一次不光彩的表扬作文
那件事发生在两年前，但是，现在每当我想起，心里就像打翻了五味瓶似的，真不知是什么滋味．
那时我三年级，学习成绩还不错，老师也很相信我．可班上有些成绩不好的同学，学习总提不上来，老师都头疼．一天，数学李老师碰到我，便对我说：＂符籽庆，老师知道你成绩不错，可你愿意帮帮那些学习不太好的同学吗？帮他们，给他们辅导功课，行吗？＂＂恩．．．行！＂我说．＂那你就辅导曾骞吧，好吗？还有其他学习不好的同学，我也会找人帮他们辅导功课的．＂李老师说．＂好吧！＂我乐意地接受了．
刚开始，我信心十足，主动地帮助他，监督他的学习，并且每天都检查他的家庭作业，如果有做错就马上让他更正，有不会的`就慢慢给他讲解－－－－，可是时间一长，我就不耐烦了．我觉得总是给他辅导啊，提醒啊，太麻烦太累了，于是我对曾骞的学习越来越视而不见，越来越冷淡．甚至有一次，曾骞在放学时突然问我一道题，我没有耐心给他讲解，而是急于回家，懒得管他还嘲讽他说：＂这种题你都不会啊，你自己好好想想吧，自己不会用脑子啊，别烦我了，明天再跟我说！＂但是，当我走出教室时，一转身只见曾骞独自坐在那里，一声不吭地用笔在草稿本上画着－－以后，曾骞也不经常来问我了．
很快一个学期过去了，期末考试结束了，在领通知书进行学期总结时，李老师走上讲台高兴地说：＂同学们，这次我们班的成绩还不错，要继续努力！此外，我十分高兴的是，一些成绩不好的同学，在＂小老师＂的帮助下，进步很大，连曾骞同学也十分努力，我要表扬他，也表扬辅导他的符籽庆，因为他做好了一个小老师的职责！请符籽庆同学上台领奖！＂听了老师的话，我顿时心里七上八下：我根本没有很负责地辅蹈他呀！我望望曾骞，他正在对我笑呢！我羞愧极了，拖着灌了铅似的双腿走上讲台，红着脸接过老师奖的本子，老师还以为我不好意思呢！可她哪里知道我心里想的事啊！唉，我真内疚．．．．．．
现在，每当一想起这件事，就感到无地自容，但他一直提醒着我，该如何当好一位真正的名副其实的小老师！
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