猪八戒的故事情节作文
过了几天,他们班转来了一位新同学,是一个叫雪儿的小女孩,她可漂亮了:“长着一双水灵灵的大眼睛,皮肤是雪白色的,红润润的嘴唇, 黑亮亮的头发,整洁的牙齿,穿着白色的裙子……”好像一个白雪公主。
猪八戒的眼睛都快出来了,口水不停的往下流,不一会儿,就涨起了洪水。小学生作文 wwW.unjs.com
罗老师对雪儿说:“雪儿,你跟猪八戒坐吧!”“好的,罗老师。”听了这番话, 猪八戒简直不敢相信自己的眼睛和耳朵, 他暗暗自喜。
其实,雪儿是一个学习很差的学生。雪儿上课爱讲小话,学习不认真、不努力、不刻苦。可她爸爸是教授,所以学校让她读书。作文
“叮叮叮, 叮叮叮”上课铃打响了,满脸笑容的数学老师------王老师来了,他用英文说了句:“Good morning! ”学生们也同样用英文说: “Good morning teacher!”于是,就开始上课了。猪八戒听得津津有味,可被雪儿打断了:“猪哥哥,陪我讲话嘛!”猪八戒没反应,雪儿想到了一个妙计,便拿出了一个苹果。猪八戒可喜欢吃苹果了,一口就吞了下去,于是,和雪儿讲起话来。
时间不长,猪八戒也养成了讲小话的'习惯。作文
一次,语文小考出来时,罗老师高兴地念道:“小红98,小明95,小亮90……”剩下最后两张试卷时,老师垂头丧气的念道:“猪八戒5分,雪儿1分。”
下课了,猪八戒和雪儿都不高兴,走到了办公室,问罗老师:“罗老师,上课怎样不讲小话?”罗老师回答:“只要想讲时捂住嘴巴,认真听讲,积极回答问题,就没关系了。”
就这样坚持了一两个月,开始了整个学期的期末考试,考完试后,雪儿和猪八戒都去放假了。
10天后,罗老师来宣布成绩,他念道:“小亮15, 小明20, 小红50……” 剩下最后两张试卷时,老师激动地念道:“雪儿99.5,全班第二,猪八戒0,+100, 全班第一!”
从此,猪八戒和雪儿成了一对要好的同桌, 猪八戒当上了班长,拿了“五好学生”,雪儿几乎是最难教的学生,所以罗老师评上了“优秀教师”,而雪儿当上了副班长,拿了“三好学生”呢!
【猪八戒的故事情节作文】相关文章：
关于猪八戒的故事情节作文（精选25篇）08-07
武松的故事情节01-18
吴用的故事情节01-18
吴用的故事情节12-09
孙悟空的故事情节01-18
红楼梦故事情节01-18
演讲中故事情节的设计技巧02-09
水浒传吴用的故事情节01-12
猪八戒作文05-12