有关于掌声的作文
篇一：我把掌声送给自己
我叫高也，身材中等，我长着一张圆圆的脸蛋，我有一对像黑珍珠似的眼睛，一张能说会唱的嘴，我总是爱穿黑色的衣服。也不知道是什么原因，我们班的同学就是喜欢叫我“高大也”。
有一件事发生在我的身上，使我十分得难忘。那是星期二，一场考试中，在考语文的时候，我有一道题不会写，心里十分地紧张。我想这一道题怎么写呀？我该怎么办呢？这时我的好朋友高龙好像看穿了我的心思，就把一张纸条扔给了我，对我说：“纸上有这一题的答案，你把纸给打开，照着纸上的写。”这时，我犹豫了，觉得这里面的答案又不是自己想的，我不应该抄。于是，我将纸条扔给了高龙，对高龙说：“谢谢你的好意，这道题我就不抄了，因为这不是我自己想出来的。”
虽然最后我失去了分数。但我感觉自己做的事是对的。做事不能靠别人的`，我要靠自己。
篇二：掌声
掌声又一次响起了。这掌声既有对班级新同学的欢迎，也有对黄衡衡同学的留念。
掌声越来越“猛烈”了，我们用热情的掌声鼓励着新同学，欢迎着新同学。听着新加入班级的张杉同学的介绍，我不由自主地想起了这学期转学的黄衡衡同学。
黄同学是位非常调皮的学生。尽管他个子是整个年级最高的，但他却非常不听话，总是让老师生气。几乎每一天，他都会犯错误，或打人或骂人，或逃课或迟到，或上课乱玩或下课破坏，总之，我们都非常不喜欢他的这些恶习。这学期，他朝着自己特长——运动大步前进了——转去了体校。走进教室，少了他的欢闹，显得很宁静；少了他的玩笑，显得很寂寞。我们还真有点怀念他呢。
篇三：掌声
人人都需要掌声，你把掌声献给过别人吗？人家有没有送给你掌声？我就有一次把掌声献给别人的经历。
前几天，几位老师帮我们排练，需要每人讲一句话，进行淘汰赛。到一位小姑娘的时候，可能她胆子小，脸顿时通红通红，很不好意思的低下了头。就在这是，不知是在谁的带动下，骤然间响起了经久不息、连绵不断的掌声，我们发现，小姑娘的头渐渐抬了起来。当她头抬起的那一瞬间，掌声再次响起，这时的掌声好像比上一次更热烈，更激烈了。小姑娘在我们的带动下，终于把这句话说完。大家用赞许的目光看着她，还有人竖起了大拇指。小姑娘的脸上露出了一丝笑容，大家也高兴的笑了。
是啊，人人都需要掌声，让我们把掌声献给别人，让大家得到更多的温暖。
篇四：掌声
掌声是最美丽的鼓励与祝福；掌声在生活中是必不可少的，它给人勇气，给人自信，也代表了他人对自己的尊重。
每当别人给我掌声时，我就会想起那一次家人给我的掌声，那掌声我永远忘不了。
那天，家里展开了一年一次的“家庭演唱会”。爸爸、妈妈、公公、婆婆轮流上场。因为我胆小，所以迟迟没有上场。那时，我低下了头。此时此刻，他们在沙发上议论：“念儿怎么还没来呀！真让我们等急了。”我听见了，喃喃自语说：“算了，我还是上吧！”于是，我蹑手蹑脚地走上台。此时的我，两脸涨得通红，真像个大苹果，我微微地唱了一首《七色光》。顿时，一阵热烈的掌声响在我的耳边，我心里非常激动。
从那时起，我懂得了：掌声要靠自己的努力得到。它给了我们希望，给了我们鼓励，给了我们做事的动力以及再创辉煌的活力。我们要争取更多的掌声，也要给予他人掌声。
篇五：同学们的掌声
今天下午最后一节课，班主任韩老师告诉我们一个特大的好消息——
韩老师说：“同学们，我们班再次被校讯通评为‘书香班级’……”
同学们听了都很高兴……
韩老师接着说：“……其中，我们班的张誉月同学荣获‘书香家庭’……”
同学们都鼓起了掌，掌声很高很大！……
从同学们的掌声里，我好像听到有的同学说：“张誉月，真棒！……”
从同学们的掌声里，我好像听到有的同学说：“张誉月，加油！……”
从同学们的掌声里，我好像听到了有的同学说：“张誉月，继续努力，我支持你！……”
……
我也准备继续努力，多读书，多写博，多和博友交流……争取再次获得博腕、阅读天使、书香家庭……
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