当老师不在的时候作文
当老师不在的时候今天早上英语课下课的时候,英语老师说:"呆会儿第二节因为年段长要开会,所以可能会迟到几分钟."我也么有怎么在意,嘿,不就是晚来那么一小会,不用交代的.
"丁零零"第二节的上课铃声响起,大家都停止了说话声,教室一下子就静得鸦雀无声了,但是!大家等了一会儿,年段长还是迟迟未出现,当大家意识到年段长短时间不会来上课的时候,教室一下子从鸦雀无声变成了五里街的大菜市场,吵闹声直闯入我的耳膜,同桌凑过头来问我:"年段长呢?!""英语老师说他去开会了!""哦!我趁现在要赶紧把英语作文抄到本子上!""我们一起抄吧!"当我们奋笔疾书之后,年段长还是未出现,我就转过了头去和后桌讲话并在心中怯喜:"呵呵,今天真是太爽拉!"我举目向四周望去,每个人都是忙得不亦乐乎啊!xx正在和同学讲得眉飞色舞,儿听者是笑得倒在桌上直捶桌子.呀,xx还真是会合理利用时间啊,他现在正忙着在语文书中漫步---狂背老师要小测的那一小段课文.看完别人之后,再将目光锁定到我的身上,"诶诶,现在几点拉?还有多久才要下课啊!"我用笔一边戳着前桌的后背一边向他提出我的问题."哦,还有30分钟呢!"听了这个回答,我就一个没气的气球一样整个人瘫在桌面上."不会吧,到现在才过去10分钟."于是,我决定要"重操旧业"继续和后桌"谈心",正当我们讲得热火朝天之时,也不知道是哪位"善心人士"在后面警报(他们可是很有"善心"在我们大家谈话的时候,他们就像保安一样,时不时在门口巡视一下)"年段长来拉!"一听这话,离开座位的,读书的,讲话的都'哗啦'一下全部归位,班级又变得鸦雀无声了,然而!就一会儿,大家就明白受骗了,于是,离开座位又离开,读书的,讲话的继续,教师又成了菜市场了.
以上的场景,在老师未回来之前,又重复出现了几次,这样一直持续到"丁零零"正当大家把吵闹进行到底时,下课铃响了!大家不约而同的鼓起了掌,儿xx的话一下让我泻了气:"还有15分钟呢!"
不久之后,年段长就"荣归"了.
教室变得十分的安静,同学们都装出一副"我在认真学习"的模样!
"唉,现在的孩子哟,一点也不自觉!"这句话是老妈对于我的评价,我认为它也很适用于我们的班级.
呵呵,当老师不在的时候啊!
当老师不在的时候每天，老师都会有不再的时候。当老师一走，管纪律的就站了起来。
一天，正在上课的时候，忽然，老师有事，让纪律班长先管理着。刚才还寂静的教室，现在却是乱哄哄的了，有的吃东西，有的下地乱跑，有的谈游戏，那都能把房盖给掀了，有的同学不一样，都捂着耳朵。纪律班长扣星，还是教训，一点用都没有，他们随心所欲，胡作非为，连我的耳朵都快聋了，我也站起来，把组员管好后，又去其他组，调理完以后，我想他们不会再说了，谁知，我刚转身，就又唠叨起来了，纪律班长喊得口干舌燥，去那边这边说，来着边那边说，然后又分头行动，他没却犟嘴，我们是在没招了，后来，我回到了座位上，趴在桌子上，捂着耳朵，紧皱眉头。我想，到时候老师来了，看你们还说不说。后来不知谁说了一句：“表现好加星。”我一看，哦!是一位纪律班长啊！顿时教室里安静了，我刚要对他举起大拇指，教室里又像苍蝇一样“嗡嗡”叫起来，唉！看来，只能让他们把这个教室当成菜市场了。过了一会儿，值周老师来了，教室里又恢复了平静，值周老师还训了我们几句，老师走后，屋里又像炸了锅似得的，我都已经受不了了。天助我也，又来了一位老师来找我们的班主任，教室里又安静了，等老师走后，有和刚才一样。我想，就等着受罚吧。有一些组长也混进了这热闹的“菜市场”中，这还是学习的地方吗?有些人安静了下来，但有些安静的同学也走进了“菜市场”中。过了一会儿，老师回来了，一些同学还在唠，声音还那么大，安静下来的同学皱着眉头低声说：“老师。”顿时就安静了下来。老师训了我们几句，并把家庭作业加多了。
看来，在我们班老师不在的时候，要采取一个好的办法，让同学们遵守纪律，自我约束，这样才能有一个好的学习环境。
当老师不在的时候“铃----”一阵上课铃使喧闹的教室瞬间安静了下来。老师拿着书本走上讲台，正准备说话，广播就响了：“请各位班主任到会议室开会。”老师无奈，只好嘱咐我们：我去开会，你们可以看一下书，千万别囔囔！
老师出去了，教室里一片寂静；过了几分钟，同学们开始窃窃私语；再过了几分钟，教室里便炸开了锅。老师回来了~~全班人被唉了一顿臭骂。
当老师不在的时候当老师不在的时候，你们班是“是秩序井然”，还是“天下大乱”？若要问我们班是怎么样的？就请听我细细道来。
有一次，老师外出听课，原来的语文课改成自习课，这一下，可高兴了我们班的调皮鬼了。教室里如蜂窝，无数只蜜蜂在嗡嗡作响；教室里如鸟巢，无数只小鸟在唧唧喳喳；教室里如马场，无数匹马儿在奔跑；教室里如？这些声音把班干部的声音都给淹没了，教室里乱作一团。同学们有的拍桌子；有的高声喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，动作一个比一个有趣：
看，“调皮大王”苏明，他手拿铅笔盒，站在桌子上，正张牙舞爪得挥舞着，嘴里还叽里咕噜地叫着：“走过，路过，不要错过，看我的精彩表演！”“恐高症”小木也不示弱，顽皮地做着鬼脸，并叠了个纸飞机，射向小丽的身上。小丽不管三七二十一，摸起一快橡皮，随手向“恐高症”扔去。只听“嗖”的一声，那块橡皮正好砸到了“恐高症”的额头上，疼得他龇牙咧嘴：“哎哟？哎哟？”
渐渐地，蜂嗡累了，鸟儿叫累了，马儿也跑累了，教室里安静了，学习委员这才布置作业？这时，写字的刷刷声和同学们的呼息声连成一片。
渐渐地，同学们写完作业了，蜜蜂又嗡了，鸟儿又叫了，马儿又开始跑了起来，你看，这样的班级，岂能不称“天下大乱第一班”？
当老师不在的时候“丁零”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。
忽然，走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她病了 不能来上课了。”我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾” 了。
我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！” 于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！” 大家立刻停止了讲话，全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。” 于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。”“是！” 同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的`脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴
这节能力课非同一般，这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课，五班的蒲老师就急匆匆地走来，叫辛老师开会。 辛老师笑眯眯地说：“我开个小会，一会儿就回来，你们要安静！”老师刚一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话，声音轻轻的，好像是做了什么见不了人的事，在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了，便大声说话，那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像是小鱼吐泡泡，一个接一个那样连贯。这时，就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴，没有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头看，不出声，好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实，简直就是鬼哭狼嚎，惊天动地，好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧，郭旻萱也要演场戏了，她轻轻地眯上眼睛，双手伸直，“叭”地一下子抓住我的铅笔盒，摸来摸去，问：“这是个啥东东呀？”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍拍钱沛竹的胳膊，弄得我们上跳下蹿，抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时，“探子兵”大叫一声，“注意，老师在后门窗盯着呢！”我们一看，可不是吗？老师瞪着炯炯有神得眼睛，虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好，时不时还瞟一下老师。老师大步走入班，说：“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了，笑得那样开心，那样甜蜜！
啊！我从这节课中懂 了太多太多……要自觉遵守纪律，才是惹人爱的好孩子呀！不能当人一面，背人一面，要当一个遵守纪律的好孩子呀！
当老师不在的时候俗话说得好：“老师不在校，学生乱了套。”这句话用在我们六（4）班再也合适不过了。
“丁零零”上课铃声响了。天第一堂课上语文课，可上课铃响了许久，也不见老师的来，教室里就像炸开了锅一样热闹：说话的说话、玩的玩、打架的打架……班长陆姿羽见状，忙迈开步子向讲台走去，扯起他那“特大号喇叭”喊道：“静下来！”可下面的人不听，陆姿羽气极了，拿起黑板擦向讲台拍去---“啪！”的一声脆响，各种“交响曲”都停了下来。同学们不约而同地向讲台望去，陆姿羽抓紧时间，忙放开喉咙大喊：“大家静一静，翻开语文书……预备读！”这时，我们班的“调皮大王”韩咏峻站了起来，不服气地说：“我们凭什么要听你的？”被他这一说，下面几个淘气鬼也跟着韩咏峻喊：“是呀！是呀！你别以为你是班长就这么嚣张！”这句话要是换作别的女孩子一定听了会哭的，可陆姿羽是个坚强的女孩子，她眼珠一转，有办法了！她就说：“好！咱们来个民主投票吧！不要学习的同学请举手！”大家都不知道陆姿羽这葫芦里卖的到底是什么药，愣在那儿，只见她举起了手：“竟然只有我一个人不要学习，我唯有少数服从多数了！来！读书吧……预备读！”韩咏峻见大势已去，已经无计可施了，便灰溜溜地败下阵去了。大家齐声读着课文，心里对班长充满了敬佩！
一串熟悉的脚步声响起，老师来了，紧接着，老师出现在门口，看见我们都在朗读课文，不禁对陆姿羽竖起了大拇指！
同学们，当老师不在的时候，你会像班长陆姿羽那样做吗？
同时这篇作文也告诉了我们：做事情不能一昧地去做，要学会动脑筋哦！
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