锁在回忆的我初中作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的锁在回忆的我初中作文，欢迎大家分享。
锁在回忆的我初中作文1
一个天气晴朗的早上，小猴毛毛、小熊聪聪、小鸭黄黄和小象皮皮正在森林里玩藏猫猫。
皮皮当抓的，其它的小动物当藏的。正玩的开心的时候，突然，一阵刺耳的哭声如同狮子的怒吼一样传进聪聪、毛毛、皮皮的耳朵里。
它们顺着声音找到了黄黄，黄黄正愁眉苦脸的坐在一个大坑里。皮皮惊讶地问："你怎么在这里面？"黄黄痛哭流涕地回答："我刚才看到一个躲藏的地方，就跑了过来，谁知跑的太快了，一下子掉到坑里来了。你们快把我救上来吧！"
皮皮才思敏捷，最先想出办法，它连忙把它的长鼻子伸到坑里，想把黄黄卷上来，可是坑太深了，它根本够不到。
毛毛一看，不甘落后，连忙找了一根长长的竹竿，想把黄黄拉上来，可是坑实在太深了，竹竿也够不到。
大家都在上面急的满头大汗，这时候，聪聪灵机一动，想出来了一个好办法，它像一支离弦的箭一样，跑回家拿来水桶一桶一桶的往坑里灌水，只见黄黄慢慢的漂了起来，快到顶上的时候，皮皮长鼻子一甩，就把黄黄拉上来了！
黄黄开心地对大家说："谢谢你们救了我！"聪聪、毛毛、皮皮异口同声地说："不用谢，帮助别人，快乐自己！"
锁在回忆的我初中作文2
“越长大越孤单，越长大越不安，也不得不打开保护你的降落伞……”——题记
长大，可怕的动词，稚小的我盼望长大，高高的个子倚在阳台上观赏全景，不必用瘦小的臂膀痛苦地支撑着。宁静的夜，不必赶着功课，潇潇洒洒地疯玩，我带着天真登上了青春的末班车，缓缓地过着时光隧道——长大！
长大，单单是长高吗？
如果说儿时是天使，那么在铁轨上的我无疑是恶魔。我宁愿躲在天使的背后，念着过去，锁在回忆里，装着卖傻。
列车的`尽头是悬崖，而我正往囚禁自由的牢笼奔去。
扎着两条羊角辫追逐着，玩着不厌烦的捉迷藏，数着无聊的1，2，3……唱着简单的童谣，不用深思熟虑，不怕说错话，因为有“童言无忌”袒护，不时在商店拿走几颗糖果，大不会引来愤恨的眼神，因为孩子率真的心里满是天真的想法，单纯的笑。本子上是稚气的字，歪歪扭扭地跳着舞，作文本里的《我的梦想》，《未来的世界》闪烁着憧憬。偶尔停下站来，红领巾在胸前飘飞，结识了新的同学，同学亦朋友。我们上着各式的课，聚精会神地看着板书，耳边是粉笔划过黑板的杂音，有时也传传纸条，走走心，盯着手表，等待着下课铃的响起。
“呤——”
安静的校园沸腾了，背着老师在走廊里追赶着，打闹着，女孩们倾谈着心事，偶尔男生一下撞倒她们的领地，便是一片短暂的骂声。平平淡淡，却勾住我的心。
也曾一起浪费粮食，遭到老师的一顿批；考前的加油大喊；考场上的传纸条而靠墙罚站；课上的睡到一大片，下课前的破天荒倒数；还有同桌的冷笑话，(下课)铃前的喧闹，（上课）铃后的安静，惹来的是老师的烦恼。我们哭过，笑过……无邪是我们的象征！无忧是我们的代名词！
那年，“啪——”的一声，照下了六年同窗的我们，相片上的我怀着不情愿的心。我们毕业了。这只是我停的短暂的一站，就又匆匆赶上了列车，继续出发。
当渐渐走上长大，将来，我一定害怕哭泣，仿佛哭泣就是软弱。愈发不善于表达自己，言辞变得华丽，却显得不真切。一举一动都彰显了个人的素质，我学会了观颜察色，对不同的人讲着不同的话，虽娓娓动听却上了色彩，职场的你讹我诈。摧毁着我童年的梦。我为自己打开了各种的保护伞，把自己围得严严实实，虚伪！从别人口里套不出真实的自己。卸不下心房。成长真可怕！
现在的我，在长大的边缘徘徊，列车何时能慢下，好让我欣赏过往的风景。
希望……
多希望我是锁在回忆里的精灵。——后记
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