小论文作文

时间:2012-03-10 20:34:13 小学六年级作文 我要投稿

小论文作文

小论文作文1

我家有一台洗衣机是白色的,还有八个按钮,第一个按钮是水位,第二个按钮是洗衣,第三个是清衣,第四个是脱水,第五个是电脑程序,第六个是冲洗,第七个是预约,第八个是启动暂停,里面还有一张说明书,这里面还可以把衣服洗得亮丽如新,还能把衣服甩干。洗衣机能给我们的生活带来很多方便,真是我们的好帮手。小论文作文150字

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小论文作文2

  科学有一种奇特的魅力,有一种神奇的力量,它无处不在,他常常存在与我们的生活中。

  一天,妈妈要用一个饮料瓶并让我洗一洗,我用温水把瓶子洗净后把水倒掉了并且拧紧了盖。过了一会儿我忽然发现瓶子竟然瘪了!我十分惊奇,便去问妈妈这是为什么?妈妈笑着对我“说你自己寻找答案吧”。于是我就去书中找、去上网查,终于我找到了答案。原来是热水加热了瓶子里的空气,空气产生了膨胀又导致了瓶子产生了膨胀,而当瓶子里的空气在温度下降以后又产生了收缩,这时候形成了瓶子里面的气压比瓶子外的气压更低,所以瓶子外的气压把瓶子压瘪了。哈哈,我明白了,原来这就是空气的热胀冷缩的原理啊。

  生活中处处有科学,只要我们多多留意就会发现科学的足迹,让科学为我们服务。

小论文作文3

  星期天,看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气“唉,看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢?我不经疑惑。”

  于是我找到另一双新鞋和旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后,仔细观察,虽然亮了非常多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关?

  我去取一双旧皮鞋,在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再皮鞋都比较粗糙的1区和2区涂上鞋油仔细擦拭,2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后,表面明显光滑非常多,放在用阳光下也比2区有光泽为什么两者有这样的差别呢?

  于是我就去问爸爸得知:皮鞋表面原本就不是绝对光滑的,如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射,看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,让鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光线反射更强。

  通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!

小论文作文4

  星期天,看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气“唉,看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢?我不经疑惑。”

  于是我找到另一双新鞋与旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后,仔细观察,虽亮了非常多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关?

  我去取一双旧皮鞋,在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再皮鞋都比较粗糙的1区与2区涂上鞋油仔细擦拭,2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后,表面明显光滑非常多,放在用阳光下也比2区有光泽为什么两者有这样的差别呢?

  于是我就去问爸爸得知:皮鞋表面原本就不是绝对光滑的,如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射,看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,让鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光线反射更强。

  通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!

小论文作文5

  记得在创新期中考试前,老师为了让我们能取得优异的成绩,让同学们反复做了模拟测验卷。在这“身经百战”的磨练中。有一次数学考试让我非常难忘。

  同学们都趴在桌上认真地答着题目。安静的教室里只能听见沙沙的笔声。老师坐在讲桌旁看着我们,快打铃了,可是只有两位同学交了试卷。

  我很顺利地答完了所有的题目,心里很开心,真想立刻知道分数,打算起身去交,我看到了这样的情景:老师一边用红比批改,一边监考我们,前面两位同学得的分数较低,但是他们还是班上成绩很不错的`孩子呢!见此情景,我因为害怕考得太差所以又坐了下去,打算再重新检查一遍。

  检查的过程中,反而让我紧张兮兮。心里总想着:要是我也这么早交上去,会不会也出差错?分数会不会也很低?老师会批评我吗?同学们会不会笑话我?我翻来覆去地看着手上的卷子,看着这张实在是检查不出任何错误的卷子。好几次我想站起来走到讲台,把它交给老师,可是双腿却像是灌了水一样沉重。浑身无力,我握着试卷的手好像都微微有些颤抖。

  终于,我慢慢的克制自己的情绪,暗暗地说,一、二、三!我一下子站了起来,向监考老师走去,霎那间,我并没有回头看同学们的表情,但是我却感觉到班里所有同学的目光都集中到自己身上,好像都在说:“这么快去干什么啊,考低分可就惨啦!”我永远相信自己,并没有回到自己的座位上,仍然向讲监考老师走去,短短的几步路,却让我感觉是那么的长。

  我把卷子放到老师桌上,赶紧回到座位上,我控制不了我的一双明亮的眼睛,紧盯着老师的手,老师拿起红笔,迅速地改了起来……心里默默地说:上帝保佑我啊,不要错啊!!老师改的很快,从他手上熟练的动作能判断出他在流畅地画着一个个勾。忽然,我看到她在改一道题时眉毛皱了皱。我的心像小兔子一样蹦蹦直跳,不知不觉地握紧了拳头,背上似乎流出了汗。可是老师思索了一会儿之后,手接着画出一个打勾的动作,啊,这是多么美妙的弧线!我的心慢慢地回到了“家里”,可是,改到中间,我看到老师在两道题目上各画了两笔,不好!可能这两题题错了,老师打的是一个刺眼的“红叉”。

  “言雨磬,这次整整95了,继续努力吧。”我迫不及待地向卷面望去,95分,太好了,太好了,我没听错!真的是95分!但是那两个小小的红叉居然扣掉了五分,我恨不得重考一次,把这五分给要回来,还在回忆刚才是怎么检查的!但我心里还是美滋滋的……这次考试,让我明白:考试的时候,不仅要沉着冷静,还要有自信心,相信自己、充满信心才能取得成功,我们才是自己真正的上帝。

小论文作文6

  老师在教你做除法计算时,肯定强调过:0不能做除数,这个算式是没有结果的,这是为什么呢?当被除数不是0而除数是0时,比如:1÷0,2÷0,3÷0等,根据被除数=除数×商,那么1=0×(),2=0×( ),3=0×( ),而任何数与0相乘都不可能是一个非零的数,此时商不存在,故0作除数无意义。

  当被除数是0而除数也是0时,根据被除数=除数×商,那么0=0×(),而任何数与0相乘都是0,此时商不是唯一的,故0作除数无意义。

  再比如“2/0”假如让0作除数,设2/0=A,那么根据乘、除法互为逆运算,可以看出2=0×A,任何数与0相乘都的0,不可能得2的,此数是不存在的,也就是这样的A是不存在的,对0/0怎么办呢?同样可以设0/0=A,根据同样的道理,0=B×0,在这个式子里B可以等于1,2,3,4,5……当中的任何一个数,因此0/0等于多少还是不能确定,所以,0不能当作除数。

  哦!现在我明白0为什么不能做除数了。

小论文作文7

  我和我的小家伙在院子里玩。突然,我看到两只蚂蚁发现了食物,他们的触手摸了,好像耳语一样,看到一只蚂蚁留在食物边,另一只蚂蚁爬回洞里,带领一个长长的黄色团队移动食物。

  为什么蚂蚁通过触角传输信息?我读了这个问题与十万为什么,原来的蚂蚁头触角不仅感觉器官,而且非常敏感的嗅觉器官。在天线中有许多小孔,并且孔具有非常敏感的嗅觉细胞。当蚂蚁遇到在一起,总是使用这两个触手摸,气味通过,消息也过去了。

  虽然我知道原因,但没有实验,我想尝试做实验的味道。我在路的中间,蚂蚁回家,擦掉一些距离,然后观察它是如何回家的。蚂蚁停住了食物,擦去了,和他一起走,找到了与触手的东西。过了一会儿,蚂蚁成功找到了回家的路。

  我轻轻地抓住一只蚂蚁,用镊子去除触手,然后把它放回原来的地方, 蚁在原来的旋转,在失落,找不到回家的路。

  通过实验,我了解蚂蚁触角的作用。 我看到了蚂

小论文作文8

  去年秋天,同学给我送了三只仓鼠。

  我把他们分开来提高,但让我怀疑,为什么仓鼠不允许同一个笼子?是的,当学生送我仓鼠,特别是警告,仓鼠不能是同一个笼子。

  强烈的好奇心,我做了一个实验。

  一只雄性仓鼠,两只雌性仓鼠。我把很多碎片放在箱子里,主要是避免造成不可逆转的伤害。

  首先,我将是一个雌仓鼠 - 各种银狐仓鼠,放在另一个角落的另一个仓鼠 - 布丁仓鼠。 他们越过碎片,最后是对抗。在那一刻,布丁朝着银狐冲过去,银狐被扔了,两只仓鼠扭曲,发出吱吱声 - 尖叫声。

  我把他们分开,就会把银狐吓到笼子里,开始第二个实验。

  我会观看整个战斗的公共仓鼠 - 各种三线仓鼠,拿出来。同样,进入盒子,他们很快就会相遇。然而,这比第一个实验更好 多少次谐波 - 两个仓鼠在箱子里追逐追逐,布丁甚至羞涩的毛皮,看起来很和谐。但不是一会儿,三条线突然转身,咬了布丁一条,布丁害怕不断地发出了尖锐的尖锐的尖叫声。在布丁的第二次尖叫之前,我立刻分开了他们。 似乎即使性别不同,与笼仓鼠也很难增加。

  后来我发现,当其他仓鼠进入盒子,布丁会显得紧张 - 匆忙,似乎陌生人的气味闻起来。当前面相遇时,布丁会发出警告尖叫声。

  动物有保护他们的领土的感觉,然后,布丁是盒子作为一个老鼠的领土,如果入侵者入侵,它会采取理所当然和警告。

  但是 如果入侵不是入侵者,而是梦想的情人,这是另一回事。

小论文作文9

  怎样才算是聪明的人的呢?嘻嘻,聪明的人是懂得在生活中运用数学知识去解决问题的人。古人云:“此话怎讲?”那好吧,我就大发慈悲地告诉你们事情的一五一十吧!

  记得有一天,我们家要熬粥吃,因此,妈妈就让我去专门卖粉的店铺买东西。我一走进门口,就看到许许多多的粉,我问老板:“阿姨,你们这里有米粉卖吗”“有有有,要多少有多少,小朋友,你要多少啊?”阿姨说道。“恩…… 阿姨,我想要1斤。”我说道。“好嘞!”阿姨笑着说道。“阿姨,多少钱啊?”“恩……2块钱”

  阿姨说道。啊哟,我没有零钱,只有5块钱,我把钱给了阿姨后,等待着阿姨找回我钱,可能是顾客多的原因,阿姨就找给了我4块钱,我心想5——2=3呀!我马上把钱还给了阿姨。阿姨还夸我是个好孩子呢!

  看吧,数学真的很有用呐!

小论文作文10

  在我家卫生间内有一盏16W电子节能灯。每当夜深关灯后,灯就开始闪烁。正常情况下,每隔几分钟灯闪亮一下,闪亮持续时间不足1秒。我很好奇,想弄明白,不知道什么原因。

  后来经过仔细检查发现问题出在开关上的发光氖泡上,由于氖泡并联在开关两端,开关闭合时,氖泡被短路,220V电压加在电子镇流器输入端,电灯正常工作。开关断开时,氖泡串接到电路中,此时氖泡发光,流过氖泡的电流约为5mA左右。这一电流经过电子镇流器的桥式整流电路,给滤波电容充电。当电容上电压达到电子镇流器振荡起振电压时,电路起振,产生高频电压使灯管内气体击穿而发光。由于滤波电容贮能有限,电路一旦起振,滤波电容上电能很快会释放掉,电路停振,灯熄灭。再经过几分钟后,以上过程又重复出现,如此往复,灯每隔几分钟就闪烁一次。白天,由于灯发光时间短,背景亮度高,加之灯管且亮度较小,不易被发现。解决的办法有两种,第一种是换成小瓦数的节能灯就不闪了,大瓦数的节能灯还是会闪;第二种是把开关里的指示灯线脚连线剪断就不闪了。

  原来如此,节能灯关后闪烁的原因是这样啊!这回我可又增长新的科普知识了!