一次成功的实验作文

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一次成功的实验作文

一次成功的实验作文1

XX年07月09日 星期一 天气:晴

一次成功的实验作文

星期五的班队课上,我们做了一个很有趣的实验,名字叫“杯子倒水水不滴”。

班队课开始了,罗老师首先请张文杰同学上台来表演“杯子倒水水不滴”这个实验,张文杰在讲台下放了一个桶,可能是为了防止水漏出。实验开始了,他先把卡纸放在杯口上,又在杯子四周按了按,他把杯子倒过来,的确一滴水也没有到出来。我们顿时议论纷纷。有的说:“这不可能?”张文杰又说:“让我来告诉你们.这是因为杯中的氧气本来是有的,可是,卡纸被吸在杯口上,那氧气就不流通了,这样水就不会流下来了。”

今天,又让我增长了一个丰富的知识。

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一次成功的实验作文2

  今天在家,我突然有些好奇:电为什么能使灯泡亮呢?

  我觉得电灯很神奇,电灯是爱迪生发明的,所以我很崇拜他。

  我拿出有电的电池和哥哥给我的小灯泡,试了好几次,才使灯泡有亮光了。

  我的方法是这样的:找一根安全的电线,用火把电线两头烧掉一点,然后拿夹子快速地把电线的外皮弄掉一点,把电线的一头绑上灯泡,一头固定在电池的下面,再把灯泡下面的突出部分放在电池的上面,这样一放置,灯泡就会发光了。

  后来,我又从家里找到了更长的电线,在确定它是安全的情况下,在电线上面挂了许多小灯泡,虽然做好了,但不知道能不能亮,如果能亮,成功的基础上,我会再找几个彩色灯炮,这样的话,在节日晚上,一定会很好看,而且因为是自己亲手制作的成果,想来也会别有一番感觉的吧。

  从现在起,我要好好学习,努力探究,将来可以成为一名像爱迪生一样伟大的科学家。

一次成功的实验作文3

  在我上一年级的时候,一次自然课上,我们做了一个小实验,令我非常难忘。

  老师先让我们从学具袋儿里拿出放大镜,然后出去排队。我拿出放大镜仔细观察了一下,发现这个镜子跟平常的镜子不一样,它的边上是凹进去的,中间是凸出来的。我们排着整齐的队伍来到一一班门前,那里阳光很充足。老师对我们说:“先找到可以燃烧的物体,再找一个光线非常充足的地方。”我心里很好奇,便去问老师:“为什么要找一个光线非常充足的地方呢?”“因为放大镜聚光取火需要充足的阳光呀!”老师微笑着说。老师要干什么呢?我们都目不转睛的看着老师并仔细观察着。之后,老师用左手拿着放大镜,右手拿着一片干叶子,用放大镜对准干叶子左调调右调调,直到放大镜所聚的光点在叶子上达到最小最亮的时候,才停了下来。老师的两只手一动也不动,过了一会叶子的颜色从金黄漫漫的变成了土黄。从土黄渐渐的变成了棕色,然后越来越黑。我想:为什么会发生这种现象呢?大约过了10分钟,突然叶子上冒出一缕细细的黑烟,那片叶子上的黑点着了。被烧成了一个小洞而且小洞越来越大。当时我很惊奇,为什么放大镜可以点着物体呢?突然,我想起爸爸曾经跟我说过:放大镜可以聚光取火。我看到这种现象心里说道:爸爸的话还真对。老师又说:“你们就像我这样也用放大镜点燃一种物体。现在解散吧。”这时,同学们三个一群两个一伙儿迅速的行动起来。我也按老师说的,先找了一片干叶子,然后来到一个光线很充足的地方开始做实验。我把干叶子放在地上,右手拿着放大镜左摇摇右晃晃,终于调整好了合适的距离。但是我手中的放大镜总是有些晃动,过了大约10多分钟,我的.叶子也冒起了一缕细细的黑烟。当时我心里特别高兴,因为我的实验做成功了。

  这是我第一次感受到实验的乐趣,并让我爱上了做实验。

一次成功的实验作文4

  星期六的中午,我在家专心致志地看书,突然,我被书上的一个问题吸引住了:怎样才能使高空掉下来的鸡蛋不破?看到这个问题,我觉得很奇怪,鸡蛋轻轻一碰会破,从高空掉下来还要不破,这怎么可能呢?虽然心理这么想,但我还是想试一试。

  我拿着一个鸡蛋,爬到阳台边,手一松,鸡蛋便从我手中掉了下去,只听见“啪”的一声,鸡蛋开了花。我不甘心,又拿了一个鸡蛋,这一次,我不像刚才冒冒失失了,我思索着:怎样给鸡蛋上“保险”,从而使鸡蛋从二楼掉下去,而鸡蛋却不碎呢?突然,我看到一块布,便把鸡蛋包在布里,然后把布扎紧,来到了阳台边,把鸡蛋丢了下去。这次没有听到“啪”的声音了,我想应该成功了。我满怀信心地来到了楼下,把系在布上的绳子解开,令我失望的是布里的鸡蛋还是破了。我心中刚刚燃起的高兴的火花一霎那便熄灭了。我像泄了气的皮球似的,垂头丧气。

  这时,妈妈走了出来,见到我这样,说:“孩子,你坐在那儿干什么?”我便把事情的经过告诉了她。妈妈笑着说:“原来如此。”接着,她又说:“失败不要紧,但不能盲目地失败,要从失败中得到经验,从而取得成功。”我点了点头,重新做起了实验。吸取了前两次的教训后,我决定给鸡蛋包上胶布,为了万无一失,我又找了一块厚厚的海绵紧紧地包在鸡蛋上,给鸡蛋上了“保险”后,我小心翼翼地丢下去。我迫不及待地奔到楼下,嘿,这次鸡蛋终于乖了,毫发无损,一点也没破。

  嘿!“失败是成功之母”,这句话说得没错呀!

一次成功的实验作文5

  今天,我正津津有味的看着《十万个为什么》,突然一个实验吸引了我,书上说茶水能“变”成墨水,我看了将信将疑,想:这怎么可能呢?于是说干就干,我找来一只碗,一把茶叶和一杯热水,还有必不可少的锈铁钉。

  实验开始了,我先把茶叶放在碗里冲泡。过了一会儿,茶水颜色越来越浓,到变成土黄色的时候,我再把锈铁钉一枚一枚小心翼翼的放入水中。做完了,我忐忑不安地等待着实验的结果。到了晚上,我一看,“哇!”我情不自禁的发出了惊叹,真是不可思议,碗里的茶水变成了墨水。我用钢笔吸了几滴,在本子上写起字来,一个个黑色的字映入了我的眼帘。啊!与墨水一模一样。

  我又想,为什么把锈铁钉放入茶水里会发生这么大的变化呢?我查了物理书之后才知道,因为在茶汁含有一种叫单宁酸的物质,它遇到锈体会引起化学作用,因此,茶水便成了黑色的水。同学们,你们明白了吗?要不,你们也来尝试尝试。

一次成功的实验作文6

  星期五的班队课上,我们做了一个很有趣的实验,名字叫“杯子倒水水不滴”。

  班队课开始了,罗老师首先请张文杰同学上台来表演“杯子倒水水不滴”这个实验,张文杰在讲台下放了一个桶,可能是为了防止水漏出。实验开始了,他先把卡纸放在杯口上,又在杯子四周按了按,他把杯子倒过来,的确一滴水也没有到出来。我们顿时议论纷纷。有的说:“这不可能?”张文杰又说:“让我来告诉你们。这是因为杯中的氧气本来是有的,可是,卡纸被吸在杯口上,那氧气就不流通了,这样水就不会流下来了。”

  今天,又让我增长了一个丰富的知识。

一次成功的实验作文7

  今天老师给我们带来了乐趣,知道是什么吗?那就是地场有趣的实验。

  今天上科学课,老师还来了一包紫颜色的东西。上课了,我们怀着一颗好奇的心听老师讲。听老师说这包东西乩什么高锰酸钾,这东西可以清理马桶、卫生间等等,不过,老师又说,这个东西有毒的,这让我百思不得其解。我想:有毒的东西放在有毒的东西上面,不是更毒了吗?老师的回答真是精辟,他说:这叫以毒功毒。

  后来老师拿起了装了半杯水的杯子,拿起高锰酸钾放入水中。那些小颗粒带着紫色的尾巴往下沉,过了一会儿高锰酸钾沉到了水底,因此底下是深紫,而上面是淡紫色的,老师拿 来刚才留下的半包,再倒入水中,然后搅拌,过了一会儿,下面和下面都是很深深的紫色了。

  这一堂课真好玩,老师给我们带来了许多快乐和欢笑。

一次成功的实验作文8

  早上,阳光明媚,天气晴朗,知了不时的叫着:“热热热”,蝴蝶牵引着我的双脚。我好高兴啊!

  我走进教室,听见一声声喊叫,原来是我们要做一个好玩的实验。老师拿了一个装满水的盆,一个纸杯和一个小玻璃杯。老师说:“我来给大家表演一个魔术,叫会吸纸的杯子。”我们听了,有的直摇头,有的张大了嘴巴,还有的显得特别疑惑。有的同学说:“这不可能,真是天方夜谭。”

  老师笑了笑,没有说话。只见老师右手拿纸杯,左手拿玻璃杯,纸杯里盛上水,往玻璃杯倒水,倒满为止。然后,右手托住杯底,左手拿张纸铺在杯口上,最后,迅速将杯子倒转。同学们目瞪口呆,眼睛一眨不眨地看着像一只狮子看到了猎物。

  轮到我做实验了。我好激动,最终成功了。“我成功了!我成功了!”我高兴地喊叫着。有的同学失败了,他非常伤心,垂头丧气的,心里想:唉,我真是的,如果再来一次就好了。

  做完实验后,桌子上乱七八糟,湿湿的,像一片水汪。

  最后老师讲了这个实验的原理是:装满水后,杯子里是真空,空气将纸压在了杯口。

  这个实验真好玩,回家后我还要做这个实验。

一次成功的实验作文9

  上课了,只见科学老师拿着两个鼓鼓的包走进了教室。“那是什么?”同学们七嘴八舌的谈了起来。老师把包里的东西全都“倒”了出来,同学们一看,原来是做实验的实验用品,教室里立刻“沸腾”起来。老师说:“同学们,静一静,今天我们来做第八课——‘谁能传播声音’的实验。”

  老师为我们发了实验用品,中间还出现了一个小小的意外:老师端着一盆灌满水的水杯向我们这边走来,谁知老师是因为没端好还是别的原因,哗,像一条龙一样灌满水的水杯掉了下来,把我和单晓璐的头发和鞋都弄湿了,而董长林却成了一个落汤鸡。接着,让我们敲一下音叉放进水中会怎么样;摸一下水杯会有什么感觉。开始了,我们便一群一群的讨论做实验,实验中我看见了敲一下音叉放进水中会出现波浪现象,摸一下水杯会感到震动。通过这次实验,老师总结了结果:敲一下音叉放进水中会出现波浪现象是因为水能传播声音,由此以外固体,气体也能传播声音。

  我们不仅在游戏中获得了乐趣,还学到了许多知识,这样的科学课堂真是有趣!

一次成功的实验作文10

  今天科学课上,胡老师说我们要做一个尺子吸小纸片的实验,顿时,班上象炸开了锅似的,同学们你一言我一语地说道,“这个实验好玩吗?”“实验规则是怎样的啊!”这个实验真令我们期待。

  胡老师拿出了实验的道具:塑料直尺和一张白纸,然后讲解了实验的步骤和方法。实验开始了,首先我把白纸撕成了碎片,放在桌子上,然后我拿出尺子,用九牛二虎之力擦着自己的头发,我擦擦擦,可不知为何,那些小纸片总不听我的话,懒洋洋地躺在桌子上,当我“不存在”。我心里想:不能泄气。我使劲用尺子擦自己头发,然后赶紧用尺子去吸纸片,可实验一次又一次地失败了。就在我快要放弃的时候,我突然发现奇迹终于出现了,小纸片在尺子的吸力下像跳舞似的晃来晃去,被粘在了尺子上。

  实验做完了,从这个实验我知道了:塑料直尺与头发摩擦以后产生了静电,所以能把比较轻的小纸片吸起来。

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