师恩难忘作文
师恩难忘师恩难忘
“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴……”听着那美妙的歌声，我心头微微一颤。
老师，你是多么的伟大，用爱哺育着我们，呵护着我们健康成长。
上三年级时，教我们的是郭老师，她有着洁白而又娴静的脸儿，看起来非常温柔、和蔼。有一次，上作文课，教我们说：“写作文要真实，不能虚构，这样才能写出心中的话语。”那次作文题目是《我的老师》，我用了许多华丽的语言，写的有些虚假，看起来美妙而又动人。我想：这次作文应该很成功吧！可是，作文本发下来后，老师只给了85分，评语是：这些是真的吗？我脸红了，因为，老师在班上念了我的作文和评语，全班同学将那目光齐刷刷地向我痛投来，我恨不得找个地缝钻进去。老师讲评了我们的作文，“大多数人写的都很好，有些人写的虚假，我说过，虚假的'作文是写不出自己的真实情感，我们要去用心来写，这样写出的作文才感动人心！”
老师这堂作文课让我心头一动，我明白了，我要用心去写，用心去创造一个美的世界。
老师啊!我原本想要一瓶海水，您却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片枫叶，您却给了我整个枫林；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界！
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒；您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠！
师恩难忘难忘那会说话的眼睛，
激励我们勇往直前。
师恩难忘
难忘那双神奇的双手，
把知识播撒在我们的心田。
老师啊老师
您是蜡烛，
为我把自己的青春点燃。
老师啊老师
您是画家，
为我们画出如花似锦的前景。
老师啊老师
是您让我们明白了做人的道理，
是您把我们从幼稚小儿
培养成顶天立地的少年。
六年时光已过，
但是，和老师在一起的分分秒秒，
让我们留恋！
老师啊老师
您让我刻骨铭心，
您也让我终生难忘。
师恩难忘难忘那会说话的眼睛，
激励我们勇往直前。
师恩难忘
难忘那双神奇的双手，
把知识播撒在我们的心田。
老师啊老师
您是蜡烛，
为我把自己的青春点燃。
老师啊老师
您是画家，
为我们画出如花似锦的前景。
老师啊老师
是您让我们明白了做人的道理，
是您把我们从幼稚小儿
培养成顶天立地的少年。
六年时光已过，
但是，和老师在一起的分分秒秒，
让我们留恋！
老师啊老师
您让我刻骨铭心，
您也让我终生难忘。作者：谢晓薇
师恩难忘《作文:师恩难忘》师恩难忘那年，我上三年级，教我们的安老师转走了，来了一位新老师，她姓庞。她身材稍微有些胖，圆圆的脸上嵌着一双黑亮黑亮的眼睛。挺拔的鼻子上有位不速之客眼镜。庞老师在我眼里是幽默和蔼的化身，上她的课总会让你倍感精神，因为她讲课的内容实在是太精彩了。幽默和蔼只是她的特点，让我最喜欢她的原因是她对我们的关爱。我深刻地记得，那天临放学，张老师让我和班里几位同学留到教室办板报，快六点半了，平时这个时候都会在家吃饭，现在我肚子都抗议了。庞老师来到教室看到我们，走出教室，我们都以为她会回家，没多久庞老师买来面包和牛奶，请我们吃。我们狼吞虎咽的吃了起来，庞老师站在一旁看着，笑了。那次，写语文课堂作业，我写的很起劲。顽皮的流海儿象滑滑梯一样滑了下来，我没理它。这时，庞老师走了过来，把我的流海儿向上拢了拢，别在耳后，说“阳阳，一尺，一拳，一寸怎么又忘了？”我不好意思的笑了笑，立刻把头抬起来。庞老师对我们的爱虽然都是些小事，但这一点一滴的小事全部化成阳光雨露滋润着她的学生们。庞老师，您是如此的无私。您不求回报，辛勤地耕耘着我们。那么就让我们以优异的成绩作为对您最好的报答吧！《师恩难忘》
师恩难忘“老师，您好！”
一句普通得
不能再普通的话语，
勾起了我无尽的思绪。
师恩难忘知己朋友，流星闪烁地。
灵魂使者，地狱金钥匙。
似曾相识，约今世同姓蔡。
共同奋斗，展鸿图大志。
团结，友谊现真诚
读了《师恩难忘》有感读了《师恩难忘》有感当我读完《师恩难忘》这一文时，就想起了很多老师，还有老师对我的教诲，这些话语时时刻刻在我耳边回响，其中让我印象最深刻的是三年级的陈老师和张老师。我是个“慢性子”，做起事来时常拖拖拉拉。这不，同学们的作文都交上去给陈老师改完了，可我这慢性子的作文还没誊抄好呢？这样的行为时常被老师责备，陈老师也常常说：“侯广悦什么都好，就是作业速度太慢”，每当做作业的时候，陈老师总是督促我速度快点，快点……在陈老师的经常督促下，我做作业快多了，也正是有了这样一个“急性子”的陈老师，我才能够慢慢地改掉了自己的“慢性子”。张老师呢，她在晨会课上经常会讲故事给我们听，这些故事都是老师从各种杂志上精心挑选的，花费了老师很多的心血。这些故事告诉了我们做人的许多道理，这些故事也像泉水一样一点一滴地融进了我们的心田，给我们播下了文学的种子。老师，犹如春蚕，悄悄地给我们编织理想的丝线，老师，犹如甘露，轻轻地撒向茁壮的新苗。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！在这里，我要感谢您老师，谢谢您的教诲。
师恩难忘总评：很多同学写“师恩”题材的作文时，都是从老师如何关爱自己写起，最后再写应该感恩，而本篇作文的构思很有特色，作者用《每当我走近老师窗前》歌词做为开篇切入点和段落间的衔接，很好地突出了内心的情感，同时又结合看似平常却往往不容易做到的点滴小事来感恩，显得很真实，这是本文告诉我们的道理。不足之处见文中标示。
点评人：朱雨欣（小学高级教师）
来源：作文 http://www.unjs.com/zuowen/1409807524/转载分享本站内容wap.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！
【师恩难忘作文】相关文章：
师恩难忘作文：难忘师恩02-08
师恩难忘，难忘师恩02-12
难忘师恩师恩难忘初中作文09-21
难忘师恩作文600字 难忘师恩05-23
师恩难忘作文大全(师恩难忘英语作文)09-29
师恩难忘，难忘师恩！_1200字08-02
难忘师恩作文01-10
作文师恩难忘01-10
难忘师恩作文03-04
师恩难忘的作文02-13