我最喜欢的老师作文
我最喜欢的老师作文1
·在我印象当中，一到六年级有许多教我的老师，有和蔼的，有严厉的。老师是辛勤的园丁,培养祖国的花朵；老师是蜡烛，燃烧着自己的青春照亮别人。每个人都有自己最敬佩的老师,我最敬佩的老师是四年级教我吴老师。
·吴老师是一位的年纪很大的老师，脸上还有一些皱纹，长了一头白发。虽然吴老师是我见过年龄最大的老师，但是吴老师上课时总是口若悬河，滔滔不绝的讲课。但是我总是惹吴老师生气。吴老师讲课的时候绘声绘色，但我总是不听。在座位上开小差。还有时作业不写；作业少写。
· 老师总是能让人敬佩，我会永远记住每一位教过我的老师的。
我最喜欢的老师作文2
我最喜欢的老师是白老师。她中等个子，一头长发乌黑发亮，眼睛如同珍珠，非常明亮。
白老师的眼睛还会“说话”呢！上课了，如果我坐的不端正，老师就会盯着我，似乎在提醒我说：“注意姿势。”我不敢举手了，老师向我投来鼓励的目光，好像在说：“你能行。”当我大胆的回答完问题后，老师的眼睛充满笑意，好像在说：“你真棒！”此刻我的心里像吃了蜜一样，甜丝丝的。
白老师教给了我无数的知识，这些知识，犹如春雨点点，滋润着我。我爱你！老师！
我最喜欢的老师作文3
在学习之中，老师自然是缺少不了的。教过我的老师很多，但我最喜欢的老师就是我的作文老师。
老师姓郑，我们都叫她郑老师。老师身材适中，长长的头发上卡着发卡。鸭蛋脸，不浓不淡的眉毛下长着一双黑葡萄似的的眼睛，水汪汪的，闪耀着美丽的光辉，为老师增加了更多的美丽。老师有两片不薄不厚的嘴唇，嘴角儿往上翘着，看起来非常的和蔼。
为什么说郑老师是最喜欢的老师？因为每当老师让我们到台上讲话的时候，我都犹豫不决，总对自己没信心，老是不相信自己的实力，可是一看到老师的目光，我就会对自己充满自信，相信自己的实力了。因为，老师的目光，就是力量，就是对我的鼓励。
这个，可不是我最喜欢郑老师的原因，这个只是其中的一点。在每次有同学生病了，老师都非常关心。郝爽同学就是一个典型的例子。有一次，郝爽同学带者病来到作文班。不料，没过一会儿她就坚持不住了，吐的衣服上、地上到处都是，还有一股难闻的气味儿。老师见了，赶忙扶着郝爽同学去卫生间，帮郝爽同学把身上的脏东西擦净，然后问她好些了吗……
所以我喜欢我的作文老师。
我最喜欢的老师作文4
在我小学生活中，有许许多多的老师教过我们学习，其中我最喜欢的老师是教我们六年级数学知识的黎老师。黎老师的头上扎着一条辫子，在她身上，会发现有很多各式各样的衣服，每天都穿的不一样，很新颖。
黎老师对我们全班同学的学习很负责任。星期一至星期五的没一天早上，在还没有上课之前，黎老师都会到我们的教师看看同学门是否在认真学习，同学们有不懂的问题问她，她总是很耐心地给我们讲解，直到我们弄明白。在课堂上，当某一位同学说话或搞小动作时，黎老师就像目光锐利的猫头鹰一样，一眼就看到了那位同学，那位同学注意到了老师发现了他，他立刻就坐好了认真听课，如果再重犯错误，黎老师会利用她高明的手段，点出他名字来，让那同学在全班同学面前出丑，黎老师讲起课来滔滔不绝，一节课下来，只有少数的同学弄不明白，大部分同学都明白了这一节课所讲的内容，讲课时，她会用上一点她家乡的语言，有时弄得我们哈哈大笑，黎老师词语用得非常恰当，还会用上肢体语言，让我们更加理解，印象更加深刻。
黎老师每当下课的时候，都会找一些学习差的同学到她的办公室，家庭作业做不好的同学偶尔也会被她叫去，有的同学会说：“我被老师叫去办公室，叫了好十几次，我都怕了”，那也难怪，谁叫他不好好完成作业，不好好听课，被老师叫去帮助他分析错题。黎老师帮助同学们提高成绩，传授知识，学习好的同学都很喜欢她。
黎老师对工作很负责任，我喜欢她。我祝黎老师教的所有学生长大都能成材，为国家做出贡献。
我最喜欢的老师作文5
记得第一次听她讲课，我就对她产生了深刻的印象。
日子一天天的过去，她看到我，看到我画的画，都会眯眯地笑起来。我知道，她也对我产生了印象。
她叫我去美术兴趣小组，我听了，欣然答应了。
在我们画画的时侯，她很关心我们，又拿饼干给我们吃，又一个个的辅导我们。她真是一位好老师。
记得有一次，我和几个美术兴趣小组组员，到她那画画。她给我们每人发了一张纸，要我们画一个同学的肖像。
一开始，大家都埋头苦干，将一切都抛到九霄云外去了，整个校园里静悄悄的。“刷刷刷”，只听见作画时的声音。
不一会儿，我就把冯浣莹的肖像画了出来。其他同学也逐渐画完了。
画完了修改，修改了再画，趁老师出去，我们就玩起游戏来了。
整座学校静悄悄地，唯独只有我们玩耍的欢笑声在校园中回荡着……
啊，她走来了。我们吓的赶紧坐好，拿起各自的画笔，假装在画画。
“你们不要装了，我都看得一清二楚。你们是来玩呢？还是来画画的呢？”她说。
我们异口同声地回答：“是来画画的。”接着，我们都惭愧地低下了头，准备受批评。
出乎意料的是，她并没有骂我们，只是拿起我们画的画看了看，对我们说：“画画最重要的就是要专心，不专心，总是想着早点画完是画不好一副画的。”她边说着边拿起一张纸，给我们讲画肖像的几个要点……
这件事后，我对她更加敬佩了。
她是谁？
她是谁她就是我最喜爱最敬佩的一位老师——赖清老师。
我最喜欢的老师作文6
我最喜欢的老师就是教我们语文的许老师。她是个活泼开朗、爱读书、很漂亮的人。
其实我是一个活泼、爱傻笑、很疯的女孩，我在学校很乖，不爱说话，老师就以为我是个性格文静的孩子，很少与别人交流。她为了帮我改正这个缺点，上课时经常抽我起来发言。有一次，她问了一个问题，过了很久，也没有见人举手。老师就随便抽了几个同学起来回答问题。那些同学都傻愣愣地站着，一言不发。许老师又把我抽起来了，我的心跳越来越急，同学们也屏住呼吸，许老师却用和蔼的目光看着我。我心想：怎么办？我可不想像个木头一样站在那儿。管他呢，对了就对了，错了就错了，只要是自己想的就行了。于是我结结巴巴地说出了自己的想法。
许老师用那鼓励的目光看着我，说：“是这样吗？坐下吧。”
我舒展了一口气，心想，以后要常发言，自己想的一定要说出来，尽管是错的，因为这样老师也会知道我思考了！
许老师上课时也会很快乐，有时许老师给我们讲绘本，同学们就会非常高兴，并你一言，我一语地讨论起来。
许老师让我懂得了许多道理，我爱我们的许老师！
我最喜欢的老师作文7
我最喜欢的老师是大名鼎鼎的曹桂梅老师。她中等身材，着装朴实。一头黑而发亮的短发，瓜子脸蛋上有一双聪慧的大眼睛，小而挺的鼻子，樱桃似的小嘴里有一口洁白而整齐的牙齿。
曹老师是我的语文老师，每当她走进教室时，总是用那具有扫描仪功能的眼睛从我们六十四位同学身上扫过。有时候笑靥如花；有时候瞪着她那双严厉的眼睛盯着依然吵闹的我们；有时候悄然而至,给我们来了个突然袭击，吓得我们魂飞魄散……
她上的课呀，生动活跃，惟妙惟肖，内容丰富多彩，精彩极啦！她深深地吸引了我们六十四双眼球。曹老师的课，好得我都找不到合适的字眼来比拟，我怎么比拟得出呢！我只能认真地模仿她的每一个字，模仿她的神情，模仿她的言行。下课的时候我大多都不去玩儿，干吗呢？主要是静静地站在她旁边专注地看着她，有时候与她谈心、聊天；有时候也向她请教一些我不懂的问题，她总是耐心地回答，直到我完全明白。虽然有些问题现在看起来显得很幼稚。
我喜欢曹老师，我喜欢她那慈母般微笑；我还喜欢她那洞察秋毫的眼睛；我喜欢她那像播音员的朗诵；我还喜欢她拥有渊博知识的头脑；我喜欢她谆谆善诱的教学方式；我还喜欢她鼓励孩子张扬个性的胆识……
能当曹老师的一名学生，我觉得这是我最大的荣幸，她是我最好的启蒙老师。曹老师永远值得我一生去敬佩和爱戴。
我最喜欢的老师作文8
老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的`春蚕，吐尽了最后一根丝……
我有一位好老师，她就是我们现在的班主任兼语文老师——李老师。她的头发梳成一个清爽的马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看透一切，直达人的内心。李老师从四年级节开始教我们语文了，她教我们学会做人、阅读、写作方法……我最喜欢的老师就是李老师了。
我喜欢李老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们聊天，虽然她性子有点急，批评同学十分严格，但我们知道她是为我们好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们把字写好。所以，一想起李老师我就能想起李老师经常在我们写作业时，来回地转，看哪个同学字写不好，便提醒他一下。于是，老师最常说的一句话就是：“身正，肩平，足安。”从她的一言一行、一举一动能无时无刻地感受到你对我们浓浓爱意。您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师!
我最喜欢的老师作文9
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽，留着长头发，一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌，同学们高兴地唱着。这时，吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台，亲切地说：“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后，老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的水一样，眼前浮现出美丽的江水，一个秀美的世界。老师读得那么生动，一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时，总是比手画、划脚。当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识，还教我们做人。我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应该顶天立地，不能低头折节。
我最喜欢的老师作文10
“我说过都少次了，课间不要聚在一起，你们闹的什么劲！从开学到现在，哪个班被通报了这么多的学生！现在咱班在全校都有名了，高兴了吧啊。”她的声音极大，恐怕整个楼道都能听见。
听到他的话，我们都低下了头，而我更是惭愧，作为班长，没有监督好同学。
“那六个人，以后每节课间都去后面做俯卧撑，都给我长点记性，不给班里争光，还抹黑……”命令一出，有人欢喜有人忧啊！不过，同学们也都知道，老师很生气，后果很严重！
前几天月考，班里同学普遍没有考好，但老师并没有说什么。而在有些同学需要补考之前，还在为他他们补习。
看吧，这就我的老师，我那个温柔又有点严厉的老师！
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