关于教室的作文400字
教室，是一个学习的好地方。下面我们来看看关于教室的作文400字，欢迎阅读。
篇一：我的教室
同学们，你们爱自己的教室吗？那当然了，大家肯定爱自己的教室。那下面就让我为你们介绍我的教室，我相信你们一定会喜欢的。
一跨人五（3）班，你会听见我们那一阵阵朗朗的读书声。我们的教室宽敞明亮，给了我们一个展示才华的舞台，还给我们一个美好的学习环境。映入眼帘的是一块黑板，黑板上面还挂着一面鲜艳的五星红旗。黑板前面是讲台，每当老师上课时，它就成了老师的助手。
地上有一块块平整的花岗岩平铺着，仿佛是走在五彩缤纷的岩石上。还有那一排排整齐的课桌椅，颜色呈天蓝色，走进这个教室，好像还有那一位辛勤的园丁，用她的知识哺育着我们。
黑板的对面，是一大块优秀作品展示台，我常把它称为“读书天地”，只要一有新知识，同学们便会迫不及待地涌上前去吸取知识的“精华”，这些“精华”丰富了我们的课外知识，提高了我们的写作水平，使我受益无穷。
教室两旁那一扇扇洁白无瑕的窗户，仿佛那就是我们心灵的窗户。
我们的教室如同我那一个温馨的家，是我们学习的天地，它将给我们带来了无限的欢乐。让我们在这知识的海洋中遨游。
篇二：我的教室
升入四年级，我来到了一个新教室，今天，我就给你介绍一下我的新教室。
我的教室长十米，宽八米，可以摆下七排桌椅，上课时，我们就坐在课桌前的椅子上学习、写字。教室正面的墙上有一块四平方米的黑板，老师上课时就在这块黑板上写字，教给我们知识。侧面的墙上有“妙笔生花展示台”、“我是体育小明星”、“我是数学小明星”，它们可以促进我们的学习，提高我们的成绩，如果有谁的作文写得特别棒，他的作文就会出现在“妙笔生花展示台”上；如果谁跳绳跳得又多又好，他的照片就会出现在“我是体育小明星”上；谁的数学学得最好，那么他在“我是数学小明星”上的小五星就会最多。
我的教室有五扇窗户，它们都比较大。学习的时候，如果热了，它们就可以让风跑到班里，给我们带来清凉。它们还能让病毒跑出去，把新鲜的空气放进来，让我们时刻都呼吸到新鲜的空气。我们班里有四十七名同学，我们每天都早早地来到学校，坐在明亮的教室里读书、上课、做作业，学习越越来越认真。我们教室里还有电脑，老师上课时，用它给我们放课件，有时还上网查资料，让我们了解更多的知识。我们班还有个图书角，中午休息时，同学们可以去借书，开阔我们的眼界。
我喜欢我们宽敞、明亮的教室。
篇三：我的教室
我的教室，是我经常待的地方。我的教室，也是一个学习的好地方。让我来介绍一下吧。
我们的教室正好在白云山下，坐在教室里既可以呼吸到新鲜空气，又可以看到美丽的风景。教室的天花板挂着八盏明亮的日光灯，照亮着每一个角落，让同学们更好的学习。
教室摆放着38套整齐的桌椅，供同学们使用。桌椅下铺着用洁白的方砖的地板，铺得十分整齐。在教室南面有两扇门，门的中间夹着一块长方形的玻璃，被同学们搞得一干二净。门的中间有两扇窗户，窗户的玻璃非常光洁明亮，没有一点灰尘。在东边和西边有两块黑板，西边的黑板是用来给老师画画、写字、列算式和布置作业的。而后面的黑板则是用来出黑板报的。
黑板旁边的小黑板用来贴同学们的佳作和给同学们增加知识的。在课桌前面，有一个棕色的讲台，讲台是长方形的，很高，而且里面装了很多东西呢！在讲台的旁边有一个小书柜，别看他小，里面可装了很多作业本呢！书柜上是一个大电视，可以看电影又可以展示作业。真是一举两得！
这就是我的教室，漂亮吗？你喜欢可以过来看看，！我随时都欢迎哦！
篇四：我的教室
老师说要让我们写一篇关于教室的日记，我回到家里想了半天都不知到该怎么写。因为我总是觉得我们的教室很漂亮，又干净、又整齐。但我从来没有认真的观察过。妈妈告诉我，我们学校是高新区新建的一所学校，也是高新区唯一的一所小学。所以它的起点很高，相应的我们的教学环境和教学设施的配置都很高。
我们的教室是一个充满阳光的教室，一走进教室，就看到一个大大的黑板，那是老师给我们讲知识和画画用的，黑板的左边是老师的讲桌，上面放着我们的作业和老师的教课书。讲桌的上方是一个大电视，这是我们学校新安装的教学电视。教室的中间是我们学习时用的课桌，是非常环保的。我们的背后是一个学习园地，那里贴着同学们每一个阶段、每一个时期学习、成长过程中的作品。
四周的墙上被老师们精巧的双手装饰的生动活泼。我们能在这么好的环境里学习，我们真幸福啊！我们一定好好学习，来回报很多很多关心和支持我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，是你们创造了这美丽的乐园，知识的殿堂；感恩您我们敬爱的老师，是你们的努力，我们才能在这里快乐的学习、健康成长。
篇五：我的教室
走进校园，向左拐就到了科技楼，然后上二楼，往东走，最后有间就是我们的教室——四二班。教室的后面是四一班，前面是电脑教室。
走进教室，我们就可以看到黑板顶上有“团结”“协作”“求实”“创新”这几个醒目的大字，它时时刻刻都在提醒我们不论遇到什么困难，都要勇敢面对，不能退缩。黑板的左边是一个长44厘米的图书角，里面装着很多书，有“格林童话”“安徒生童话”“一千零一夜”等等，一下课，同学们就从里面拿书津津有味的读了起来，黑板前面是一个雪白的讲台，上面有老师上课用的粉笔和教本，教室中央还摆着64张崭新的桌子，而且还是米黄色的，这些桌子都有一个功能，就是可以升高降矮。
我一看到这些桌子，就回想到同学们认真读书的景象，教室最后面的墙壁上是我们的班刊，班刊的形状像一座房子，房子顶上有很多瓦片，下面写着：“小蜜蜂的乐园！”下面的背景是绿色的，上面画着三个小朋友手拉着手，她表示我们要团结，上面还画着三只小蜜蜂，表示我们要像小蜜蜂一样勤劳，上面还贴着同学们以前用笔记下来的美好汉语。
我爱我们的教室！
篇六：我的教室我的家
教室，是我们十分熟悉的地方。从清晨进门到下午放学，我们大约有8个小时在教室里度过。它就象我们另一个家。作为家庭成员，谁不希望自己的家美丽一点呢？
在我的心目中，美丽的“家”应该是这样的：墙壁干净整洁。课桌摆放井然有序，卫生工具也整齐划一地放在卫生角上。地面没有一点垃圾……一走进教室就给人一种心旷神怡的感觉。让我们在舒适的环境中开始一天的学习。
希望总是美好的.，但现实却是残酷的。有的同学在墙壁上乱涂乱画，到处留下他的“大作”。有的同学环保意识较差，不小心掉下了垃圾，并不是马上捡起来。或许他心里认为：随便啦，就一块垃圾，没什么大不了的，于是垃圾越积越多，使我们班成了名副其实的“垃圾场”。还有的同学打扫卫生时，只会随便扫一下。到了静校时间，就会把扫把一丢，像风一般冲出教室，那速度令当年的刘翔都自叹不如？我虽然在卫生方面还行，但下课却喜欢在教室里追跑打闹。有时将课桌撞得歪歪扭扭的，从讲台上看过去，就像课桌在跳舞一样？
美丽的教室，我们共同的家。为了使我们的学习环境更加美好，请你和我一起改正缺点，一起努力，让我们的家更加美丽！
篇七：我的教室，我的家
它是我的温馨的港湾，是温柔的怀抱，更是 我们另一个温馨的家园，夏天它为我们带来凉爽，冬天它为我们带来温暖，它就是—“一直为我们默默供献的教室”。
在下午的时候，因为我们上午没有保洁，教室里很脏，所以我们的班主任钟老师在午间乐的时候，她对我们进行了教育，她生气的说：“ 你们给我看看 地上有多少垃圾，纸片”。果然，地上几乎全是纸片和垃圾，垃圾桶里差不多满了。马上我们全班同学的心中都充满了愧疚，你看着我，我看着你，别提心里有多么不好意思了。
钟老师又开口了：“同学们，你们不要再这样了，我们的教室我们的家，这个家不是别人的，是你们的，所以你们要好好爱护这个家，就如同在自己家里一样，难道你会把自己擦过嘴巴随手扔自己的卧室里吗 ？” 听了着句话，我的心顿时开朗起来，是呀就如同钟老师所说的道理一样，我的教室我的家，爱护教室和爱护家一样，就可以了。我在自己的心中暗暗下定决心，一定要让自己的教室和自己的家一样的干净整洁，美丽。
经过这次钟老师的讲话之后，我是多么后悔呀在打扫卫生的时候，我每次只是随便扫了一下就走了。
我的教室我的家，我一定要好好爱护这个家。
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