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彩虹作文

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彩虹作文

彩虹作文

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 中学生作文
  [彩虹作文]

今天上午,不知道谁惹恼了老天爷,它竟然下起了倾盆大

彩虹作文

。这大雨下得还真长久。一直到中午11点才停止。这时,我们正好吃午饭。爸爸先吃好饭。他吃好饭,放下碗走出门去。突然,我听到爸爸在门外大声说:“小城,快来看,彩虹!”我立刻把碗里的饭全部拨到嘴里,放下饭碗就奔了出去。

我来到门外。抬头往西看,看到纯净的蓝天上有一条美丽的彩虹。那条彩虹又弯又长,像彩绸一样挂在天空中,看上去好象是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律,红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成,而且在每两种不同的颜色之间还有一种中间色。那条彩虹非常艳丽。

我抬头仰望。看着这美丽的彩虹,真想让它带我去看看传说中的神仙世界,去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可的小玉兔……正当我看得出神时,天空中不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验,巍然屹立在那里,毫不动摇。我又想到等我长大了就去建造这样一座友谊的长桥,把海峡两岸紧紧地连在一起,那该多好啊!我渴望这样的友谊之桥将由我来建造。那时,我们大陆和台湾的两千一百万同胞就能够来往便利,就能够手拉着手,肩并着肩,共同振兴我们伟大的祖国。那将多么值得让人自豪的。
 

美丽的虹霓,我爱你,你给人们以美的享受,你给人们带来晴雨的信息。       我爱虹霓,开始于童年时期。在一个酷暑的傍晚,雨弄散开,夕阳渐沉,天空中突然出现一道光彩夺目的长虹。乡亲们说:“快来看,虹下沙河啦!”在好奇心的驱使下,我约上一群六、七岁的小伙伴,沿着故乡的沙河大堤,自西向东。去追赶美丽的长虹。跑呀跑呀,腿酸了,脚痛了,可是虹和我们之间的距离,还是那么遥远。虹逐渐暗淡了,消失了。我们面对着滚滚东去的沙河流水,下定决心:“将来,一定追上她,看个究竟!”     我爱虹霓,是因为她给人以美的享受。她多彩:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七彩缤纷,极其美丽;她多姿:有时亮,有时暗,有时宽,有时窄。她经常是内紫外红的彩色光带,有时还并列一条外紫内红、光彩稍淡的副虹或称之为霓。人们常把纺织女工织成绸、缎、纱、锦比喻为“美丽的虹霓”,又常把工人、农民建造的桥梁、渡槽赞叹为“彩虹飞跨”。我望着那迷人的景色,真想多吸几口雨后的新鲜空气,多停留一刻吧!美丽的虹霓,不知你是否愿意?     今天我爱虹霓,因为她给人们带来晴雨的信息。[诗经]里的“朝阶于西,崇朝其雨”的诗句。这就是说,如果早晨太阳升时,西方有虹,不久就要下雨了。北宋沈括《梦溪笔谈》曾引述有:“虹及雨中日影也,日影雨则有之”。此外,我国各地也流传着“东虹日头西虹雨”的谚语。经过近代科学家的形容,原来虹霓是太阳光经过折射、扫射形成的。绚丽的虹带,告诉人们太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色织成的;也告诉人们空气中聚集着什么样的水滴,水滴小时,虹带变宽,色彩变暗;水滴大时,虹带变窄,鲜明无比。啊!美丽的彩虹,虽然今天已经可以用气象卫星、气象火箭、气象雷达和电子计算机来预报晴雨,但是人们仍然不会把你忘记,你那美丽的彩带与用现代气象科学技术所获得的信息综合起来,将会更准确地判断出大气的运动和变化

 我们对“彩虹”的理解是:之一是雨过天晴后的自然现象,之二是五颜六色,之三是如桥一样的形状。题目限定了“心中的”,表明我们的文章要挖掘彩虹的引申意。
  彩虹美丽缥缈,高不可攀,给人以美丽的遐想,带给人美好记忆——它其实是一种象征,可以象征成功、希望、追求,也可以象征幸福、友谊,

中学生作文

彩虹作文》(http://www.unjs.com)。可以指代对未来的美好希冀,也可以是对过去美好事物的怀恋。彩虹包含的含义很多,同学们只要进行合理的想象,加以联想,就会打开思
  怎样算扣题?只要写出了彩虹的引申义,并点到了彩虹即可。
  怎样深入理解,找到更好的立意突破口?我们知道,彩虹总在雨后产生,雨几乎是出现彩虹的必要元素,我们又想到《真心英雄》的歌词“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”。如此,思路便可打开。
  另外,彩虹“五颜六色”的特点,又可使我们想到初三生活,可以写单色调的备考生活,也可以写五味俱全的多彩生活,只要文章做到立意升华,心中出现彩虹,看到前景和希望,与“单调”形成鲜明对比,或由那五颜六色寓意多味的复杂感受,指出付出的艰辛和酸楚是值得的,“挥汗如雨”后,定会见彩虹,等等,写法不一,这些因贴近我们同学的生活,给人以真实之感。
  有的考生考前准备了素材,拿到此题感觉该题很明显与“挫折”密切相关,于是就将自己曾有的文章《我战胜了挫折》套用,可以吗?基本上是不错的,但还是要以“心中的彩虹”为文章的核心字眼,尽量略去原文“战胜挫折”这样的字眼。还有考生由彩虹拱桥一样的形状,想到了“彩虹桥”,彩虹像一座桥,架起人与人之间沟通的桥梁。一位学生此次写“和谐”和彩虹的联系之处,他提到“和谐是美的,彩虹也是美的”。该生写和谐非常好,但在点题,即与彩虹挂钩上欠缺婉转,有些牵强。若以“愿每个人心中都架起一座彩虹桥,彼此沟通,消除猜忌和隔阂,那么我们的社会将更加和谐美好”作结,此文将完美许多。一位学生写母爱,乍一看,母爱和“雨后见彩虹”有些远,但如果稍加变通,有前后对比,经历了某些事情,改变了对母亲的看法,其实也像和母亲心中架起了一座彩虹桥。
  仔细想,这好似一个万能题目,“亲情”“友情”“道德”“挫折”四大主题都可以写进文章,前三者侧重写“沟通”,后者侧重写“雨后天晴”。 当然,很多学生并没有提到彩虹之前的“雨”,没有提到经历一番挫折、汗水,最终心中出现了彩虹,而是直接写美好的东西,并将此比喻为“心中的彩虹”。这样的写法,没有仔细挖掘彩虹的诸般特点和深层含义,不能不说是个缺憾。
  该题给我们的一个启发是,仅着力于考前准备素材,考试中刻意生搬硬套,非但阻滞了思维,还因为套得牵强,有“跑题”的风险。该题完全以初中生活为内容,便可既有的写,还可写得深刻感人。因此,挖掘身边的人和事,显得尤为重要。

彩虹作文2
  第2篇 我心中的彩虹_作文
  〖预览〗 我心中的彩虹 时光如浮云一样疾驰,岁月像落叶那般飘逝,转瞬之间,我已16岁,已就读初三,即将面对中考,面对人生的第一个转折点。不知几时,心中开始下起了雨----我的成绩一直不理想。  “沙----”我安静地写着作业。“嗒啦-----”“窗外几时下起了雨?”我停住手中的笔想到。我转过头呆呆地看着窗外,一片乌黑的天空毫无声息,整个大地被黑暗压抑着。我的注意力又转到了那不断下飘的雨水,由空中到大地,被调皮的风摆弄着。也正如我此时的命运。雨水们的终点不过是短时间就可抵达罢了,而我的终点却是遥远而迷茫的。我多么渴望能够像雨水一样走它们的陆。  “叩----”我的注意被这敲门声打断,连忙转过头说:“请进。”妈妈边端着一杯牛奶边对我说道:“做一定时间的作业要休息一下身体,知道吗?”我“嗯”了一声,妈妈随后关了门便出去了。   窗外的雨似乎已经停了   我想,父母都没有放弃我,我岂能自暴自弃?我依旧安静地写作业,但是手中的笔却带着一股冲劲。就在刚才,心中的雨已停。天空划过一道五彩缤纷的彩虹,红色代表父母,橙色……【全文阅读
彩虹作文3
  第3篇 彩虹桥的彼岸_作文
  〖预览〗 彩虹桥的彼岸 时光化作粉末.记忆烙成永恒.我想那些回忆就如青春繁花烙在我的心上.时时聆听.时时伤感.总也忘不了.(*^__^*) 嘻嘻.也许这很傻吧 ...!! 有那么一种相遇----不期而遇:当时还是一个懵懂的女孩.我遇到了你.你带给了我 【欢笑·快乐·幸福】 在我孤独的时候陪伴我·在我无助的时候鼓励我·在我伤心的时候安慰我..那时真的好 【快乐·幸福·甜蜜】可是却怎么也回不去了.真的好怀念哦..!!     有那么一种经历----刻成隽永:回忆那时的点点滴滴.一切都是那么的纯真美好.那好似一场梦.一场最青春的梦.时光化作了氧气与浮沉.那么多错失的美好.都在暗紫色的光海里渐暗不散..!!     有那么一种结局----无可奈何:停住脚步.聆听回忆.主旋律还是那么的悲伤寂寞.你离开了.走得很远.我们天涯海角。又怎么可能不会想念呢?这种距离.令我害怕.我能给你最后的付出.那便是遗忘..!!     有那么一种过往----让人成长:一切都已成为了那曾经的回忆.笑容并不是纯粹的快乐.还蕴含了悲伤意味.漫过脸颊的泪水切割的支离破碎.幸……【全文阅读
彩虹作文4
  第4篇 追求彩虹_作文
  〖预览〗 追求彩虹 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹••••••”雨后彩虹是最美丽的,它给人们带来希望,带来理想,它给湛蓝天空泛上了一缕世间最美好的东西。       在我们的人生道路上并非总是一帆风顺,一马平川。总会遇到层出不穷的错误,有的人望而止步,甘愿俯首,摒弃了拨云虹的勇气;有的人迎难而上,永不言败,赢得了雨后彩虹的笑容。       或许我已经努力了,但得到的却是那惨不忍睹的分数对弱小心灵的拷问;或许我已经汗流浃背,但换来的却只是伶仃的几颗野草;或许我已经遍体鳞伤,但迎来的却不是心中追求的永恒的彩虹梦。       失败并不可怕,可怕的是当失败的悲伤袭上心头时,失去对生活的憧憬。黑云密布,风雨交加,但是心中的彩虹依旧绚丽。放弃悲伤,重拾彩虹。      风很大,雨很大,追求彩虹的路上很孤独。于是,一串串酸涩的泪无声的流入心田。多么,多么想快点寻出藏匿在乌云背后的那道微笑。心里明白:如潮的掌声只为胜利者响起,瑰丽的奇葩只为成功者绽放……【全文阅读
彩虹作文5
  第5篇 不经风雨,怎见彩虹_作文
  〖预览〗 不经风雨,怎见彩虹 ·  “一二一,一二一,一二三四……”校园里传来一阵阵响亮的口号声。一个又一个方阵整齐地踏着步子,一个个学生像松树一样一动不动地站着。每一个方阵都是“横看成排竖成列,对的整整齐齐。咦?这是在干什么?哦!原来是*******(学校)的新生在进行队列训练呀!       “叮——叮——”队列训练开始了。每天在下午的第三节课的时候,随着铃声的响起,七年级的全体学生都将进行两个小时的队列训练。       “立正!”体育老师发出了命令。这时,所有的学生都挺胸抬头,平视前方,像一个个小军人。太阳直射地面,把地烤地像火炉一样烫,这里怎么没照到呢?原来是一位位学生成了遮阳伞。豆大的汗珠一颗又一颗的滴落下来,衣服也都像被水洗了一样,湿淋淋的。即使这样,我们依旧努力的练习,没有一个人喊苦,喊累,因为我们知道,我们不仅代表自己,还代表整个*****(学校)的全体师生。“解散!”老师说了这样一句话。但转眼一看,……【全文阅读
彩虹作文6
  第6篇 童年的彩虹_作文
  〖预览〗 童年的彩虹      彩虹有着七种颜色,正如我们的童年,充满着彩色的回忆。彩虹总是那么的美丽,永远不会变,但是我们的童年不会跟彩虹一样。一个人的童年就只有一次,是不可重复的,所以往往是很难忘记的。      让我印象最深的一件事已经是多年以前的事了。      记得是我上一年级的时候,我就一直想学骑自行车,看着那些在街上骑自行车的人们,我十分的羡慕,他们都可以骑着自己心爱的自行车在大街上炫耀着,那是多么的耀眼啊!当时我们家也有一辆蓝色的自行车,也是那么的闪耀。一般都是妈妈带着我,其实我一直想带着妈妈或者自己骑。我曾无数次的给爸爸妈妈说我想学骑自行车,爸爸妈妈总是会说:“你现在还太小,几乎才敢自行车高,你到时候万一要摔倒了怎么办啊?不行,不行。到你长大了之后自己自然就会骑!”我心想:“我已经不小了,都六岁了,应该可以了,再说了,到时候要摔倒了就从座位上下来脚着地就可以了呗!摔倒了也就是疼一下而已。”      有一天,爸爸妈妈都出去了,我就自己一人在家,这时,我心里特别的高兴,只要我爸爸妈妈都走……【全文阅读
彩虹作文7
  第7篇 不经历风雨怎能见彩虹_作文
  〖预览〗 不经历风雨怎能见彩虹      不经历风雨怎能见彩虹,当你一次次失败时,那是你的幸福,因为当你每次失败时,你就会想成功前进一步,让你取得成功,或得胜利。——题记       当我们每次想要达成一个目标时,你会无休止的奋斗,让你自己取得胜利。因为这种成功会让你感到一种有所为有的成就感。 ·记得,我小时候,那是一个炎热的天气,因为我想吃冰棍,便自己去商店去买,在道上的玩乐中,我摔倒了,摔倒在一个石头路中,顿时我感到疼痛难忍,可那时是中午,没有几个人,就算哭也没有人听见,这是,我尝试着自己站起来,可因为实在太痛,站不起来,可当我想放弃的时候,心里出想了一句话:“我能行。”就因为这句话,就因为这三个字,我站起来来,顿时我感到了所谓的成就感,不管怎么疼,心里还是那么舒坦,快乐。这样我忍着剧痛回到了家,家人立刻带我上了医院看病。       现在我的腿上还留着一个难看的疤,但就是因为这个疤让我懂得了坚持,懂得了努力! ……【全文阅读
彩虹作文8
  第8篇 心中的彩虹作文500_作文
  〖预览〗 心中的彩虹作文500  一场倾盆大雨之后,大自然就会派来一位彩虹天使,安慰着世间的万物;我家倾盆大雨之后剩下的是两头对战的野兽和一地的碎玻璃,那位安慰我家的彩虹天使呢? · 我家的地板是彩色的,当年装修时爸爸可花了不少功夫,阳光透过窗子照在地板上竟能折射出一条绚烂的彩环,多像彩虹进了我家呀!我是最喜欢阳光的,我家的橱柜里还有一幅“爸爸妈妈是太阳我是花”的一幅漂亮的蜡笔画。可如今……       曾今温柔的妈妈歇斯底里;曾今儒雅的爸爸青筋暴起,唯有我躲在房间里咬着被角抽泣。这,还是个家吗? · 屋外下着小雨,屋内打骂不停,此时的我真想冲出家门,让雨水将我从头到脚冲个干净,冲去我的烦恼,冲走我的不幸。突然,“哐啷”一声一碟盘子又碎了,我明白他们又开始吵架了,我的泪又不知不觉地流出来了。 · “砰砰砰”的敲门声把我吵醒了,一定是爸妈,一定是妈妈想起女儿还未吃饭;一定是爸爸问我的成绩单。他们一定是好了过日子还不磕磕盼盼的吗?我的心情一下子就轻松起来,我走下床,不,不急开门,我要换上那件彩色的裙子,他们一定是觉得对不起我,要带我去逛街,吃我……【全文阅读】   〔彩虹作文
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