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快乐六一作文
快乐六一作文1
六一儿童节那天，我兴高采烈的去上了学，我们玩了运球的游戏，开心极了。开始玩游戏的时候我的心里很紧张，因为怕我们有些人不合作，后面大家都很配合玩得很开心。玩完游戏我们就发了大礼包吃，吃得我不亦乐乎，把烦恼都抛在一边了，后来我们还看了动画片。这个六一呀，真好玩！快乐六一作文100字小学生作文（中国大学网http://www.unjs.com/）
快乐六一作文2
六一儿童节是我们孩子最快乐的时候。
那天，是儿童节的前一天，老师说：＂明天是六一儿童节，我们将会过一个与众不同的六一儿童节＂。于是我们全班都期盼着。
第二天，我们玩得可开心了，第一项游戏是传果冻，规则是谁要是把果冻接不到或摔破了，就得表演一个节目。传啊传，传啊传，我们班的吴辉龙同学因为没有接到果冻，所以他就讲了一个笑话，我们全班大笑特笑。
第二项游戏是角斗士，规则是谁要是谁要是把所有的对手撞倒就算胜利。于是，游戏开始了。玩着玩着，最后许辉龙同学获得了胜利。
第三项游戏是最精彩，也是最好玩，那就是踩气球，游戏开始了每个同学都互不相让，有的还搞暗中偷袭，最后，许雅萍同学获得了胜利。
六一儿童节永远是我们孩子最快乐的时候。
快乐六一作文3
这个“六一”我真快乐!我非常荣幸地再次当选了班级欢庆会的主持人。虽然我是一个经验丰富的“老主持人”，可在大家的“注目礼”下，我心里依旧难免有些紧张：听到自己说的每一个字，觉得既熟悉又陌生，明明说的是对的，却又觉得错了。不过，我这个表现欲超强的人，还是很享受当主持人成为大家心目中“明星”的感觉，能成为大家的焦点是多么的快乐!
这个“六一”我真快乐!“踩气球”游戏不仅让大家乐翻了天，还把欢庆会推向了高潮。你可不要以为“踩气球”这个游戏只是把气球踩爆就行了，其实这些气球里混着许多“倒霉水球”，踩到“倒霉水球”的人会把自己的衣服弄湿;在游戏中，每个人只能踩爆一个气球，你不抢着踩，最后“倒霉水球”就会等着你!一个勇敢的同学踩爆了第一个气球，随后，气球的爆破声充满了整个教室。一个调皮的同学偏偏想踩“倒霉水球”，好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了这来之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸开了花，溅起的晶莹的水花打湿了周围人的衣服，大家尖叫起来，小心翼翼地寻找气球，生怕自己踩到了“倒霉水球”打湿自己的衣服。看他们那滑稽的样子，全班哄堂大笑……当气球踩完时，教室里早已“水漫金山”了，可同学们却毫不在意，依然一片欢笑，好不快乐。
这个“六一”我真快乐!因为我又去芙蕾丝做了蛋糕。这一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花猫”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮;我在水果上挤了一些晶莹剔透的果酱，使水果变得更加诱人。哎呀!我都“口水飞流三千尺”了!我还用红色的果酱在蛋糕上写了“六一”两个字哦!由于果酱太好吃了，所以我挤了很多果酱，多得盒子都快被顶破了，哈哈!
这个“六一”我真快乐!
快乐六一作文4
今天是“六一”国际儿童节，为了庆祝这个美好的日子，学校决定于今天上午举办一场盛大的文娱汇演，我有幸参加了这次演出。
我早早地来到学校，换好演出服，等待着老师为我化妆。临近九点，每位小演员都已化好妆。平时熟悉的面孔都换了新颜，我的心里有一种说不出的激动和兴奋。
九点，主持人宣布文艺汇演开始。第一个节目：诗朗诵《快乐的节日》，一年级一班演出。只见，一（1）班的小同学在一阵热烈的掌声中，迈着整齐的步伐走上了舞台，他们穿着崭新的、鲜艳的服装，大方而自信。“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”稚嫩的童声伴着悠扬的乐曲回荡在整个校园上空，我的心也随之高高飞起，跳跃……
很快将轮到我们班的节目。我和同学来到舞台边，等待着。主持人宣布：下一个节目，舞蹈《春花》，由三年级二班表演。轻快而优美的前奏响起来，我们迅速在舞台上摆好造型。当前奏结束，我们拿着五颜六色的小伞，随音乐翩翩起舞，时而疾，时而缓；时而动，时而静。我感觉自己像一只美丽的蝴蝶，流连在花丛中；又像一只轻盈的鸽子，飞翔在高空……当最后一个乐点结束，观众依旧沉浸在刚才的舞蹈中，忘记了鼓掌，好半天才回过神来，爆发出一阵热烈的掌声。我们快步走下舞台，班主任张老师竖起大拇指，连声夸奖：“孩子们，你们跳得真好，真好！”
节目一个接一个有序地进行着，掌声不断回响在舞台周围……我们享受了一次视觉盛宴，度过了一个难忘而快乐的“六一”。
快乐六一作文5
今天是六一儿童节，一大早我和爸爸妈妈一起开车去和别人打真人CS。
到了那里教练给我们穿上装备，每一选一把枪，我选的是冲锋枪，我们几个小朋友是一个团队，叫攻方，爸爸们是另一个团队，叫守方。比赛开始了，爸爸们藏到小树林里，我们开始寻找，我刚走进小树林，就感觉身体振动了一下，枪里也没有子弹了，这时我才发觉被打中了一枪，我赶快藏到树后面躲起来，仔细认真地观察守方位置。上午共玩儿三局，我们都累得满头大汗，气喘吁吁的，但最终结果是我们攻方胜，我们几个小朋友高兴地蹦呀跳呀，开习极了！
快到中午的时候我们自己在院子里烧烤，有人穿羊肉，有人点火，最后香喷喷的羊肉串拿到我们每个人的手中，都吃的津津有味，整个院子里充满了我们的欢笑。
今天我度过了一个快乐的六一儿童节。
快乐六一作文6
六一节，是我们每个儿童的节日。我的心中还记着一个令我怀念的六一节，那次我们是在学校里举行儿童节的。上午，我们全校师生观看比赛：有折纸船放硬币活动和滑旱冰活动，一上午的时间马上就过去了，同学们精彩绝伦的表演使我大饱眼福。下午，我们班自己搞活动，我们也搞的热火朝天。
因为这次活动是以气球为主，所以同学们带来了很多气球。中午一打扫好卫生，大家就涌进教室，开始吹气球。由于我们有个游戏是扔飞膘，所以我们取出四分之一的`气球，在这些气球中放入事先准备好的小纸条，然后吹大，粘在黑板上，一个，两个，三个，四个，五个，六个，直到三十五个。
活动开始了!第一个活动是吹水球。四位选手准备就序，裁判一声令下，每个同学憋足了气，用力吹，可水中的乒乓球好像和他们作对似的，纹丝不动；有的同学把气憋足了，两个腮帮子鼓鼓的，涨得比苹果还要红。第二个活动是扔飞膘，以抽签的形式，每个人有两次机会。游戏开始了，一位同学瞄准目标，只听嗖的一声，飞膘准确无误地射中了一个气球，打开纸条，他残叫一声，原来纸条上面写着跳草裙舞，在同学们的逼迫下，他终于肯跳了。茅老师还用装扮教室剩下来的材料为他做了一条草裙，在三十五双眼睛的注视下，他扭动起了自己的身躯，全班同学有的直拍桌子，有的摔在地上起不来了。
最好玩的要属踩气球了：大家把剩下的气球吹大后都放在地上，等茅老师说开始，大家就一起踩气球，有些气球被踢到空中，有被另外的同学踩破，教室里顿时传出一阵阵的爆炸声。活动结束后，大家的脸上都挂着灿烂的笑容。
快乐六一作文7
下午两点，活动准时开始，游戏节目五花八门，什么“大脚板”、“滚铁环”、“袋袋相传”……我和婷婷组成一组先去丢毽子，只见两条长长的队伍犹如两条蜿蜒的长龙。笑声、喝彩声、加油声混成一片，谱成一曲有节奏，旋律优美的交响曲。游戏开始了，我自告奋勇地说：“我来接，婷婷来扔。”一开始，我们俩配合得很默契，四个全中，本来最后一个毽子也要乖乖地进它的“摇篮”，可他却顽皮地跳了出去。我们最后的成绩是五进四，我们获得了四个果冻。
接下来我们去玩乒乓球，规则是：只要把球平安地运送回来就成功。我们急冲冲地赶着去排队，终于到婷婷了，跟她对决的是一年级的小朋友，“开始。”老师说。接着两位都开始走了，婷婷一开始运得很稳，转个圈时球就掉下来了，最后一年级小朋友赢了。到我了，也是和一二年级的小朋友比赛。我一开始也是很稳，但是最后掉了，后面六年级的大哥哥大姐姐们也接二连三的失败，我长叹了一口气：“诶——，真是长江后浪推前浪啊！”
我们参与了很多活动，有抢凳子，袋袋平安，打陀螺……这是我们在母校过的最后一个六一儿童节了，我们非常开心！
快乐六一作文8
“六一”国际儿童节是我们少年儿童憧憬的节目，我们学校举行了一次饶有兴致的游园活动。
这次活动的项目有许多，让我回味无穷的有“掌上明珠”和“系鞋带”
“掌上明珠”听了这个项目，我心想：会不会是把一颗弹珠放在手掌上？于是，我赶紧去看游戏规则，原来是手上拿着乒乓球板，上面放着一个乒乓球，跨过两条凳子，在过一条小河，只要不把乒乓球掉在地上，就能过关了。我排队等候，看到前面的同学经常把乒乓球掉在地上，没有顺利过关。过了几位同学，终于轮到我了，我用右手拿着乒乓球板，上面放着一个乒乓球，只听叶老师说，：“开始！”于是，我跨过一条凳子，将要跨过第二条凳子的时候。乒乓球一点也不听使唤，左右滚动，幸好我眼疾手快，十分谨慎，跨过了第二条凳子，就到过小河了，我想：过小河可真简单，于是就失败了。我非常愧疚。
走出了教室，我和同学一起兴高采烈地又来到四(3)班进行“系鞋带”的活动。
我一进教室就轮到我了，我用右手拿好鞋带的一端。正听陈老师喊：“准备，开始！”于是，我一个个洞地穿进去，然后再打两个结后，又拉出来，在拉的时候，同学的手恰好碰到我的眼睛，害得我得睁一只眼闭一只眼地拉，拉好后，我就喊了一声：“好了！”没想到，我得了第一名，然后我给同学加油。不知从哪传来一声喊叫，同学只能得第三了。但是我们都在规定的时间内完成了。
虽然这次活动结束了，但是这次活动使我意犹未尽，乐趣无穷！
快乐六一作文9
盼星星盼月亮，总算盼到了一年一度的六一儿童节。
这天早上，万里无云，风和日丽。我早早地来到学校，刚踏进校门，映入眼帘的是醒目的条幅：六一儿童节快乐！广播也正播放着欢快的乐曲，好听极了！
正当同学们玩得高兴时，语文老师笑眯眯地走来，对大家说：“我们来玩一个游戏吧！就玩贴鼻子游戏。”“好！”同学们异口同声地回答。只见语文老师在黑板上画了一个小巧玲珑的小丑，它那圆溜溜的大眼睛好像在骨碌碌地转动，可爱极了！美中不足的是没有鼻子。语文老师面带微笑地说：“可爱的小丑没有了鼻子，它很伤心，请哪位同学上台帮小丑贴上鼻子。”话音刚落，教室里举手如林，大家争着表现自己。
“小羽，你来为小丑贴上鼻子吧！”语文老师把小羽请到台上。我心里暗暗想到：“这有何难，对着小丑眼睛下方正中央贴上，有什么好玩呢？”语文老师像是猜中我的心思。忽然环顾四周，顿了顿说：“哪位同学借我一条红领巾。”同学们你看我，我看你，不知道老师弄什么明堂。突然，有人冒出一句话：“我知道红领巾的用处。”哦！我们恍然大悟，这游戏太刺激了。只见老师把小羽的眼睛蒙上，递给小羽一个磁铁，磁铁上贴着一个鼻子。
小羽蒙上眼睛，四周一片漆黑，走路颤颤崴崴，双手不停地摸索着，好不容易摸到黑板上，只见他在黑板摸索起来，此时，大家目不转晴地盯着小羽，只见他一会儿贴这儿，一会儿又贴那儿，不知道哪儿才是正确的位置。大家都替他着急。“小羽，往左点，再往下点……”语文老师开口了，不许提醒。小羽孤注一掷，把鼻子贴上去，同学们发出一声惊呼：“啊！”因为小羽的手定格在了小丑的正中央的地方——鼻子的位置。由于大家的一声“啊！”小羽又把手从那里移向上面点，把鼻子郑重地贴上去。这时，全班同学发出了一阵哄堂大笑。有的笑得笑出了眼泪，有的抱着肚子躲到桌子下放声大笑，有的笑得喘不过气来。这时，小羽纳闷极了，他觉得自己贴得没歪，他们怎么笑得成这样？我要看个究竟，他一把揭下红领巾，自己也不禁笑出声来。原来自己把鼻子贴在了小丑的左眼上，特像一位海盗，难怪大家开怀大笑。
之后，老师又请了几个同学陆续上台表演，他们不是把鼻子贴在脸上，就是把鼻子贴在额头上，逗得大家哈哈大笑。
在这个欢歌笑语的日子里，我们笑着，闹着，多少希望时间能永远停在这一刻！
快乐六一作文10
我期盼已久的六一儿童节终于来到了，学校为我们精心准备了丰富多彩的节目，我和同学们都高兴极了。
早上，我一走进校园，便感受到了处处洋溢着浓烈的节日气息。到了教室后，同学们都在议论纷纷，说着六一儿童节的事。就在这时，班主任跟我们说了一个好消息：到操场上观看文艺汇演。我们班的人随着欢快的音乐走出了教室，来到了操场上集合。
主持人从楼梯里走了出来，说着表演的主题。完了后，就看见两个小男孩，两个小女孩走了出来。其中一个男生扮演的是员工，另一个男生扮演的是老板，两个女生扮演的是客人。表演开始了：妹妹来到了店里，坐了下来，点了一个菜，但端上来的却是丝瓜，“你怎么弄的？我要的不是这个。”“那你要什么？”“面吧。”“好的，稍等！”不一会儿，面送来了，可是这个妹妹还是不满意，“我什么时候说要面了！”“刚刚呀！”还没等服务员说完，妹妹就大喊：“把这给我拆了！”“OK！”这时候，妹妹的手下把这个餐馆都拆了……表演完了这个节目，同学们都觉得妹妹太专横跋扈，都义愤填膺地讨论着。精彩的节目一个接着一个……就这样，我们度过了一个有趣的上午。
下午，我和我的好朋友一起回到了教室。班主任来到班级对我们说开小食会了，我们班一下子又热闹了起来。
我们把零食通通拿出来，你尝一下我的，我尝一下你的。我们吃着吃着，老师说：“我们还有两个游戏做哟！”第一个游戏是：传乒乓球。我们要手拿乒乓球拍，在球拍上放着乒乓球直走，然后再传给下一个人。我们班好多人都“挂”掉了。第二个游戏是：套圈圈。地上放着零食，如果你能把圈子套在零食上，那么这个好吃的零食就是你的啦！在这个游戏里，我们班大部分人都套中了，高兴得跳起舞来。
放学了，我们恋恋不舍的离开了学校。我真期待下个“六一”快到来！
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