关于会说话的眼睛的作文
篇一：会说话的眼睛
吕老师的大眼睛可不是一双普通的眼睛，那是一双会说话的眼睛。
每当我有一点小动作时，吕老师的大眼睛开始说话了：“佳妤，注意，不要做小动作哦！”这时，我总是赶紧坐好，认真听讲。
每当我专心致志地上课时，吕老师的大眼睛看着我，好像在说：“佳妤，你真专心呀！”这时，我总是赶紧挺直腰，坐得更好。
每当我回答不出问题时，老师的大眼睛总会鼓励我：“佳妤，别着急，好好想想吧！”这时，我总是拼命转动自己的小脑袋。
吕老师的大眼睛会说话，我可真喜欢呀！
篇二：会说话的眼睛
我有一位很普通的妈妈，可她有一双不普通的眼睛，每当我做了什么事，她就会用那双会说话的眼睛与我交流和沟通。
有一次，妈妈回来检查我的作业，发现错了很多，她用严肃的眼神望着我，好像在说，你这孩子，上课不听讲，做作业错这么多。看着妈妈的眼神我难过极了，心中暗暗下定决心，上课认真听讲，做作业细心。
还有一次，我回来了发现家里很脏，便用扫把将顽皮的泥沙倒入垃圾桶。妈妈看见了，用微笑的眼神看着我好像在说，孩子。你真棒！看着妈妈的眼神，我感觉一股暖流涌进了我的心窝。
啊！妈妈的眼睛是会说话的眼睛，是神奇的眼睛，我唉妈妈，我更爱妈妈的眼睛。
篇三：会说话的眼睛
我们的老师是魏老师，她有一双会说话的眼睛。
每当我们在调皮捣蛋的时候，魏老师就会用这双眼睛平静地注视我们，我们也会不由自主地“偃武息戈”。
一次，我们大课间活动完毕，刚刚回到教室，还意犹未尽，所以就肆无忌惮地说了起来。魏老师悄悄地从门外进来了。此时大家都在转着身子说，所以谁都没看见，这时老师突然把门一关，说来也巧，大家都下意识的马上把脸扭了过来。当大家看见老师的目光时，马上就换成了一幅惊慌失措的表情，虽然那目光没有愤怒，但还是把大家吓成了遇见警察的小偷一样。大家看到老师后，马上就变成了画面上的人物，全都不“蠢蠢欲动”了。三秒钟后，只听“嘭”的一声响，大家齐刷刷的把手放在了桌子上，然后就像什么事都没发生似地正常上课了。整个过程像是安排好了似的。
还有一次，有些人在上课时玩小飞镖，被老师发现了，他自己又没有察觉，因此还在玩，他一抬头，看见老师正在无声地看着他，便马上坐好开始学习了。
老师这双平和而又会说话的眼睛让我们镇定自若地从“心理游乐园”转换到了现实生活中，使我们没有怨言地进入学习状态，别说，这双会说话的眼睛还真神奇。
篇四：会说话的眼睛
眼睛是人们心灵的窗口，眼睛的语言是最有魅力的。
有时，眼睛用观察，有时，眼睛用来说话，还有时，眼睛是用来思考的，眼睛的功能很多。
可有些人会问：“眼睛怎会说话？”
有一次，我正在和同学说悄悄话，被周老师发现，她用严厉 的.眼光看着我，好象在说“一寸光阴一寸金，快点学习。”于是，我便不好意思地去学习了。
还有一次，我犯了错误，老师喊了我一声，我看见老师那雪亮的眼睛，现出了盼望和严肃的 眼光。
啊，眼睛会说话，会说话的眼睛，我喜欢会说话的眼睛。
篇五：会说话的眼睛
杨老师，是我们班的班主任，我十分喜欢她，因为她有一双会说话的眼睛。
每当语文课上，我走神的时候，她那双会说话的眼睛，好像在说：你怎么走神了？快听讲；当我发完言的时候，她那双会说话的眼睛好像在说：很好，再接再厉；我不敢举手的时候，她那双会说话的眼睛好像在说：加油，站起来试一试！
记得有一次，杨老师正在讲课，我与王旭颖说起话来，我们俩的声音极小，就像蚊子的嗡嗡声一样，可是，杨老师还是听到了，她的眼睛把我从上到下，又从下到上地打量了一番，我的脸“刷”地一下红了，像一个熟透的大苹果 ，低下了头。这时，我真想找个地缝钻进去。我盯着杨老师的眼睛，她的眼睛好像在说：任家宁你可是好学生，要认真听讲，下次不许再这样了！然后便继续讲课。我心想：杨老师这样器重我，而我却不认真听讲，在下面说小话，这还叫好学生吗？于是，我便知错就改，不再在下面说小话，而是认真听讲。这时，杨老师的眼睛好像在说：对，这才是好样的！
杨老师的那双会说话的眼睛时时刻刻都在提醒我，让我的心灵一下子澄澈起来。杨老师，谢谢您！
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