有趣的课堂作文
有趣的课堂作文1
星期五，是我第一次上兴趣班。上课前，我就迫不及待地想马上开始。开始上课了，老师就给我们看一部动画片，名字叫做《赛车总动员》，里面讲述了一辆赛车只有一个朋友，也不好好珍惜。一天它们俩在外面碰到四个坏蛋，把它们俩分开了。赛车为了把朋友找回来，被关进了地狱……快要看完了，就下课了，我们还想看，老师说下次继续看，我们听了，兴致勃勃地回到了自已的教室。
有趣的课堂作文2
在一年级的时候，我上了一节很有趣的课，直到现在我仍然忘记不了，它带给了我的思考。
“丁铃铃……丁铃铃……”一阵清脆响亮的铃声从远处飘来。上课了，同学们纷纷回到了教室坐好，等待老师的到来。几分钟后，老师来了，她一走进教室就和我们说：“同学们，今天老师要让大家放松心情，玩一个让你们终身难忘的游戏。这个游戏玩完之后，会让你们悟出一个人生的大道理。”顿时，全班同学欢呼了起来。老师就带我们下了操场。
我心里既高兴又很疑惑，高兴的是可以玩游戏了，疑惑的是这个游戏到底是什么，它会有怎样的道理。
到操场后，老师就说了是什么比赛。原来，比赛规则就是两个人一组，然后再绑着脚，托着球从教学楼走到教师楼，看看那个组的选手用的时间最少谁就胜利。老师分组时，把我和小军分到了一组，我一听，心一沉，我和小军刚产生了矛盾，这次一定输定了。
参赛的同学除了我垂头丧气之外，个个都神采飞扬、昂首挺胸。老师拿着一面红旗，喊着：“预备！开始！”其他同学们就一步一步吃力的向前走去。可是，我和小军刚踏出第一步，就摔倒了。原来是小军在捣鬼，看来，他故意要我们不得冠军。我不理他，就起来继续走，可我走了，他却不走，我立即又摔倒了。我们一直都不能协调，眼看着别人就要到终点了，我想：如果要得到胜利的话，我和小军两个人必须步伐一致，才不会摔倒，走得快。于是我就跟小军说：“小军，我们和好吧，我是诚心诚意的跟你和好的，好吗……”看来，小军也意识到了，我们要想获得胜利的话，必须团结一致。小军就答道：“好！我数到三，咱们一起走！”。我答应了，就跟他数起一二三来，刚刚数到三的时候，我和小军俩人就像离弦的箭一样，走到了终点，获得了胜利。我和小军互相击掌了几下，终于是真正地和好了。
这个游戏结束后，我们都知道了游戏背后告诉我们的人生大道理，那就是：做事一定要团结，不能各打各的主意。
有趣的课堂作文3
张老师一声令下“开始！”同学们都像中了头奖一样“哇！”一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组，我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看极了！把香蕉铺在一个盘子上之后，又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀，在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙签穿起来做连心鱼，可好看了！我们苦苦思索了一阵子，才决定命名为“海底世界”。
可是，我们觉得这个不太好看，所以又新出了一个方案，我们先把一红通通的苹果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放进去，然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然，杨盛东跑过来对我们说：“借一块香蕉皮吧，求求你们了！”我无奈地对他说：“可是我们也要用啊！”他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组，看一下，同学们都手忙脚乱的，各种叫声纷纷响起，“唉！我们还没做完，你干吗把它吃掉啊！”“怎么办，还缺一个做头发的东西。”“借我啦，别那么小气了！”……有的同学都已经完成了，并命名为“水果塔”“小丑”……看了一会儿，边雅忱对我说：“看什么看，快点做吧！”我这时才回过神来，继续做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上，再加了一些点缀之后，决定命名为“夏威夷公主”。
接下来，差不多所有的小组都完成了水果拼盘后，张老师开始让每个小组的代表人作演讲，并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后，选出了两个优秀小组，当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸，我们可高兴了！
在“当当……”的响声中，这一次活动结束了。我今天真开心啊！
【篇五：有趣的课堂】
今天，去作文班上课时，老师叫我们折纸飞机。我心里是又高兴又惊喜，不知为什麽明明是作文课，怎么就玩起飞机来了。唉！管他的，反正又可以和同学一起玩了。
我先拿一张纸，把它对折，然后把它压平，再把它打开，中间就有了一条清晰的中线，将左右两下角沿中线对折两次，最后反面朝上，往外翻折，这样我的纸飞机就做成了。我还给它画上了五颜六色的图案。
于是，我就拿着我的那架纸飞机准备去试飞。我轻轻地把飞机向前一飞，它居然在空中飞了一个半圆形，然后它就落地了。所以，我给这架飞机取名为“飞圆号。”忽然，只听老师再喊：“同学们，拿着自己的纸飞机来参加纸飞机大赛了。”老师话音刚落，我们马上就站在起跑线上了。我心想：我的这架飞机飞到空中一定会飞一个半圆形的图案吧！老师喊预备的时候，我就哈了一口气，心里暗暗地给纸飞机加油。老师喊飞的时候，我就轻轻地把纸飞机往前一飞。结果，我的纸飞机被另一架纸飞机撞到了。我的纸飞机因为它后重前轻，另一架飞机正好撞上了机尾，我的纸飞机被撞下来了，第一次我是第四。我拿着它去改装后，我们又站在起跑线上，老师喊预备时，我还是哈了一口气，喊飞的时候，我把飞机轻轻地往前一飞，这一次我的“飞圆号”好像爆发了一样，它居然没有飞一个半圆，而是直线飞向前方，第二次我是第三名。
这次的“纸飞机大赛”我可真高兴啊！
有趣的课堂作文4
咦！听到这个题目一定有疑问了吧。怎么会出现有趣的课堂？一连串的问题在你们的脑海里浮上浮下。别急，别急，这些问题会在作文里告诉你们的。
“叮铃铃，叮铃铃！”优美的铃声在校园里游荡。在校园奔跑的“小鸭子”们立刻跑回了自己的“窝里”，安安静静地等待着老师的到来。可是今天，我们特别兴奋，因为我们今天要做一次“水果拼盘”。呵呵，羡慕了吧！
李老师从门前走出来的那一瞬间，我的心都快跳了出来，因为我实在太激动了。李老师神秘地对我们说：“今天我们来做一次水果拼盘，同学们或许从来没做过，今天老师要求大家做出色彩鲜艳、口味多样、造型美观的水果拼盘。现在你们开始拼盘吧！”
我迫不及待地拿出苹果，用塑料刀把苹果分成两半，再将苹果平均分成八份，然后将刀插瓜皮与果肉间，使皮肉分离，切成小块，苹果完成了！接着，我将它放进盘子里，摆了一座座小山。将梨头拿了一点儿，放在了小山的底层，表示一条河，最后再将桔子剥了一睡，用牙签往上一弄，插在了小山的上面。啊！美丽的拼盘展现在我们面前，我们在教室里川流不息，有的在欣赏，有的在品尝，还有的在动手做拼盘。
时间一分一秒在过去，“叮铃铃！”下课铃声响了起来，我们爱不释手地停下了手中的活儿！真是一堂有趣的劳动课！
有趣的课堂作文5
中午，我在去温州青少年活动中心上队长培训课程的路上晕了车，那时我的肚子痛得那叫一个惨！但是，平时的晕车要两三个小时才能完全恢复，但这次，我上完了一个小时三十分钟的培训课，晕车的感觉却奇迹般地退去了！你可能心里会那么想：授课老师有什么神药？哈哈，告诉你吧，“神药”就是那有趣的课程！
余老师“骗人”
今天的课程是少先队活动设计，授课老师是余强锋老师！
刚到我们的教室——电影厅，我还处在“晕车状态”，不停的作呕，就连站直的力气都没有了。
余老师终于来了，他微笑着站在讲台上，温和地说：“请大家伸出左手和右手。”我们照着老师说的把左右手伸了出来。我对余老师下的“命令”感到十分奇怪，问旁边的叶真成：“你知道老师要叫我们干什么呢？我感觉到一点被骗的预感。”“我也是。”叶真成皱着眉头说。
果然，不出我所料，老师接下来说：“左右手要一开一合。”电影厅里响着拍手的声音。
余老师见这样的场景，笑了：“哈哈，这么热情地欢迎我啊！”“被骗了！！！”许多同学齐声说。我又生气又高兴，气的是：老师骗我们。高兴的是：老师真幽默！
游泳馆？做笔记？
接下来的这件事更为有趣。想知道吗？那就往下读吧！
余老师给我们发了一张单子，如下：
姓名：
时间：
地点：
事情：
这可怎么填啊！我想知道旁边的叶真成填地怎么样了，问：“叶真成，你填什么。”叶真成笑着说：“我们班玩过这个游戏，就胡填一气呗。”“哦。”我说，填起了表格，如下：
姓名：洪琬悦
时间：2100年3月31日 13:30
地点：火星
事情：由于火星即将撞击地球，正在火星中央埋原子弹，准备粉碎火星。
我把我的“杰作”给了叶真成看，她说：“哈哈，真够好笑的！交上去吧！”我听从叶真成的话，把单子交给了余老师。
只见，余老师把所有单子分成四张便条“姓名、时间、地点、事情”，然后归类。我呆呆地看着余老师，不知他会玩什么“花样”。
余老师分别在所有种类的便条中分别抽了一张，然后把抽到的便条上的内容合起来读：“姓名，叶真成，时间，凌晨一点，地点，游泳馆，事情，做笔记！”“哇哈哈哈！！！”我们大笑起来：“游泳馆做啥笔记！！！笑死我了~~~”只见，被抽到姓名便条的叶真成的脸“唰”地红了。
接着，余老师又读了两次，每次都弄得我们仰天大笑，哄堂大笑！
哈哈，现在你知道“神药”是什么了吧！还有，你现在觉得余老师好玩吗？
有趣的课堂作文6
“哈哈哈”只听见楼道里传来一阵阵笑声，这是怎么回事呢？如果想知道答案，就跟我一起来吧！
走进弘文五班教室，只见正中黑板上画了一个小圆脸，脸上一双大大的眼睛，头上三根毛，扇风耳，张着大嘴里面缺了几颗牙，造型十分可笑，可是样样齐备，独缺一个鼻子。“啊！，原来是画鼻子游戏！”同学们大叫道。
接着，冯老师宣布游戏规则：谁把鼻子画在靠近中心点的位置谁就赢，画歪了就算输，奖品可丰富哦。说完，老师宣布游戏开始。
我们争先恐后地举起小手，老师第一个选中我，我高兴地一蹦一跳的上了讲台。冯老师给了我一支红粉笔，拿出一块手帕把我的眼睛蒙住，我顿时觉得一片天昏地暗，老师又让我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不着天南地北啦。我慢慢地挪动着双脚，伸出手四处乱摸，一步一步向前移着生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前，比划着画了一个鼻子，顿时引来了一片哈哈大笑，我扯开眼睛上的手帕一看，顿时红了脸，我把鼻子画到眼睛上了，看到这样子，我灰溜溜地离开了讲台。
接下来，同学们陆陆续续的上来画鼻子，结果都是跟我一样的，不是把鼻子画到头上，就是把鼻子画到嘴巴上……同学们都笑得东倒西歪，连老师也笑得捂着肚子。
这真是一堂有趣的课外活动啊！
有趣的课堂作文7
一年一度的社会大课堂终于开始了。我们在开学的时候就期待着了。就更别提社会大课堂的前一天了。我们是欢天喜地的，有说有笑，说着关于社会大课堂的事情。在社会大课堂那天就连8：00到到校的“大胖子”都早早的来到了学校，还说着这事不能晚了。
汽车出发了，我们在车上说笑话，唱歌，上QQ……在车上只能听到掌声，笑声和咳咳声。你会问我，谁生病了?我告诉你吧!是又有人上了QQ。哈哈，一会的时间就到了大山之中。在高地起伏的大山中到处是绿色，绿如地毯，绿如...在加上开得娇艳的花朵，配上蓝蓝的天空，天空中飞翔的小鸟，就像一幅美丽的大山画。一会就到了第一站：“中国科馆”。中国科技馆是一个全部玻璃做的大厦。哇~!我们都惊到了，因为这么美丽的大厦还是第一次见到的。里面一定也很好吧!我猜想到。我们走到了里面。一进大门就是白色的气球在空中飘动，在摆一些图形。摆的形状有的是向左的箭头，有的是向下的箭头，还有的是一个白色的气球在最下面之后是2个，4个，6个，8个...这样形成的图形。我们马上拿出相机照了几张，才满意的离开了。我们走进第一层A厅:“华夏之光啊~!啊~!从同学们和老师们的口中传出。好漂亮呀~!好漂亮呀~!黑黑的屋子加上各个星球的图片还发着光，真的很好看。我和我的同学周天慧，时雪一起走到华夏之光——技术创新。在技术创新中有一个游戏让我忘记不了。那就是“扇车”这个游戏了。
在扇车这个游戏的门口排着长长的队伍，我就在长长的队伍的后面等待着。一分一秒的时间过去了。我也焦急的等待着。终于轮到了我，我高兴坏了。这个扇车可有意思了。不像平时的自行车就有2个轮子，而扇车是后面加上一个大风扇。这个大风扇是做什么的呢?我有一些好奇了。我上了车刚刚骑起来有些不好骑，累得我满头大汗，后来就好多了。在下面排队和观看的人在说：好凉快呀~!我蒙了，骑个车能让别人凉快。后来我问小石头也就是时雪，她告诉我呀，我骑的快风扇就转得快，风当然就大了。我骑的'慢风扇就转得慢，风当然就小了。小周子就在后面说我...猪...我问她还不告诉我。七...猪...就这样我又开开心心的玩了很多游戏。哎……我还有好多好多好玩的游戏想告诉你，可是太多了。我说个三天三夜也说不完，干脆你自己去吧!想着我做你的小导游啊!我好累呀!可是。。我还想玩。在深度参观观一下。要是有时间我还要带上全家一起来这里玩，因为这里太好了，好东西大家分享嘛~~。之后我们又去了颐和园，在河边走了百米长廊。轻轻的风刮在脸上，好舒服。我们又在这样的环境下慢慢的欣赏着古代人的风情，我们慢慢的欣赏，欣赏……
这次的社会大课堂真好，还好了。有时间我一定会在去这两个地方。
有趣的课堂作文8
张老师一声令下“开始！”同学们都像中了头奖一样“哇！”一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组，我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看极了！把香蕉铺在一个盘子上之后，又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀，在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙签穿起来做连心鱼，可好看了！我们苦苦思索了一阵子，才决定命名为“海底世界”。
可是，我们觉得这个不太好看，所以又新出了一个方案，我们先把一红通通的苹果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放进去，然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然，杨盛东跑过来对我们说：“借一块香蕉皮吧，求求你们了！”我无奈地对他说：“可是我们也要用啊！”他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组，看一下，同学们都手忙脚乱的，各种叫声纷纷响起，“唉！我们还没做完，你干吗把它吃掉啊！”“怎么办，还缺一个做头发的东西。”“借我啦，别那么小气了！”……有的同学都已经完成了，并命名为“水果塔”“小丑”……看了一会儿，边雅忱对我说：“看什么看，快点做吧！”我这时才回过神来，继续做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上，再加了一些点缀之后，决定命名为“夏威夷公主”。
接下来，差不多所有的小组都完成了水果拼盘后，张老师开始让每个小组的代表人作演讲，并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后，选出了两个优秀小组，当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸，我们可高兴了！
在“当当……”的响声中，这一次活动结束了。我今天真开心啊！
2有趣的课堂
“哈哈哈……”这是哪里发出的笑声呢？“哦！”原来是金笔作文的课堂上，今天我上了第一堂课，蛮有意思的。
老师和蔼可亲，同学也很友好，我很快就和大家熟悉了。上课时老师让我们作自我介绍，先从我开始，当时我还没有想好，说以在我的强烈要求下，老师同意想一分钟。就在我苦思冥想的时候，只听一声“时间到！请第一位同学上台！”我还没有说一句话，就被他们“请”上了台，百般无奈，我只好上句不接下句的开始了我的“演讲”，几分钟的时间我怎么觉得像过了几个世纪，最后，实在是想不出来了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。
但是大家都说的不错，到最后一位同学的时候，她就是不肯上台，老师说了一句话，把大家都逗笑了，你猜她说了什么？她说：“这就是我们××的第一大特点‘架子大’！”“哈哈哈哈……！”大家又一次大笑起来，最终，××还是扭扭捏捏的走上了讲台。可是，她说话时，声音和蚊子嗡嗡没什么两样，在大家和老师的鼓励下，她终于提高了声音，又从蚊子声变成了苍蝇的哼哼声，我们也只好凑合着听了，可是老师又来“为难”她了，让她唱一首歌，并且说她唱歌很好听，这下可真是难坏了××了，只见她低着头，脸涨的通红，手不停的摆弄着衣角，不管老师和同学怎样的鼓励她，她就是不敢张开她那“宝贵的金口”，最后还有两颗金豆豆在眼眶里打转，眼看就要掉下来了，老师最终让她下去了，可是我们都感到很遗憾……
时间老爷爷用他那大大的编织袋把我们的欢声笑语都装起来了，他在提醒我们该回家了……
有趣的课堂作文9
时间过得真块，转眼间就到了小学的最后一个学期，现在我常常会回忆起以前发生的有趣事情，其中令我最难忘的就是上个学期的一堂课。
上个学期几乎是有吴明嬉老师来上的。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃打响了，我看了看课程表，“啊!!怎么又是语文课?!又要有一大堆作业了。”我与边上的姚远悄悄的说，他说：“是啊，听说还要默写课文呢!”“啊——真要命”没想到吴老师已经走到了我们面前，我和姚远无奈的笑了笑，吴老师好像没有听见我们刚刚说的话，所以就走开了。我长长地叹了一口气：“幸亏，没事!不然又要写反思了”
正式上课了，“上课。”“起立”“同学们好”“老师您好——”这时我听见了许多其他的杂音，多数是“好——”或“老猪你好——”。我听了真是哭笑不得。刚上课吴老师就让我们默写《有的人》，这时我们都有意见了，《有的人》还没背怎么默写，况且《有的人》是阅读课文。吴老师听了想了想说：“那就先背，被害了在默写。”我想：不会吧，当场背?还要默!!虽然大家都很不愿意，但又有什么办法呢，只好乖乖的做。我们大家都在努力的背，只有一个人在目不转睛地看着老师，嘴里好像还默默地数着。我凑过去问道：“你在数什么呢?”她说：“吴老师的摇头次数呀，你不知道吗?我昨天她刚回来我就注意到了。”我又仔细观察了好久果真如此，怪不得大家叫他呢。
“叮铃铃，叮铃铃”史上最漫长的一节课终于结束了，我赶快到记老师摇头次数的徐奕那录取询问结果，这个数字真实出乎意料——每分钟要摇25下!!
这就是我心中最难忘的一节课，也是最漫长的一节课。
有趣的课堂作文10
教起了我们的音乐课。虽然由开学至今已有一个多月了，也上了不少节音乐课了，可是要抡起最有趣的一堂课，那还是黄老师给我们上的第一堂音乐课。
从课程表上，我们都知道了这学期，新的音乐老师是黄主任。大家期待中不免也有些疑惑，这黄老师不仅是主任，而且还在教五年级的综合实践课，他要是教音乐来，会是那个调吗？
大家的疑惑当然是多余的。
上课铃响了，班上静的出奇，所有同学都整整齐齐的静息着。若是在平常，这样的场面再怎么说也得让纪律委员张小琪吼两嗓子才会出现，可今天，就连捣蛋大王胡小萧、简小平都没出声。这是怎么回事呢？不用说也知道，这就是黄主任给我们上的第一节音乐课，表现这么好，都是冲着他呢！
没过多久，黄主任便来了。他前脚刚踏进门，班上就突然响起热烈的掌声，积极分子柳小恒带头说道：“欢迎老师！”话音未落，班上不少同学便被柳恒的举动惹得不禁“扑哧”笑出声来。我望向老师——光头、眼镜以及整洁得体的衣装，以及他那似乎从来没有消失过的微笑，黄主任的招牌相貌，还是这么亲切。“哼哼，好了，同学们，这学期你们的音乐课便是由我来教了。”黄主任环视了一周，“好，我们开始上课，音乐委员上来吧音乐书发下去。”可是蔡小佳还没动身，柳小恒便调侃道：“老师你不是教我们综合实践的吗，怎么现在有教起音乐来了？”黄主任饶有兴致的想了想说：“我记得我一开始交过初中的语文，后来叫你们的综合实践课，又教低年级的科学与体育，现在，又教你们的音乐课，看来我这个人在教书这个方面已经算得上是完美了。”此话一出，立即使得全班哄堂大笑：“老师你也太自恋了吧。”“就是，就是！”......“好了，闲话不都说，我们上第一课，‘同一首歌’，大家先听一遍。”说着，便放起了录音......听完后，黄主任说：“你们现在是不是都很喜欢看像‘中国好声音’这样的选秀节目呀？”“嗯！”“我记得，中央频道的第一个选秀节目，就是与这首歌歌名相同的‘同一首歌’，这‘同一首歌’便是他的主题曲，记得是20xx年左右播出的一档节目，你们中可能没几个人知道，你们的上一辈，应该就对这个节目比较熟悉了......”一提起“同一首歌”，黄主任便介绍起它的文化背景与历史。说到这就不得不提一句，其实呀，无论是音乐课还是综合实践课，黄老师都爱给我们讲故事、历史及一些文化知识，他讲得既不枯燥还让我们觉得新奇有趣，每当他滔滔不绝的讲起来时，我们听得都可认真了！“好，我教大家一遍。”说到这，我们的心都提到了嗓子眼上，着其他的都好说，就是黄主任的唱功......大家心里可都没底。谁知，主任一唱，可是出乎意料的好听，那姿势，仿佛陶醉于其中，闭上眼，做出专业美声音乐家的模样，样子既滑稽又专业。教完了，我们又唱了几遍，可每次老师都能挑出我们的毛病来，紧接着又用他那圆润的腔调做着示范......
四十分钟的音乐课很快就到了尾声，每位同学都依依不舍的期盼下课铃声晚点到来，可是，伴随着走廊上渐渐多起来的人群，广播中还是向起了那婉转动听的下课铃声。
“老师再......”哦，不对，拿黄主任的话说：“别说再见，我们一直在一起！”
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