作文 欲速则不达

时间:2021-08-07 13:05:58 小学四年级作文 我要投稿
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作文 欲速则不达

作文 欲速则不达1

  有一个小朋友,他很喜欢研究生物学,很想知道那些蝴蝶如何从蛹壳里出来,变成蝴蝶便会飞。

作文 欲速则不达

  有一次,他走在草原上面看见一个蛹,便取了回家,然后看着,过了几天以后,这个蛹出了一条裂痕,看见里面的蝴蝶开始挣扎,想抓破蛹壳飞出来。

  这个过程达数小时之久,蝴蝶在蛹里很辛苦地拼命挣扎,怎么也没法子飞出来。这个小孩看着看着不忍心,就想:不如让我帮帮它吧!便随手拿起剪刀在蛹上剪开,使蝴蝶破蛹而出。

  但蝴蝶出来后,因为翅膀不够有力,变得臃肿,飞不起来。

  蝴蝶以后再也飞不起来,只可以在地上爬,因为它还没有经历自己奋斗将蛹打开然后飞出来这个过程。

  这个故事说明了什么?说明必须瓜熟,方能蒂落;必须水到,方能渠成;说明欲速则不达。

安徽合肥中心小学四年级:裴孜艺

作文 欲速则不达2

  这个故事发生在很多年以前,你别看小熊现在笨笨的,可那时的小熊比小狗跑得还快呢,想知道它为什么现在没有小狗跑得快了吗?那就让我给你讲一个“欲速则不达的故事吧。

  (一)开始

  一个晴朗的早晨,在一个美丽的森林里。湖里水中的鱼儿在跳跃,树上的鸟儿在唱歌,而林中的小动物们也一个个从梦中醒来,开始忙着做自己的事情。

  小熊来到小狗家,对小狗说:“狗狗,我们来玩吧!”“等我把作业做完后再玩。还有十几分钟就ok了!”“真没劲儿!那我去把小猫、小猪、小羊他们也叫来”。十几分钟后,小猫,小猪和小羊来到了小狗家,于是大家玩起了捉迷藏。

  从小狗开始,它要把藏起来的小动物们都找出来!它蹑手蹑脚地到处东瞅瞅西瞧瞧,忽然发现自己家里好象有些响动,于是小狗悄悄地靠近房子,一声不响地打开门,发现里面有一些蜂蜜,上面还粘了几根青草(因为它知道小熊爱吃蜂蜜,而小羊爱吃青草呀),便大声说道:“小熊,你和小羊在一起,还以为神不知鬼不觉呀,我已经看到你们了,你还不快点出来!”小熊一听,想:妈呀,它连我和小羊在一起都知道了,那一定不是骗我的了。而小羊则想:如果它知道了我在哪儿干嘛不自己来抓?,还是观察一会儿再说吧,就忍住没有出去。可小熊却忍不住了(它就是这样没耐性)灰溜溜地走了出来,一出来就被捉住了。小熊很不服气地说:“你捉就捉,干嘛使诈骗我”说完,就气呼呼地要离开。“谁叫你那么没耐性啊,知道吗?你输就输在这里呢!这样吧,我们再比赛一次,这一次如果你输了,你必须心服口服!我们就来个长跑比赛吧!”小狗说。“一言为定!”

  小熊满怀信心,因为跑步是它的强项。

  (二)经过

  比赛日期定在两个星期后,也就是说他们两个都有两星期的训练时间。第一天,下着蒙蒙细雨,小熊心想:今天下雨,还是明天再练吧。于是又回到了温暖的被窝里去了。在小狗那边,小狗想:这是上帝给我的考验!我一定要经受住考验。便毫不犹豫地去练习了。第二天,太阳出来了,天气很热。小熊想:今天太热了,还是明天再练吧!在小狗那边,小狗想:今天有点热,如果练习,可以锻炼我的毅力。于是毫不犹豫地又去练习了。一连几天,小熊都以各种借口推辞训练,时间都过去一大半了,它才开始有点着急了:“如果我还不快点练,小狗肯定会赢我的,练基础太浪费时间了,反正都是跑,还不是看谁跑得快!我就练练短跑、练练冲刺、练练速度吧!”其实,做任何事情基础对于成功都是最重要的,小狗都把基础练了7天。可小熊呢?别提它了,这个懒家伙!就练了几天冲刺,便认为自己是必胜无疑了。直到比赛前一天,它都只练速度不练耐力。

  比赛开始了,绝大多数人都把胜利的宝押在小熊这边,因为它十分擅长跑步,而且听人说,它比小狗学的要多几个单元呢。

  只见猫头鹰裁判一声令下,一千米的长跑比赛开始了。小熊一个猛冲,把小狗甩开了!接下来又一个劲儿的跑,遥遥领先!现在是所有人都把胜利的宝押在小熊这边。它又是一个猛冲,已经领先半圈了!大家都为它鼓掌欢呼。可到第三圈的时候,小熊感到体力不支,渐渐地慢了下来,而这时小狗也追了上来,小熊想加速,可心有余而力不足。眼睁睁看着小狗以始终如一的速度胜过了自己却无能为力,小熊忍不住沮丧地趴在地上哭了起来。当然这个结果也是出乎大家意料之外的。

  (三)结果

  自从被小狗打败两次,小熊心里很不舒服,总想找机会赢小狗一次。一天,猫头鹰老师宣布:马上进行数学考试。小熊想,机会来了,这次我一定要赢小狗!卷子一发下来,小熊走马观花地看了一遍听也不听老师的讲解,提笔就做。老师把注意事项讲完了,小熊的卷子也做完了一半,剩下的也很快马马虎虎地做完了,小熊急于向大家展示自己的速度,所以检都没有检查就交卷了。他看见小狗还在座位上冥思苦想,心里暗暗得意:小狗呀小狗,你做不出来题了吧?哼哼,你也有今天!这次考试我非赢你不可呢。

  几天后,考试成绩公布出来:

  小羊97分

  小猪95分

  小狗100分

  小熊75分

  怎么会这样?小熊简直不敢相信自己的眼睛。这时“成语大王”小猫说:“小熊你真是弄巧成拙,揠苗助长,好高骛远,急于求成,自以为是,聪明反被聪明误呀”。小狗也说“小熊,你要记住:做事不要急于求成,欲速则不达啊”

  小熊想,完了完了,我真是没救了,看来我永远都赢不了小狗了。从此以后小熊就对自己失去了信心,常常自暴自弃,所以越来越懒,越来越胖,现在就再也跑不过小狗了。

  朋友,听完这个故事,你们受到了哪些启发呢?

作文 欲速则不达3

  波波熊和它的好朋友小米、小艾各种了一盆太阳花。过了两天波波熊就迫不及待地去看种子,“嘿,怎么还没发芽呢?”波波熊自言自语道:“是不是土盖得太厚了呢,我得翻开土看看。”“哇,种子发芽了。”波波熊高兴得叫起来。又过了几天,波波熊又去看太阳花了,一看傻眼了,小米和小艾的太阳花长得比自己的高出了一截呢。波波熊很不服气,于是它就抓着小苗往上拔,不管小苗的感觉如何。波波熊一心只想争第一,看着别人每次浇一杯水,它总要比他们多浇一杯。波波熊心里得意地想:“哈哈,我的太阳花一定比他们长得好。” 几个月过去了,小米和小艾的太阳花长出来了,而且长得又高又大。波波熊的太阳花呢?怎么没有呢?波波熊呀这下明白了,都怪自己太着急。于是它下定决心再来种一次,这次一定不着急,要耐心地去种。终于这次种的太阳花长得非常好,又高又大,漂亮极了!

  这个故事告诉我们无论做什么事情要学会有耐心,要不然欲速则不达哦。

作文 欲速则不达4

  “孟母堂”和“读经运动”这两个词在去年的报纸上几乎是随处可见。新闻事件发生过后,媒体的反应往往比新闻本体更值得思考。《南方时评》记者对孟母堂的事件做了多次的报道。这使我想起了一句话,越是报道就越是匮乏。问题是匮乏的是什么,这是个值得思考的问题,我们难道缺的是读经书的小孩吗?依愚之见,我们在提倡减负的同时,却又鼓励孟母堂的出现,这显然是矛盾的。让小学生去背《弟子经》,《论语》,《易经》这些连一些小学老师都看不全懂的书籍意义何在?难道为了所谓的“读经运动”填鸭式的教育就可行了吗?

  我提倡传播传统文化,但也深知文化的推广不可操之过急。细想一想在六七岁的时候我们还是一群天真烂漫的小孩子,根本不知道《弟子经》为何物,而孟母堂的孩子们在五个月内居然就能够背出半本来,我不知道应不应该感叹他们的聪明过人。一个有趣的现象是初期加入孟母堂的学生,他们的家长都是一些老师。作为教育工作者他们了解现在的教育制度,也应该比一般的家长更清楚究竟什么样的教育适合孩子。请注意,是孩子!我承认现在的.教育制度存在一些弊端,但是我不认为孟母堂是解决问题的办法。它只会让我们走入另一种误区。吴敬梓一部《儒林外史》已经深刻的揭示了封建教育制度的害人。

  “以最经济、最节约的方法让每一位同学拥有结实的人身修养和更丰富的知识。孟母堂毕业的孩子升入初中一定是出类拔萃的。”一位孟母堂的老师如是说到。我对这位老师的话产生质疑,背一些根本不理解的东西,能为自己所用吗?提高的恐怕只是背诵能力,不是运用能力。孟母堂的孩子们终究要走入正规的学校,姑且先不说他们与人交往的能力会不会倒退,单说以他们弱小的心智是否能够承担这么博大精深的文化。教育从娃娃抓起,是没错的。但是要看怎么个抓法,应该让他们学习与自己年龄相匹配的东西,多和人交往,快乐的成长。

  曾经一些天才的故事,结局大多令人惋惜。年纪轻轻十几岁的年纪就考上研究生,硕士生。结果因为生活不能自理,或是不能与人交往而中途退学。为什么小学要六年,在我看来是有原因的。或许现在大多的小学生都会觉得课程很轻松,甚至有些乏味。那么为什么不把小学的内容压缩,让小学在五年或者更短的时间完成呢?在小学学习文化知识只是其中很小的一部分,主要的目的让我们的身心进行成长,自主地发展一些特长,学会学习的方法。跳级在北京很早就被取缔了,我想也是因为想让孩子们过一个快快乐乐的童年,不希望他们在不合适的年龄就过早的接触一些妨碍他们身心发展的东西。不同的年龄的人思维方式的人是不一样的,为什么是五十知天命,而不是十五岁知天命呢?如果十五岁就知天命了,就看透了事实,拥有五十岁人的豁达。在本该冲动,本该血气方刚,本该犯一些错误的时候却淡然,却镇定。我不敢想那会怎么样,从很浅层次来说,我们失去的快乐。而且十五岁知天命听起来也很荒诞。

  看来我们缺的是冷静思考的人。对于那些提倡“读经运动”的人来说,目的是值得肯定的。文化的推广不在建几座孔子研究所,也不在让孩子读他们似懂非懂的经书。文化的推广需要全民的努力,需要内修。欲速则不达。把那些束之高阁的文化请出象-牙塔,让全民多接触传统文化。把文化请出象-牙塔一些权威又该不乐意了,他们失去了威严。在《百家讲坛》解读《论语》的于丹可谓是历经波折。权威们一个个的站出来骂,说其是拿孔子炖鸡汤。其实拿孔子炖一锅心灵鸡汤也未尝不可,全民受益。看人挣钱眼红,怕被动摇了权威的地位。如果不让群众知道,那研究还有什么用。只有靠全民的共同努力才能推动文化的进程,而不是有几个权威。

  文化的推广不可操之过及,提倡传统文化也不可一味的复古。违反社会发展规律的事物终究会被历史的车轮辗碎。让我们共同努力,在这个全新的时期打造属于我们真正的文化,每个人都要对此承担一份责任。

作文 欲速则不达5

  今天中午放学以后,我蹦蹦跳跳地赶到了家。一开门,一股卤香味就扑鼻而来,正向我招手呢!我赶忙扔下书包,跑到厨房里,转眼就看见了妈妈自己卤的鸭翅膀,我已经迫不及待了。刚把手伸进去,妈妈就说:“不能吃那么快,你必须先把这些碗筷洗了以后再吃!”我听了以后,马上就洗了起来,就怕姐姐回来以后,会把鸭翅膀吃得了一个不到。

  我心里只想着吃鸭翅膀,就没有认真去洗,没有洗干净就放在水盆里漂洗了起来。突然,姐姐跑到了厨房,我就想:我得赶快洗,不然的话,姐姐就会把它吃个精光。于是,我就用水冲洗了两三下,就把碗筷放到餐桌上,跑去吃卤鸭翅去了。

  我的左右手各拿着一个卤鸭翅,左咬一口,右咬一口,津津有味地吃着。妈妈把炒好的饭菜端到餐桌上来,发现碗没有洗干净,有好几个玩碗都还存留着泡泡和饭粒。我正好要去拿鸭翅,妈妈就对我说:“站住,碗你都没有洗干净,就去吃鸭翅,你赶快再去洗一次。”听了妈妈对我说的话,我摸着头说:“我不是洗了一遍吗,怎么又还要洗呢?”

  原来是我没有认真去洗碗,心里只想着吃东西,所以没有洗干净,要再洗一遍,这真是欲速则不达呀!

作文 欲速则不达6

  有一天,我看见一幅漫画.图上有一对父母,高高地举着手,拉开一条绳子.站在绳下的是他们的孩子,小男孩不知所措,呆呆地仰着头,望着比他高两倍的绳子,他跳起来手都挨不着,更不说跳过去,而父母却焦急地催促着:"宝宝快跳.”

  小孩根本不可能跳过去,而父母还是高兴地举着绳子.在现实中,那根"高高在上”的绳子就好比父母给孩子定的高标准.

  古时候有个故事叫拔苗助长.宋国有一个农夫,总嫌禾苗长的太慢.有一天,他突然想出了一个主意,就到田里把禾苗一棵一棵的拔高.回家后给儿子报喜,儿子听了,焦急地跑去田里.一看,禾苗全都枯死了.这个成语和这幅漫画是一个意思.都比喻了急于求成,违反了自身的发展规律.

  在现实生活中也有这样的故事.我常常听说,父母们望子成龙,望女成凤,给孩子报了许多补习班.有一次我听妈妈说:"有一个个刚来她们工厂上班的孩子,说他小时侯,父母给他请了一,三,八的高级教师来补课,100元钱一节课.”"啊”我惊讶地叫了出来,"父母还真阔气.”而这些超过了孩子的承受能力.老师讲得深奥,他根本就听不懂,成绩照样上不去.

  现在父母都希望孩子变得聪明,找个好工作,可是急于求成,太大压力效果只会事得其反,所以欲速则不达.

作文 欲速则不达7

  昨天我们数学作业留的是张数学卷子,别的作业也不多,我就想争取用最快的速度写完,晚上还能上会儿校信通,可没想到“欲速则不达”这个成语竟然灵验了。

  晚上不到八点写完了作业匆匆检查了一遍,爸爸顺手把我刚写完的卷子拿过来看,快看完时面无表情地用一个手指头在一道题上敲了敲,这是个信号,当我出了一些低级的错误时他就会用这种无声胜有声的肢体语言来和我打招呼。

  是道应用题,列式都对了,计算错了,赶紧改掉,验算,开电脑,可爸爸又在那道题上敲了敲,又怎么了?我验算了……哦,把题里的数又给抄错了,算对了也没用,不是原来的数。干嘛脸色那么难看?要是不许出错,那出了铅笔还出橡皮干什么?

  接下来一改竟然就改了四遍,也不知道怎么惹着这道题了,不是抄错数就是算错得数,当时怎么看都对,可一到爸爸那就错了,我都怀疑是不是他给改了。爸爸也由开始的敲变成了拍,由肢体语言升级为语音语言一起用了,再加上文字语言就全了。最后等我终于改对了,愤怒的爸爸罚我把这道题抄写十遍,十遍……晚上我什么都不用干了……我的智商今晚全变成内伤了。没办法,一点星星火可燃万亩林,这连着四把火,不要说我,就是大兴安岭也得烧没了。

  尽管我梗着脖子嘴上哼着“我无所谓……”地抄着,心里还是很惭愧,连错四遍啊!我一人就能和那四个一直不肯为大和民族犯下的罪行道歉,一错再错的日本首相比了,不同的是我最后悔改了,不如他们有毅力。晚上十点半我抄完了,爸爸让我粘墙上好时时给我提个醒,我说不但要粘墙上,还要粘得高些,要仰视它,平视都对不起我一晚上的辛苦,要是能仰得大脑缺氧、脖子酸痛记忆会更深刻!

  仰视着这张写满了一道题的纸,我就想起“欲速则不达”了,哪个倒霉的创造了这个成语,这么多年终于等着我了。

作文 欲速则不达8

  据说一所重点中学的初中有一半以上的学生家长向学校反映作业太多,孩子整天熬夜,都成了近视眼。但学校却认为学生这个年龄阶段,正是学知识的黄金时期,应该学习,而且还说,说这些话家长的孩子学习不刻苦,无主动性,成绩又不好,只能通过多做练习才行。而我认为,学校的初衷虽然是良好的,但他们却真的没有想到“欲速则不达的道理。

  学生时期,最重要的事情是学习,但学习首先要有一个健康的身体,如果没有健康的身体做保证,学生怎么去很好地学习呢?就说眼睛吧,让“孩子整天熬夜,都成了近视眼,怎么让他们看清黑板上老师的讲解,怎么让他们掌握应该掌握的科学文化知识呢?

  就算这些家长的孩子学习不刻苦,无主动性,成绩又不好,但用让他们多做些练习的办法就能克服他们的这些缺点吗?我想绝对没有这么简单的事情。有一位哲人说过——“兴趣是最好的老师,所以我说,这些家长的孩子之所以这样,主要原因是缺乏对学习的兴趣。没有了兴趣,你怎么让他们在学习上刻苦,主动性强,成绩还好呢?作为学校,本来最主要的应该在激发学生学习兴趣上多做扎实细致的工作,而这所重点中学的初中不但没有做这一方面的工作,而且还用让学生多做练习的办法无形之中扼杀学生的学习兴趣,真是让人痛心啊!

  我只想奉劝这所重点中学的初中,快快停止你们错误的做法。

作文 欲速则不达9

  俗话说:“欲速则不达。”这句话,套用在每件事上,都显得格外的适合。以前的乡下地方有些善心人士,会煮茶在路边给赶路的人解渴,但为了怕赶路的人看到水就狂喝不止,在茶中撒了些谷皮,让喝水的人静下心来慢慢喝。

  正如我们平常做事一样,有时我们为了时间需要做事很快,草草了事。纵使做事时没有感觉到任何的损失,但或许,自己是索过了许多风景,许多值得停下来观赏的东西。有时上学快迟到了,我总是会催自己快点,但越急时反而常常会漏东漏西,一下子铅笔盒忘记放进书包里、一下子又是餐具没带,有时甚至是因为上学途中担心时间而一个不小心就骑错路了。

  换个角度想,如果我能提早收拾东西,我不需要如此的急迫、如此匆忙,我不会有任何的失误,纵使是失误了,我仍有充足的时间做补救。我可以慢慢地骑着车,悠闲地向学校去。考试也是如此,时间有时掌控出现了失误,就会发现自己还有很多题目没有作答,时间却已接近尾声。匆忙乱写、乱猜得到的结果往往惨不忍睹啊!

  凡事慢慢来、照着步调走,事情桥到船头自然直。用最稳的方式做事,往往结果便是最完美。

作文 欲速则不达10

  有这样一则寓言:一位一心想早日成名的少年拜一位剑术高人为师。他迫不及待地问师傅多久才能学成。师傅答曰:“十年。”少年又问如果他全力以赴,夜以继日要多久。师傅回答:“那就要三十年。”少年还不死心,问如果拼死修炼要多久,师傅回答:“七十年。”

  少年可谓是不惜一切想尽快成功,可是为什么在师傅的眼中,他越是努力就离自己的目标越远呢?在我看来,这是因为它的心完全被渴望成名成功的思想所占领,没有平和的心态。努力本身并没有错,可是期盼迅速成功,一夜成名的心态反而会使人欲速则不达。

  说起欲速则不达,不能不令人想到下面这则小故事。

  天色渐晚,一个卖橘子的想赶在城门关上之前走到前面的一座城。小贩问一位路人,他要什么时候才能抵达城门。路人回答说:“如果你慢慢走,关门之前能到达。如果你走的很快,就到不了了。”小贩感到很奇怪,没有领会路人的话,开始快速赶路,却又走得太急,打翻了橘子,不得不停下来捡拾满地的橘子,也最终没能在关城门前到达。究其原因,是因为小贩一心只想着赶路与到达,没有平和的心态,以至于最终自乱阵脚,打翻了货物。

  可见,急于求成,心态浮躁,会把最简单、最熟悉的小事都办糟,何.....

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