砖头作文

时间:2021-07-26 12:37:31 作文网 我要投稿

砖头作文

砖头

走在宽阔的马路上,不知你有没有注意过在一个不起眼的角落里有一小块砖块,也许你没有发现,因为它是多么的渺小,多么的不起眼。可是,你有没有想过像砖头这么不起眼,这么渺小的东西,在我们的生活中却是不可缺少的一份子,我们是离不开它们的!

砖头作文

要问现在最温暖的地方是哪里?那当然是一个温暖的家了,在这个世界上,应该没有比家更加温暖的地方了。可是你有没有想过,这些温暖的家是用什么搭建起来的?对,就是用砖头一块一块搭建起来的。仔细想,要是没有砖头,我们能搭建起房子来吗?要是没有能遮风挡雨的房子,我们能过的幸福吗?恐怕我们早已经露宿街头了。

知识是人们不可缺少的,但是学习知识用的房子就是更比不可少的了,至少我们能在下雨下雪的时候能安心的上完一堂课,而教室,也是用砖头一块一块的垒起来的。我们没有了教室,我们在刮风,下雨,下雪时,我们又要去哪里上课呢?这一切的一切都充分证明了,没有了砖头,我们能缺少很多很多的东西,也让我明白了一个更为深刻的道理,我们不要藐视或者小瞧不起眼的人,表面上看着很不起眼,没有一点用处的人,但他们有可能是非常有用的,只是现在没有显露出来,一旦他们离开,我们有可能才发现,我们根本就离不开他们;而往往有一些人相反,表面上,他显得很有用,我们很需要他,就像汽车,但是我们也可以完全不要汽车,走路到达目的地,这样还可以锻炼身体。实际上,我所谓的那些人,是对我们没有任何作用的我们要公平、公正的对待每一个人,不能小瞧或者藐视别人!

吹砖头

《作文:吹砖头》上课了,刘老师从包里拿出了一块大砖头和一个小信封。我心想:“今天,刘老师拿这些东西来干什么呢?这两个东西毫不相干,会用来干什么呢?”这时,刘老师说:“今天我们来比一比,看看谁能吹倒这沉甸甸的砖头!”“啊!吹砖头!”我惊叫道,“这个大砖头,恐怕我今天就是吹晕了也吹不倒!”

开始吹砖头了,第一个上场的就是文静的'金玉和小不点王奥镓。金玉走上台深吸了一口气,把腮帮子鼓的大大的,然后使出全身的力气使劲的吹向砖头,可是砖头却纹丝不动,还是一动不动的耸立在那儿。接着,王奥镓也来吹,可是还是跟金玉的情况一样,没有把砖头吹倒。

这时,体格健壮的宋向虎走了过来,大声叫道:“我来,我来!”宋向虎走上前就像打太极一样的比划了一会儿,再蹲着马步,深呼吸一口气,向大砖头吹去,可是砖头摇了两下就不动了。http://.sanwen.net/

忽然,我想到了刘老师不是还拿来了一个信封吗?于是,有同学走上来用着信封来吹砖头。有个同学把信封套在砖头上在吹,但也没成功。还有的同学把信封裹成一个桶一样的东西对着砖头一吹,但还是没什么作用。

最后,还是我这个五大三粗的小子,解决了这个难题。我先把信封没有口的那么用砖头压在下面,然后把信封的口变成圆的,最后使劲一吹,只听见“轰隆”一声,砖头就倒下去了。

我想:“做什么事都不能用蛮力,因为蛮力是解决不了问题的,需要我们认真的动脑筋,才能找到很好的解决办法!”《吹砖头》

吹砖头

上课了,刘老师从包里拿出了一块大砖头和一个小信封。我心想:“今天,刘老师拿这些东西来干什么呢?这两个东西毫不相干,会用来干什么呢?”这时,刘老师说:“今天我们来比一比,看看谁能吹倒这沉甸甸的砖头!”“啊!吹砖头!”我惊叫道,“这个大砖头,恐怕我今天就是吹晕了也吹不倒!”

开始吹砖头了,第一个上场的就是文静的金玉和小不点王奥镓。金玉走上台深吸了一口气,把腮帮子鼓的大大的,然后使出全身的力气使劲的吹向砖头,可是砖头却纹丝不动,还是一动不动的耸立在那儿。接着,王奥镓也来吹,可是还是跟金玉的情况一样,没有把砖头吹倒。

这时,体格健壮的宋向虎走了过来,大声叫道:“我来,我来!”宋向虎走上前就像打太极一样的比划了一会儿,再蹲着马步,深呼吸一口气,向大砖头吹去,可是砖头摇了两下就不动了。

忽然,我想到了刘老师不是还拿来了一个信封吗?于是,有同学走上来用着信封来吹砖头。有个同学把信封套在砖头上在吹,但也没成功。还有的同学把信封裹成一个桶一样的东西对着砖头一吹,但还是没什么作用。

最后,还是我这个五大三粗的小子,解决了这个难题。我先把信封没有口的那么用砖头压在下面,然后把信封的口变成圆的,最后使劲一吹,只听见“轰隆”一声,砖头就倒下去了。

我想:“做什么事都不能用蛮力,因为蛮力是解决不了问题的,需要我们认真的动脑筋,才能找到很好的解决办法!”

砖头是怎样炼成的

砖头是怎样炼成的

今天,我们的老师,为我们带来了一个包袱。她说:“我为你们带来了一件好东西。”顿时,班级里议论纷纷,有的同桌窃窃私语,在下面说着什么。

刹那间,我猜:那是件雨衣。因为,这是长方形的,店里的雨衣都是这样。有的,同学说是吃的;有的同学说是杀人的暗器。

啊,谜题,马上就要揭晓了,因为老师已经打开了那个包袱。我们立刻围上去看,只见有的同学低声叹气的说:“原来是砖头呀!”

就在这时,老师的一句话,引起了我们的注意,她说:“你们知道砖头是怎样炼成的吗?”老师一一为我们揭开了砖头的来历。

她说:“其实,砖头是用泥来做成的,以前制作砖头先到田里去取土,然后用脚踩,当踩得粘粘的时候,放进模具进行塑形。随后,放入窑中进行烧制,最后,风干,就成了砖头。”

砖头的用途与做人的哲理有着密切的关系,所以,我们人要做好人,砖要做有用的砖。

砖头的故事

一座城市里,有一幢古老的房子。

因为它太陈旧了,除了潦倒不堪的流浪者,没有人愿意住这种地方。这幢古老的房子是用许多砖拼成的。其中有一块砖总觉得自己没地位,便埋怨道:“凭什么我这么没地位!要知道,我可是最漂亮的砖头呀!那些工人把我安在这样一个没出息的集体里,根本就是‘大材小用’嘛!”

“孩子,为何这样激世愤俗呢?”一棵老松树对它说,“如果离开集体,你就是一块没用的砖头,无法为人做贡献。”“人?”砖头冷笑道,“他们只不过创造了我们而已,他们又不是世界的主宰。”老松树听了,深深叹了口气。

一次,砖头偶然看到了一座房子被拆掉了,那些散乱的砖被扔在了卡车上。“它们会去哪呢?”砖头自言自语。一只大雁听见了,对它说:“我有一次看到一堆砖被建成了王家花园的围墙。”“那多好哇!我多希望我也有那么好的待遇呀!”

几年过去了。

但在这几年时间内,砖头全都沉迷于遐想中,想象着某一天自己也能成为一样高贵的东西。

有一天,砖和同伴所组成的集体房子真的被拆掉了。在拆的过程中,砖头就吓得直哆嗦,这都是因为那些锋利的铁耙子在那水泥缝儿里“砰砰”作响的缘故。等到那块砖被扔到卡车上时,它的心情是多么的兴奋和紧张啊!

这时,砖头听见一个男子问:“送到哪个猪圈呀?”另一个回答:“城东猪圈。”砖头听了,马上反应过来:“猪圈?不就是那个又脏又臭的地方吗?我去那里干什么?我真的吃亏了!”

砖头十分伤心。它默默的等了七年之久,没想到结果是这样!

在被送往猪圈的路上,砖头对自己说:“放弃吧,我不去那肮脏的地方。”于是它便跳下卡车,滚到路边,成了一块普普通通的“石头”。

从这时起,砖头身边再也没有集体的温暖,它感到非常无助。小孩把它踢来踢去,直到它身上伤痕累累;汽车不断从它身上碾过去,直到它四分五裂。最后,它残破的身躯被一群淘气的孩子踢到一座房子的墙角边,慢慢地腐烂了。腐烂之前,它懊恼地叫道:“啊!过去了!过去了!一切好时光只是往事了!”砖头就这样费尽最后的力气叫着。它不再去想别的事,再懊悔不过的心情占据了砖头的整个思维。它就这样大喊了一遍又一遍,直到完全腐烂为止。

一次别开生面的作文课

“叮玲玲、、、、、、”随着清脆的上课铃声,嘈杂的教室立刻安静下来。万老师迈着轻快的步伐来到了教室。“啊?”我听到了同学们的惊叹,我抬起头,扫视四周,只见同学们的脸上都浮现了一种惊讶地表情。我把目光锁在了万老师的手上。万老师右手一只信封,左手一块砖头,一抹惊讶的神情出现在我脸上。咦,为什么万老师要带一只信封和一块砖头来教室呢?我不禁和同学窃窃私语起来。

这时,万老师把砖头竖了起来,笑眯眯地对我们说:“游戏开始了,谁能把这块砖头吹倒?”我们异口同声地推荐了朱逸辰。朱逸辰嬉皮笑脸地走上了讲台,随即对着砖头,鼓起腮帮子,朝着砖头狠狠吹去,可砖头纹丝不动。朱逸辰只好垂头丧气地回了座位。万老师笑着说:“一号选手朱逸辰以失败而告终,下面有请二号选手---‘武林高手’季圣豪。只见季圣豪在讲台旁稳稳地扎了一个马步,猛吸一口气,使出吃奶的劲向砖头吹去,可还是无济于事。季圣豪只好灰头土脸、一溜小跑地回到了座位上。接着,万老师请必胜队上了讲台,四人排成一排,一起用力吹,砖头还是没有倒下。然后又分别请了“马博士”和“周博士”来吹,可都没有成功。此刻只见万老师将其砖头压在信封的一端,请施杰耀上台来吹。施杰耀朝着信封的另一端吹去,“砰”,砖头倒了,周围响起了雷鸣般的掌声。

这时,“马博士”走上了讲台,给我们讲起了其中的奥秘:原来,当从信封的一端向另一端吹去时,气体集中在一起,信封膨胀,立在信封上的砖头不能保持平衡,自然而然就倒了。

上完课后,我还意犹未尽。呵,这真是一堂别开生面的作文课啊!

神秘的魔盒

一天,王老师拿出了一只看上去十分昂贵而又精致的盒子,神秘地对我们说:“你们猜猜里面应该有什么东西?”有的人兴奋地说:“人参和酒。”有的人高兴地说:“是装饰品。”我们猜的五花八门,王老师微笑着说:“真相马上大白。”说着就打开了盒子。当打开盒子的时候,我们都惊奇的叫了起来:“啊!”原来是一块砖头,真让人不可思议。

接下来,王老师让我们观察这块砖头,有人说:“这块砖头的形状是长方体的。”又有人说:“砖头的颜色是红色的。”还有一个人说:“这个砖头的重量大约有2、3斤的样子。”说着他还捧了捧砖。一个人回答:“这砖头是用泥在高温下反复磨炼出来的。”王老师听了后点点头,和蔼的笑了笑,夸奖我们真聪明。

“砖头它就好像一个人的一生,要经过许多磨炼,才能成为国家的栋梁。”王老师语重心长地对我们说。

我深深地点了点头,心中暗暗下决心:要像砖头那样,不怕苦,不怕难,认真学好本领,长大后,要当国家的栋梁。

信封与砖头

老师轻轻地将砖头竖立起来:“谁能将这块砖头吹倒呢?”这时候,同学们你盯着我,我盯着你。最后把目光不约而同聚集到了我身上。我心里一惊:不会让我来吹吧?这时,老师好像猜透了我的心思:“那就请我们班的大力士马永恒来完成这个艰巨的任务吧!”同学们兴奋地喊:“大力士马永恒,马永恒大力士!”我被迫无奈,只好走向桌边。半蹲着身子,大吸了一口气,腮边鼓了起来,对着砖头使劲一吹。只听“呼”的一声,可那砖头好像偏偏与我作对,尽管我使出了全身解数,腮和耳朵震得通红,它还是一动不动。

同学们万万没有想到,在他们心目中是大力士的我居然没有把这个砖头吹倒,那还有谁呢?这时,老师给我们想了一个办法:“既然一个人吹不倒,那么就请我们班的‘五壮士’来吹吧!”同学们说:“对!团结力量大,众志成城,一定能成功!”我们五个人到了讲桌边。那砖头好像在对我们亲密地笑:“来呀,来呀,看你们怎么把我吹倒?”我们一个个憋足了气,腮帮子鼓得老高,使出吃奶的劲一吹,可那砖头稳如泰山,好像在嘲笑我们:“就你们几个小子能将我吹倒吗?真是异想天开,哈哈……”

我们一个个被难住了,正愁眉苦脸的时候,老师却胸有成竹地说:“我有办法把这个砖头制服。”这时,大家的目光都转移到了老师身上。老师拿出早已准备好了的信封,把它垫到砖头下面。我们用好奇的眼光目不转睛地盯着老师,心里直纳闷:信封里会有什么法宝?难道是用信封扇吗?不会吧!吹都吹不倒,扇能扇倒吗?我们无法猜到老师到底有什么秘密武器。只见老师半蹲着身子,往信封口里一吹,信封慢慢地鼓了起来,那砖头如临大敌,一步一步往后移,最后终于倒了。教室响起了雷鸣般的掌声……

“我来试一试,我来试一试!”一双双小手举得老高。大家学着老师的样子做。“?纾薄?纾蹦峭绻痰淖┩芬淮未伪晃颐谴档埂N颐谴?攀だ?南苍没邮指吆簟把剑?剑

这个游戏不仅有趣,还告诉我们一个道理:人不仅要有勇,还要有谋,不然一事无成。

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