小学生优秀作文600字汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学生优秀作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生优秀作文600字 篇1
向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不历经磨难怎能感到，命运它无法让我们跪地求饶，就算鲜血洒满了怀抱。继续跑，带着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到底怎能看到，与其苟延残喘不如纵情燃烧吧，有一天会再发芽。——题记
若是一直像乌龟那样缩在龟壳里，那么永远都不会看到天空有多么蓝，阳光照在身上到底有多么温暖。想要成功，只能去闯，不管结果怎样，不管会不会遍体鳞伤，放手闯一次。失败了，没关系还有亲人和朋友做你最坚强的后盾。
也许在你走向成功的路上会有崎岖，会有嘲笑和讥讽。也许你会因此而垂头丧气，失去信心。但请你记住若你想改变命运，首先不能让命运阻扰你。你他想成功的第一步就是不能放弃，想想之前为此付出了那么多，现在却断在了别人的一言半语或轻蔑鄙视上。这样的人生还有什么追求可言，成功难道会出现在半路上吗？
有人说过一句话：中年之前不要怕，中年之后不要悔。的确，我们现在很年轻，有资历去闯，有胆练去闯，可就是放不开去闯。再仔细想一想，又有什么放不开的呢，父母不需要我们来养，膝下也无儿无女。无牵无挂的。现在不去闯，以后到了年过半百，上有老下有下中间有爱人的时候及时你想放开手闯了，肩上的责任也会压着你伸展不开双臂。现在不努力，不勇敢地去闯，不获得成功，以后，就只有后悔了。
有的人不敢去闯，他们在怕什么呢，怕失败。的确，我觉得失败是世界上最恐怖的事情了，你辛辛苦苦的耗费了数不清的时间和金钱最后换来的还是两手空空。有的人在失败后就垂头丧气，不想再去闯，满足于了现状，这就是社会上成功人士并不多的原因。那些成功的人，你能说他们都没有失败过吗？肯德基的开创人失败了999次才研究出了炸鸡的配方；爱迪生也是失败了同样的次数才发明了电灯。几百次都坚持下来了，怎么可能不成功。别怕失败，失败是命运我为你开的一个小小的玩笑。当你擦干眼泪抬起头张开眼睛时，你会发现失败的旁边有一扇窗户，窗户的那边是暖暖的阳光。
小学生优秀作文600字 篇2
我与哈利波特相识的时间很短，但他给予我的“魔法”力量却很多。
去年暑假，我读了几本《哈利波特》，主人公哈利那坚强、勇敢的品质便牢牢地印在了我的心中。
刚刚开学时，我的学习并不令人满意，几次单元考试我节节败退。老师们的忍耐也到了极限，苦口婆心地教育我，我听着老师的批评，想着自己的努力全付诸东流，不禁一阵心酸。
回到家，我忧郁地将一张张试卷放在桌上，看着他们狰狞的面孔，我心里不禁寒了好一阵子。“唉。”我似乎已被逼到了悬崖边，面前几只“饿狼”正一步步地向我逼近，我跌进了“深渊”。
在“挣扎”中，我的目光扫过几本包装精美的书。“《哈利波特》。”我自言自语道，目光猛的停了下来。
我似乎抓住了深渊中的一根树枝，停止了下落。我站起身来，凝着目光，右手缓缓地抬起，伸了过去。触到书的一刹那，我心中不可思议地掠过一丝暖流，抚得我“冰冻”的心痒痒的。我抽出一本，吹吹抚抚上面薄薄一层灰尘。封面上哈利的图像便清晰地呈现于我眼前，我心中那最柔软的一角被轻轻触动，那些与哈利为伴的快乐时光重又浮现于脑海。
哈利面对困难时勇敢与坚强的品质在我心中似乎又复活了。哈利那乐观自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翘、上翘，固定绽出了一个令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在给我他的“魔法”力量，从我的嘴角，用微笑带来的快乐为介质，慢慢地传遍我的全身，温暖着我的全身。
我听到了，听到心中冰雪消融的声音，哈利的坚强与勇敢冲破牢笼，在我心空的上方释放着温暖，渐渐地，温暖充溢于我的心房，使我恢复了自信拥有了乐观。
我拥有了哈利的“魔法”力量，刚刚在深渊中抓住树枝，现在，脚下已是长满红花绿草的大地，“饿狼”竟也变成几条温顺的小狗，依偎在我脚边撒娇。
于是，我带着哈利给予的力量在学习中努力，在困难中斗争，终于取得了骄人的“战绩”。
哈利给了我力量，让我不在痛苦中迷失方向；哈利给了我力量，让我拥有属于自己的天堂；哈利给了我力量，让我在无垠蓝天上自由翱翔。
小学生优秀作文600字 篇3
时间过得真快,20xx年到了。我发明了一种新型课桌。
这种课桌全是玻璃做的，抽屉里的左边有一个红色按钮，右边有一个绿 色按钮。 在炎热的夏天，只须按一下绿色按钮，课桌就会变得很凉爽，人在上面比在空调房还凉爽。在寒冷的冬天，你不用再为手冻的发抖，而没办法写字的事情担心了。轻轻按一下红色按钮，课桌就会变的温暖起来。
如果你有东西掉在地上，机械手会自动帮你拾起来，你就不用苦苦寻找了。上课你如果在搞小动作，课桌就会发出警报声，到时候，你就麻烦了。你说妙不妙。有人一定会问，大家为什么上学、放学怎么都不背书包呢？我来帮你解答，桌面有一个黄色的按钮，一按就会出现一个大文具盒和教科书，，打开文具盒，五颜六色、奇形怪状、各式各样的笔整齐的摆放在里面，这就是我专为课桌设计的，再打开那个小文具盒，毛笔、中性笔、圆珠笔、红笔、铅笔、钢笔等等一一摆在你面前，决对让你眼花缭乱。毛笔、钢笔的墨水已经准备好，它们是永久型的，永远也用不完。水也不用担心，而且有一个通向厕所的管子，可以把废水排放出去。
这种课桌可以改变颜色，有一个白色的按钮，一按，出现了一个屏幕，上面的颜色数不胜数。这种课桌里有一台小型电脑（比笔记本电脑还小），上面汇集了世界上所有的知识，你想要的的资料应有尽有，别以为就可以完玩电脑游戏，是不行的，上边只有有益的游戏，如24点游戏、五子棋等棋类。这种课桌还有防盗的功能，如果有小偷，机械手会把它赶跑，而且会向主人汇报。还有一个感应器，当你难过的时候，它会像家人一样安慰你；当你高兴的时候，它会哼几首小曲。
大家一定会感到疑惑，课桌是玻璃做的，会不会有被砸坏的可能。忘了告诉大家，这种玻璃是采用未来的夹丝玻璃，再硬的东西撞上去也会安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人，并可以使用。这种课桌的电是运用既环保又节能的太阳能。
你喜欢我发明的课桌吗？反正我挺喜欢的。
小学生优秀作文600字 篇4
在我们的大力推荐下，章庆伟羞涩地走上讲台。这时一阵排山倒海的掌声在狭小的教室中犹如闷雷般炸开。这场“未知大比拼”就此拉开了帷幕。
当老师写下了“谁是大力士”时，我心里暗喜：若是比力气，章庆伟决不输给陈楠，我们组赢定了！
比力气当然要靠掰手腕来决定胜负，我们屏息凝神，等待着孙老师的口令，一股刺鼻的火药味弥漫开来。
“预备，开始！”说时迟，那时快。陈楠与章庆伟早已“发功”，用尽生平力气全力以赴，不敢丝毫松懈。只见陈楠咬紧牙关，憋足了气，使足全身的蛮力，带着永不服输的精神，与章庆伟僵持了许久。章庆伟面对“劲敌”也毫不示弱，紧锁眉间，气沉丹田，仿佛两国的将军在战场上拼杀，不战个你是我活决不罢休。全班同学人声鼎沸、热火朝天，眼看双方势均力敌，不禁加大了呐喊声，高喊着加油。却见章庆伟奋力一搏，把陈楠的手掰倒了。我们三、四大组欣喜若狂，呼喊声响彻云霄。而台上的两位代表惭愧地笑了。
第二局比赛开始了，我作为代表上了台，这回比的是运气，谁的名字笔画多。当老师拿起粉笔，要在黑板上数笔画时，我看了一下罗馨雨，只见她面带微笑，从容地看着黑板，仿佛一切到了春天便会竞相开放的美丽娇艳的花朵，自然、大方、自信。我想我和她的心态差不多，输赢已在老师手上，成了定局，不需要紧张了。老师开始写了，那一笔一笔画顿挫抑扬，是如此有力。同学们都在数着笔画的数量，铿锵有力，就像在唱胜利的乐曲。“三五，三六，三七！”“三五，三六！”什么？我赢了？我居然和她相差一笔。虽然有些小小的兴奋，但是我和罗馨雨都不好意思地笑了，就如同我没赢，她也没输一样，没有庆幸，也没有自卑。
第三局是体育委员张洋铭和胡雨新比记忆力。论记忆力肯定是雨新好的，但是意外，发生了。一二大组受三四大组的'影响，想换一个代表。胡雨新的自尊心与自信就这样消失得无影无踪了。她的脸涨得通红，不停的喘气着，仿佛呼吸不过来。因为她的本身体质不好，加上昨天发高烧，发挥失常，累得头晕了。虽然最后没有输，是平手，但她的心受到了不可愈合的伤害。
这场比拼，有精彩，有感悟，也有触动。真是一场动人心弦的比拼。
小学生优秀作文600字 篇5
从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。
这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！
《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文边的更生动优美。有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合。怎么运用啊！”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。
《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。
《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不怎么从何处下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的成绩也节节高升，这可多亏了我的好朋友—《小学生之友啊！
选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。
啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。
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