披萨饼中的学问作文
周末，我和爸爸妈妈一起享用早餐。桌上放了一张披萨饼，被我们吃得只剩下两小块饼了。妈妈说她吃不下了，让我和爸爸一人吃一块，我吃小的，爸爸吃大的。不过，这两块饼切的不均匀，一块是梯形，一块是三角形。怎么比较他们的面积呢?
“你不是学过梯形和三角形的面积计算方法吗?”爸爸的话真是“一语惊醒梦中人”。我刚要去拿尺子测量，却被他一把拦住：“别着急，我们只要目测一下某些线段的长度就可以比较出来了。”说着，爸爸将两块饼放进一个盘中，问我：“梯形和三角形的面积计算公式是什么?”
“梯形是：‘S=(a+b)h÷2’，三角形是：‘S=ah÷2’。”我对答如流。
“没错。我们知道，h是高，a是底。在梯形中，a是上底，b是下底。因为公式的最后部分是相同的，都是(乘)h÷2，所以……”爸爸启发着我。“所以，只要将梯形上底加下底的.和与三角形的底作比较。谁的较长，那个图形的面积就大!”我终于明白了其中的奥秘，兴奋不已。通过比较，我发现：梯形的下底和三角形的底相等，那么加上上底后，和一定比三角形的底长。所以，梯形的面积较大。吃披萨饼也有学问，也能让人学到知识，我可高兴了!
原来，数学知识无处不在，只要留心，处处都能找到它的馈赠。它们是寻找数学真谛的线索，它们是开启数学大门的钥匙。让我们的思维活跃起来，一起去探寻数学的奥秘吧!
【披萨饼中的学问作文】相关文章：
制作披萨饼的叙事作文06-29
做披萨05-08
做披萨作文06-26
披萨与包子作文09-07
披萨优秀作文02-26
做披萨作文07-27
吃披萨作文08-16
披萨飞了作文05-12
作文 -自制披萨06-23