我看“新三好”作文
我看“新三好”砂子塘小学 五（3）班 虢雨濛近几个学期，我们学校推行“新三好”学生的评选。所谓“新三好”是与传统“三好”相区别，要求学生在学校做个好学生，在社区做个好公民，在家里做个好孩子。我看这可是一个好举措。以前，同学们总是认为只要有好成绩就能当三好学生，而老师也会倾向于有好成绩的学生，因此，同学们难免对“三好”产生误解，过分看重学习成绩，德、智、体得不到全面发展，甚至出现了懒惰、忤逆、在家里称王称霸，不关心公益活动等现象。现在评选“新三好”学生，情况就要好多了。但我认为还是有点不足：评“新三好”的`出发点很好，培养同学们在社区做个好公民，在家里做个好孩子，在学校做个好学生，关键在于评选的机制与评选的人。在家里，有些家长帮助孩子骗老师，在积分表上乱评乱改，为孩子打高分；在社区，有人在活动中不努力不认真不积极，如打扫完卫生后，他的那块总会不干净，每次都让人为他再打扫一遍，可谁又来评判呢？为了改正这些缺点，我有几点建议：让家长不再庇护孩子，不让他们作小皇帝，不能弄虚作假，要一五一十的打分；社区里所有公民都要互相监督、互相指出缺点等，这样才能真正做到公正、公平，让孩子产生对“新三好”的正确认识。假如缺点都能改正，评选变得公正、公平，那么“新三好”将得到更多家长与同学的拥护。我看“新三好”作文500字
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