我收获了快乐作文四年级
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我收获了快乐作文四年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
我收获了快乐作文四年级1
常言到：一分耕耘，一分收获。我常常吃到奶奶做的宜宾燃面。今天是周末，我也想做一做宜宾燃面。
我急忙跑到楼下超市里买了葱和鲜肉，其余的作料家里都有，我先把肉、大蒜、芽菜和炒好的花生米切成碎米大小，把香葱写成小段，然后把锅烤热再倒入菜油，一会儿油冒小烟了把肉到进去：哗！一声油飞到了我的`手上。哇！好烫呀！快用冷水冲一下。奶奶着急的说。我去用冷水冲了冲果然不怎么疼了。我又继续炒肉把大蒜、芽菜、花生粒倒入锅内，过了一分钟又把盐放进去。啊一阵阵香味扑鼻而来。我把炒好的调料铲起来做燃面备用。
我在锅里烧水水烧好了就把面放进去就不管了。这时奶奶说：幺儿快过来，面都粘成一坨了。啊？为什么呢？你要用筷子把面搅拌开，就不会粘在一起了。奶奶说。哦原来做面也有学问呀。
照奶奶说的方法我又做了第二次，果然成功了！
等面好了把它捞出来放入凉开水里，搅拌后再捞到盘里，把所有作料都放进去搅拌。搅拌好了后一盘香喷喷的面就成功了。我急忙把面吃起来哎呀，没熟。但我仍然吃得津津有味，虽然这面比不上奶奶做的好吃，但这是我第一次做面，我感到非常好吃，同时也在劳动中收获了快乐。
我收获了快乐作文四年级2
我喜欢音乐，尤其喜欢打架子鼓。
今年的12月，打架子鼓的老师发微信给我妈妈说，20xx年1月份要考级。我学习打架子鼓的时间不长，大概只有一年多的时间。我学习打架子鼓是因为有一次观看了架子鼓的文艺演出，我喜欢它的速度和节奏。架子鼓的速度有快有慢，力度有重有轻，节奏有前身音标，二分音标，八分音符，十分音标，十分音标，32分音等等、
我对音标非常敏感，所以我很想学习打架子鼓，于是我向妈妈提出要学习打架子鼓的想法，妈妈刚开始没答应，后来我和妈妈商量了389次，她总算答应了我的请示。
决定学习打架子鼓了，我和妈妈来到嘉地大厦6楼的伊爵音乐培训班，学费大约是20xx元，妈妈给我报了48节课，费用约6000元。开始学习打架子鼓了，老师教我们练习基本功，一共练了5节课，练习完基础课，我迫不及待地开始学习曲子。老师教了《五只鸭子》这首曲子，她教了三节课才学会。接着我又学会了第二首英文歌，后来老师教了十几课，我都学会了，我就开开心心的学了33节课，剩下15节课。
音乐使我快乐，我快乐使我妈妈快乐，我妈妈的快乐让我们全家都快乐，我爱架子鼓。
我收获了快乐作文四年级3
农民，精耕细作，收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺高的讲台，挥洒着青春的快乐；我却收获了骑自行车的快乐。
今天中午放学，我看到几位小朋友在骑自行车，我羡慕极了，也真想学自行车。回家后，我跟爸爸说我想学骑自行车，叫爸爸给我买一辆自行车。
爸爸一买来车，我就迫不及待地骑了起来。哎呦，我重重地摔了一跤，这一跤，我的脚疼死了。我说：“哼，我不学了。”爸爸耐心地对我说：“这怎么行呢？遇到困难就放弃。”听了爸爸的话，我不仅想起了孙中山所说的话：吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。
想到这里，我说了一声：“嗯。”我又重新骑了起来，我叫爸爸帮我扶着车。骑着骑着，脚就灵活起来了，又叫爸爸放手，可叫了好几声，都没人应，后来我才发现，爸爸早就放手了。我欢呼起来：“我会骑自行车了，我会骑自行车了……”
经过这件事，我知道了做什么事，都要认真地去做，这样，事情才会做好。这样，也会收获快乐！
我收获了快乐作文四年级4
今天是星期四，上午第一节课是数学课。
叮、叮、叮，铃声响了，我三步并做两步，走进了教室，教室里一片安静，仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿，教室里多了一点议论的声音，老师怎么还没来呀突然，有一种声音出现了。哦!原来是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀!声音停止了，教学楼里异常的安静，老师已经站在了门口。
老师走进了教室，说今天的主要内容是学习乘法分配律，请同学们一定要专心。我听到这句话，非常高兴，我已经把这课的内容预习了，了如指掌，一点也不陌生。
在下课前的几分钟，老师叫我站在一个同学身旁，请我守着他改错。我站在了同学的身旁，老师给那个同学说：你看你的作业，完全是乱做的，陈诚的作业全对!我听到老师的表扬，心里比吃了蜜枣还甜。
在这金秋时期，不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米，在这节数学课上，我也收获到了无比的快乐。
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