥有的自然资源是有限的，科学家证明了地球是适合人类居住的唯一星球，说明了保护环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福我们子孙后代。
当我读到地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲的时候便想到：地球是人类母亲，她养育了人类；地球与人类的关系密切，生死相依。
自然资源有限，如果再无节制的开采和不顾后果地滥用，地球也容易受到伤害，给人类的生存造成严重的威胁。
想一想，地球为人类无私的贡献，我不为之感到骄傲吗？作为新时代的一名共青团员，我们有什么理由不去保护环境呢？
所以我们要保护，保护生态平衡。生活在地球上的人们啊！快点醒悟过来吧！不要再乱砍滥伐，地球是人类的母亲是生命的摇篮呀！如果没有地球，就没有我们，所以请大家保护自然资源，保护身边的一草一木，一山一水吧！请保护我们的家园——地球。
廖丹
小学生作文 篇6
大家都知道作文的学习是一个循序渐进的过程，但是从哪里开始学起，从何入手，要学些什么，这些问题不仅仅困扰着广大家长，同样也困扰着许多语文老师，
小学生作文学习心得。只有总结出这些问题的答案，才能让小学生更好更快的掌握好作文这个工具。以下是我在教学实践过程中归纳总结得到的一些小学生作文学习方法。
在教学过程中我发现，说话流利善于表达想法和情感的小学生写作很轻松，而有些说话前言不搭后语的孩子写作文的时候却是病句满篇，这也就是我们说的会说才会写。所以写作文首先要锻炼孩子口头表达能力，可以让孩子先从讲述自己的经历，复述故事情节，诉说情感入手，让孩子口头表达能力得到锻炼和提高。
从二年级开始，学生就可以开始边说边仿写了。这时仿写的目的主要是学习写作的格式，练习一些句型。这时候的孩子观察和模仿能力很强，通过仿写就能自然习得写作的基本要领，再通过一些句型的练习，就能写出一篇很富童趣的作文来。在长期的教学过程中发现，新东方二级绘本教材说写结合，故事天真烂漫，吸引孩子，很适合作为二年级孩子的启蒙教材。
熟悉了作文的基本格式和基本写法后，就可以进行文章的文采欣赏。通过赏析精彩的文章，下放各种修辞手法。并通过仿写，让孩子习得各种修辞手法，并且会在作文中使用。
通过一二三年级的系统训练，孩子基本上都能轻松写出各种作文，这时就可以把作文分成写人，写事，写景等各大类，分别进行系统训练，孩子的写作水平就能快速提高。
掌握了方法，写作就会是一件快乐的事情，一件像吃饭睡觉一样自然的事情。祝愿所有的孩子都能拥有一个快乐的'作文学习过程。
小学生作文 篇7
随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在报纸上读到这样一则故事：走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，“嘭”的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么令人眩目。她“睡着”了，永远不会醒来了…… 她妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的尸体，她失声痛哭，含着眼泪说：“我的宝贝女儿啊，我只有你一个女儿。你去了，我该怎么办？你快醒来。”随后，她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一刹那间，就夺走了人的生命。
唉，一个春光灿烂的生命消失了，真令人悲痛。这悲剧是谁造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通规则，这悲剧是不会发生的……真可谓是宁等三分，不抢一秒啊。我多么希望时间能冲淡一切，让小女孩的妈妈脸上浮出一丝微笑。所以我们一定要遵守交通规则。红灯停，黄灯等，绿灯走。过马路不要追逐，要一看，二慢，三通过。 “遵守交通规则，不乱闯红灯。”是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！
我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助…… 让我们遵守交通安全，把交通事故降到最低，这就是时代的呼吁！
小学生作文 篇8
国庆节那一天，我去了海边，发现了个有趣的事。
到了那，我去泳游，看到了死海和活海，我想：这有什么区别么？我先到了活海泳，我在活海里泳，不能浮在水面，但是能潜在水里。我又去了死海，却能浮在水面，而不能潜，这究竟是为什么呢？
我突然想起《十万个为什么》里面简绍盐有浮力，活海和死海都含有盐，但是死海的含盐量是活海的二倍。我拿了个椰子，放在活海里，只露出来个头。在死海里，椰子只下潜了一点， 就证明了死海的浮力比活海强。
这真是个有趣的发现。
小学生作文 篇9
下午，天空中下起了蒙蒙的细雨，我跑到阳台上来欣赏这美丽的景色。
雨点就像时间一样飞快的流逝，他的身影只在我们生边停留了一刻就落到了地上。雨前，天上万里晴空可是没过多久又是乌云一片；雨中，窗外电闪雷鸣，路旁的小树在冷风冷雨中翩翩起舞，小草在雨中欢乐的舞蹈，花朵在吸取这甘甜的雨露；雨后，太阳又从乌云后面出来了，天空上出现了五颜六色的彩虹。给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。
雨后的景色真美啊！我不禁拿起了笔，画了下来。
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