雨小学六年级作文三篇
导语：春花秋草，夏雨冬雪，风和日煦，电闪雷鸣……这些都是大自然赐予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。下面小编整理了雨小学六年级作文三篇，欢迎参考借鉴！
雨小学六年级作文
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”唐代诗人杜甫曾这样来描述雨。雨，她以晶莹的灵魂不知博得了多少文人的喜爱与赞美，留下了数以千计的千古绝唱。真是“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”韩愈的《初春小雨》写到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”更是以饱满的激情盛赞小雨，于小中见大，于景中寓理寓情。将初春的景色被描绘的细腻真切。
雨，不仅以诗的形式在人们面前展现。更是以画的形式来展现她的晶莹。如《风雨归舟图》描绘的是风雨交加中的山川自然景色，和行人冒雨归家的情景。
千万条细丝，荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱，蒙上了黑油油的田野。如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。雨丝很细，很绵，像春天飘浮的柳絮。像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断……
雨小学六年级作文
早晨我被雨声叫醒，从床边的窗口望出去看到许多晶莹剔透的小雨珠在一片茫茫的雾中穿梭着，有的`悄悄地落在地面上，发出“啪啪”的声响，演奏了一首清晨的歌曲。有的落在泥土中，浇灌了花草，滋润了大地。当然还有些调皮的小雨珠，你看，它从一个小孩子的小花伞上跳到了另一个小孩子的发夹上，然后又滑到了一位叔叔的公文包上，最后落在了老奶奶的雨衣上，但它心里还想着怎么到小男孩的皮球上去呢……
雨，不怎么起眼，因为这个世界上有数不完的雨珠。可雨不像人一样喜欢互相攀比、争风吃醋。雨会很平静的接受自己的命运，也许一滴雨只能在世界上存活几秒钟，但它也会争分夺秒地做一件伟大的事情，也许一滴雨做不了什么大事。但几千几万滴雨就能干一件大事，它们能汇成一片海，给流离失所的鱼儿提供一个温暖的家，它们能汇成一条小溪，流到干旱的地方，浇灌那儿的花草，它们能……
雨，它们愿意把自己的生命献给大自然，而我们人类却一次次的破坏大自然。人要知恩图报啊，这样下去是要自生自灭的呀。所以我们不仅要保护大自然，还要学习雨滴，回报大自然！
雨小学六年级作文
滴答，滴答，小雨儿来到人间游玩，它飘飘洒洒的落下来，与大地打招呼；与小鸟打招呼；与大树打招呼……与大地上的一切打招呼。
早晨，我睁开眼睛，在朦胧的眼里看到一切朦胧的景象，但我却清晰地听见雨滴从屋檐落到地上的嗒嗒声，异常清脆，不久我就在这清脆的声响中沉沉睡去。不知过了多久，我再次醒来。雨，停了。不知哪来的鸟儿委婉的啼啭着，似乎在说：“真冷，冻死我了。”隔壁的大白狗“汪汪汪”地叫着，似乎在说：“洗了个冷水澡，真心舒服啊！”我站在阳台上，看着路上来来往往的车辆，看着车奔驰过，而留下的痕迹，如同水面被船驰过那样破开了一条路。风，吹来，它不像春风那样柔和，不像夏风那样炎热，也不像秋风那样凉爽。它所拥有的却是寒冷。风吹过大树，树叶瑟瑟地响起；风吹过窗户，窗户发出咚咚地声音。
雨滋润了大地，树变得精神；雨滋润了空气，空气变得清新；雨滋润了大地，大地变得干净……
这是我眼中的雨。
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