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安全——总在你我身边作文

正文
安全——总在你我身边作文

安全——总在你我身边作文

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 小学二年级作文
  [安全——总在你我身边作文] 天空,是瓦蓝瓦蓝的,是美的……

大海,是蔚蓝蔚蓝的,是壮的……

在这交界的地方余留着道明光……

它则是谁,它又来自何方?

它是希望,是未来的我们……

她是太阳,是明日的阳光……

它是一只将要飞翔的雏鹰!

它是一朵将要开放的红

它是一颗将要发芽的种子!

但.qiang庖灿形⑽⑾鸬氖焙颉

但是花也有悄悄低头的时候……

但是鹰也有奄奄一息的时候……

那滴护着花儿的,是谁?

那阵吹灭蜡烛的风,是谁?

那朵“变化多端”的云,是谁?

它就是给你带来幸福的——安全

它就是给你带来危机的——安全!

它就是常常让你无知的——安全!

他则就是那无知的……

无意中玩弄火柴的……

突然让房子失火的——小孩

她也同样是那无知的……

将蚊香放在孩子的被子旁的……

让整间大宿舍起火的——老师

他就是那无知的……

弟弟到不知深浅的河里游泳……

结果两兄弟不幸溺水身亡的——哥哥

他同样是那无知的……

拿危险的玩具手.qiang……

同学眼睛弄瞎的——同学

它就是他与她——无知安全!

他则就是那迷惑的……

违反交通规则的……

胡乱横穿马的——小哥

他也同样是那迷惑的……

偷偷跑到院子门外的……

攀上高又险的拦门上的——小弟

他就是那迷惑的……

小哥儿们一起相约……

到山上攀爬那又高又大的果树——同学

他同样是那迷惑的……

伙伴们一起玩烟花爆竹……

将同伴的手炸伤的——小男孩

它就是他与他——不晓安全!

安全有如一壶开水,

你小心,它为你泡一杯浓茶,

你随意,它则烫伤你的双手,

安全——总在你我身边作文

小学二年级作文

安全——总在你我身边作文》(http://www.unjs.com)。

安全就如我们用电,

你注意,它会为你带来光明和多彩的生活

你大意,它就会危及你的生命

安全就如一堆炉火,

你警惕,它给你温暖

你放松,它就很有可能家毁人亡。

安全是多么重要啊,

它跟人的生命息息相关。

你不注意它,

它就会危及你宝贵的生命!

同样是安全,何不注意呢?

朋友们牢记!安全第一!

安全——总在你我身边作文700字

小学生作文(中国大学网http://www.unjs.com/)

安全——总在你我身边作文2
  第2篇 安全警示教育片观后感
  〖预览〗安全警示教育片观后感(一)  7月29日这个夜晚,是我大检修后回班的第一个夜晚,回到班里看到等候在班里的同事,看到满墙的文化宣传看板,我感觉自己回到了家,这些日子在外所受到的累与苦顿时烟消云散,我突然有种亲人重聚的激动感觉。  然而回到班里第一个任务就是重拾安全,重塑安全理念,班长组织我.qiang劭戳税踩窘逃塾盎疃氖俏颐且笆笔招模匀话寻踩旁诘谝晃弧! 】赐晔悠底柿衔沂背T谙耄踩鞘裁矗晃颐且彩背T谒担桨彩歉#晃颐鞘背T谛踩赜谔┥剑晃颐且彩背T谧霭踩南喙毓ぷ鳌7值洌榭窗踩淮实慕馐停鸵逡皇瞧桨玻尬O;释义二是保护,保全.安全作为平安,无危险来说,它是一个名词,表现的是一种状态,安全作为保护,保全来说,它是一个动词,表现的是一种活动。其实,在我的理解中,安全就是生命,就是财产。离开了生命,安全就什么也不是了。  无论是在工作中,在生活中,还是在道路上,安全都离我们是那么的近。在生活中,如果你忘记了关闭电源,也许,就会造成电源短路,形成火灾;在工作中,如果你忘记了戴手套,也许,一个小小的摩擦,就会让你满手伤痕,带来一段伤痛的岁月,留下一道永恒的疤痕;在道路上,如果你精神恍惚,也许,一个小小的闪失,就会让你仰面朝天,泪流满面,留下些茶余饭后的谈资或是好心人的同情。  安全是什么?我想,安全就……【全文阅读:安全警示教育片观后感
安全——总在你我身边作文3
  第3篇 关于校园安全的作文
  〖预览〗关于校园安全的作文(一)  有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。  学校是我们大家共同生活和学习的场所,有老师,有同学,有花草树木,我们像生活在一个快乐的大家庭里,处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是,学校里同学们多、地方小,你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如:课间里同学们相互追逐、打打闹闹,都是不安全的,还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例:有一位同学课间为逞强,用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来,这下可忙坏了老师和家长,一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个安分守纪的学生,能发生这种现象吗?所以,同学们要听老师和家长的话,高高兴兴去上学,平平安安走回家,做一个遵纪守法的好学生。  作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此,为了自己的安全,为了不让老师和家长担心,我们一定要注意安全。课间时,不要在走廊或楼梯上疯打乱闹,做到轻声漫步右侧行;当几个人一起上下楼时,主动站成一竖列;当做操时,全校同学都会下楼,那楼梯上的……【全文阅读:关于校园安全的作文
安全——总在你我身边作文4
  第4篇 民谣永流传——听《成都》有感
  〖预览〗民谣永流传——听《成都》有感  杨苏红  何谓民谣?它.qiang赜谏畹乃姹省U飧鲆欢仁粲诜ü怂贸さ奈难宀茫梢约锹剂抑鸾シ缙稹⒀嘧釉俣裙槔吹南肝⑾苍茫蛘呤樾茨荷钠鹬事盎ú莸你扳瓿斐灰彩嵌抛用辣氏露岳鋈沾壕暗脑菔毕嗌湍辔ィ蛘呷缤渌档挠酶∶焕匆簧痴宓统 。  其次,它虽是生活的某个截面或者一个瞬间 ,清新简单;却也可以静水流深、涟漪层层,欲说还休,饱含人生繁复多样的自身体验与内心感受。  生命旅程,如同徐徐开出的列车。沿途漫不经心看到的一道风景、狭路相逢的一次历险、因缘际会碰到的一些人与事,成了每人记忆特有的意象。一旦遇到某种似曾相识的氛围,就会再次徘徊、终至提升 ,恍然大悟原来其实自己一直在乎某些事、某个人。  从上世纪70-80年代宝岛校园歌曲,到90年代大陆校园民谣,再至今日的民谣再起,概莫例外注重抒情。与外婆于红日西坠之时沙滩之上的闲庭信步,走在乡间小路的美丽飞扬心情;回忆同桌时光,珍重落寞交织;伤感与同学的离情别意,感叹西出阳关再无故人。总能唤起甜蜜忧伤交错的共鸣。  无论是成都的玉林西路,还是杭州的断桥残雪,或是南京的鼓楼梧桐,在回望岁月之时,变为象征,成为彷徨,化为心头的暮色温柔与美丽月光,“你是我心中不能言说的伤”。  按照叶芝的说法,这种意象会把人的心灵带到遥远的家园,远离无……【全文阅读:民谣永流传——听《成都》有感
安全——总在你我身边作文5
  第5篇 读《祖宗之法——北宋前期政治述略》有感
  〖预览〗读《祖宗之法——北宋前期政治述略》有感  宋太祖赵匡胤(927年3月21日-976年11月14日),祖籍涿郡。五代至北宋初年军事家、武术家,宋朝开国皇帝。赵匡胤在位期间,依据宰相赵普的先南后北的策略,致力于统一全国。赵匡胤先后两次杯酒释兵权,罢去禁军将领及地方藩镇的兵权,解决了自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面。  对于这类书,我原本是拒绝的,我跟朋友讲,我拒绝是因为,我想读第一手的史料,不愿接触这类前人咀嚼而再吐出来的东西。我不想读了这类书,duang,自己好好像就成了专家,批评人家两个不对——这也不对,那也不对.但朋友执意推荐,我就抱着试一试的态度翻阅了一遍。  荀子曰:不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也.当我读过之后,duang,深为前辈的学识所折服,特别是他们认真的态度,让我辈后生汗颜。也为曾经的坐井观天而自愧,话不多说,直接进入正题。  一  带着问题意识读历史  邓小南教授开篇即点明读书的要求:以问题意识为研究导向。对我辈小子来说正如醍醐灌顶,道理虽然浅显,人人都懂,但未必人人会做。我以前看历史,只沉浸于其中的故事权谋,对事件、人物的品评,而忽略了更多的为什么,可谓只见树叶而不见森林,这对历史的研究来讲显然是不够的。更需要从历史的横向、纵向扩展研究,才有助于从历史中了解问题、分析问……【全文阅读:读《祖宗之法——北宋前期政治述略》有感
安全——总在你我身边作文6
  第6篇 《中国航天之父——钱学森》读后感
  〖预览〗《中国航天之父——钱学森》读后感(一)  寒假里,我一口气读了一本书:《中国航天之父——钱学森》。这本书描述了伟大科学家钱学森的一生,看完书之后我有着非常多的感慨。  钱学森生于1911年,小时候的学习成绩非常好。他到大学的时候,语文老师觉得他语文不错,就叫他读语文,数学老师觉得他数学不错,又叫他读数学。到最后钱学森选择了什么?让我震惊的是,钱学森说:现在祖国的科技这么落后,工人这么的少,我要学工程,到时为祖国效力!我看到这行字后,发现钱学森真的很爱国。  过了不久,钱学森又去美国学科技。一开始,美国人十分歧视他,甚至有次钱学森看电影时,有位美国人让他坐到其他位置上,原因是他不想和中国人坐一起!当时的钱学森非常愤怒,他直接离了场来表达自己的愤怒。这是赤裸裸的种族歧视,活生生的蔑视!美国人说什么民主、和平,你们做的比我们差远了!  钱学森学习非常用功。他一到美国,就拜了冯?卡门老师为师,并且努力的学习。钱学森即将回国时,他的认真换来了冯?卡门老师的一句话:现在,你在学习上已经超过我了。天哪,钱学森努力的结果是超过了如此有名的冯?卡门教授!这样的成就,几乎没人做得到,而他却没有翘尾巴,一点没有洋洋得意,还是那副谦虚的老样子。  钱学森的确是个真正的爱国人。他在美国的时候被美国人强行留在界内,就连钱学森的每一封信、每一次电话……【全文阅读:《中国航天之父——钱学森》读后感
安全——总在你我身边作文7
  第7篇 安全感想作文
  〖预览〗安全感想作文(一)  引子曾说过:“人生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好……”注意交通安全 也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?  今天我校广播安全问题,虽然同学们对安全小常识了如指掌,但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题!虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康 。1、不要暴饮暴食。2不要去吃一些小摊小贩的食品,要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。  让我们多一分意识,做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,让我们一起遵守交通规则,做个珍爱生命的好学生吧!  安全感想作文(二)  交通,在为人们带来方便的同时却也夺去了许多灿烂的生命。  学校的安全宣传让我深深认识到了未成年人骑摩托车或电动车上路巨大的潜在危险,不得不引起人们的深思。  最近发生的一幕幕血的教训又再次为我们敲了警钟。那么……【全文阅读:安全感想作文
安全——总在你我身边作文8
  第8篇 电力安全读后有感
  〖预览〗电力安全心得体会 第一篇:电力安全个人 在电力生产中,生产者实现“要我安全”到“我要安全”的观念转变,是安全思想由强制性到自觉性的一次质的飞跃。 但是,要确保电力生产安全,这一转变依然是不够的,还必须由“我要安全”转变到“我会安全”,才能够从事故源头上遏制不安全因素的作用,减少或避免事故的发生。 电力生产是一门非常复杂的系统工程,而生产安全又是这一系统工程中诸多因素综合作用的结果。一般而言,电力生产事故有三类:一是“天灾”,如雷电、大风、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素,有其突发性。二是线路、设备、器材的“先天不足”,有其隐蔽性。三是“人祸”,人为地违法、违规、违章,有其盲目性。且占所有事故中的绝大部分。而“人祸”又可分为三种表现形式:其一是对规章明知故犯,明知这样做不符合要求,但图一时方便或抱着侥幸心理的习惯性违章。其二是对规章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中发生了问题。其三是对规章不懂装懂,稀里糊涂,发生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。 显而易见,工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是,可以肯定地说,所有事故的发生都不.qiangぷ魅说闹鞴墼竿R虼耍拔乙踩币簿徒鼋鍪且恢至己玫闹鞴墼竿嬲〉萌繁5缌ι踩庖豢凸坌Ч捅匦虢饩龊谩拔一岚踩闭庖桓尽 大凡发生了事故后,时都不难得……【全文阅读:电力安全读后有感】   〔安全——总在你我身边作文
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