课本剧的作文

时间:2024-04-18 11:38:58 泽彪 关于作文 我要投稿
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关于课本剧的作文(通用20篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的关于课本剧的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于课本剧的作文(通用20篇)

  课本剧的作文 1

  今天,我们四年级表演了课本剧。每个班表演的课本剧都精彩纷呈,各有特色。我们班表演的课本剧是《皇帝的新装》,我也是演员之一。我表演的内容只有动作,没有台词,也就是大家所说的群众演员。饰演皇帝的是芮诺晟,两个士兵分别是马易川和钱添伟,表演大臣的分别是吴烨齐和许洪,另外还有几个女生表演宫女。

  第一幕开始了,“皇帝”坐在王位上,只见在他面前的几个“宫女”跳起了舞,但是我却看不懂她们在跳什么。突然,“皇帝”站了起来,几个正在跳舞的“宫女”马上让开了一条。皇帝说了一大串自恋的话,语气傲慢,台下的观众听了哄堂大笑,可是马上又停息了下去。“大臣”跑了过来,和“皇帝”谈了一些国事,“皇帝”说要换一件新衣服,可就是找不到一件他满意的。说着他竟然在地上打滚,观众们又开始大笑起来。但我们演出的同学却没有笑,一本正经地继续演着他们的`戏,很专业的样子。

  最精彩的不是第一幕,而是第四幕。当“皇帝”光着身子在游行大典上大摇大摆地走着时,男生笑得前仰后合。台下有几个观众看不下去了,就用手把眼睛遮住,但还会时不时瞄几眼。这时我们几个群众演员就上场了,指手画脚地说他的新衣服如何漂亮精致,“皇帝”如何有品位。正在此时,闹哄哄的人群中,一个“小孩”说话了:“咦?他怎么什么都没穿?真勇敢!要是我这样,妈妈一定会打我的。”“皇帝”突然想到自己肯定没穿衣服,于是就开始跑起来,骗子见势不妙也想溜,可是为时已晚,他们俩已经被士兵抓住。看到这一幕,台下响起了雷鸣般的掌声。

  我们班的课本剧伴随着此起彼伏的掌声和欢呼声落幕了。我们班的课本剧是多么精彩啊!

  课本剧的作文 2

  今天,我们学习了《林冲棒打洪教头》这篇课文,老师让我们在课后自由组合,排练课本剧。

  下午上课前,教室里像炸开了锅。大家都在自由组合排练小组,准备在语文综合实践活动课上大显身手。我因为来晚了,成了“无家可归”的人。有的小组说人够了,不接收我,有的小组嫌我个子太矮,不要我,总之各种各样的理由都拿出来了。一直问到陈茜那个组,在我的一再“央求”下,他们总算“收留”了我。

  分配角色了,他们全都叫我演傲慢无礼又不堪一击的洪教头。什么?豹子头林冲是我最佩服的,居然让我演……唉,我哪里争得过他们呀!别争了,有得演就可以了,下一次找机会再说吧。

  尽管我心里一百个不愿意,但还是很快进入了角色。演课本剧要很认真,尽管我自认为我表演起来有模有样、有板有眼的',但同学们的要求很高,我的表演还是未能让他们满意。就拿“洪教头大模大样走进屋”那一段来说吧,我就走了好几回。他们一会说我的头抬得太高,这样走路会摔跤的,一会说我坐下时的动作不符合明代人的习惯。总之一举手一投足都要经过他们的严格审视,直到我把洪教头的傲阻无礼表现得很充分了,才得以通过。

  演课本剧还要虚心向别人请教。因为我总是不会演洪教头使的“把火烧天”的招式,还受到了组里的“惩罚”呢。后来我请教了别的组的陆远航,才学会了。

  演课本剧还有一个困难,那就是脸部表情要根据人物的性格来演,即使是遇到很有意思的地方也不能笑。一觉得有趣就忍不住笑出声来,这是同学们最容易犯的毛病了。为了这,我们在排练中停了好几次呢。

  我们组排练了一次又一次,克服了一个又一个困难,在课t真正演出时,赢得的掌声最多。

  课本剧的作文 3

  一个星期六的上午,我们为了多记一些五年级知识,就搞了一次课本剧演出,我们还请了老师,在枝江的滨江公园开展课本剧演出。

  我们先分好组,在组长的导演下选好了剧目,我们这组选的是,《十里长街送总理》这篇课文,然后分好角色。有演红领巾的;有演老人的;有演青年人的;有演小孩的,我在里面演的是青年妈妈领的小女孩,最后认真排练,不多一会,我们就排练好了。

  紧张的时刻开始了。我们先在的旁边,得尹悦婷把白讲完之后,当讲老奶奶的时候,扮演老奶奶的.吴玲洁上场了,她双手拄着的拐杖,背靠一棵洋槐树,哭泣着。瞧,她演的多逼真呀!接着讲爸爸——李晖背着小女儿——黄倩倩上台了,他们一边哭泣,一边望着总理灵车将要开来的方向

  。然后,我上台了我牵着小孩子朱春路走了上来也装模作样的确哭泣最后上场的是三个红领巾——余佳、胡仪、薛傲霜上台不约而同的摘下帽子。我们大家最后追着灵车跑,然后下去了。

  第二组开始演了,他们表演的是,《狼牙山五壮士》,那五壮士用石头砸日本鬼子,最后五壮士把敌人带上绝路,然后全部纵身跳下悬崖牺牲,一边跳一边喊着:"打倒日本帝国主义,中国人民万岁”拍拍的响声就在耳边响起。一会儿,第三组也演完了。

  这时老师进行评比,我们的了第二名,虽然没有取得第一名的好成绩,但我们组还是努了力。

  课本剧演出完了之后,我们心里都很愉快。

  课本剧的作文 4

  今天我们班分组表演《林冲棒打洪教头》的课本剧。各个小组都表演得绘声绘色,最引人注目的还是“博雅组”。“博雅组”成员上台了,教室里所有目光都聚集到了“洪教头”身上,不愧是表演老江湖啊!身为反派角色的华文嘉一上场就显示出了强大的气场。旁白的任丹瑞和陆景昭朗读得有声有色,其他组员们也都演得栩栩如生。瞧!“小旋风”柴进(刘雨轩)充分显现出他的满腔热情;“豹子头”林冲(唐锐)则表现得十分谦逊;洪教头(华文嘉)更是表演出了他的不可一世,目中无人。

  当演到洪教头对林冲逼武时,华文嘉涨红了圆滚滚的脸,瞪大圆溜溜的眼睛,眼里像冒出了火,他用手指着“林冲”的鼻尖,把他一点一点逼到墙角。那语气,那动作,让我们身临其境、感同身受。当他们演到高潮时,华文嘉把棒一横,在地上猛敲几下,嘴里吼道:“来!来!来!”那气势真像要一口吞了“林冲”。

  同学们看得十分入迷,有的`眼睛瞪得大大的;有的情不自禁手舞足蹈;有的为了看得更清楚,索性站起来,踮起脚尖,伸长脖子;有的深深被打动了,也摇头摆尾地跟读着……就在这时,“洪教头”一棒落空,棒子重重地打在地上,“啪”的一声,棒子断了!全班人顿时哄堂大笑,看来,华文嘉真的把自己当成狂妄自大的“洪教头”了。在同学们的欢声笑语中,一堂有趣的课本剧表演结束了。

  课本剧的作文 5

  这几天,我们班一直在排练课本剧,迎接六一儿童节。课本剧的内容也是关于六一节的,题目是“让我们快乐成长”。

  我们排练的是英语课本剧,每一句话都要用英语说,平常的排课本剧都是说中文,这次的课本剧却说英语,这样就有点难了。但我觉得不难,因为我喜欢说英语,说英语是我的爱好。

  英语老师教会我们说英语台词,还要到建设小学大南校区舞蹈室让舞蹈老师教我们排练,因为五马校区场地都被别的班占了,所以去大南。

  我们的课本剧有四幕,有四个队,有集体舞队、服装队、食品队和卡通队。我是卡通队的,表演功课表,我演的课程是学弹琴。(有七个课程,是学画画、学游泳、学弹琴、学奥数、学跳舞、学英语和学书法。)

  课本剧内容是:六一节来了,大家很开心,男孩和女孩都不高兴,因为他们天天学习,很累,女孩漂亮的衣服都不穿,男孩好吃的东西都不吃,他们想休息,我们问他们为什么不想吃,不想穿。因为他们太累了。最后家长们给他们一个快乐的六一节。

  我们排练了一次又次,在排练时,有一个人动作做不到位,就得重来,非常辛苦。我们演出的`时间快到了,下个星期四就在鹿城文化中心演出了,时间很紧了,但愿我们能演出成功!服装是这个星期四才发下来的,所以我们前几次排练都穿自己的衣服。

  排练真辛苦!

  课本剧的作文 6

  排练了这么久,终于可以表演了。没错,我们的课本剧开演了!同学们,个个兴致勃勃摩拳擦掌。

  我们一共表演了五场,一场《草船借箭》,三场《武松打虎》,一场《猴王出世》。从我个人的角度来看我比较喜欢秦煜桐组演的《猴王出世》,他们演的是最特别,而且是最有意思。他们上台时先是拿出了一块大布,上面写着“水帘洞”三个大字,还在中间开了个口子,让人觉得特别有新鲜感。表演时常宇轩先调皮地叫了一声,叫的`时候还不忘手舞足蹈的挥着手、挠着头,边跳边走,仿佛真的有涧泉在他面前,自己就真的是那只猴子。他这一声让班上“扑”的一下炸开了,阵阵笑声大得都快把房顶给掀了。我们越看越起劲,越看越有兴趣。当演到跳到水帘洞时,常宇轩是最后一个上场,他慢慢退了几步,是怕了吗?不是,只见他一个箭步向前冲,穿过那块布的口子,一下子跳了进去,接着转了一圈,双手边举边叫到:“我们简直就是我们的避难所啊!”这时又是一场沸腾的笑声。钱炳成叫到:“你何不拜我为王?”时,他一边往墙边靠,一边装出一副架子很大的样子。常宇轩看后和孙朵岑一起“咚”的一声跪在了地上,还一个劲磕头。这时我们再也忍不住了,有的笑得拍起手,有的捂着嘴笑得很欢,有的直接喝起彩来。这场表演如果不鼓掌,喝彩,那可真是太可惜了,这是我见过的最好玩、最好看的表演。

  课本剧的作文 7

  去年六一儿童节的上午,晴空万里,语文课上,我们迎来了《扁鹊治病》的课本剧演出。

  “演出马上开始。”李老师话音刚落,全班像开了锅的水一样沸腾起来,我们小组也像起跑线上的运动员一样紧锣密鼓地准备起来。

  我们组胖胖的子铭来演大腹便便的蔡桓公,而偏瘦的.神医扁鹊则由子睿同学来出演,一边聪明伶俐的官女,给蔡桓公出主意的大臣当然是我和小时同学,旁白则归琳达同学莫属。

  终于轮到我们小组上场了,演出正式开始,“蔡桓公”斜卧在为“六一”义卖准备的垫子上,我和小时在一旁拿着扇子(语文书)给他扇风,琳达开始念旁白“春秋时期,有一位名医叫扁鹊……”这时“神医扁鹊”走上前来“大王,据我来看……”“蔡桓公”毫不在意地说“我的身体很好。”忽然停住了,怎么了,我连忙用眼神示意他继续说呀,我不由地紧张地好像心中有一只蹦蹦跳跳的小兔子,马上要从嗓子里跳出来。其他同学头上也冒出了细细的汗珠。突然我明白了,他……忘词了,我赶紧把“扇子”递过去,他如获至宝地翻开念出了台词。这一举动引起全部哄堂大笑,我也噗嗤笑了出来,就连平时最镇定自若的子铭也笑场了,过了好一会儿,同学们才停了下来,我们继续演出。

  最后,我们小组的课本剧获得了圆满成功,同学们的欢呼好像要把天花板掀翻,声音盖过了下课铃声,而子铭饰演的“蔡桓公”让我记忆犹新,成为了这次儿童节美好的回忆。

  多么生动有趣的一次活动呀,我爱课本剧!

  课本剧的作文 8

  “哈哈哈……”怎么回事?我们正在演课本剧呢,同学们被逗地发出一阵阵大笑。

  第一幕课本剧的三位演员首先开始上台自我介绍,他们首先一起说,大家好,我们今天给大家带来的课本剧是《智犬破案》,然后,他们就开始从邬泽华开始自我介绍。

  “大家好我今天表演的.角色是一条忠义的狗,和不幸被强盗砍头的僧人!”邬泽华刚介绍完,我们就哈哈大笑了起来。

  终于,在我们的热切期盼下,表演开始了。只见邬泽华极不自然地躺成“一”字形,嘴里还不住地发出鼾声,我觉得他演的一点也不自然。这时,“强盗扮演者毛国安翻过课桌围成的”墙,把手中的戒尺刀挥向僧人的脖子,邬泽华把脖子扭向一边,假装咽了气。然后,他又迅速地站了起来,切换成了另一个角色--小狗。他蹲在地上,边跳边向毛国安大叫。我看他不像狗,倒是活像一只大青蛙。“强盗”毛国安一看捡石头不对,就翻墙逃走了。

  第二天,两个“僧人”看到了邬泽华的“尸体”吓得大惊失色,连忙带着转换完成的邬泽华报官去了。

  走了一会,“小狗看见邬泽华拿着“酒”狂饮,一眼就认出来了他,冲上去对他汪汪大叫,两位群表演“小僧”连忙赶来训斥小狗。

  “小狗”觉得委屈,就对主人说:“他就是凶手,我闻到了它的味道!”“小僧”半信半疑地把毛国安押送官府,结果一审,他真是案犯!

  课本剧太好玩,太沙雕了!我也要演!

  课本剧的作文 9

  星期二的时候,我们组得知星期五要去搞课本剧表演,那几天我也是头疼,自己还有其他杂事要做,以致于星期三才定好剧本和人物。

  我们整个组都十分团结,刚开始我还以为阳佑泽会顽皮缺席之类,没想到他是组里最认真的一个,气势极好,我很满意。有时他还拉着我说要去排练,很是积极。

  表演的那天,我们组的“道具负责人”赶回家去取道具,由于道具特别多,我和她一起去取。我的天哪,她买了假发,酒壶,酒碗,各种各样的东西齐全,服装搞定,妆容也搞定,我特别高兴。“武松三碗不过岗"即将闪亮登场!

  表演开始,阳佑泽把武松的神态,动作,气势都演得淋漓尽致。胡涵琪饰演的店老板娘简直演活了:左手拿着酒壶,右手端着酒碗,酒快倒满时,酒壶轻轻一提,动作轻盈优雅,高声招呼“客官,您的酒,请慢用!”唐振轩演的虽然是动物,但动作十分到位。倒是我这个旁白,有点磕磕碰碰,真的是自惭不如。

  其实我们组并没有完整的细细排练过,只是给大家讲讲剧本台词,让他们临场发挥,表演时却很默契,十分出彩的'演出嬴得了全班同学的喝彩,老师也夸奖我们不错。

  在这里,我十分感谢我的组员,是大家的辛苦付出,成就了我们今天的高光时刻,我们李清照组团结友爱,不离不弃!

  课本剧的作文 10

  昨天,胡老师让大家表演《智犬破案》的文言文故事,可有趣啦!

  首先故事的开头是一个身着和尚服的同学躺在地上装睡。那位"和尚”还时不时眯着眼睛去看我们。“呼呼呼"这位“和尚"可真入戏,竟然打起了呼噜,所有的同学都哈哈大笑起来。

  只见扮演"强盗"的同学手拿着"刀",头顶着黑色垃圾袋从用椅子搭成的围墙里爬了出来,一旁扮演小狗的同学在“寺庙”里汪汪大叫。提示和尚强盗已经要进来了,可是和尚就是不起来,强盗抡起刀就朝和尚头上劈去,“哎呀”和尚一下子就倒在了地上。他们演的可真精彩了,我们在一旁看得哈哈大笑。

  这时扮演小和尚的同学要上场了。两个小和尚里竟然还有一个是个女生。戏剧继续中,两个小和尚发现了老和尚的尸体,连忙带着小狗去报案。途中,他们经过一个酒店。小狗突然跑进店咬住一个人不放,小和尚心想这个人应该就是盗贼吧,只见小和尚,把那个盗贼压了上来。“大人冤枉啊,”盗贼急忙说到,这时旁边扮演小狗的.同学赶忙说:“就是他就是他。”逗得我们哄堂大笑,同学们都在说“这条小狗是成精了吗?都会说人话了!”后来这个盗贼终于认了罪。

  这次同学们演的课本剧,真是太生动,太形象了。

  课本剧的作文 11

  5月11日,我们班的课本剧表演拉开了序幕。

  在表演前,同学们做好了充分的准备。我也不例外,我们这个小组演的`是《草船借箭》。导演是班上著名的“人气女生”周妍宏,主人公是班级之元首—班长谢卓言,而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳饰,等。我在里边扮演的是周瑜。在表演前我们就被导演召去排练,唉!表演可真辛苦啊!

  表演当天,我十分紧张,心里如同小兔子在怦怦地跳,生怕说错了台词。主持人用她那娓娓动听的声音开场了,宣布第一组是张诗蓓一组,她们表演得生动形象,栩栩如生。不知不觉到了我们那一组,我们上了台,整齐地向大家问好。接着就进入了情节,我傲慢地坐在椅子上,派人宣诸葛亮晋见,诸葛亮则恭恭敬敬地问我什么事。我说,我要你在十天内造好十万支箭。诸葛亮答应了,去找了鲁肃(李青烊饰)帮忙,鲁肃也愿意帮忙。三天后两人一同去曹操那取箭,后来我知道了全过程,长叹一声不如诸葛亮。我按平时的排练样子不慌不忙地完成了我的演出。

  让我最开心的表演节目是第七组《傻子上学》,主人公傻子是我们班长得特别像著名人士王宝强的郑泽民,他演得绘声绘色,惟妙惟肖。这一组表演后,大家都笑得人仰马翻,送给了他们雷鸣般的掌声。

  最终,课本剧表演在大家的欢声笑语中结束。我希望以后这种活动经常举办,让我们各方面受到锻炼。

  课本剧的作文 12

  这学期我们学习了四大名著的一些节选,老师为了让我们对课文理解更深刻一点,决定让我们选其中一篇来表演一个课本剧。同学们都跃跃欲试摩拳擦掌等待着开演。

  我们选择了《西游记》猴王出世,我来读旁白。我兴奋的捧着语文书走上了台,演员也都陆陆续续走上来。伴随着我深情并茂的开场白,一块石头变成了一只石猴。石猴扮演者在讲台上蹦来蹦去,真是一只顽皮的猴子。随着剧情转换我读到众猴和石猴都躲在旁边闲聊玩耍,决定去瀑布上面寻个源头。刚说完所有人都蹦蹦跳跳的转着圈跑,众猴们说:“谁能跳进瀑布里的`,我们就拜他为王,拜他为王,拜他为王。”喊了三声后石猴出场了,他一个纵身跳到面前说,我来我来。接着猛的一跃从讲台上跳下来,一手遮在眼前,眨巴眨巴眼睛兴奋的说:“花果山福地,水帘洞洞天真的好住所,我要叫众猴一起来。”众猴子们抓耳挠腮,纷纷跳进了瀑布。顿时几只猴子乱成一锅粥,就像课本里描述的一样,猴性顽劣,蹦来跳去进行一场占灶争床,抢盆夺碗战。等大家都累了,扮演石猴的人跳了出来,让众猴拜他为王,猴乙和猴甲,一前一后跪在地上。

  在一声声的掌声和欢笑中,我们陆续走下了讲台。这次课本剧表演不仅是锻炼了我们表演能力,还有团队合作精神。也让我们如临其境,在情境中体验作者笔下的花果山福地,水帘洞洞天。

  课本剧的作文 13

  所谓“台上一分钟,台下十年功。”台下的一阵阵翻江倒海的爆笑声,评委们一片片滔滔不绝的赞扬声,爆笑的演出感染着台上台下每一个人。可是谁又知道台下的一幕幕呢?

  当导演选好剧本时,便想要马上排练。可是“万事开头难”,由于演员没有充分的接触剧本,在台上的动作,便显得十分麻木!最初,演员的状况很是糟糕!总是面无表情,毫无动作,总是僵硬地坐在凳子上!

  这可真急坏了导演!她急忙跑上前去,亲自指导演员的动作:愤怒的时候,凶狠地砸;高兴的时候,疯狂地傻笑;走路的时候,霸气地踏着脚步……这可算是有了进展。多次的排练过后,新皇后的动作可算是霸气无敌了!

  这只是课文剧中一个小小的镜头。不过这小小的成功,增强了每一位演员的信心,也让我们这些导演心情格外舒畅!

  是的,经过这次排练,自己中毒皇后的角色,做了升华!那邪恶的笑容,分明就是全场的亮点啊!正是这样,也确实不错,“恶毒的本性”加上“完美的配音”,这个优秀表演奖,毒皇后简直势在必得!

  当然,这么优秀的表演,离不开其他工作者的'尽心指导,用心付出!假设如果没有导演,如果没有维持纪律的人,那么,排练场所便要大声得拆了房顶了!作为一名导演兼配音,我对那些辛勤付出的工作者表示真挚的感谢!

  在导演和演员们的共同努力下,我们的课本剧受到了观众们的一致好评!作为剧中的一份子,我感到格外光荣!

  课本剧的作文 14

  星期四的时候,老师对我们说:“本单元结束了,我们明天进行一次课本剧表演吧!”我们一下子乐开了花,都在叽叽喳喳地谈论人物和角色。

  同学们把这次的演出看得特别重要,每个人都在精心准备。一到课间都各自找地方用心排练。

  让人激动的时刻终于到了!两个主持人宣布“五年级二班课本剧表演现在开始!”同学们掌声雷动,期待地望着主席台。

  首先上场的是第一组表演《晏子使楚》。他们的道具准备得实在太好啦:在纸杯中间横一根棍子,穿上绳子系在头上就是大臣的头饰;楚王的帽子老师说叫“冕”,是将硬纸板两头沾上长纸条做成的;好玩的是楚王身后宫女手中的`扇子,他们居然想到用扫把代替……当然,他们的表演也十分精彩,把大家熟悉的内容表现得活灵活现。

  第二个节目也很不错,演的是《半截蜡烛》。演柏诺德夫人的是周文婷,她把一条丝巾包在头上,很是像模像样。突然“嘭嘭嘭嘭”一阵敲门声,几个气势汹汹的“德国兵”闯了进来……

  轮到我喜欢的相声表演了,这是余廷浩和何渝川模仿电视节目进行的表演。他们说:“掌声不叫掌声,应该叫天雷,观众不叫观众,应该叫诸仙,诸位大仙的简称!”听了他们的相声,真的是四海八荒都笑了。

  这种活动太有意思了,不仅锻炼了大家各方面的能力,巩固了课本知识,还给我们带来了欢声笑语。

  课本剧的作文 15

  咦!我们班门前怎么围了那么多人呀!让我来告诉你们吧,我们班正在表演《智斗抢劫贼》的.课本剧。

  我们老师经过了精心了公平得方式确定了演员:明明爸――陈飞;众警察――冯清阳、陈力;舅舅――周菲菲;强盗甲――施剑峰;强盗乙――徐雨青。

  开始了,陈飞说:“喂!是大舅子啊!最近怎么样呀?”“咚咚咚?”突然有人敲门。陈飞一听,连忙开了门,刚开门,就冲进来两个蒙面人,徐雨青一把抓住陈飞,施剑峰立刻关上门。施剑峰大叫说:“不许动,也不许说话,要不然你的小命可保住了。”徐雨青又说:“快把钱包交出来。”陈飞立马把钱包给了徐雨青,徐雨青乐了,打开钱包一看只有一百零百块,便凶恶地说:“就这点钱,银行卡在哪里?”陈飞被吓死了,立马说:“好?好?好像在?抽屉里。”他们找到银行卡,徐雨青狡猾地笑了一下,又说:“密码是多少?”“765432,好像不对,234567?”“到底是多少?别怪我白刀子进红刀子出!”说到这里,台下哈哈大笑。这时,两个警察冲了进来说:“不许动,举起手来。”施剑峰放下了刀,被扣住了,双手举起。周菲菲说:“哎呀,没事吧?幸亏及时赶到啊!”陈飞说:“多亏你呀!”最后两个强盗被带到派出所了。

  通过了这个课本剧表演,我明白了一个道理:被强盗抢时要冷静地对待。

  课本剧的作文 16

  (5097年月底,主角:黄盖,周瑜,曹操)曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方,赤壁之战课本剧 (现代版+搞笑版)作文。黄盖:(拿着手机)喂!周哥,我们这边得人太少了,操大叔那边有八十多万人哩!我们是PK不赢第!周瑜:(着急地大叫)那你说怎么办?

  (背着手走来走去)黄盖:(猛地一叫)我有办法了,操大叔的人都坐不惯车,把车都连在一起,我们可以火攻。周瑜:(冷笑)黄盖:周哥,我有个计策了。(说完便告诉了周瑜)周瑜:(开怀大笑)黄弟,你满聪明的'嘛!待会,我请你吃海鲜去!顺便帮你买最新的大哥大,当奖励,OK?黄盖:OK! OK! OK!周瑜和黄盖吃完海鲜后,急匆匆地给曹操发了一份“E妹尔”,内容如下:我们搞不赢了,我们把零食全给你们,俺们投降了!曹操看了:(一边吃爆米花,一边玩着泡泡堂)ye!ye! ye!我累我累我累!这一天,周瑜果然开着宝马来了。周瑜:(讨好曹操)我们的零食都在里面。

  曹操:(眼都红了,兴奋不已地接过麻布袋)好重呀!突然,周瑜点燃打火机,对着麻布袋烧去,麻布袋着了火,曹操和曹操那边得人都往游泳池里跳,可一个个都是旱鸭子,全都“88”了周瑜开着宝马跑了,还不时地探出头来对这曹操做鬼脸,说:“886!”

  课本剧的作文 17

  今天,是特别的一天,也是我第一次当导演。成为导演,也使我明白了很多。

  这是我们第一次在班级中演剧本,我们演的是《晏子使楚》。在选导演时,我无意中被选中,当上了导演。以前觉得,导演只不过是教自己手下的演员演戏的,当我真正当上了导演时,发现导演和我想的一点儿也不一样。刚被选上,我就遇上了麻烦:选演员。得找到好演员就已经很不错了,定角色时大家想演的角色我认为都不合适,但我认为合适的,他们都不想,我也是好不容易才得到使大家都同意决定的。

  我们小组排练的时候,一切都还比较顺利,我的演员们背词也背得很快。特别是演囚犯的彭谢翔,囚犯不是什么大角色,很形象,我在心里默默地说了不止一遍:选对他了。

  表演当天,同学们的心都抨抨直跳,我们组的演员也不例外,十分紧张。我作为他们的导演,也不可能不紧张。表演时,和我想的`真的很不一样,我认为:我们组排练的时候都这么熟悉了,应该不会出什么差错,但现实大不相同,可能是因为太紧张了,竟有人把背得滚瓜烂熟的台词给忘记了,场面真的很尴尬。

  再说说别的组吧,大家各有各的优点,也各有各的缺点。令我最惊讶的是:吉智文小组的王泽阳竟然把锅带过来了,并演得会场会色,得到了许多人的好评,当然其中也包括了我。

  大家都是第一次演剧本,有不足的地方也很正常。通过这次活动,也让我对导演、演员有了新一步的理解,相信大家以后一定能把戏剧演得更好!

  课本剧的作文 18

  3月21日星期五的下午,我们翠苑第二小学全体同学在操场上观看了一部课本剧,剧里面有很多小故事,也有很多人物:故事书爷爷,小逗号,小渔夫,乌鸦,小青蛙等。

  让我印象最深刻的是《乌鸦与小渔夫》的故事。故事里有一只乌鸦,它捡到了一块上好的肉,飞到自己的巢穴里,准备美美的吃一顿。故事书爷爷告诉小渔夫让她去夺取乌鸦嘴里的肉,于是小渔夫心想:这也太容易了吧,我看过狐狸与乌鸦的故事,只要跟他说几句好话,它的嘴一张,嘻嘻,肉就掉下来了!小渔夫来到乌鸦的`跟前对它说:"啊,亲爱的乌鸦我从来没见过像你这样漂亮的鸟!你比凤凰美一万倍,你的羽毛都这么的美,那么你的歌喉一定非常的动听,请你敞开歌喉,为我们大家唱几句吧!"乌鸦听了她的话,感到非常高兴,就敞开歌喉唱了几句,可它刚一张嘴,肉就掉下来了。小渔夫高兴地捡起肉,说:“我赢了!”后来,故事又回放了一遍。这一次乌鸦又找到一块肉,小渔夫又来抢夺它的肉。小渔夫又用了一遍刚才的方法,乌鸦怎么也不张口,原来它吸取了上次的教训,于是,小渔夫利用了激将法,骂它的声音难听,骂它很丑,乌鸦十分生气,准备开始狡辩,它一张口,肉就又落到了小渔夫的手上。

  这个课本剧告诉我们:一个人要谦虚谨慎,不要因为别人的花言巧语就上当受骗;一个人要明辨是非,不要因为别人的雕虫小技而重蹈覆辙。看课本剧也是一种很好的学习方法,我们可以在学中玩玩中学,也可以从课本剧的故事里吃一堑长一智。

  课本剧的作文 19

  “太棒了,真精彩……”校园里不时传来阵阵喝彩声。我们学校怎么这么热闹?原来这里正在举行一场精彩的课本剧表演。

  我可是我们班表演的重要角色——公仪休。在表演之前,我一直很认真地练着,一有空就对着镜子练,妈妈在一旁看着,时不时地指出我的毛病。

  比赛开始了,随着主持人的开场白,比赛拉开了序幕,大家都喜滋滋地等待着好戏的开场。首先闪亮登场的是四·四班,他们表演的是《公仪休拒收礼物》。小演员个个落落大方,将公仪休的清正廉洁、子明的谦虚好学、管家的'阳奉阴违表演得恰到好处,我们看得津津有味,他们演得真是太好了!

  终于轮到我上场了,参加比赛的人还有宋雅馨、张翼超和李志豪。我戴上帽子,拿着扇子,粘上假胡子,披上借来的袍子,上了台。表演时,我聚精会神,动作、表情、语气都按照老师的指导,做得很到位。可是最后一句台词给忘了,幸亏我脑子快,灵机一动,忙编了一个。同学们都没听出来,好险。下了台,我拍拍胸脯,长舒了一口气。

  后面的表演也很精彩,我就不说了。到了公布成绩的时候,我们是三等奖!听到这儿,同学们都高兴得欢呼雀跃,尤其是我,兴奋得手舞足蹈,这里面有我的功劳呢!

  这次活动让我们锻炼了胆量,提高了表演能力,真是太好了,希望学校以后多举办这样的活动。

  课本剧的作文 20

  上个星期五,我校举行了“读经典好书,迎精彩世博”——金英小学书香校园语文活动周的闭幕式。我觉得这次活动不仅有意义,而且还很有趣。

  在中午12点半,我们搬着椅子来到这次活动的地点——大操场。当主持人宣布这次语文活动周闭幕式开始后,我们学校的三(5)班为大家表演了《三字经》,还有四(4)、五(1)班等班级为大家表演了诗朗诵。在这次活动当中,我最喜欢我们班表演的课本剧《丑小鸭》。到了该我们班表演课本剧《丑小鸭》的时候,我们所有的演员都上了舞台。我是演鸭宝宝的,注意力十分集中,生怕会出差错。因为我只演这个故事中的第一幕和第二幕,所以当第一幕第二幕结束的.时候,我就下台了。在台下看,朱莹表演得很自然,她是演丑小鸭的,她动作丰富,面带微笑,时不时地会惭愧、伤心;徐倩演的是一只黄莺,她穿着黄黄的衣服,一副可爱的样子,就像一只真正的黄莺活灵活现地出现在我们的面前;王思佳是演野鸭的,她在嘲笑丑小鸭的时候表现得非常出色,动作也做得十分到位,演得真好!再看看吴正昊,他演的是一只天鹅,他笑眯眯的,双臂上下起伏,像一只小鸟展翅飞翔。当我们的演出结束时,台下响起了雷鸣般的掌声。最后,我们花了两个星期排练的时间终于没有白费——我们获奖了,我们十分开心。

  今天,我们增长了知识,我们知道了读一本书是不够的,要读很多的书才能使知识面开阔起来,就像古人说的一句话:读书破万卷,下笔如有神。

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