圆，你有多大作文

圆，你有多大作文

圆，你有多大　　

　　牟家庄小学六一班　王浩荣　　

　　今天，姥姥把我叫了去，说，她今天订了个圆形鱼缸，让我算算鱼缸的面积，看看那些人有没有偷工减料。我一听就想乐，姥姥可真是个老小孩，用得着吗？我一边想乐，一边又有些为难，圆的面积我不会求呀！这怎么办呢？　　

　　这个问题困扰了我一上午，正当我发愁的时候，柴老师通知大家预习圆的面积这课，把附页的圆按要求剪好，明天要学，真是天无绝人之路，我可乐坏了。我是认认真真地做好了这些工作，就等着明天学习了。　　

　　第二天，柴老师夹着书乐呵呵地走了进来，让我们把昨天晚上预习的东西拿出来，拼成一个近似长方形的图形，因为预习过了，所以大家很快就拼好了，然后，再和原来的圆一对比，我马上就反应过来了，这个长方形的宽就是原来圆的半径，而长则是原来圆的周长的一半，也就是说，周长除以2就是长。长方形的`面积公式是：S＝a×b，由此得出，圆的面积公式是：S＝1／2cr，而周长等于：C＝2πr，所以圆的面积S＝1／2×2r×r，再约分后S＝πr2。回家之后，我用这个办法算出了姥姥的“问题”，姥姥夸我真聪明，还给我好多我爱吃的零食，我乐得都有些飘了，哈哈！你可别笑话我呀！这可是我第一次用学到的知识来帮助大人的。　　

　　圆，我终于知道你有多大了！　　 来 源 w

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