学小号苦和乐的记事作文
引出下文
我们学校在今年的“六一”儿童节，准备给我们过一个愉快的儿童节，就成立了鼓号队，我非常有幸的成了一名号手。
事例述说
我们的'指导老师是王老师，王老师告诉我们小号只有三个音，还告诉我们吹小号要先学会憋气。
一开始，我们几个都在电视上见过吹号以为非常好吹，可是当我们拿起小号一吹没有声音。
我心想：刚才肯定没吹好。我便又用力一吹，还是没有声音，我有些动摇了不想再吹号了。
王老师好象看出了我们的心思便走过来说：“不要着急，小号不是一两天就能学会的，要慢慢学。”
于是我们又练了起来。
练了几天我们终于吹出了声。
王老师就给我们每人发了一本谱子让我们去背谱子，我们翻开一看全是一些叉叉和数字，王老师说我们背的是数字，
我心想：我连看都看不懂怎么背呀！我又有些动摇了，觉得太难了。
我回到家跟妈妈说：“我不想吹号了”。
我以为妈妈会同意，可是出乎我的意料，妈妈却说：“你已经学了一大半了，现在放弃不就半途而废了吗？”
听了妈妈的话我又有了信心，我慢慢的背会了谱子，并且也会吹了。
前后照应
在“六一”那天，我们穿着学校发的衣服，走在鼓号队中，
我想：如果我当时放弃了吹号，我就不会走在这鼓号队中，所以我在做任何事时都要持之以恒，不能半途而废。
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