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可爱的不倒翁小学三年级作文700字（通用65篇）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的可爱的不倒翁小学三年级作文700字，希望对大家有所帮助。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇1
早上，春光，天气爽朗，带我去逛商店买文具。
商店，目光便落在精致的不倒翁上，有白发苍苍的老，有开口大笑的老公公，笑眯眯的小姑娘，为商店增添了雅趣。我心里既羡慕又喜欢，决定回家也做精美的不倒翁。
买了文具，我就和回家。回到家里，我便了制作的：鸡蛋、剪刀、彩纸、彩笔、沙子双面胶等。，我取拿了鸡蛋，在桌上翼翼地敲一下，敲出了小洞。我再把小洞蛋壳地撕开，把里面的蛋黄、蛋清倒。一开始蛋清很快就倒了，可蛋黄却迟迟不肯。我说：“咦，蛋黄不跑呢?岂有此理，你顽皮蛋不肯，想与我一起玩捉迷藏啊?”我费了的功夫，终于把“顽皮蛋”赶了。我再把小洞蛋壳撕开，撕开了大洞，再倒进去三分的沙子。然而，我一放手，不倒翁就倒了。我说：“不倒翁 ‘睡觉’了呢?”最后我了，沙子不粘紧，会不倒呢!我把一点蛋清倒进鸡蛋里，用手摇动一下，蛋清就把沙子粘住了。我把不倒翁，它终于不“睡觉”了。
接着，我把金光闪闪的彩纸卷成了小漏斗形状，再用双面胶粘稳。哈哈，有趣的尖头帽子终于“出世”了。我先在蛋壳上画了一双水灵灵的大眼睛，再画小鼻子，有点像孙悟空的，最后画下又漂亮又可爱的.嘴巴。画好了，我地站，伸伸腰，把不倒翁桌面上。我细致观赏，同的角度去看，它是可爱小朋友的脸蛋，我那可爱的不倒翁终于诞生了。
可爱的不倒翁，我开心地笑了。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇2
早上，春光，天气爽朗，带我去逛商店买文具。
商店，目光便落在精致的不倒翁上，有白发苍苍的老，有开口大笑的老公公，笑眯眯的小姑娘，为商店增添了雅趣。我心里既羡慕又喜欢，决定回家也做精美的不倒翁。
买了文具，我就和回家。回到家里，我便了制作的：鸡蛋、剪刀、彩纸、彩笔、沙子双面胶等。，我取拿了鸡蛋，在桌上翼翼地敲一下，敲出了小洞。我再把小洞蛋壳地撕开，把里面的蛋黄、蛋清倒。一开始蛋清很快就倒了，可蛋黄却迟迟不肯。我说：“咦，蛋黄不跑呢?岂有此理，你顽皮蛋不肯，想与我一起玩捉迷藏啊?”我费了的功夫，终于把“顽皮蛋”赶了。我再把小洞蛋壳撕开，撕开了大洞，再倒进去三分的沙子。然而，我一放手，不倒翁就倒了。我说：“不倒翁 ‘睡觉’了呢?”最后我了，沙子不粘紧，会不倒呢!我把一点蛋清倒进鸡蛋里，用手摇动一下，蛋清就把沙子粘住了。我把不倒翁，它终于不“睡觉”了。
接着，我把金光闪闪的彩纸卷成了小漏斗形状，再用双面胶粘稳。哈哈，有趣的尖头帽子终于“出世”了。我先在蛋壳上画了一双水灵灵的'大眼睛，再画小鼻子，有点像孙悟空的，最后画下又漂亮又可爱的嘴巴。画好了，我地站，伸伸腰，把不倒翁桌面上。我细致观赏，同的角度去看，它是可爱小朋友的脸蛋，我那可爱的不倒翁终于诞生了。
可爱的不倒翁，我开心地笑了。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇3
在我的书桌上，有一个色彩鲜艳的不倒翁，它既是我的笔筒，也是我的玩具，我很喜欢它。
不倒翁很可爱。大脑袋光溜溜的，顶着一撮白毛，这是它的头发；脸庞圆圆的，有一双慈眉和善目，一副憨态可掬的样子；身体胖嘟嘟的，很像个大力士，让人一见就想笑。不倒翁穿着一件红背心，围着一个花围兜，使我觉得它不像“翁”，倒像个老“小孩”。每当我推动它时，它的身子就一晃一晃的，那似倒非倒的样子，怪有趣的！
不倒翁不仅长得可爱，而且功能也不少。每当我看书倦了的时候，轻轻推它几下，它就会笑着跳起“圆圈舞”——在我的书桌上团团转。看着它那滑稽样儿，什么疲劳呀，烦恼呀，全被我抛到九霄云外；每当我要拿笔时，就打开它脑袋上的盖子——一撮白毛，里面就会出现各种笔，想用什么笔就可以挑什么笔，真是方便。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬季，不倒翁永远站在我的书桌上，一刻也不离开，真像我的忠实服务员。
不倒翁，顾名思义，就是不会倒下，这是确确实实的，无论我怎么推它，它摇啊摇，晃啊晃，就是不会倒下。这让我觉得奇怪。我就去问爸爸，原来，不倒翁的.身体里有个“重心”，当我把它摁倒时，两头的重量不相等，轻的一头就弹起来了。真奇怪，这么好玩的不倒翁，内部结构竟然这么简单。
小小的不倒翁，带给我的是欢乐、方便和知识。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇4
在我的书桌上，有一个可爱的不倒翁，它有一双水汪汪的大眼睛，戴着一顶精致的粉帽子。我经常喜欢去推推它，喜欢看它跌倒了，又笑着爬起来的样子，因为它使我明白了：从哪儿跌倒，就要从哪儿爬起来!
那是一个星期六的午后，我在一本手工书上看到了它的做法，看着书上憨厚的不倒翁，我决心要做一个。说干就干，一回到家，我便找来了制作不倒翁的材料。我从冰箱里取出一个鸡蛋，小心翼翼地在尖部磕一个小口，再轻轻地用筷子捅破软皮，把蛋清和蛋黄搅匀，将蛋液倒入碗中。接着，我用水把鸡蛋壳里里外外仔仔细细地清洗了一遍，第一步处理就做好了。按照书上说的'，接下来应该在鸡蛋里填充橡皮泥，可家里没有橡皮泥呀!怎么办呢?这时，我突然想到，用泥土也可以呀!我赶忙从花盆里取来泥土，捏成一个小团，塞进了鸡蛋壳里，等鸡蛋能站稳，我使用胶带封好口，不倒翁的雏形就形成了。最后是涂色部分了，我找出水彩笔，挑出我最喜欢的颜色，在鸡蛋上画了一个大大的笑脸。最后，我把一个彩纸做的帽子贴在鸡蛋顶上，不倒翁就大功告成了。
我开心地逗弄着不倒翁，推推它，它又站起来，看着它微笑的脸，我开心地笑了。从此，它便成了我的好朋友，每当看见它，我便会忘记烦恼与忧愁。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇5
今天，我兴致勃勃地对爸爸说："爸，今天我要做一个不倒翁，给我弄一个鸡蛋壳，我要做不倒翁。"爸爸爽快地答应了。
首先，要做不倒翁的材料有鸡蛋壳、小石子、水彩笔。工程开始了。第一步，先把对蛋壳里的腥味去掉，用姜汁。第二步，把石头放在鸡蛋里，没想到，蛋壳烂了。真是鸡蛋碰石头，自不量力。蛋壳虽然烂了，我不灰心。又想了想，鸡蛋壳太脆了，有什么好材料呢？我灵机一动，大声说：“兵兵球！”我兴奋极了，赶忙找来兵兵球。沿着它的“赤道”剪了一半下来，一边剪还一边说：“对不起，不过你放在那里也没用，为我做一次牺牲吧！”兵兵球剪好了，下面进行第三步，给不倒翁带上帽子。我左思右想，该用什么做呢？用烟壳里金色的纸！哈！我把纸卷成漏斗的形状。然后用胶水粘在兵兵球上，可兵兵球和胶水像死敌一样，总不粘在一起。我又找来双面胶，呵！双面交就是不一样，和兵兵球和睦相处。第四步，把兵兵球的脸上画画。在球体上画画，可难哩！我先在脸上画了一双水汪汪的大眼睛，在画上猪鼻子，还把嘴巴画成了牛嘴。画好了，从远处看，还真是“一表人才”，走近一看，便像以个小丑，真滑稽。我开始检查不倒翁的`性质，摇了一下又站起来。我兴奋地叫道：“我成功了！”
从此，我便学习不倒翁不被困难挫到、打败的精神。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇6
“叮叮当当，叮叮当当……”覃老师抱着一个盒子走进了教室。咦，这个盒子里装的是什么呢？原来盒子里装的是不倒翁。
这是一个小猪不倒翁。它的身子圆滚滚的，像一个小皮球。小猪的耳朵是卷起来的，很调皮。一对肉嘟嘟的鼻子。小猪正冲着我们笑呢，脸都笑红了。小猪穿着蓝色的背带裤，样子很可爱。
覃老师举起小猪不倒翁问：“谁能推到它？”同学们都纷纷冲上了讲台。
首先上来的是小王，他伸出一根手指，使劲戳了戳小猪不倒翁，只见小猪不倒翁晃了晃，便站稳了。小猪不倒翁的肚子还发出了“叮叮咚咚”的声音，好像在说：“想推倒我，没门。”
小红不服气地说：“看我的！”只见她信心十足地走上讲台，她把小猪头朝下，腿朝上，把小猪倒立过来。谁知，小猪翻了个跟斗，又站了起来，还是没有被推倒。
最搞笑的要数小汐了，她咧着嘴，呲着牙，“啊啊啊”地叫着，她把小猪不倒翁翻了几个跟斗，又转了好几圈，这时才肯松手。可是，小猪不倒翁仍然没有被推倒。
小猪不倒翁不倒的秘密究竟是什么呢？原来，小猪不倒翁的底部是半圆形，里面装上了铅块或别的.重的东西，不倒翁的重心集中在底部，起到了固定身体的作用。所以，小猪不倒翁推不倒。
“哈哈哈……”“呵呵呵”教室成了一片欢乐的海洋。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇7
妈妈给我买了一个不倒翁，它非常可爱。有一张圆圆的脸，一双眼睛总是笑眯眯的，大鼻子下面有一张始终带着微笑的嘴。无论你怎样打它，它都会勇敢地站起来。
有一次，我在家里写作业。写着，写者，遇到了一道难题。怎么做呢？我急得抓耳挠腮，恨不得一下子变成一个知识渊博的学者，但那只是美好的遐想。我想：这么难的题，快明天做吧。正准备合上练习本上时，转念又想起妈妈的叮嘱：“做事要持之以恒。”于是，我便拿起草稿纸，演算起来。随着时间的推移，我的耐心被磨完了，终于我忍不住了，大声说：“不做了，不做了，烦死了！”这时，我看见旁边有一个不倒翁正在微笑着，我好生气，我这么烦你还在笑，便开始打它。可是不管我怎么用力，它总是不倒。直到我打累了，躺在床上，便合上了双眼。
晚上，我做梦了，做了一个奇怪的'梦。梦见我也变成了一个不倒翁，小主人的情况和我的情况一模一样，也是因为一道题不会做而打我。每当我快跌倒时，总有一双大手把我扶起，让我跌不倒。
第二天，我明白了一个道理。就是有了困难并不怕，怕的是你在困难面前摔倒。我们只要认真对待，就一定会成功。
我要向不倒翁学习，学习它那种品质，正如一首歌唱的那样，“微笑面对危险，梦想成真不会遥远。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇8
相信大家都知道盲盒，前几天，老师还调侃，班里的鞋潮过去了，盲盒又来了。
上周，我来到顺心书屋买书，结账时发现了旁边货物栏中的各式各样的盲盒，说实话，我对这些并不感兴趣，但其中一类吸引了我，盲盒上面写着“不倒翁”三个字。“不倒翁”？可是一般的不倒翁不都是地下半圆，而且比较大的吗？这盒子这么小，怎么装得下的？”带着这样的疑问，我决定买两个。结完账，我便迫不及待拆开一个。原来上面吸着大约两厘米的小老虎，小老虎的下面有磁铁，异极相吸，所以就构成了不倒翁，轻易不会掉下。
回到家，我心想：不倒翁最早是什么样子的呢？是干什么用的呢……带着这样的疑惑，我询问了爸爸，爸爸说：“据目前所知，最早的不倒翁是在汉代开始流传。”“那它最早是干什么的？”我又问。“历史最早记载唐代的捕醉仙就是一种不倒翁，是一种劝酒工具。”“那——不倒翁有什么故事吗？”“嗯——倒是有一个。”
“孔子到鲁恒公庙参观，看见‘饮器’问是什么东西，手妙着回答：这是放在座位右边喝酒的用具，这种用具巧妙的很；当它没有装酒时，成倒斜状，酒装的适中就会立起来，而装的`太满，又会倾斜，经孔子‘点拨’后，后人就将这种东西放在座位右边，用来提醒自己做人、做事要适中，不虚不满。由此也就出现座右铭’一词。”
原来是这样的，有一个小小的不倒翁，引出了这样的故事。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇9
上周的手工课，老师带来一个“不倒翁”放在讲台桌上。看着那摇摇晃晃却始终不倒的“老翁”，同学们个个站起身子、踮起脚尖、伸长脖子争着看着。老师索性拿起来，在教室里转了一圈，让我们看个够，然后吊起我们的胃口，喜欢吗？想学吗？好，下节课我们一起学做“不倒翁”，请准备好材料……
好不容易等来了手工课！我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全：一个比较圆的鸡蛋壳，剪刀，白纸，画笔、蜡烛、沙子和一把小刀。这些材料和工具都准备就绪，就可以制作不倒翁了。
听了老师的指导，我懂得了制作“不倒翁”的方法。我先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖了一个洞，然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来，再把沙慢慢地放入蛋壳里，接着点燃蜡烛，把蜡滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上轻，不会倒，最后再拿来白纸，把它折成帽子的形状，用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置，用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛，又画了一个大鼻子，还画上了一张小巧玲珑的'嘴巴。一个“不倒翁”在我的手中诞生了，我仔细地端详着这个“不倒翁”，用手按了几下它的脑门，它左右摆动，那调皮的样子好像在对我说：“我不会倒的，我不会倒的……”看着看着，我心里充满着成功的喜悦。
一个普普通通的鸡蛋壳，竟可以变成有趣的“不倒翁”。在制作过程中既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇10
你玩过不倒翁吗？不倒翁肚子圆圆的，脑袋小小的，帽子尖尖的，你拨它一下，它就一摇一摆地晃动起来，怪好玩的。你想做一个不倒翁吗？那就跟着我一起来吧！
先将鸡蛋外壳洗干净，在一头轻轻地磕一个小洞，让里面的蛋青和蛋黄都流出来，用自来水冲洗干净，再擦干。然后慢慢地往小孔里灌入沙子，一边灌，一边试着让蛋壳立起来。告诉你一个小诀窍，必须让鸡蛋的大头当底，在小头凿孔，这样才能让不倒翁稳稳地摆动起来。看，我的不倒翁的身子已经站直了，多像挺着大肚子的神气将军啊！
接下来该给它打扮打扮啦！我拿出一张红色卡纸，剪出了一个小三角形，两边对折后用双面胶粘住。哈，一顶漂亮的帽子做成啦！我把它套到蛋壳上，嘿，不大不小刚刚好。然后，我又拿出水彩笔分别在上面画好眼睛、鼻子、嘴巴、胡须、眉毛，我的不倒翁终于ok了。看，圆溜溜的眼，笔挺挺的鼻，笑哈哈的'嘴，白花花的须，别提有多精神啦！我用手轻轻地一推，它就摇摇晃晃地动起来，任你怎么推也推不倒它。这让我想起幼儿园里学过的一首《不倒翁》童谣：说你呆，你不呆，胡子一大把，样子像小孩，把你一推你一歪，可是你又站起来。
怎么样，你会做了吗？噢，你问我的不倒翁怎么还会变脸？有个小秘密忘了告诉你，我在蛋壳的另一面也画了张可爱的脸，你也试试吧！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇11
你玩过有趣的不倒翁吗？不倒翁肚子圆圆的，脑袋小小的，帽子尖尖的。你拨它一下，它就一摇一摆地晃动起来，可好玩儿啦！你想做个不倒翁吗？那就来看看我是怎样做的吧！
我先找来一个鸭蛋，用剪刀轻轻地在鸭蛋顶上扎几下，鸭蛋顶就破了一个洞。接着，我拿来筷子把鸭蛋里面的蛋清和蛋黄搅匀，倒在盘子里，然后把鸭蛋壳放在水龙头下冲洗净。你可千万要注意，水得开小一点儿，要不然，鸭蛋壳会被弄破的'。
洗净蛋壳之后，我就找来一些泥土，揉成一个个和小滚珠差不多大的泥丸，总共有十多个。我把泥丸一个个装进了蛋壳，可蛋壳还是躺在桌子上，它好像在说：“小主人，你让我吃得太饱了。你看，我都不能动了。”我赶忙从蛋壳里拿出几个泥丸。这下，不倒翁站起来了，它好像神气地说：“哈哈，你看我多精神啊！”
接下来，我要给不倒翁做纸帽。我把纸找来，在上面画一个圆，把它剪下来。我用剪刀沿圆的半径剪了一刀，再把开口两边的纸交叉重叠起来，用双面胶粘好。这样，一个尖纸帽就做好了。我把纸帽往蛋壳的洞上一贴，不倒翁的头上就没有洞了。
下面我就给不倒翁打扮打扮。我找来水彩笔，用黑色的水彩笔小心地在蛋壳上画了一双眼睛，又用红色水彩笔画了鼻子和嘴巴。你瞧，一个可爱的不倒翁就做成了。我拿着亲手制作的不倒翁玩儿起来，真是开心啊！说了这么多，你肯定也想做了，那就赶快行动吧！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇12
妈妈给我布置了一个有趣的作业——做不倒翁。我心想：我心灵手巧，做一个不倒翁绝对没问题。
我走到冰箱边，打开门，挑了一个鸡蛋，把尖的一头朝下，敲了一下，“啪”碎了。哎，我失败了，真是出师不利啊！
收拾了残骸，我又挑了一个鸡蛋，吸取了教训，把它捏在手里，用筷子轻轻戳了一个小洞，我摇了几下，反了过来，蛋清倒了出来。只是胖胖的蛋黄没出来，我伸出手把蛋黄戳破，只见蛋黄像断了线的珠子，一滴一滴流了出来。我把蛋壳冲洗干净，再用纸巾吸干。
接着，我找出一团橡皮泥，放到手心里，把橡皮泥搓成小球塞进蛋孔去。我摇了摇里面的橡皮泥，好像在动。我想怎么才能把它固定在鸡蛋的'底部呢？我皱了皱眉头，忽然灵光一闪。我找来了一根筷子，把橡皮泥压紧，又把鸡蛋放到桌上，它真赏我面子，稳稳地站着。
然后我拿起画笔，给鸡蛋画了一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，一个又高又挺的鼻子，一张美丽的脸就出现了，乐得我嘴巴张得大大的。
那双睁大的，亮晶晶的眼睛注视着我，像在说：“我头上的一个大洞怎么办呢？”我眼睛骨碌一转，想到了一条妙计，我翻箱倒柜，终于从客厅的抽屉里挑了一张草绿色，大小合适的小粘纸，小心翼翼贴了上去。洞口堵住了，一个可爱的不倒翁诞生了。
我推了一下不倒翁，它没倒下，却像弹簧一样“弹”了起来，摇摇晃晃地站着，像在说：“小主人，我和你一样，任何困难都难不倒我哦。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇13
今天妈妈出去了，我在家里陪爸爸、姐姐和猫咪。家里静得慌，我想照着书上的介绍做一个不倒翁。
说做就做，我拿起一个深色鸡蛋在偏小的一头磕了几下。可是，我磕得太重了，蛋壳从中间裂了开来。我连忙把里面的蛋清和蛋黄倒进了事先准备的碗里。
唉！失败是成功之母。我沮丧地把蛋壳扔进了垃圾桶里，另外，拿了一个土鸡蛋。这次，我不磕了。我用筷子＂笃笃笃＂地轻轻地敲蛋壳顶部。＂咔嚓＂一声蛋壳又碎了！我哭丧着把里面的东西倒出来，把蛋壳又丢进垃圾桶。我不禁在心里责备自己：你怎么那么笨拙？哼。
我几乎丧失了勇气，但我还是拿了一个土鸡蛋。这次，既不磕碗，也不用筷子敲，而是用爸爸平时刻印章的`刀，在蛋壳上刻。＂加油，胜利就在前方！＂我对自己说。哈哈，这次的洞大约有黄豆大小，正好！我拿了一根牙签，通过洞口向蛋里胡搅了一阵，又要了片刻。蛋黄和蛋清混合着乖乖地流了出来。
我欢呼起来：＂我成功了，我成功了！＂可转念一想：怎样变成不倒翁呢？于是，望着蛋壳发呆着，该往里面放什么呢？我灵机一动，打开米袋，抓起一小把米一粒一粒往里塞。大约塞了有四分之一左右，我轻轻地触了一下蛋壳，蛋壳就倒了下去，当看到蛋壳快碰到桌面时，奇迹发生了。蛋壳反弹回来了，我惊呼起来：＂我成功了！爸爸，我成功了！＂
原来，做什么事都要亲力亲为，才能知道做事的不易和做成功后喜悦的心情，只有自己知道。感觉真好！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇14
今天晚上，我在家里用鸡蛋壳做了一个不倒翁。这可花费了我不少的精力。
我从冰箱里面拿出一个小鸡蛋，再拿来一根绣花针。我先在鸡蛋的最上面，用针钻出一个小孔，又在第一个小孔的周围陆陆续续地钻了几个小孔，然后用针轻轻地一挑，挑成了一个小洞。我小心翼翼地把鸡蛋倒过来，只见蛋清缓缓地从蛋壳中流出，慢慢地落到碗中。当蛋清都流出后，一个可爱的蛋黄从蛋壳的小洞中侧身挤了出来，掉入碗中，太有趣了。等蛋黄、蛋清都倒出来后，我把蛋壳拿到水龙头冲洗干净，再用洗碗巾轻轻地把蛋壳擦干。晾干后，我折了一些小纸条，放入蛋壳中，因为家中没有沙子，弄了一小把大米分散放进蛋壳中，由于有小纸条做铺垫，米粒能很好地分散沉淀，增加了蛋壳的稳定感。我取出一张事先准备好的彩色卡纸，在纸上画一个半圆形，用剪刀把它剪出来，再把半圆的两个角往中间合拢，然后用胶水把它贴住，一顶锥形帽子就做好了。我用胶水涂好帽子的底部，再把它端端正正地安在蛋壳的上面。这样，一个不倒翁的雏形就出现了。我又拿起我的黑线笔，在帽子的下面先画出眉毛，再画上眼睛、鼻子，又在最下面画了一个樱桃小嘴，还在帽子的两边垂下两条小辫子，一个可爱的小女孩不倒翁就做好了。
我喜欢我做的.不倒翁，它不仅可以当我的小玩具，为我带来乐趣，重要的是它锻炼了我的动手能力。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇15
我家有很多有故事的物品，有电动牙刷，有吸尘器，有手表，有智能电视等等。但让我印象最深刻的物品，还得是我和妈妈一起做的鸡蛋不倒翁了。
它挺着一个圆圆的大肚子，尖尖的头，圆圆的脚，看起来非常可爱。做这个不倒翁，我们可费了不少功夫呢！那是一个风和日丽的下午，妈妈买了一箱鸡蛋回家。我对妈妈说：“老师叫我们自己在家里，用鸡蛋作一个不倒翁。”妈妈开心地说：“那有什么难的，我来教你做吧！”
就这样，我们做鸡蛋不倒翁的实验开始了。我先从箱子里拿了一个鸡蛋，又从碗橱里拿出了一个碗，妈妈则去拿了一根蜡烛和一个打火机。我皱着眉头问妈妈：“我们家又没停电，你拿蜡烛和打火机干什么？”妈妈笑着说：“哈哈，这你就不知道了吧！我们得先把鸡蛋敲个洞，再把蜡烛的蜡泪滴进蛋壳的底部，底部有了重力，这样鸡蛋不倒翁才能做成功。”
我按着妈妈说的步骤去做，先敲鸡蛋。第一次，我用力一敲，结果因为太用力把鸡蛋的洞敲得太大了。第二次，我又敲很太轻，蛋壳只裂了一点。就这样，我连续试了很多次，在浪费了好几个鸡蛋之后终于成功了。接着，我把蜡烛的'蜡泪滴进鸡蛋壳中。然后在蛋壳上画了一些图案，一个鸡蛋不倒翁做好了。
这就是我的自制不倒翁，是不是做得很好啊？虽然它不像手表那样功能强大，不像电动牙刷那样新颖独特，但对我来说却是独一无二的！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇16
“哼！你这该死的不倒翁，这回你死定了！吃我一招‘泰山压顶’！……咦？你居然在我脚下倒下去后马上逃跑，再重新站了起来！还再那儿偷笑？”于是我抓了抓脑袋，不管怎么推，怎么打，都是白费力气，它就是不倒，心里充满了疑惑。
后来，我来到了深圳，认识了“汗冰鞋”。于是没过多长时间，我就买了一双。
一买到汗冰鞋，我就把它搂在怀里，蹦蹦跳跳地走进小区花园，心里想着我溜汗冰的威风相，便兴冲冲地换上了汗冰鞋。
其实溜汗冰并没有我想象中的那么简单。我刚一站起来就摔倒在了地上，刚一站起来又摔倒在了地上，气得我火冒三丈。于是我打算一直坐在地上，等待着奇迹的.诞生。
在我万般无奈的情况下，只能半途而废了。突然，我心中想起了那个一直被我打倒后又站了起来的微笑不倒翁。
“是啊！不管我如何欺负它，折磨它，虐待它……它总是倒下后又站了起来，还依然带着笑容。而我，却因为摔倒就半途而废，连一点恒心和毅力都没有，还火冒三丈。真丢脸！”
自言自语之时，我终于找回了自信。于是，心中的微笑不倒翁给了我巨大的鼓舞。我在一次次的倒下中，不断地寻找站立而不倒的最佳方法，以不倒翁为目标，不断挑战自己、战胜自己，不论经历了多少次失败、摔倒，我都会微笑着站起来……后来，我终于可以如鱼得水一般地溜汗冰了。
现在，我终于揭开疑惑时的谜底。今后，不管发生什么事，我都会第一时间想起那个微笑不倒翁！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇17
我的玩具柜里有许多玩具，有漂亮的芭比，有精致的音乐盒，还有可爱的毛绒玩具……但我最喜欢的还是我亲手制作的蛋壳不到翁。
有一天下午，我看了一本杂志上的手工小制作，突发奇想要自己做一个蛋壳不倒翁。于是，我从冰箱里拿了一个生鸡蛋，找了一些没用的橡皮泥，还找了一只小碗。我先用筷子在蛋尖尖的地方戳了一个小洞，然后我把蛋往下一扣，蛋清就乖乖流进碗里了，像一条白丝带，可蛋黄堵在了洞口，怎么也不肯下来。怎么办呢？对了，我拿来一根筷子，伸进鸡蛋洞里把蛋黄搅成液体，嘻嘻……它就乖乖地流进碗里了。
现在是制作的关键的一步了。我拿来橡皮泥，把它掰成一小块一小块的`。我一只手轻轻地捧着蛋壳，另一只手一点一点地小心翼翼地把橡皮泥放进蛋壳里，生怕把蛋壳弄破。橡皮泥差不多放到一半时，我又慢慢地把 橡皮泥压平，再把筷子伸进去，仔细地把缝隙填平，压得更均匀些。然后把鸡蛋立在桌子上。哇！鸡蛋稳稳地站住了。接着，我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。可我左看右看总觉得不好看。噢！我灵机一动，有了好主意，马上给它做一顶帽子。于是，我拿出一张红色的彩纸，剪下一个半圆做成了一顶尖尖的帽子，我把它戴在鸡蛋的口子上，正好合适。看了又看，我又在帽子画上一些花纹，显得更漂亮了。
终于大功告成了，一个可爱的不倒翁出现在我的眼前。我轻轻地碰它，它就东摇西摆，多么有趣，多么可爱啊，真让我爱不释手。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇18
自信，是耕耘者把种子播种进肥沃的土地后的守望，是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑。
今天，老师带来了一个有着尖尖的鼻子，蓝色的皮毛，白色肚皮的小企鹅不倒翁来到了我们的课堂上，老师的脸上露出了神秘的微笑告诉大家：“同学们，今天我们要“揍”不倒翁。”同学们听到这个消息后一蹦三尺高。于是，老师把不倒翁放在一个宽敞的地方，同学们排起了长长的队伍准备“发泄自已的情绪，”不倒翁开始“挨打”了。不倒翁有的“原地升天”，有的.翻了一个跟头，有的飞出教室……游戏结束了，老师示意同学们回到原位，便问：“同学们，你们明白了什么?”同学们的头像波浪鼓一样摇个不停。老师告诉大家：“同学们，自信不是天生的，而是锻炼出来的……”
在我的生活中，总有一些出类拔萃的人。他们以前总是被人嘲笑，但是他们总是能把别人的嘲笑转化为自信，而我是一个反面教材，每次被别人嘲笑、打击后，我总会很伤心抬不起头来。上个周末，我读过国外作家的《老人与海》的一小段后，我领悟到：“一个人可以被毁灭，但决不能被打击。”
从这节课中我体会到不倒翁的精神：“即使你被别人看扁、嘲笑，也要自信起来，因为自信即是巅峰!”以后我会让自己变得自信起来，让自己自信地过好每一天，努力改变现状，在不能改变之前激励自己，每天一点点实现自己的计划，向改变迈出更近一步。等有一天成功了回头看看，其实自己真的很棒。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇19
因我的成绩一直名列前茅，所以爸爸送给我一个有趣的礼物——不倒翁。因为它来之不易，所以我格外珍惜，爱不释手，整天抱着它玩。有趣的不倒翁可神气了，无论我怎么使劲推，它都不会倒，甚至把它横过来放，倔强的它又会站在我的面前。所以它也是我学习的好榜样。那么，不倒翁为什么不会倒下来呢？我百思不得其解。于是，我决定探个究竟。我通过仔细观察，反复摆弄它，终于有所发现：原来不倒翁上轻下重，底部有一个较重的铁块，所以重心很低；还有不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球状，当它受力向一边倾斜时，它的重心被提高了，而处于不稳定的状态。在重力的作用下，它向稳定平衡状态的'位置运动。由于惯性，它要来回摆动几次后，最终又停留在原来的位置上。
后来，我又通过上网查找有关不倒翁的资料，明白了不倒翁的制作是有一定的科学原理。它跟哥伦布竖鸡蛋是一个道理。原先哥伦布将鸡蛋打碎才能竖起来，后来通过不断地实验，发现不用打碎也能竖起来，但是大约要花五分钟的时间，比较麻烦一些。因为重心在三角形的正上方时，鸡蛋才能竖起来。重心不在三角形上方时，鸡蛋就倒下了。现在我终于明白了不倒翁不倒的原因。
啊！原来我们身边处处有科学，所以我们一定要多留心观察，多做科学实验，多学科学知识，好好学习，才能造福人类。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇20
看到了我书桌上那位笑容可掬的“小老头”吗？它是谁，让我来告诉你吧，它就是我的大作——蛋壳不倒翁。
做不倒翁是在一个周末，我在被妈妈发配到超市买东西。在超市的.门口，我留意到一个大大的不倒翁，心想：嗯，反正闲着也是闲着，不如一会儿回家做个不倒翁玩玩吧！
心里有了任务，我便飞快地买好东西跑回家，然后迫不及待地打开了电脑，搜索不倒翁的制作方法。“哦，需要沙子、蛋壳。”我盯着电脑自言自语道。说干就干，我跑到楼下用塑料瓶子装了满满的一瓶干沙子，然后向妈妈借了几个鸡蛋，便开工了。
我首先用剪子把鸡蛋捅出个小口，把蛋液倒进碗里，但我却总是弄不好，不是一下子把蛋壳戳穿，就是把蛋壳弄碎，后来还是无奈地求助了妈妈。鸡蛋模型弄好了，然后我又把沙子倒出一点放进蛋壳里，咦，怎么歪了？我再倒进一点，嘿，还是不行。我还倒一点，呀，好了。蛋一下就立了起来。我把洞口用胶水封上，然后找来几张卡纸，卷出一个小帽子，粘在蛋壳的洞口处。再用彩笔画上花边，还用黑笔画上眼睛、胡子、鼻子，最后用红笔给它画出嘴巴，又用翠绿的卡纸剪出小草的形状，粘在蛋壳的最下面。哈哈！一个可爱的不倒翁便做成了。
通过做这个不倒翁，我体会到：不论遇到什么事都不要退缩，在哪里跌倒就在哪里站起来。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇21
今天是星期天，天气晴朗，微风徐徐。我写完了作业，一个人躺在床上，十分无聊。结果在电视上看见了做不倒翁，我决定去尝试一下。
要开始做一个不倒翁喽！我先去厨房拿了一个鸡蛋，在那光滑的尖部轻轻地磕上一个小口。又找了一根筷子，用筷子轻轻地捅破软皮，拿来一个碗。本来想把蛋清和蛋黄倒进去的，可是蛋清倒进去了，可蛋黄倒也到不进去。这蛋黄有可能太大了，太胖了，才不会倒不出来。我试着用筷子搅拌来让它流出来。“成功了，蛋黄流出来了！”我欢呼地叫了起来。我跑去了厨房，把蛋壳洗得干干净净，又用餐巾纸把他擦得干干净净、闪闪发光！可是这个蛋壳还是会倒的。在我发愁的时候，我发现了上次还没用完的橡皮泥，把橡皮泥揉成许多的小球，从那空空的蛋壳的小口中掷进去，投啊投，投到蛋壳可以站稳。上面的小孔怎么办呢？我用粘纸把它给封住。看一看，虽然质量还行，但是在色彩和装饰十分单调。我用新的`颜料给它涂上美丽的色彩，蛋壳在恍然之间像穿了一件美丽的芭蕾舞裙似的。不错，我正要做一个“小小舞蹈家”，我又给她戴上了一个闪闪发光的小皇冠，显示她的高贵之处，又给她裙子上系上一个蝴蝶结。瞧！一个美丽的艺术品从我的手上诞生啦！
我想：不是很难的东西，你就做不了的，只要你勇于尝试，勇于去做。相信自己，就算是一块璞玉也会雕刻成美玉的！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇22
一个星期天的中午，我看见奶奶拿着几个鸡蛋去厨房要煎荷包蛋，看着那些土黄色的鸡蛋，我不禁想：鸡蛋能不能做成不倒翁呢？
于是，我向奶奶要了一个鸡蛋，又拿了筷子、碗、橡皮泥等材料，准备做一个我喜欢的不倒翁。
怎么做呢？有了！我先用筷子在鸡蛋上开一个小口，再捅破蛋的软皮，再把蛋黄和蛋清搅碎，慢慢地倒入事先准备好的碗里。过了一会儿，蛋液倒完了，我用小皮管在蛋壳里注上水，不断地摇晃，把里面的蛋液洗干净。蛋壳干净了以后，再让它晾干。然后，我把橡皮泥揉成许多很细小的球，在我认为放得差不多的时候，我想：这样就行了吧。我用手一推，谁知，不倒翁却倒了。
我左思右想，才发现蛋里的橡皮泥球放得太少了，而且没有固定好。在向一边推的时候，橡皮泥也跟着滚了起来。我突然想起用胶水固定橡皮泥的办法，就找到了爸爸用的'502胶水，先把胶水倒进去，再把橡皮泥球放进去，倒到差不多的时候，轻轻地摇晃，让球和胶充分粘住，再把蛋壳上的上小口子用玻璃胶封住。我轻轻推了一下蛋壳。蛋壳左右摇晃，就是不掉下来，真正成了一个不倒翁。
然后我用水彩笔在蛋壳上画了起来，画了一个满脸胡须的老爷爷他，就是不倒翁了。
我把它放在桌子上，轻轻一推，蛋壳摇来晃去，老爷爷也乐呵呵向着我笑，我心里别提多高兴了。
我终于做成了不倒翁。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇23
从小到大，我做了很多很多的手工艺品。比如用竹篾和彩纸做的一架小风车，用五颜六色的绒线编织的网袋，用易拉罐做的笔筒，用花布缝制的.字典套……但是有一样手工我做了好久都没有成功，那就是——不倒翁。可是，我还不死心。这不，我正准备再试着做一个呢！
星期六的早上，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，从碗柜里拿了一个碗，又从针线盒里拿了一根针。
起初，我用针小心翼翼地在鸡蛋最尖的地方扎了一个细小的针孔。经过了前几次的教训之后，我很快就捅出了一个筷子般粗细的洞。
正当我发愁用什么东西把蛋清和蛋黄取出来时，不经意间，我的眼睛瞄到了急救箱上。有了！我立刻从急救箱里拿了一个注射器，有注射器把蛋清和蛋黄取了出来。然后，我又把蛋壳内不清理干净。
下一步就是王不倒翁里装东西了。可是装什么好呢？有一个困难摆在了我的面前。想了一会儿，我决定用黄沙。于是，我到楼下的花园里装了一点黄沙。上来后，我有一点儿一点儿地把黄沙装进蛋壳里。
然后我又从美工袋里拿了一卷透明胶带，用透明胶把鸡蛋的底封好，一个不倒翁就诞生了。
可是我左看看，右瞧瞧，总感觉还缺点什么。对了，还差给不倒翁上色。我拿出银色的水粉颜料，给不倒翁“穿”上了一件银衣服……
我终于成功的做出了一个不倒翁！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇24
我有一个好伙伴，它有一个又光又圆的大脑袋，活像一个大皮球；大嘴笑得合不拢，一双小眼睛眯成一条缝；天蓝色的大衫还包不住它那大肚子，下面套着一条花裙子，那样子，谁见了都会喜爱。你猜，它是谁？还是让我来告诉你吧，它呀，就是我过生日时叔叔送给我的生日礼物一“不倒翁”。叔叔曾意味深长地对我说：“它对你会有帮助的。”虽然那时我还不明白叔叔的意思，但我还是非常喜欢这个“不倒翁”的。
我将它放在书桌上，天天和它见面，我们成了好“朋友”。一天早晨，我负责督促同学们早读，班上一位调皮的同学不认真读书，大声说话扰乱别的同学，我制止他，他不但不听，还骂了我一些很难听的话。
我非常气愤，装着一肚子委屈回到家，越想越伤心，决定再也不当值日生了。于是，我把书包往桌子上一扔，恰巧砸在“不倒翁”身上，“不倒翁”摇晃了几下，却没倒下，不一会儿，又直立起来，冲着我笑，好像是在嘲笑我，又好像在对我说：“真没勇气，遇到这么一点挫折就失去信心。”我的.脸火辣辣的。
突然我明白了叔叔把它送给我的用意，我应该像"不倒翁”一样意志坚强，在学习上、生活上不能遇到挫折就倒下。从此，我一遇到困难或挫折就想起“不倒翁”，就鼓起勇气克服困难。直到现在，"不倒翁”仍然蹲在我的书桌上，它时时刻刻激励着我前进。我喜欢我的不倒翁。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇25
“慈母手中线，游子身上衣。”从小到大，我收到过很多礼物，但我没有送他们过礼物。这几天，家中发生了一些事，让妈妈心情不好，我想送妈妈一个不倒翁，让妈妈开心一些。
这几天，奶奶又犯病了，爸爸不得不在医院陪奶奶，妈妈下了班既要照顾我和弟弟，整理家务，还要去医院照料奶奶。平时爱笑的妈妈，笑容少了，我很心疼妈妈。
今天是妈妈的生日，我决定亲手做一个会甜甜地笑的不倒翁送给妈妈。说做就做，我先准备一个鸡蛋壳、粘土、彩笔……工具。我先将鸡蛋壳敲开一个小口，流出蛋黄和蛋白，调好胶水和粘土，把粘土从小口倒进蛋壳，蛋壳稳稳地站在桌子上，然后在蛋壳上画一个甜甜的笑脸，不倒翁便做好了。我盼望妈妈看到后会永远高兴，我看着自己的成果别提多高兴了。
就在这时，门铃响了，我从门上的猫眼望去是妈妈回来了，我赶快开门，把我精心制作的不倒翁送给妈妈：“妈妈祝您永远快乐，天天微笑！”妈妈听后很是一愣，接着把我抱住怀中激动的说：“好孩子，长大了，懂得心疼妈妈了，妈妈很喜欢你送的礼物，我会开心的`。”看着妈妈我也高兴起来。这一天，我门一家都很开心，特别是妈妈。
虽然我送妈妈是特别不起眼的不倒翁，但这个不倒翁蕴含了特殊的意义，它承载着我对妈妈美好的心愿。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇26
瞧，这是我做的“不倒翁”，它那两只黑中带紫的眼睛显得格外有精神。鼻子不大也不小，张开红红的嘴巴，露出两颗大虎牙，让人看了就害怕。
它还有两只长长又有力气的大手，手中拿着一把锋利的宝剑，真威风！
那，这个“不倒翁”是怎么做的`呢？做之前，要准备好工具和材料，包括：一只生鸡蛋、几张彩色卡纸、一小碗沙子、一支胶水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷双面胶、画笔若干支等。
第一步，做好轮廓。
首先，用剪刀在鸡蛋的小头处戳开一个小洞，把内面的蛋清和蛋黄往外倒干净；然后，用清水把鸡蛋壳内冲洗干净，再往鸡蛋壳里灌入一些沙子和胶水，但不需要太多，之后，将鸡蛋轻轻的摇动几下。
最后，用双面胶把鸡蛋的小洞封住。这样，“不倒翁”的大致轮廓就做好了。
第二步，装扮一下。首先，在红色的卡纸上画一副爆炸型的发型；
然后，用剪刀剪下来，用胶水把它粘贴在“不倒翁”的小头部；再用彩色画笔画上两条粗粗的大手和一把锋利的宝剑，同样把它们剪下来，粘贴在“不倒翁”的左右两侧。这样，一个完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到烦恼的时候，在它头上轻轻的点一下，它就左右摇摆，前仰后合，最后又慢慢站稳了，但始终不倒下来。好像在说：“小朋友，没关系。
遇到问题，不要烦恼。我就是没烦恼的不倒翁。呵呵，呵呵！”
看着我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高兴了！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇27
今天手工课上，老师让我们每一个人做一个不倒翁，我一听到这个消息，兴奋极了。
我找来一个鸡蛋，拿起剪刀先在鸡蛋的顶部，小心翼翼地戳了个小洞，然后想把鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒进碗里，可这时，发生困难了，蛋清和蛋黄像个害羞的小姑娘似的，总是不肯出来，我不知如何是好？这时，我灵机一动，想了办法：在里面加了点水，用筷子搅和了一下，终于把蛋清和蛋黄倒了出来。
接着我把蛋壳里里外外清洗了一遍，然后，拿出一点儿橡皮泥塞进去，我用手推了它一下，它一下子就倒了，怎么也立不起来。我想：是不是橡皮泥放得太少了呢？我又多放了一些，并把它牢牢地固定在底部。我用力一推，它站起来，怎么也不倒了。
最后，我把洞口封住了，又给不倒翁做了一顶红帽子，戴在壳上。我拿起水笔，小心翼翼的给不倒翁画上眼睛，鼻子和嘴巴，终于一个笑容可鞠的不倒翁就这样完成了。望着，自己亲手制做的不倒翁，我的心里甜滋滋的，我用手推了推不倒翁，它摇晃着身子可始终没有摔倒，好像在说：“我是最坚强的'，就算是摔倒了，我也会勇敢地爬起来。”我想：人生不也是这样吗？
我终于做成了不倒翁，每当我在学习中遇到困难，想要放弃的时候，我都会玩一玩这个不倒翁，从它的身上，我汲取了无穷的力量。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇28
不倒翁永远都告诉我一句话：“从哪里跌倒就从哪里站起来。”
我每天都有一个“每日一跑”，今天，我依然像往常一样慢慢地跑起来。父亲在一边吃饭，一边监督我跑步。我努力地跑着，我稍微跑慢了一点，可又被父亲那锐利的眼睛看到了，“跑快一点!”这句话从父亲的嘴中脱口而出。我立刻被吓得飞跑起来。一个突如其来的小石头把我“打”倒了。我的脚被“打”出了血，不倒翁从我的口袋中掉了出来，它也被小石头打倒了。但它马上又坚强地站了起来，我却倒在地上，一点儿也不想站起来。父亲看到我摔倒了，不安慰我就算了，还给我雪上加霜。“站起来!不想吃饭了是不是?”我默默地忍受着痛苦，一声也不吭。我再次把目光转向不倒翁的身上，它那炯炯有神的眼睛好像对我说：“坚强点，从哪里跌倒就从哪里站起来。就算走，也要走到终点。”
我把它收起来，慢慢地站了起来，再慢慢地走到终点。父亲看到了，也微微笑了起来，点了点头。我走到了终点，看见的是父亲拿起医疗包，好像早已准备好了。我的眼里马上含着泪花，其实父亲是想把我“磨炼”成钢。不倒翁从我口袋中蹦了出来，我对它微微一笑，说了一声“谢谢!”。在晚霞的'照映下，不倒翁仿佛也对我笑了一笑。父亲抬起那双粗糙的手，却是那么温柔地帮我擦油，一股股暖流渗入了我的心田。
不倒翁一直在鼓励着我的生活和学习。它那句铿锵有力的话语仿佛又在我的耳边响起“从哪里跌倒就从哪里站起来。”
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇29
在我的书桌中间放着一个漂亮的“不倒翁”，它是爸爸从美国给我带回来的。
这个“不倒翁”是个小女孩，她有一头金黄色的头发，一双像蓝宝石一样的眼睛，眼眉长长的一张粉红色的小嘴，微微向上翘着，像在甜甜地微笑。下面是她那圆圆的肚子，两边各有一只小手。她穿着一件用缎面做的衣裙，肩上还是蝴蝶形的。领边向下垂着，那白色的裙子下面还有一圈儿美丽的花边。她的脖子上围着一条红色的项链，手中拿着一块小手帕，手帕上有用红线绣成的“友谊”二字。你轻轻把她向后推，她的左手就向后，身体也向后倾，右手却向前伸，就像一位漂亮的仙女正在翩翩起舞。你把她推倒，她马上又会爬起来。她有坚强的意志，无论如何也不肯倒下，就像一位不怕困难的勇士。
美丽的.“不倒翁”站在我的书桌上已经快两年了，我很珍惜她，总把她擦得干干净净的。在这两年中，她陪伴养我，给我克服困难的勇气。有一次，我数学只考了84分。当我心灰意冷地坐在桌前时，她像朋友一样关心、鼓励我，她那粉红色的小嘴仿佛在说：“不要灰心，一次不成可以再来，努力吧！”我仿佛看到远隔重洋的卡莉在注视着我，我的脸红了，于是，我又振作起精神，开始认真地学习。
当我遇到困难时，“不倒翁”摆动着身子，又好像在说：“朋友，人的一生中总是有困难的，这么一个小小的困难都不能战胜，以后怎么办呢？”于是，我又增添了同困难搏斗的勇气。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇30
在我的书桌上，有一个可爱的不倒翁，它有一双水汪汪的大眼睛和长长的睫毛，戴着一个精致的粉红色蝴蝶结。我经常喜欢去推推它，喜欢看它跌倒了，又笑着爬起来的.样子，因为它使我明白了：从哪儿跌倒，就要从哪儿爬起来！
那是一个星期六的午后，我在书店翻一本手工书时看到了它的做法，看着书上憨态可掬的不倒翁，我也决心要做一个。说干就干，一回到家，我便找来了制作不倒翁的材料。我从冰箱里取出一个鸡蛋，小心翼翼地在尖部磕一个小口，再轻轻地用筷子捅破软皮，把蛋清和蛋黄搅匀，将蛋液倒入碗中，接着，我用水把鸡蛋壳里里外外仔仔细细地清洗了一遍，第一步处理就做好了。按照书上说的，接下来应该在鸡蛋里填充橡皮泥，可家里没有橡皮泥呀！怎么办呢？这时，我突然想到，用泥土也可以呀！我赶忙从花盆里取来泥土，捏成一个小团，塞进了鸡蛋壳里，等鸡蛋能站稳，我使用胶带封好口，不倒翁的雏形就形成了。最后是彩妆部分了，我找出水彩笔，挑出我最喜欢的颜色，在鸡蛋上画了一个大大的笑脸，最后，把一个彩纸做的蝴蝶结贴在鸡蛋上，不倒翁就大功告成了。
我开心地逗弄着不倒翁，推推它，它又站起来，看着它微笑的脸，我开心地笑了。从此，它便成了我的好朋友，每当看见它，我便会忘记烦恼与忧愁。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇31
我过生日时，爸爸送给我了一个不倒翁。要说这个不倒翁，可真有意思！
不倒翁的形象，真是可爱，它的形状犹如一个大鸭梨，又圆又胖。葫芦似的脑袋上戴着一顶乌纱帽，帽下一双小小的眼睛眯成一条线，上扬的'嘴上长着两撮八字胡。左手提着玉带右手捏着一把折扇，脚上套着一双笨重的大黑靴子，一副活脱脱的官员形象，显得十分神气。
不倒翁以它不会倒的特点而闻名。你看，我用手用力一推，不倒翁它就大幅度地摇摇摆摆地左右晃动，明明好几次他都躺在桌子上好像起不来，这时，我想：“原来不倒翁也会摔倒啊!”每当这样想的时候，不倒翁就会像一个不怕困难的勇士刚被打倒又站起来，不肯向“敌人“屈服。如果你抓住它的乌纱帽使劲地转一圈，它就会像舞蹈家一样翩翩起舞，即使转累了也不会摔倒。我有点不相信不倒翁不会摔倒的的事实。于是我直接把不倒翁按倒在桌子上，用手死死地顶住它的肚子。”嘿嘿，这下总站不起来了吧。“我慢慢松开手，没想到它挣扎着站起来，用它坚定地意志又站起来，笑咪咪地望着我，好像在说：”只要意志坚定，不怕困难，没有什么事是完不成的。“想想我自己平时对待”拦路虎“的表现，不禁面红耳赤。
不倒翁啊不倒翁，我喜爱你那逗人发笑的模样，更爱你那不屈不饶的品格和顽强坚定地意志。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇32
没办法，只能“改过自新，重新做人”了。
记得爸爸常跟我说“不要放弃，你行的，你看这个不倒翁，他是不会倒的，我希望你也想这个不倒翁一样，他不倒你也不倒，灰心丧气可以把你平时的阳光化为乌有，只可不像你的风格。”爸爸得这一连串话让我一下子振作了起来。因此，我时时刻刻把这句话记住。今天，我突发奇想，就想做个不倒翁！
首先要准备一个鸡蛋，我蹑手蹑脚的走进厨房，准备开冰箱的时候，妈妈走过来，说“你在干嘛呢？”这句话一下让我吓出了一成冷汗，只能说肺腑之言了，“妈妈，我想做一个不倒翁，行吗？”妈妈微笑道“可以”“太好了谢谢妈妈”我说。说完拿着2个鸡蛋往回跑，一回到房间，我迅速的做好准备，首先我用筷子把鸡蛋小心翼翼的撮了一个小洞把里面的蛋黄啊蛋清啊都到出来，然后用橡皮泥捏成了一个个小团，然后投进去，不过我不小心用力过猛，碰到了蛋壳，“不会吧，鸡蛋这么脆弱。”没办法，只能“改过自新，重新做人”了。至此我很小心的`，筷子把鸡蛋小心翼翼的撮了一个小洞把里面的蛋黄啊蛋清啊都到出来，然后用橡皮泥捏成了一个个小团，然后投进去，成功了。接着我用双面胶把小洞封起来，最后我拿起笔，在蛋壳上画了一个鼻子，一张嘴巴，一双眼睛和两只耳朵。
到了最后，我把蛋壳一按，但是他没有倒下而是站了起来。我想起了爸爸的话，我笑了……
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇33
不倒翁，大家都知道，但你知道不倒翁的特点吗?对，正如名字所说，不倒。
在我家，有一个不倒翁，它是妈妈在地摊那里用五元买来的。不倒翁有着一双大大的眼睛;一个塌塌的鼻子;一张永远微笑着的嘴巴;它全身红色，当然，它的鼻子也是红色的，像个小丑。当妈妈买回 来时，我就有点讨厌他，便没有理它，把它扔到了一边。自从经过了一件事，我改变了对不倒翁的看法。
在四年级的时候，英语老师给我们发了一张期末模拟考卷，让我们在堂上用一节课做完，由于卷子非常简单，不到三十分钟我就做完了，做完了也没有检查。我有时玩玩笔，有时抠抠指甲，十分钟过去 了，到交卷的时间了。我高高兴兴的把卷子交给老师，心想：这次一定能考好。
过了一天，老师把卷子发了下来。我看了一眼试卷，那刺眼的红笔字，90分。我又仔细地看了看试卷，全都是马虎，不是少了个字母就是单词拼错，真是不应该啊!我又后悔又伤心，心情很低落。晚上 回家，把卷子拿给爸爸签名，爸爸看了看错的题，对我说：“90分!还有10分呢?哪去了?你看看，错的题你那题不会，马虎啊!”爸爸气冲冲地在我卷上签了名。
回到房间，成绩的.不好和爸爸的责备让我绝望。我趴在桌子上，手不停的拍着不倒翁。不倒翁摇摇晃晃，但总是不倒;我用手把它按倒，一松手，它就又起来了。突然，我明白了一个道理：我们要学习 不倒翁，无论我们怎样把不倒翁按倒，他都能起来。我们做什么事情都要坚强不倒，不能因为一次失败就对自己彻底绝望;从哪里摔倒就从哪里爬起来。我大受鼓舞，在真正的期末考了，我吸取了上次 的教训，英语考到了满分。
不倒翁，谢谢你!是你教给我一个道理，一个人生启示。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇34
终于做好不到翁了！我长长地舒了一口气。
今天，我翻阅《阳光同学》时，无意间发现了一个不倒翁的制作流程图：捅个小洞——倒——冲洗——装米——封洞口——作画。这么简单？我要试试！
说干就干。我打开冰箱，精心挑选了一个鸭蛋宝宝，仔仔细细地给他冲了个冷水澡。蛋宝宝刚想躺下来美美地睡一觉，筷子小姐就来拜访了。她用指头轻轻地敲打着蛋壳。可蛋壳呢？对筷子小姐爱理不理。这下，可把筷子小姐惹恼了。她就加大马力，不停地敲打。脆脆的蛋壳哪经得住这番敲打呀，不一会儿，就被筷子小姐破洞而入了。
这下，可把蛋清哥哥和蛋黄妹妹乐坏了。他们手拉着手，“扑通”一声，跳进了瓷碗里。一些蛋清小弟特胆小，紧紧贴着蛋壳内壁，不肯出来。轮到水先生出马了，他对着洞口，一阵猛冲，瞬间就把蛋清小弟赶进了下水道。
米娃娃们乘着手动缆车来了，他们齐刷刷地涌进蛋壳里，把蛋壳堵得水泄不通。细心的胶布大叔怕米宝宝们被挤出来，赶紧封好门。
蛋壳宝宝，请站好！咦，怎么回事？我刚一松手，蛋壳就躺下了，贴着桌面，一动不动。一连试了好几次，还是老样子。
“你的蛋壳宝宝超载了。”妈妈走过来，笑着说， “要让不倒翁站起来，上半身是空心壳体才行。”
听了妈妈的话，我这才恍然大悟。请出了一半大米娃娃，蛋壳宝宝立起来了。耶，成功了！
最后一步——作画，就简单多了，那是我的拿手绝活呢。我用一张绿色的`彩纸，剪下一个圆形，开一个小口，胶布一粘，一顶斗笠做好了，戴在蛋宝宝头上，正合适。接着，我在蛋壳上画了两只忽闪忽闪的大眼睛和一张樱桃似的小嘴巴。
看着做好的不倒翁，我开心地笑了。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇35
今天下午，我正在看小人书。突然，桌子上那个可爱的不倒翁摇摇晃晃地跳入了我的眼帘。圆鼓鼓的身体，胖乎乎的脸蛋，甜滋滋的笑容，它可真逗！看到不倒翁，一个想法从我的小脑袋里跳了出来——我要亲手做一个‘不倒翁’。
说干就干，我先找了两个鸡蛋。见有洁癖的妈妈一脸疑惑，我赶紧解释道：“我要做个不倒翁”。见妈妈笑着点了点头，我便兴高采烈地去找其它材料了。
找材料时，蜡烛难住了我。现在又不怎么停电，谁家会有蜡烛呀？这时，老妈手拿蜡烛跳了出来。这可都得归功于妈妈的细心。有备无患，老妈这个家庭主妇做的真是一百分。
开始做不倒翁了，我兴奋啊！我先用小刀在一只鸡蛋顶端小心翼翼地挖了一个小洞，然后用筷子把蛋黄，蛋清搅拌均匀，然后把它们一点点地倒出来。空壳子是不会摇摇晃晃的，问题来了——没有沙子怎么办？我抓耳挠腮，冥思苦想。有了，用做粥的小米代替。我把小米一点一点倒入蛋壳中，再点燃蜡烛，把蜡油滴入小米上面。这样做的目的是固定小米，使蛋壳下重上轻，摇摇晃晃。然后再用同样的方法，另取一只蛋壳做不倒翁的头部。最后用水笔，颜料为不倒翁画上头发和漂亮的五官，把两部分蛋壳用胶水粘接住。哇，一个漂亮的不倒翁就在我手中诞生啦！
我仔细地端详着我亲手做的'大头娃娃不倒翁，心里无比的开心。我用手按了一下大头不倒翁的脑门，看，这小家伙就上下左右悠闲快活地晃动起来。
两个小小的蛋壳，竟然可以变成一个可爱娃娃脸的不倒翁。这是智慧的力量，也是快乐的源泉。多创作，多快乐！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇36
你玩过有趣的不倒翁吗？它的脑袋尖尖的，肚子圆圆的，怪可爱的。你把它摁到，把手松开，它就会重新站起来。所以，我决定做一个有趣的不倒翁。
我回到家，来到厨房，从冰箱里拿出一个上小下大的鸡蛋，又拿出一只碗。我用筷子小心翼翼地在蛋壳上戳了一个小小的洞，把筷子从这个洞伸进去，搅拌一下，然后把洞朝下，蛋黄和蛋青就缓缓地流到了碗里。我又用水把蛋里的残渣冲洗干净。
接着，我开始塞橡皮泥。我想，这个洞太小了，要是塞多一些，洞口就会破掉；要是塞得太少，重心就会不稳。我绞尽脑汁也没想出一个合适的办法。我为此伤透了脑筋。这时，我看见爸爸在切菜。忽然，灵光一闪，灵感瞬间蹦了出来。“对了！”我自言自语地说，“我可以像爸爸切菜一样，把橡皮泥分成几小块橡皮泥，一块一块地塞，不就行了吗？我真笨！”我不停地拍着自己的脑袋。事不宜迟，我找来一块橡皮泥，把它分成几块，瞄了一下蛋，确定了中心点，我就一小块一小块地把橡皮泥放在蛋的'中心点，放好了，我用手使劲地摁了一下，使橡皮泥混在一起，鸡蛋基本上可以稳稳地站住了。
最后一步是装饰。先要做帽子，我左思右想，决定做一顶博士帽。我先剪了两个长方形，我把一个长方形的边缘剪成锯齿形。把多出的部分往里折，贴上双面胶。把长方形围起来，粘住。然后把另一个长方形从上面贴上去，一顶博士帽就做好了。我把博士帽戴在鸡蛋上，又给它画上了水灵灵的大眼睛和一副眼睛，俨然就是一位博士。我给它取名叫蛋蛋博士。我轻轻一拨，它就笨拙地摇了起来。它那双炯炯有神的眼睛看着我，好像在说：“小主人，你要和我一样，即使在人生的道路上跌倒了，也不能放弃，你要爬起来，继续望前走。”
我喜欢“蛋蛋博士”！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇37
说你呆，你不呆，胡子一把，样子像活泼可爱的孩子，说你呆，你不呆，推你倒不下，你又站起来，猜出来这是什么有趣的东西了吗？对，就是不倒翁。
今天，就让我们一起来学做不倒翁吧，我们要准备今天的材料，需要的材料有：一个鸡蛋，几盒像皮泥，一支黑线笔，几张彩纸。我们先要在鸡蛋的顶端开一个小洞，把鸡蛋里的蛋黄和蛋清给倒出来，慢慢的，蛋清流出来了，这蛋清就像河水那样清澈，那样的洁净；然后蛋黄流出来了，那蛋黄是橙黄色的。
蛋黄已经倒光了，我拿起一大块像皮泥，往小洞里塞，还没有塞到一半，就听见了“咧…………。”的一声，鸡蛋壳碎裂了，这些碎片就像从高处掉下来似的，我又尝试了一次，前面的步骤很顺利，又到了这个步骤，这次我把像皮泥搓成一小块一小块的'，我把它们一个一个的放进鸡蛋里。过了一会，鸡蛋里的橡皮泥已经过一半了，我就不再往里面放橡皮泥了，这个不倒翁的底层就做好了。
不倒翁的底层做好后，我就开始给不倒翁画五官了，我画了两个椭圆，我在两个椭圆的中间画了眼珠了，这样一双小汪汪的大眼睛就出来了，我在这双大眼睛上画了一对弯弯的眉毛，鼻子在双大眼睛的下面，鼻子下面画了月牙形的小嘴巴。
不倒翁的五官终于画完了，我用像皮筋做了一顶帽子，我给她穿上了小裙子，可爱极了。
制作不倒翁太有趣了，做出来后它就像一个真的娃娃一样，它会笑，它会哭，还会唱歌。看着它，它就好像在翩翩起舞，它简直就是一个能歌善舞的民族小公主。
我爱不倒翁，你给我带来了无限的创意！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇38
今天，老师布置的作业是做不倒翁。
我回到家，打开语文书看了看，哈，挺简单的。我合上书，走进厨房拿了个鸡蛋，开始“做作业”了。
我先把蛋壳尖尖的一头往碗边上轻轻一敲，蛋壳碎了。我剥去碎蛋壳，弄出一个小洞。我把蛋倒过来，想让蛋清和蛋黄流到碗里，没想到蛋清只是探出一个头，不管我怎么摆弄，就是不肯出来，蛋黄更是见也没有见到。诶，还真有些麻烦呢！我想了想，拿来一根筷子，伸进洞里，把蛋清和蛋黄搅碎，它们这才乖乖地跑到碗里去。
我把蛋壳放到水龙头下面轻轻地冲洗，蛋壳里面还留着一些蛋清，我用了手指才洗干净。然后我把蛋壳小心地擦干。接着，我拿一些橡皮泥放进蛋壳里，小心翼翼地在底部压实了。我把蛋壳放在桌上，啊，蛋壳站得稳稳的'，看来已经成功一半了。
我把蛋壳放在一边，拿来一张蓝色的纸，把它折成长方形，剪掉两个角，修剪成弧形，用胶布把两个边粘上，一顶尖尖的帽子就做成了。我满心欢喜，把帽子给蛋壳戴上，哎呀！太大了，把整个蛋都盖住了，看起来真有些滑稽。我赶紧拿剪刀把帽子的边去掉一半，这次不大不小，正合适，太好了！我赶紧用双面胶把帽子粘在蛋壳上。我又拿来水彩笔，慢慢地，小心地在蛋壳上画上衣服、头发、胡子、眉毛、眼睛、嘴巴和耳朵。啊哈，作业终于完成了！——一个白胡子的老翁，头上戴着尖尖的帽子，正对着我笑呢！我用手一推，它往后一倒，马上又站了起来，一摇一摆的，好像在跳舞，真是有趣。
今天的作业看似简单，可花了我不少的时间呢。其实很多事情都是看起来容易，做起来难。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇39
“呀，我的碎了。”“呀，我的站不起来了。”“呀，我的做好了。”“你的真漂亮啊！”咦，这是哪传来的声音啊？原来，是同学们在制作不倒翁呢！
开始制作不倒翁了，我兴致勃勃地拿出材料：鸡蛋，沙土或小米或螺丝钉，牙签或针，彩笔，折纸，胶水，筷子。
首先我用针在鸡蛋较软的地方戳了一个小洞。然后用筷子把蛋清蛋黄搅拌着倒掉。接着，把鸡蛋空壳用水冲一冲。最后，再用沙土把鸡蛋空壳填满小半，我把它放在桌子上。咦？怎么站不稳啊？我绞尽脑汁，冥思苦想。咦，是不是放的太少了？我又放入了一些沙土。啊，站起来了，我又推了推它，它倒下又站起来了。啊，终于大功告成了。
接下来，就是要装扮我的不倒翁了。“我要把它装扮成什么呢？”我绞尽脑汁，冥思苦想。“呀，有了！”我要把它打扮成笑眯眯地福娃。于是，我拿起彩笔，在蛋壳上画了一双笑眯眯地大眼睛，一个高高的.尖尖的鼻子和一张微微翘起的大嘴巴。这时，我拿起一张红色的彩纸，把它折成了一顶红红的帽子，粘在刚才的小洞上。终于，大功告成了。乐呵呵的福娃不倒翁，任由我推来推去，它只是左摇右摆，点头哈腰，笑嘻嘻的看着我，好像在说：“看见了吗？你就是推不倒我，我多坚强啊！”我看着自己的杰作，一股成就感油然而生，心里像吃了蜜一样甜。同学们一个个都沉浸在制作不倒翁的乐趣中，有的同学兴奋不已；有的看见别的碎了，幸灾乐祸；有的同学看见自己的碎了，一筹莫展；还有的同学看着自己的不倒翁笑眯眯地。
今天，我不仅学会了写作文，学会了做不倒翁，还收获了快乐，真是收获多多呀！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇40
今天早上，我和爸爸准备一起做个不倒翁，爸爸先在网上找到了做不倒翁的方法，让我念给他听，我记住了方法就准备开始做了。
我先挑了一个鸡蛋，用筷子在顶上戳一个小洞，再把蛋清倒出来，可是蛋清只能倒出来一点点儿，怎么办呢？这时，爸爸告诉我要把筷子伸进洞里，再把蛋黄搅散，这样蛋清和蛋黄就能倒出来了。
倒完蛋黄后就该冲水了，我先把空蛋壳里灌满水，再甩几下把水倒出来，用纸把蛋壳擦干，然后用吹风机把里面的水吹干。
吹完蛋壳后我就去拿了一个螺丝钉，可洞口太小了，螺丝钉放不进去，我只好再用筷子把洞戳大，终于把螺丝钉放进去了，接着我点燃蜡烛，等蜡烛被火熔化后就会出现一种液体，我再小心翼翼地把蜡烛液倒入蛋壳内，然后把蛋壳放到一边等液体全都凝固，这样螺丝钉就被固定住了。
最后一步就是装饰了。我准备做一只小兔子，于是我先剪了顶粉色的小帽子把它戴在蛋壳上，正好盖住蛋壳上的'那个大洞。我又剪了两只大耳朵，把它们分别贴在帽子上，最后再用记号笔在蛋壳上画上一双炯炯有神的大眼睛、一个小鼻子和一张可爱的嘴巴，就这样一只不倒翁兔子就做好了，我兴奋地拿着作品跑进客厅给妈妈看，妈妈看着这只可爱的小兔子开心地笑了，见妈妈笑我也笑了。
其实，我做这个不倒翁时做了三次，第一次是因为下面部分太尖站不直，第二次是因为戳洞的时候太用力把蛋戳穿了。通过做不倒翁这件事，我学到了两点：一是有时候遇到一点困难办要坚持就能行，二是仔细去做每件事，认真就好。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇41
我会做一些小工艺品，有姿态不一的泥塑人，有生机勃勃的棕编物品，有巧夺天工的动物气球等……但在这么多的小工艺品当中，我最喜欢的莫属于可爱、有趣的`鸡蛋不倒翁了。
有一首描写不倒翁的小儿歌是这么唱的：“说你呆，你不呆，胡子一大把，样子像小孩……”我被这首儿歌不断的吸引着，想要去看看不倒翁实际上是不是真的有这么可爱，有趣。终于，有一天我心血来潮、下定决心自己来做一个不倒翁。我准备了勺子，筷子，小米，鸡蛋，彩笔，画纸，碗、胶布和泥土。做不倒翁之旅开始了。
我取出一个鸡蛋，在桌子上轻轻的磕了一下，把碎鸡蛋壳拨掉，捅破一层又软又薄的蛋皮，给鸡蛋翻个面，让蛋清通过拨出来的小孔流进碗里。接着，我抄起来筷子轻手轻脚的将它伸进洞里，小心翼翼的把蛋黄搅破，让它随着最后那一点蛋清一起像金黄的瀑布一样，流进了碗里。我拿起杯子，将一杯水灌进鸡蛋里，摇一摇，再把水倒出来，这样来回了几次，蛋壳便被我清洗干净了。
我从泥团中撕下一小块，揉成一个圆溜溜的小球，从蛋壳的小空里投进去，再往里面塞米，直到蛋壳能完全站稳，一个不倒翁的大概体态已经完成了。
不倒翁虽然已经可以不倒了，但是上面有一个小孔，玩的时候米和泥土很容易掉出来，我就从准备好的胶布上撕下一小块，把它贴在了小孔的上面，把小孔封住。一个摇摇晃晃的不倒翁大功告成了，太棒了，耶！
虽然不倒翁已经大功告成，但还是可以在上面画上自己喜欢的图案嘛。我喜欢《斗罗大陆》就拿出画笔在我的不倒翁上画了个小舞。
玩着自己亲手做的不倒翁，我觉得虽然它的质量不及商店里的，但却更好玩。因为它让我体会到了成功的喜悦。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇42
今天早上，春光明媚，天气爽朗，妈妈带我去逛商店买文具。进入商店，我的目光便落在几个精致的不倒翁上，它们有白发苍苍的老奶奶，有开口大笑的老公公，还有笑眯眯的小姑娘，为商店增添了几分雅趣。我心里既羡慕又喜欢他们，决定回家自己也做一个精美的.不倒翁。
买了文具，我就和妈妈回家。回到家里，我便准备了制作的材料：鸡蛋、剪刀、彩纸、彩笔、沙子以及双面胶等。首先，我取拿了一个鸡蛋，在桌上小心翼翼地敲一下，敲出了一个小洞。我再把那个小洞蛋壳慢慢地撕开，准备把里面的蛋黄、蛋清倒出来。一开始蛋清很快就倒出来了，可蛋黄却迟迟不肯出来。我说：“咦，蛋黄怎么不跑出来呢？岂有此理，你这个顽皮蛋不肯出来，是否想与我一起玩捉迷藏啊？”于是我费了很大的功夫，终于把这个“顽皮蛋”赶出来了。然后我再把那个小洞周围蛋壳撕开，撕开了一个大洞，再倒进去三分之一的沙子。然而，我一放手，不倒翁就倒了。我说：“不倒翁怎么 ‘睡觉’了呢？”最后我知道了，沙子不粘紧，怎么会不倒呢！我马上把一点蛋清倒进鸡蛋里，用手摇动一下，蛋清就把沙子粘住了。这次我把不倒翁放在地上，它终于不“睡觉”了。
接着，我把金光闪闪的彩纸卷成了一个小漏斗形状，再用双面胶粘稳。哈哈，有趣的尖头帽子终于“出世”了。
我先在蛋壳上画了一双水灵灵的大眼睛，再画一个小鼻子，有点像孙悟空的，最后画下一个又漂亮又可爱的嘴巴。画好了，我慢慢地站起来，伸伸腰，把不倒翁放在桌面上。我细致观赏，从不同的角度去看，它好像是一个可爱小朋友的脸蛋，我那可爱的不倒翁终于诞生了。
看着这个可爱的不倒翁，我开心地笑了。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇43
我喜欢活泼可爱的小猴子玩偶，喜欢雄伟的变形金刚，但我更喜欢我的不倒翁。
我的不倒翁身高十厘米，宽约五厘米，是我在七岁生日的时候舅舅送给我的礼物，舅舅对我说，不倒翁虽然小，但却象征着一种精神！那时我还小，不懂得舅舅说的话是什么意思。后来，在我四年级的时候发生的.一件事，使我受到了启发。
“赫铁冉，八十九分。”一次小考公布成绩时，老师的一句话让我的心一下子跌到了谷底。真是没想到，昨晚复习了半宿的功课，竟然换了这个结果。我愁眉苦脸地回到了家，妈妈笑着对我说：“回来啦，宝贝。”“嗯。”我懒洋洋地答应了一声就跑进了自己的房间，这次的考试成绩让我心烦气躁，更不愿意多说一句话。坐在书桌前，我拿起不倒翁，把所有的气愤都撒在了它的身上。
我把不倒翁推到一次又一次，可是它却总是在摇摆中重新站立起来。这一瞬间，我的心里忽然涌起了一种情绪，不，应该是对一种精神的理解。无数次的摔倒又站起来，这种精神就是坚强，我此刻终于明白了舅舅对我说过的话。顿时，我的心情也豁然开朗起来。看着小小的不倒翁，我找回了自己的信心。
晚上，我做了一个梦，梦见不倒翁笑盈盈地对我说：“我虽然倒下一次又一次，但我最终还是站起来了，要想战胜自己，首先要懂得坚强二字的含义，勇敢地克服各种困难，才能走向成功，明白了吗？”我用力地点点头，“嗯，我懂了！”
这个不倒翁直到现在还摆在我的书桌上，它永远鼓舞我对待学习对待生活要坚强勇敢，更要感谢它可以在我意志消沉的时候给我自信，在我面对挫折时给我鼓励。谢谢你，不倒翁！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇44
大家好，我在玩一个有趣的玩具——不倒翁，这可是我自己做的呦！你们一定想知道这个不倒翁是怎么做的，接下来，我就给大家一一讲解。
材料是制作玩具不可缺少的东西。我找到了一堆沙子，拿起了碗 · 筷子 · 面纸 · 鸡蛋，还有一只彩色笔和一张折纸，还有一些胶水，一切准备就绪后，我就开始开工了！
先用筷子在鸡蛋的顶端戳一个小孔，然后用筷子在这小孔里慢慢的转圈，使这个小孔变得更圆，注意一定要小心，否则鸡蛋壳就整个碎了。接着用筷子伸进这个小孔里搅乱蛋清与蛋黄，让蛋清 · 蛋黄能顺利的流淌进碗里，这时用清水冲洗一下鸡蛋壳的里面，让它变得更干净。然后我往鸡蛋壳刚刚戳破的小洞里倒进一些细沙子，再倒进一些胶水，这样做能让沙子固定在鸡蛋壳里面的底部。最后我们用黄色的折纸做成一顶圆圆的小帽子，给不倒翁戴上去的话……一定很滑稽。用彩色笔给不倒翁画上一双眨巴眨巴的小眼睛，尖尖的.鼻子，和一张好像永远也合不拢的小嘴巴，永远是微笑着的。
瞧！那一个漂亮的不倒翁就做好了。无论我怎么碰它它都不倒下，不倒翁只有一点不好，就是永远不肯倒下乖乖地 “ 睡觉 ” ，过了一会儿，我脸上的开心没有了，一脸沉思的样子，心里想着：不倒翁是什么原理可以让它像守城门的士兵一样永远不肯倒下。接着，我就去问妈妈，妈妈说：“重心越低越稳定啊！”我还是不懂，于是我又去问爸爸，爸爸说：“妈妈说的意思就是：上轻下重的物体比较稳定。”我这才“罢休”，原来，动手实践也是一件非常开心而有意义的事啊！我可以从中学到一个很难理解的知识，而我就是这样一个总喜欢刨根问底的小女孩。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇45
我有一个不倒翁，它不但有着摔不倒的本领，而且还有神奇的功效呢！
我的弟弟，是我家出了名的捣蛋鬼，连爸爸和妈妈都拿他没办法。那一天，爸爸和妈妈有急事都需要出去，临走时对我说：“小文，我们出去一下，你来照顾一下弟弟。”我刚要拒绝，却发现父母亲早已消失了背影。心想：“爸妈都拿弟弟没办法，让我照顾他，这下，我可要倒霉了！”突然，一个玩具——不倒翁跃入我的眼帘，唉，有了……于是我让弟弟自己玩不倒翁，我写作业，可我刚开始写他就过来烦我，为了不让他烦我，我就对弟弟说：“这东西会唱歌，你只要对他好，说它喜欢的话，他就会唱歌给你听”。弟弟信以为真，就不停地跟不倒翁说话，我就写呀，写呀……过了好久，弟弟突然说：“姐姐为什么它还不唱歌呀？”我糊弄地说：“那是因为你说得不好听，所以它没有唱歌。”于是他又不停地和不倒翁说话，我就又接着写作业。不一会儿，我写好了作业，来到弟弟身边趁他不注意时悄悄地把不倒翁的音乐开关一开，于是不倒翁就唱起歌来。弟弟以为不倒翁真的因为他说的好听的话唱歌了，于是他高兴得手舞足蹈，对我说：“姐姐它唱歌了，不倒翁唱歌了。”看着弟弟高兴的`样子，我说：“对呀，你说得好，所以它就唱了。”这一天，由于我的突出表现，我还受到了爸妈的表扬呢！
还有一次，我的弟弟看到漂亮的球鞋就吵着要买，妈妈说：“你不是有好几双了吗？”弟弟说: “不嘛，我的好朋友都是穿这种的。”于是我说：“不倒翁不喜欢穿这种鞋子的人。”弟弟一听立刻停止了吵闹。“姐，我不要了，不倒翁还跟我玩吗？”我说：“当然，因为它喜欢和听话的小朋友玩。”
不倒翁能让弟弟听话，我还真要谢谢不倒翁呢?这就是它神奇的功效！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇46
童年是金色的，它蕴藏着天真烂漫；童年是白色的，因为它洁白无暇；童年是粉红色的，它留下的记忆像花瓣一样点缀着我们生活的每一天！
暑假的一日，我兴致大发，想做一个可爱伶俐的“不倒翁”！心动不如行动，我立即从冰箱内取了一枚鸡蛋，接着又从筷桶内抽取一支筷子，其次找了些柔软的橡皮泥，然后拿了一卷胶带和一些精美的贴纸，最后从彩色笔筒内选取了几支色彩鲜艳的水彩笔。
一切准备就绪，我开始动手操作了，第一步，我手拿筷子往蛋宝宝较尖的一头小心翼翼的捅了一个小洞，我把“受伤”的蛋宝宝轻轻颠倒，将蛋宝宝内的小家伙取出，可淘气的它们同我玩起了“捉迷藏”。啊！看来是我洞捅的太小了，我又一次小心的在第一个洞旁捅了小半个洞，嘿！办法果然奏效，一个个都乖乖跑了出来，我把独体的蛋宝宝放在水池为鸡蛋“洗”了一冷水澡。
第二步，我将事先准备的橡皮泥切割成小块，揉成小球，将小球投掷进蛋宝宝的“肚脐眼”里，直至蛋宝宝能够稳稳当当的站立着。
第三步，由于蛋宝宝的“肚脐眼”太显眼，我用贴纸将它封住。第四步，蛋宝宝同人类一样，有五官，需要精致的衣服，我用水彩笔在蛋宝宝的.脸蛋上画上了五官，又在它那娇小的身躯上画上了美丽的衣服。
“不倒翁”时时刻刻激励着我向它学习，跌倒也要坚强的爬起！
童年是美好的，是无忌的，是多姿多彩的！ 回忆童年，有太多的放不下、忘不掉。我不知道未来是怎样，但我清楚地知道，回忆童年，是现在最美好的事！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇47
一个老头，没脚没手，要它睡觉，它却摇头。这是什么东西呢？这就是可爱的不倒翁！
不倒翁是一种中国玩具，它十分有趣，用手轻轻碰一下，它就左摇右晃，可是不论摇的多么猛烈，它绝对不会倒。不倒翁不会倒的问题令我很疑惑，于是我决定，要亲自做一个不倒翁，揭开它为什么不会倒得谜题。
我先准备起了材料：一个又白又滑的鸡蛋、剪刀、一碗米和一些装饰不倒翁的材料。准备好材料，我就立马开工了。首先，我用剪刀小心翼翼的在鸡蛋顶部戳了一个小洞，拿来一个碗，将蛋里面的蛋黄蛋清倒进碗里，只见蛋黄蛋清仿佛生了脚，一溜烟儿从蛋壳中溜出，等大部分都流到碗里，我又用力的摇晃了几下鸡蛋，最后几滴蛋清也被我倒进了碗中。接着，我在将蛋壳洗净，并用小勺子舀起一勺洁白如雪的米，对准顶部的洞，倒了进去，一颗、两颗、三颗……好不容易倒满了半个蛋壳，就这样，不倒翁的'模型做成了。
接下来，就是美化时间。我先剪了一朵粉色的小花，将剪破的洞盖住，又在小花两旁，放了两个三角形的小耳朵。接着，我又拿起蓝色的笔，在耳朵下方画了两只大眼睛，中间画了一个小鼻子，在鼻子下面又画了一张半咧的小嘴，又用几根稍硬的毛贴在嘴边。最后，在不倒翁的下半部分涂上了粉红色，还在上面加了几个金色的小点点，终于，不倒翁在我的精心制作下完成了！我给它取了个名字，叫:不倒猫！
做完了“不倒猫”，我便对它进行了研究。十分钟后，我便知道了答案：原来，当不倒翁倒下的时候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成势能增加，所以不倒翁要回复原来的位置。
这次做不倒翁，不仅增长了我的动手能力，还让我得到了一个新的知识！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇48
“不倒翁，不倒翁，可爱的不倒翁……”每当我唱起这首歌时，我就会想起我亲自制作的好伙伴—我那可爱的不倒翁。
在古代，不倒翁是我国汉族儿童的玩具，而今天，不倒翁也是我的好玩伴呢！
我的不倒翁是我自己制作的，还长的很俏皮呢！它戴着一顶高高的尖顶帽，活像一个小贵族。它还有着一个圆滚滚大肚皮，好像偷吃的蛋糕还在肚子里没消化完呢！看！它的尖顶帽上还写着标语：“我有点歪，但我不倒！”我眯着眼睛打量着它，好像还真有点歪呢！瞧，它还在对我吐着舌头呢！嘿，你能规矩点吗？
当我写烦了作业时，看着它那半开玩笑的脸，我一下子就清醒了，又觉得兴趣盎然。当我生气时，我会揪着它那尖尖的白帽子，把它重重的摔在地上，它会翻个筋斗，还嬉皮笑脸地问我，它表演得好吗？当我无聊的时候，我会使劲的把它按下去，等我一松手，它就会一下子跳起来，站直了身子，好像在对我说：“哈哈哈！你打不倒我的！”我就不信邪了，继续按他，它又会站起来，不管我怎么按他，他都会站起来，我想，这就是不倒翁永不言弃的精神啊！
看着它不屈不挠的模样，我就想起了制作不倒翁的'过程。制作这不倒翁，还真不容易呢！我先拿来一个乒乓球，拿出爸爸的工具箱，让爸爸帮我打个小孔，我拿起了一袋生石灰，准备往乒乓球里倒。“哎呀，好疼啊！”我一看，原来是被石灰辣到手了。我心想：早知道就不做这臭破烂不倒翁了，这么难做，还让我的手这么疼。但当我想到不倒翁的象征意义是，我就燃起斗志鼓起志气，继续做不倒翁。吁！终于做好了！看吧，我就知道我做得到的！
不倒翁不仅是我的好朋友，更是我精神上的导师，引领我渡过成长的难关，走向光明的未来！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇49
手工课上，老师教我们做不倒翁，我们一听就很兴奋，没等老师说完就禁不住手痒了。
老师讲完要领，就让我们自己准备材料。
我先拿了一个鸡蛋，又从桌上的小罐子里拿出一个牙签，觉得还缺少什么东西，于是我又找到碗、水彩笔、玻璃胶，再端来半碗清水。
我用牙签敲破鸡蛋皮，再捅破里面的软皮，想把蛋清和蛋黄倒出来，可是蛋黄和蛋清像害羞的姑娘似的，就是不肯出来。我开始想办法，于是我轻轻注入一点清水，再用牙签小心地搅拌几下，然后再摇晃摇晃，就可以将鸡蛋清倒入碗中了。
倒出蛋黄和蛋清，接下来就要放入一些米粒了。听老师说，要在蛋壳中放入四分之一高的米粒才可以做出“不倒翁”。可是小洞太小了，要想把米粒放入蛋壳也不是一件容易的事情，这可把我急得团团转，再看看其他人，只见他们还在为如何清理蛋黄和蛋清而发愁呢。看到他们着急的样子，我还真有点得意，我们毕竟比他们快了一步……正当我走神的'时候，我们组的另一个同学已经想到了办法：“我们可以一粒一粒放进去的啊！”于是，我们赶紧动手。
当我们感觉米粒放得差不多了，就想先试一试这个“不倒翁”能否站起来。但是令我们十分失望的是，我们这个“不倒翁”居然倒下而站不去来，我们估计一定是我们把米粒放得太多了，所以我们便倒出一些米粒，再试一试，嗬！果然站起来了！把它推倒，它再站起来，“我们成功了！”我们欢呼起来。于是赶紧用玻璃胶封住了小洞。
为了让我们的“不倒翁”更加漂亮，我们又用水彩在蛋壳上画出了一个笑脸，这下可好看了，不管我们怎么推它、按它，它都能笑眯眯地站起来对着我们傻笑，从不会倒下去的。我们开心死了。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇50
星期六上午，我写完作业，正在收拾书包，忽然记起一项手工作业：制作不倒翁。于是我放下书包，去找不倒翁的制作材料。
我先到厨房，找到一个‘大号人物’：大鹅蛋。接着，我拿起一根小筷子，找来了黑色卡纸、粉红色卡纸、剪刀、大米、黑色大，粗笔，就开工了。
我拿来一个碗，拿起大鹅蛋和筷子，将鹅蛋尖的部分对准碗，用筷子一捅，急忙把捅的地方对准碗，但是什么也没流出来，我定睛一看，我只是把蛋壳捅碎了，但是蛋壳并没掉下来。我又一捅，才把‘蛋清大哥’和‘蛋黄小妹’给请出来。
我开始放米粒了。但是‘米粒姐姐’不肯进去，我一瞥眼看见在一旁等待已久的‘卡纸弟弟’便有了一个十分妙的主意：把‘卡纸弟弟’一折，使其成为一个圆锥，把锥口尖的部分对准蛋壳，接着把‘米粒姐姐’放入锥口，‘米粒姐姐’便整齐地走入蛋壳里，安安静静的`睡着了，米粒都放进去后，我迫不及待地用手碰了一下不倒翁，可不倒翁倒了不站起来，成了‘倒倒翁’，“是不是‘米粒姐姐’进去的太多了？”我思索着。便请出了一些‘米粒姐姐’后，我又迫不及待的手碰了一下‘倒倒翁’，“居然成功了！”我不由自主地大叫起来！
接着该给‘不倒翁宝宝’做头发了，我拿起黑色卡纸和剪刀给‘不倒翁宝宝’做了一缕黑色卷毛，用粉红色卡纸给‘不倒翁宝宝’做了身漂亮的裙子，用黑色大粗笔给‘不倒翁宝宝’画了一双炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴，做成了一个十分可爱的不倒翁。
我望着憨态可掬的不倒翁，傻傻地笑了，心里别提有多开心了！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇51
哈，今天又是一个美好的星期天，做完作业后，该干点什么呢?对了，来做一个小制作——鸡蛋壳不倒翁吧!
我兴冲冲地拿来一个鸡蛋，想先用牙签在鸡蛋的一端戳一个洞，谁知，刚开始，困难就来了。那蛋壳像钢铁似的坚硬，我戳了十几下它都不“投降”。我只好拿来铁镊子钻洞，轻轻地钻一下、两下……终于，一个小句号似的洞口出现了。第二步便是把蛋清和蛋黄一起倒出来。我根据黄老师事先的提醒，用细丝伸进小洞轻轻搅拌蛋黄，并让鸡蛋微微倾斜着，这样一来，蛋清、蛋黄就像一条小溪顺着洞口缓缓流了出来;接着我往小洞里注入些清水，摇一摇之后倒掉，干净的鸡蛋壳便“出炉”了。然后，我用勺子顺着洞口小心翼翼地往鸡蛋壳里装米，但洞口太小，每次只能装进两粒，这速度也太慢了，我得想个好办法!我绞尽脑汁，突然灵感爆发。我立即拿来一张纸，把它卷成喇叭状，小口对准小洞，只听“哗”的`一声，米粒们就一个一个排着队乖乖进了鸡蛋的“肚子”里。装得差不多了，我轻轻地碰了碰鸡蛋壳，它歪倒后居然又平衡地站立了，我喜出望外。最后，我拿来透明胶把洞口封住，又用彩纸做了顶帽子盖在洞口上，并给鸡蛋壳画上了眼睛、鼻子和嘴巴，一个鸡蛋壳不倒翁就神采奕奕地出现在我眼前了。
我迫不及待地用手轻轻推了它一下，它左右摇摆后，又稳稳地挺直了身子，仿佛在对我点头微笑呢!我兴奋得欢呼起来：“我成功啦!我成功啦!”
制作这个鸡蛋壳不倒翁真有趣，它既锻炼了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。今天真快乐!
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇52
童年，是人生中最快乐的时光，童年游戏是让人回味的插曲，尤其是在“闭关抗疫”的日子里，亲子游戏是我的慰藉，也是我的快乐源泉。
有趣的游戏就像璀璨的.繁星那样多，现在，我就挑一颗最明亮的星星来跟你们分享吧。
这个游戏的名称叫“不倒翁”。准备要求：两人对立站，三人站成三角形，多人围成圆。手中各持一根立在地上的棍子，保持大约两米的距离。规则：对立双方（参与人数为二人）或相邻双方（多人）快速敏捷地交换位置，同时需要握住对方棍子使其不倒。倒地则失败。
游戏开始了，我屏住呼吸，心里像有一只小鹿，“砰砰”一直不停地跳着，大气都不敢吐。可我在余光里读到了妈妈的淡定从容，她一声“3，2，1，Go！”一个健步如飞，抓住了我的棍子。而我像弱不禁风的干树枝，刚踉跄迈出，就眼睁睁地看着妈妈的棍子“孤独绝望”地倒了下去，好像在求救：“主人，快救救我呀！”。我暗下决心，一定要“拯救”它。
第二回合，我像离了弦的箭似的飞奔，却还是与棍子擦肩而过，扑到了路过的爸爸怀里，家里顿时响起一阵爽朗的笑声。第三回合、第四回合，还是没抓住，我筋疲力尽，难过极了，想放弃。
妈妈安慰我说：“有一种成功叫永不言弃。游戏过程需要三秘诀，快、准、稳。”好，再试试。我大步流星地走，手迅速的抓，一切行云流水，稳稳的抓住了妈妈的棍子。我笑了，爸爸妈妈也笑了。
外面的雨还在淅淅沥沥地下着，天气微凉，可是我们家却很温暖，充满了欢声笑语。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇53
一个周六的下午，我在家里闲来无事，突发奇想，要不，做个不倒翁玩玩！
说干就干，我立即准备好了材料：一颗大鸡蛋，一枚大头针，陶瓷碗，一碗生大米。接下来便开始DIY了。
失败乃成功之母，吸取上次做鸡蛋沙球时，洞口戳的太大而导致鸡蛋破碎的教训，我用一根大头针在鸡蛋的尖头上戳了一个小针眼。然后，我拿出事先准备好的白瓷碗，把蛋液倒在碗里。可是，我发现针眼实在是太小了，蛋液根本就到不出来，所以，我又用大头针把鸡蛋的破口再捅大一些。接着，我又重复了刚才的步骤，开始倒蛋液。因为蛋液不大容易从破口中倒出来，所以，我就把大头针的一头伸进了鸡蛋的.破口，把蛋清和蛋黄搅拌了一下，再用刚才的大头针，放在破口，让蛋液顺着针流下来。过了五分钟，我发现让它这样流下来实在是太慢了，于是，我就把一根吸管插进了鸡蛋的破口，让它从吸管里流出来，又过了五分钟，终于将蛋液全部都倒出来了！
我又接了一盆清水，把蛋壳放进去，泡一下。清洁完蛋壳以后，我拿出生大米，把它们装进了鸡蛋里，再用一张可爱的小贴纸封住破口，它就变得天衣无缝了。
接着，我拿出马克笔和勾线笔在鸡蛋上画了两株竹子，又写上了我们最近学的一首古诗《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
这样，是不是觉得我的不倒翁是诗中有画，画中有诗呢？果然，功夫不负有心人，一个惟妙惟肖的不倒翁就这样诞生了！轻轻摇晃它一下，它就左摇右摆，还不时发出沙，沙的声音，好像在对我说：主人，你看我多有趣啊，快来玩我吧！
从这次制作当中，我知道了做任何事情都不能蛮干，要巧干。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇54
每当看到那有趣的不倒翁，我就想到要做一个。今天，我就准备好了。
我准备好了材料：一枚生鸡蛋，一些大米，一根筷子，一卷透明胶带，一把剪刀和一卷毛线。
我先把生鸡蛋在桌脚轻轻地磕了一下，一看，一看，因为尖头有个小小的洞，所以蛋清蛋黄怎么也倒不出来。我在桌上敲了敲，拿出筷子，在蛋里搅搅，把蛋清蛋白倒入一个小碗里。为了防止鸡蛋发霉，我打开水龙头，把鸡蛋壳凑过去，让它洗了一个“凉爽澡”。接着，我把它擦干，请上了“2号选手”——大米。我抓起一些米，顺手放进蛋壳里，可是，蛋壳里倒没装什么米，却洒了一地。我沮丧地想：“这么难，要装到猴年马月呀！干脆不做了！但是这时，我的脑海里浮现出了老师经常说的一句话：失败乃成功之母。于是，我下定决心，再试一次。突然，我想到了一个好方法。我拿了一张纸，做了一个漏斗，把尖的`一头朝着洞里了，把米放进漏斗，米果然进了洞里了，我十分开心，继续下面的环节---试重。我推了推鸡蛋，哎呀，鸡蛋倒在地上！我百思不得其解，这才发现米放少了。于是，我又往洞里加了一些米，然后，再一推-----咦?,怎么站不起来呢？我东看看西瞧瞧，想想：好像每一步都是对的呀！我又仔细回想自己做的步骤，和书上对一对，一对才发现米又放多了！唉，原来是这么回事！我松了口气，把米稍微倒出了一点后，再试试，呵！它可以站立起来！我高兴得手舞足蹈——一蹦三尺高！
看着这个蛋，我总觉得有些不完美——原来我得给它装饰一番才会变得好看！我拿出黄毛线，做成了“爆炸头”，用胶带贴在蛋口上，再用剪刀一剪，头发就做好了。我又给它画了个脸，这样它就变成“美少女”了。
耶，不倒翁做成功了！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇55
听老师说鸡蛋可以做成不倒翁，我很想尝试一下。
说干就干，我找来鸡蛋、钉子、筷子、米、胶水。接下来，我就开始制作不倒翁了。
我先拿出钉子，在鸡蛋稍尖的一头钻出一个小洞，再把筷子伸进小洞不停地转动，把蛋黄、蛋清搅碎。谁知，由于我用力过猛，鸡蛋底部瞬间破裂，第一次就这样以失败告终了。有了第一次的教训，第二次我就更加小心了，我轻轻地把蛋黄和蛋清搅碎，然后把蛋黄、蛋清倒进碗里。紧接着，我把鸡蛋壳的内部灌满水，把蛋壳清洗干净，我小心地往蛋壳里灌米，接着拿胶水把米固定住，过了一会儿，胶水干了，可是鸡蛋就是站不起来。这是怎么回事呢？我怎么也想不明白。于是，我叫来了妈妈，妈妈研究了一下，最后下结论说：“米太多了，应该只要铺满底座就行了。”可是，米都被胶水固定住了，已经拿不出来了。结果，第二次制作又以失败告终。第三次，我吸取了上两次的失败教训，做起来得心应手了。
我往蛋壳中灌入适量的米，然后倒进胶水，用手把蛋壳固定住，不让它倒下。过了两分钟，胶水干了。检验的时刻到了，我小心翼翼地把鸡蛋放倒。看，惊人的'一幕出现了，只见鸡蛋一摇一晃地站了起来。“啊，成功了！”我开心得跳了起来。呀，不倒翁的脑洞大开着，还没穿衣服呢！我连忙找纸把不倒翁的脑洞补好，再找来水粉颜料，给不倒翁披上外衣，绘上图案。不一会，一个呆萌可爱的小黄人不倒翁就新鲜出炉了。
看着自己亲手制作的不倒翁，我心里喜滋滋的。原来，失败并不可怕，只要从失败中吸取教训，继续努力，成功就在眼前。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇56
我家有一个不倒翁，是我十岁生日时，爸爸妈妈送给我的生日礼物。我非常喜爱它。
这个不倒翁是一个椭圆形的蛋。蛋壳裂开了，裂缝中间是一个小黄鸡的头。小黄鸡的头上有两颗闪闪发光的眼睛；两个小圆点是它的鼻子；他还有个尖尖的小嘴，嘴角微微向上翘起。它看见我好像害羞似的，只露出他那圆滚滚的头。你打它一下，它就会东倒西歪，不大一会儿，它又重新站了起来，真有趣！
我没事的时候就不时的打它。后来我心里产生了一个疑问：为什么不倒翁无论怎么打它，它都不会到呢？我跑去问爸爸，爸爸抚摸着我的头，微笑着说：“乖孩子，自己上网查查吧！”我到网上一查，哦，原来是这样：不倒翁不倒是因为重力的缘故。不倒翁的下面经常会有一个铁球、铅块、沙包……不倒翁一偏，里面的东西就跟着摇晃起来，最后里面的东西就只能停留在底部。
有一次，我跟好朋友发生了矛盾。放学后，我怒气冲冲的回到了家。不经意间看到了书桌上的不倒翁，过去就是狠狠的一拳。不倒翁又开始剧烈的摇晃起来。我见了，不禁哈哈大笑起来，我的心渐渐平缓下来，不生气了。第二天我来到学校，主动向朋友道歉，这才使我俩和好了。多亏我的不倒翁啊！
后来我渐渐觉得，我应该学习不倒翁不倒的`品质。我100次打它，它101次站起来。它坚持不懈，不放弃，始终要站起来。我在学习和生活上应该像它那样，坚持不懈、永不放弃，才能取得胜利；我也应该像它那样，无论受到怎样的挫折或失败，都笑着面对。
我和我的不倒翁已经生活了半年，它已经成为我朝夕相处的好朋友了。
我喜爱我的不倒翁！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇57
我有许多玩具，有电子的，有手工做成的。我最忠爱的是我放在床头上的不倒翁。
那是一次逛集市，我偶然间看到的，便毫不犹豫的将它买下了。说起这个不倒翁，它可真有意思。不倒翁，顾名思义就是不会倒走去的老头儿。每次用手去摸它，它便会左右摇晃起来，即使摇晃得再厉害，它也不会倒下。我这个不倒翁是电影《七品芝麻官》中那个县官的形象。长得又圆又胖，身披一件大红袍，右手捏着一把折扇，左手提着玉带，脚上套碰上一双笨重的大黑靴，它那葫芦似的头上戴着一顶乌纱帽，帽子上还有一结纱翅呢！乌纱帽下，“芝麻官”高高的额头是又光又亮，眉梢微微挑起，一双小眼睛眯成一条线，扁平的鼻子上还有一块白斑，大大的.嘴上长着两撮往上翘的小胡子，显得十分神气。
你知道吗，在两千多年前，不倒翁可是一个天上的神将呢。当年，妖怪们打上天来，在最危机的时刻，他用了人间的胡椒粉，让妖怪中的“大嘴”怪打了个大喷嚏，将其它的妖怪全都吹走了。玉皇大帝知道后，把他封为神仙，并当做自己的爱臣。因为成了玉皇大帝的爱臣，一天比一天懒惰。一天，妖怪趁他睡觉的时候上到神界扰乱，玉皇大帝很生气，罚他永世不能躺下睡觉……
其实，不倒翁能不到是因为势能低的物体比较稳定，物体一定会向着势能低的状态变化，当不倒翁倒下的时候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成势能增加，所以不倒翁要恢复原来的位置。
看着不倒翁永不会倒下的坚强样子，我不禁联想到自己，也应该像不倒翁一样要坚强，在困难面前，不要轻言放弃，即使摇摇晃晃也要站稳。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇58
小时候，妈妈给我买了一个不倒翁，它歪来歪去，就是倒不了。我特别喜欢它，于是，它陪我一起走过了四年。因为它，我才会这般坚强。
不倒翁的内涵
我是个爱哭的女孩子，妈妈总是这样说我。我也知道这样不好，可是一受委屈，那不争气的泪水就扑哒扑哒地落个不停。
为此伙伴们都不爱和我玩。一次，我去找倩倩玩丢沙包，她一口拒绝了，她说：“我不想和你玩，沙包一丢到你你就哭，我们听你哭，烦都烦死了，走开！我去和玲玲玩，人家从不哭！”我听了这番话，傻傻地愣在了那里。随着眼泪又掉下来了。我跑回家，趴在床上哭，看着那个不倒翁，我把它一次次的摁倒，它一次一次地立起来，还冲着我不停地哈哈地笑。难道我不应该像不倒翁一样吗，对，我也一定能做到，我站起来！
我坚定了信念，我懂得了不倒翁的内涵，我明白了妈妈的用心。
四年，坚强地走过
升入初中后，科目越来越多，课程越来越难。一次次的大考小考的失败，也曾令我想到过放弃。但只要一回到家看到那个小小的不倒翁乐观地站在那里咧着嘴笑，我就会重新坚强起来。我不再是那个爱哭鼻涕的小女孩，自从上初中后，我很少哭泣，我学会了分析原因，解决问题，我人缘很好，同学们都喜欢我。
四年的'风雨，让我学会了坚强，那个不倒翁，成了我一次次重新振奋的动力。
我是一个不倒翁
现在，不倒翁已经很陈旧了，它的精神永远感染着我，不会因为它的消失而消失。它这样提示我：在哪里跌倒就在哪里爬起来。
我就是一个坚强的不倒翁，一个永不言败的不倒翁。
生活中，难免有些不如意，面对这些挫折，千万不要轻易放弃。因为你我就要像不倒翁一样，永远高傲地昂着头。
不倒翁永远不会倒！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇59
世上无难事，只怕有心人。每次听到这句话，都让我想起第一次做鸡蛋不倒翁的经历。
有一次，老师让我们第二天交一份精致的工艺品，我听到后十分紧张，因为不并不是一个手巧的孩子，这时一个鸡蛋吸引了我，决定做一个精致的鸡蛋不倒翁。
说干就干，我先准备好制作鸡蛋不倒翁的材料，从所料袋中拿出一个鸡蛋，用左手轻轻地将鸡蛋我在手中，急忙从一旁桌子上拿出一根又细又长的绣花针，用力在鸡蛋的盯上戳了一个小窟窿，是蛋清蛋黄流出来，我握住蛋身抖了抖，可蛋黄蛋清很不情愿的一点点向下滴，就在我心急如焚的时候，只听“卡擦一声。”我一不小心将蛋壳捏碎了，粘糊糊的蛋黄从蛋壳里涌了出来，留在了我的手上，“哎”真是出师不利啊！我就像一个泄了气的皮球，失落极了，心想：要做一件与总不同的.工艺品这么难，还是放弃吧，等明天再和老师说明情况，可转念一想，明天要交不了工艺品，同学们一定会嘲笑我的，我一定要把工艺品做好，给大家一个惊喜。
我又从塑料袋中拿出一个鸡蛋，洗去了上一次的教训，我先将鸡蛋在手中不停地上下摇动，随后用针再戳一个小窟窿，这时蛋清和蛋黄像一个调皮的小娃娃似的，一个又一个争先恐后的涌出蛋壳，等蛋清蛋黄都流出我迅速报道门口抓起一把沙子，细沙慢慢的从细缝口慢慢流进蛋壳中，随后，我那融化的蜡堵住了洞口，轻轻地摇一摇，只听细沙清脆悦耳的声音从我耳边响起，最后我给不倒翁还带了一个字做的小红帽呢，呵呵一个鸡蛋不倒翁诞生了，我用手轻轻一碰，不倒翁倒在了地上，却又像一个调皮的小孩子一样从地上爬了起来真好玩。
俗话说的好“世上无难事只怕有心人。”
往往有些事看起来简单，但做起来很难，只要你坚持，总会成功。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇60
早晨起床，院子里竟然连一个小朋友都没有，可不，双休日，小朋友都走亲戚了。闲得无聊，我只好看爸爸给我订阅的《小学生之报》了咦！这不是“教你做手工吗？”哇！好漂亮的鸡蛋不倒翁呀！我认真阅读了步骤，原来还不算太难，心想，家里不是有鸡蛋吗？自己何不动手做一个精致可爱的不倒翁？这可难不倒我。于是就兴奋地一拍大腿；“哈哈，看本小姐的！”
说干就干，我先从冰箱里找来了一个形状椭圆的鸡蛋，接着又找齐了其他需要的材料，像什么白纸啦，胶水啦，细纱啦，彩笔啦……好拉，万事具备，只欠东风，开工吧！
我首先用毛衣针小心翼翼地在鸡蛋小头的顶上戳了一个小窟窿，让蛋请和蛋黄流出来，咦，蛋黄怎么不出来？我握住蛋身抖了抖，只听卡嚓一声，完了！蛋壳被我捏碎了，黏糊湖的蛋黄从我的指缝里流出来。唉，真是出师不利呀！！不过，没有什么能难倒我小女子的。我重造了一只鸡蛋，这次我吸取了上次的教训，先把鸡蛋拿在手里不停地摇，让蛋清和蛋黄在里面混合再用针戳，还好，挺顺利的。我把蛋壳儿在清水里洗了洗干，接着我小心翼翼的'把细纱从鸡蛋的小洞里灌进去，再堵住口。再摇一摇，不错，只听在沙子在鸡蛋壳里作响。我又拿来长方形的白纸把上面糊住，做了一个尖顶的帽，用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉，一张樱桃小口，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。
哈哈！一个鸡蛋不倒翁就在我的手中诞生了，好看极了！我用手把它压倒，它就开始傻呼呼地摇起来！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇61
“哈哈哈”在一片欢声笑语中，我清晰地看见妹妹正玩着她最心爱的玩具——不倒翁。“姐姐，为什么不倒翁不倒呢？”妹妹不解地问道。可我也百思不得其解，便说：“我们一起研究研究吧！”
于是，我和妹妹在家里翻箱倒柜，费了九牛二虎之力，终于找齐材料，做起了实验。
实验一
我用废旧物品做了一个不倒翁，只是不倒翁的底部没有装橡皮泥。我手一放，不倒翁就瘫倒在桌上。我又连续试了几次，结果还是如此。接下来，我把橡皮泥放在了不倒翁的底部，放在桌上摇一摇，不倒翁左摇右晃，最终还是立在了那儿。然而，我把橡皮泥再次移位，手一放，不倒翁又倒下了。我和妹妹得出了一个结论：橡皮泥在底部的时候，不倒翁不会倒，因为它上轻下重，中心固定在它的底部。
实验二
我又把不倒翁的下半部分换成了矿泉水瓶子的`下半截，仍然把橡皮泥放在底部，摇一摇不倒翁，只听“咚”的一声，不倒翁倒在了桌上。接着我把橡皮泥放在其它部位，，摇一摇，不倒翁还是会倒。原来，不倒翁的底部必须是一个圆弧形，不能是平面，否则，不倒翁依然会倒。
通过实验，我们终于解开了不倒翁不倒之谜：一方面它上轻下重，底部有较重的铁块，重心很低；另一方面，它的底面大而圆滑，当它倾斜向一边时，重心和桌面接触点不再同一条铅垂线上，在重力作用下就会使它摇摆，摆动过程中能量会不断小时，当能量减少到零，重力作用线恰好通过接触点时，它才会停止摆动。
没想到小小的玩具身上，竟蕴藏着这么多的奥秘，以后我一定会留心观察身边的事物，去寻找生活中更多的奥秘！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇62
在我读幼儿园的时候，有一件事使我印象深刻。
一天下午，阳光灿烂，空气格外清新，我跨着大步，唱着童谣，走向沙地，和小伙伴们兴高采烈地玩起沙子来。不巧，天有不测风云，我们正玩得起劲呢，一颗糖果般的雨滴从天而降，正好雨滴落在我的手上。这难道是下雨的前兆？果然，一会儿乌云便布满天空，“糖果”一颗接一颗地落了下来。我和小伙伴们也飞快地狂奔回家。雨越下越大，就像倾盆大雨。这时，一阵雷声响了起来“隆！隆！隆！”我心里害怕极了，真想立刻回到家里，便加快了步伐。“十步，九步……”我心里盘算着，“……五步，四步，三步……”离得越近，我心里越急。就在这个时候，我被脚下的一颗小石头给绊倒了，脚被擦破了皮，眼泪不停地在眼眶里打转。这时，我的耳边响起了一阵脚步声。我抬头一看，原来是慈祥的外婆，她总是笑着。此刻，也不例外，但是，是心痛地笑着。我本以为外婆会跑过来，慢慢地扶我起来，但外婆却并没有这么做。她慢慢地走到了我面前，蹲了下来，从口袋里不紧不慢地拿出了一个像鸡蛋一样圆的东西，上面画了个小人。然后，外婆对我语重心长地说：“这是不倒翁，它不会倒下，即使别人硬要它倒下，它也会坚强地站起来。”外婆一边说一边示范给我看。听了外婆的.话，我忍着痛站了起来。说：“我以后也要像不倒翁一样，从哪儿摔倒，就要从哪儿站起来。”外婆听了我的话，欣慰地笑了，笑得那么甜。真奇怪，这时候，天也晴了。
不倒翁，现在每次看到你，就使我想起了外婆的那番话。一看到你，就使我坚强，因为坚强，所以幸福。
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇63
我读小学三年级时学习成绩并不好，每次考试都是班里的垫底。一次期中考试后，老师把我叫上讲台，当着全班同学的面对我说：“王晓，你已经三次考试都在班里垫底了，如果下次在不考好 再不考好，你，你就给我留级。”放学后，同学们都说我是傻瓜，我很伤心哭着跑回家。回到家后，奶奶看我哭得这么伤心，就问我怎么回事，我把学校的事告诉了她，她听后什么也没说，她把我带都她房间里，拿出一个小玩偶， 对我说：“你能把他推倒吗？”“哼！他这么小，我一推就能把他推倒。”没想到我推了几次也没推倒他，他每次都是刚要摔倒就又站了起来，我火了，用尽全力一拳打了过去，我以为这次他一定会摔倒的，没想到他跟上次一样，刚要摔倒就又站了起来 。
这时奶奶走过来对我说:“孩子，你要坚强，你要像这个不倒翁一样，摔倒了还要站起来，挫折是长有的，你要坚强一点来对待它、战胜它。”我似懂非懂的点点头，心里非常喜欢这个不倒翁。
从此以后我学习更加勤奋了，别人做一片的做业，我做两篇、三篇，功夫不负有心人，在期末考试时，我以优异的成绩 的.成绩夺得全班第七名。当我拿着这长第七名的奖状跑回家时，邻居张大伯突然对我说：“孩子，你，你奶奶她，她去世了。” 这消息尤如晴天霹雳，我一屁股坐在地上，只觉得天旋地转，然后就听见张大伯的叫声:“孩子，你怎么啦……。”
当我清醒过来时，我已经在医院了，周围正坐着爸爸妈妈在掉眼泪，当我正想怎么回事时，忽然又想起了奶奶去世的事，我鼻子一酸，两行眼泪不知不觉就流了下来，可我一见到我床前的不倒 翁时，奶奶的声音仿佛就在耳边响起：孩子，你要坚强……
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇64
不倒翁是一种古老的中国儿童玩具，最早出现于唐代，不倒翁的造型千变万化，今天，就让我们一起动手制作一个可爱的雪人不倒翁吧！
制作雪人不倒翁可以分为以下几个步骤：
第一，准备材料。准备一张卡纸、一把剪刀、一卷双面胶、一盒胶泥、一盒水彩笔、一支铅笔、一个瓶盖。
第二，绘制图案。先把卡纸放在平整的桌面上，再用瓶盖画出两个圆，分别是小雪人的身体和头，接着用铅笔画出小雪人的眼睛和萝卜似的鼻子以及一个灿烂的笑脸。这么寒冷的冬天，可不能让小雪人挨冻啊！所以，还要给小雪人画上两只戴着毛绒手套的手、一条温暖的围巾，最后，在小雪人的胸口画上一颗爱心。看！有了这些配饰，小雪人是不是更可爱了。
第三，选涂颜色并剪裁。绘制好小雪人的'图案后，是不是感觉少了什么？没错，小雪人身上还少了绚丽的色彩。这时我们可以选择自己喜欢的颜色涂在小雪人身上，给小雪人注入生命力。涂完颜色后，用剪刀把小雪人从卡纸上剪下来，大功便已告成一半。
第三，填充胶泥，保持平衡。选择一种自己喜欢的颜色的胶泥，再把胶泥放入瓶盖的下方，记住，胶泥的量不能太多也不能太少，一定要适量，否则瓶盖就无法保持平衡。
第四，粘贴雪人，完成制作。经过多次调整，当确定瓶盖能保持平衡之后，用双面胶把做好的小雪人贴上去，再试试能不能左右摇晃不倒下，如果小雪人能自在地摇来摆去，那我们的雪人不倒翁就大功告成了。
嘿！同学们，听我说了这么多，怎么还在发呆？赶紧动手制作一个属于自己的雪人不倒翁吧！
可爱的不倒翁小学三年级作文700字 篇65
今天杨老师布置了一个特殊的家庭作业——做一个不倒翁，我听了非常高兴，于是我赶紧走回家。到家后，我放下沉重的书包，把所有作业快速做完后，就找起了材料开始做不倒翁了。
我从冰箱里取出一个白脸鸡蛋，然后在家里东找西找，终于找到了几样配套的材料：纸、剪刀、胶水、水彩笔。准备好了这些材料，就可以做啦！我先拿起一根尖尖的牙签，在白脸鸡蛋那尖尖的脑袋上扎了一个针眼大的小洞，想把蛋黄和蛋清倒出来，可是它们拼命跟我作对似的，怎样倒都倒不出，我心想：这些小鬼真不象话！这时我已经气得火冒三丈了，立马把我的.鸡蛋往桌子上用力一碰，鸡蛋的屁股就被我碰碎了，蛋黄和蛋清淌了出来，流在了我的手上，又湿又粘又腥真倒霉。我只好重新拿来一个鸡蛋，这回我得想个办法，有啦！一个想法从我眼前闪过。可以煮呀！于是我请教爸爸帮忙煮几个鸡蛋，爸爸拿来两个鸡蛋放在锅里点火就煮，不大一会儿就煮好了，可是其中一个很不幸——破了。没关系，还有一个是完整的呀！我拿出那个蛋蛋，又用钢牙签扎了一个不大不小的洞，用筷子把那个洞里面的蛋肉掏出一半后放在餐巾纸上，哇噻，看！只见它摇摇摆摆地、左晃右晃地，就是不倒。看来这次制作成功啦！
我提醒自己别忘了给蛋蛋装扮。我拿起水彩笔给它画上了一对水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴巴，不大不小的鼻子，一缕长长的胡子，一个不倒翁诞生啦！
“我变身了，谢谢你我的小主人！”不倒翁高兴地说。
一个鸡蛋竟变成了一个帅气的不倒翁，好神奇啊！
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