赞扬的滋味作文500字（精选40篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的赞扬的滋味作文500字，欢迎阅读与收藏。
赞扬的滋味作文 篇1
每一个人都有第一次，第一次做饭，第一次科学尝试，第一次溜冰，第一次钓鱼，第一次种菜……每一个人的第一次都蕴含着许许多多的辛苦，蕴含着许许多多的担忧，害怕着失败了该怎么办。就像我的第一次回答问题一样，里面充满着我的害怕恐惧，然而我却得到了表扬一下，表扬的滋味，大部分都是喜悦的，得意的，偶尔也有羞涩的，说不出的感觉。我有过许多次表扬，大部分都是喜悦的，记忆不是很深。但最让我记忆深刻的，是一次说不出滋味的表扬。
那是一年级的事情了，第一节课是数学课，我准备好上课必需用品后，便端端正正的坐着等老师来上课。由于老师是新来的，所以不认识班里的同学，首先做了简单的自我介绍后，便在黑板上出了一道数学题，希望同学们踊跃发言，15+49=？，大家都在认真的思考着。滴答滴答，鸦雀无声的场面维持了四五分钟，都没有人敢举手。答对了有奖励的哦！老师微微一笑，陆陆续续的便有同学举起小手，我用手指数了几遍，又在心里算了几遍。是64，然而这道题我算出来了，可是班里没有人举手，我想了想要不要再算一遍，算了好几遍，还是等于64，然后我举手了，老师让我站起来回答，毕竟一年级的都很小，然后我说等于64，而我很小声的说，我也不知道正确不正确，就这样说了出来，想着：答错了怎么办？这位同学真聪明，一下子就打对了，老师说答对了，在班里奖励我。
被别人赞扬的滋味真好！
赞扬的滋味作文 篇2
在六十班这个集体里快半年了，在这半年里发生了很多事，有伤心的，有快乐的，有难忘……其中让我难以忘怀的就是我的写的作文被老师表扬了。
星期五，刚吃完饭，老师就抱着一堆本子走进了教室。大家看到老师来了就都飞快的回到了座位上。老师微笑着说：“下面我们来欣赏一下上一次同学们写的作文。”我开始紧张起来，因为我的作文水平一直不怎么好。我两手紧紧地握成拳状，心里一直在对自己说：加油！加油！这一次一定会有我。“这本是刘紫薇的……”陈老师一边走下讲台一边说。“啊！我们组的！”我变得更紧张了。
陈老师接下来念的几本全都是我们组的，这让我更紧张，如果全组的作文都被老师念了，只有我没有，那怎么办！我抱着忐忑不安的心情听着老师念作文。不过，大家的作文写的非常有趣，所以，老师在年的时候我几乎都忘了刚才的担心，开始津津有味的欣赏着大家的作文。
“这本是王佳芮的。”陈老师的眼神落在了我的身上。“啊！什么？我的作文？我的天啊，这是真的吗？我的作文真的被老师念给大家听了？”我自问自答着。很快本子发到了我的手里。我迫不及待的打开本子我看到的是：那一排排被老师勾画出来的佳句；那一个个句子前面的五星；那用红笔画的五个苹果；那一句句鼓励我的话语。看着它们，我的嘴角扬起了优美的曲线。
被老师表扬的滋味真不错！
赞扬的滋味作文 篇3
我从小到大好像从来都没有被爸爸妈妈表扬过，这可是破天荒地头一次。
那天，家里没人。我把老师布置的作业做完后，看见厨房里非常的脏。我想：妈妈为我们做饭、洗衣服，没时间清理厨房，不如把厨房打扫干净。说干就干，我准备先把墙壁上的油渍擦干净，我使出了九牛二虎之力，可是油渍怎么擦也擦不掉。它好像在说：“小朋友，不要再做这种无用工了，你怎么可能擦掉我呢？不要自不量力啦！哈哈哈哈……”我气愤极了，向四周瞄了一圈，目光停在了“妙管家”厨房清洁剂上。我灵机一动，三步并作两步地跑上去，拿起清洁剂，向那些顽固不化的油渍喷去。然后使劲用抹布擦，油渍便消失得无影无踪。我脸上绽开了笑容。接着，我又去捡垃圾。垃圾可真多啊！各式各样的生活垃圾琳琅满目，什么果皮菜叶……都有。不一会儿，便捡了一袋垃圾。做完这一切，我得意地欣赏着焕然一新的厨房，满意得不能再满意了。突然，我听见“叮咚”的门铃声，我断定是妈妈他们回来了，打开门一看，果真是他们。我赶紧去练字。妈妈看见厨房像是新的一样，对爸爸说：“孩子他爸，你过来看啊！”爸爸走过去一看，知道是我干的，高兴地对我说：“今天，你把厨房打扫的这么干净，真棒！”
这次，得到爸爸妈妈的表扬，感觉真是好极了。我觉得自己好像长大了。
赞扬的滋味作文 篇4
要说起被表扬的滋味，是一股有点不好意思，但又很开心。还有一股很强的决心，下次我要做得更好！
有的人被表扬心里很高兴，还有点想处处炫耀。
而我却不同，被老师表扬时，也就是说：开始希望能在老师的名单里有我，等点到我的时候，我又巴不得找个洞钻进去。
有一次，上课。老师表扬到了我的名字。我开始很兴奋也很开心，后来见朋友的目光，我又很脸红，很想巴不得躲起来，后来想一想：其实被表扬的滋味是不大好意思，也不过是自己做得事情把它完美的做好罢了。只于想钻进洞里，大概是心里作用吧。
被表扬的滋味，对于我现在来说就是“兴奋分子”与“捣蛋分子”想结合，才有了不好意思。这样是一种里外不一呢！名表着自己很想钻进洞里去。但实际上内心里的“兴奋分子”已经坐不住了，开始它们的庆祝晚会。
这时，我往往会看几眼其他的同学，而他们却很自然的一笑而过。开始的我，总认为只有自己才显得这么窘，别人却总是那么的淡定。
后来，我想是自己想错了，也许在他们心中，也会不好意思，翻起几波巨大的海浪，让自己的小船继续前进……
被表扬的滋味，是一股有点不好意思，但又很开心的味道。还有一股很强的决心……
赞扬的滋味作文 篇5
每个人都不是十全十美、无可挑剔的，他们都有自己的优点和缺点。人人都希望自己的优点更多一些，这样就能得到别人更多的赞扬，能得到别人的表扬是一件多么令人自豪的事情啊！
当我们的缺点被别人指出的时候，不应该觉得很委屈，反而要感谢对你指出缺点的人，因为他人士希望你能看到自己的缺点把有点或者是说好的方面被发现，让别人欣赏。我们不是常常说要“扬长避短”吗？当你的缺点改正了，你就有了更多的优点了。但是，有些人并不接受别人对他的批评，而且还做出不愿意听的表情，这不仅不尊重他人，还伤害了自己，因为你不愿意听他人的忠告。世界上喜欢、愿意被别人批评的人很少。若是自信的人肯定愿意接受别人对他的批评和建议。
表扬固然会令你高兴，但是只有别人对你的表扬是不行的，还需要表扬为动力，继续发扬优点，再接再厉，这样，一个人就越来越受到别人更多的赞扬，同时在表扬声中也要虚心接受别人的批评，有了批评才会有更大的进步，因为在批评中，你才能看到自己的不足。批评就像一面镜子，照出你的缺点。
因此，生活中既要得到别人的赞扬，也要接受别人的批评！
赞扬的滋味作文 篇6
雷锋！大家都熟悉不过了，他就好像人民的勤务员一样，时时刻刻的想着百姓。他不怕劳累、不怕辛苦、不怕风吹雨打，他是值得人民赞扬的。
从一九六一年开始，雷锋经常应邀到外地做报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了。在当时，人们流传着一句话：“雷锋出差一千里，好是做了一火车。”在这里有一个具体的事例，更能表现出雷锋的品德、道德。是值得人们赞扬的！
有一次，雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背这小女孩的中年妇女。原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。知道事情的真相后，雷锋有自己的津贴费买了一张去吉林的火车票，塞到了大嫂的手中，大嫂含着泪说：“小兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”“我叫解放军，就住在中国。”雷锋回答道。
从这个小故事可以看出，雷锋做了好事，从不留名，他的道德、品德是纯洁的。他就好像一朵盛开的花，叶子是老百姓，花朵是雷锋。叶子簇拥着花朵。
雷锋的精神是永不停息的，他的精神会一代又一代的传承下去的。难怪人们一见到好人做好事就会想起当年全心全意的雷锋。
赞扬的滋味作文 篇7
“唰……唰”，粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐地缩短了它自己的身躯，却铺长了同学们眼前的知识之路。那一行行清晰的字迹变成了一个导游者，带领着我们在知识的海洋里遨游，扬起理想的风帆；带着我们在知识的果园里，摘取秋天的硕果，品尝着它的甘甜的果汁，那里又好似甘甜滋润着求知若渴的心田……
擦黑板时，粉笔默默无怨言地站在旁边，任板擦儿轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神；更像高尚的人，这就是默默耕耘、辛勤培育祖国花朵的教师。他们一心扑在神圣的教育事业上，度过了多少不眠之业，洒下了多少汗水，耗费了多少心血？又为祖国培育了多少美丽的花朵，奉献出多少有用人才？他们呕心沥血，从春到秋，从……拿着刻薄的工资，却半无怨言，任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座，接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人，因为他们与世无争，从不计较个人得失，只知默默耕耘，无私奉献！
赞扬的滋味作文 篇8
柳，春天来了，这个季节属于你，因为你将要枝繁叶茂，穿上你的花衣，你的美将展现的淋漓尽致。
柳，看到你的身躯随风飘动，尤其喜欢你的柳絮，一根一根下垂随风起舞，就像跟着节奏舞动的舞者，让人儿有无尽的向往。
柳，你是世间美好的贡献着，多少人因你起诗，诗里有你才体现出诗的魅力。多少人借你美丽的外表与你合影，是有了你的陪衬照片才显得光彩照人。多少人在河边借你乘凉，你就像一把舞动的扇子，为人儿送去阵阵的凉意。多少人借你花前月下，你就是爱情的见证者，不知成全了多少对眷侣。
柳，此柳非彼柳，借柳赞柳，你就像那柳一样美丽动人，尤其你那双双眸，就像有磁场样，深深吸引着我，让我无法自拔。还有你那身躯多么的婀娜多姿，行走时扭动出完美的线条，有你走过的地方必是一道风景，多希望我能拥抱。你的长发飘飘，一直在我的脑海里，特别的喜欢，被风吹动时，随风起舞，是自然的美，美中散发出阵阵的香味，让多少人为你回眸一笑，流连忘返，多希望有一天我能抚摸，吻遍你每一根细发。
柳，希望你理解我内心对你的渴望，闪现在我眼前的人儿有千千万，唯独你我的一点红，唯一。
赞扬的滋味作文 篇9
“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。”每当听到这个诗句，我都会想起那亭亭玉立，如同仙女般立在荷塘上的荷花。
有句话说得好：“出淤泥而不染”，便是夸赞荷花那亭亭玉立的身姿与她那玉琢冰雕的形象。立夏，每当到了荷塘，碧绿的荷叶如同一张张大大的绿伞，遮挡着风雨的侵蚀，烈日的煎熬让下面的花苞能够健康的成长；盛夏，荷花吸收着阳光，吮吸着露水，立在荷塘上；有白的、红的、紫的……各式各样，美丽极了。可谁能想到，这样美丽的荷花，却是从淤泥中发芽生长的呢？难道我们不因荷花有着这种品质而感到敬佩它吗？
如今社会就象这水下的滩烂泥，到处昏天暗地，各种闹事、非法行为无处不见，而就在这个环境下，却能成长出一批批感到世界、贡献世界的各种人才，难道他们不就是这冰清玉洁的荷花吗？他们不受社会的影响，坚持斗争到底的品质，不也是这玉琢冰雕的荷花吗？
以后，每每走到荷塘边，望着娇艳的荷花竟相开放，我的内心就不由自主的漾起一阵阵敬意。
赞扬的滋味作文 篇10
有些人可能想做一名老师、警察、作家、画家、钢琴家、舞蹈家等等，但是我却想做一名医生，有人可能会问我为什么要做一名医生呢？我会回答说：“做一名医生可以救多少人呢。”
医生这个职位可以说：“是一个让我感恩的职位，更是让我崇拜的一个职位，如果我长大了可以做一名医生的话，我会很自豪，我可以为人民服务，让更多的生命在这世上流动，让更多的人在世界上快乐生活，有句话说的好：“少年则国强，少年富则国富，”现在我们还是小学生，不懂得医生这个职位对人民的重要性，如果没有医生我们现在不会健健康康地成长了。
如果要做好一名医生我认为必须做到三条：一是要讲卫生。如果不讲卫生很容易给病人医治的时候把细菌带给他们。二是要视力好。如果视力不好，为病人打针或手术等诊治时看不清位置，会误诊或带来生命危险。三是要精通医学。如果不精通医学难以准确诊治病人，也不能从事医生这个职位。
医生啊！我赞美你，你是让我们健康成长的人。
赞扬的滋味作文 篇11
春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春天是欢乐的季节，春天是万物生长的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是我们共同的季节。
我们和春天一起约会，我们和春天一起共舞。春天是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的季节，我们相约在漂亮如画的春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，漂亮的蝴蝶翩翩起舞，好象在迎接接春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，象穿着洁白婚纱的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得无比漂亮，春天给我们带来了无比的欢乐。
花园里，漂亮的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春天的花园里。
田野里，绿油油的麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了漂亮而动人的笑脸，好象绘画大师描绘的蓝图，那样漂亮，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会春天吧！春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，春天就是我们的朋友，让我们一起约会春天，拥抱春天。
赞扬的滋味作文 篇12
母爱往往是诗人赞美的对象，赞美母爱的辛苦；赞美母爱勤劳的汗水；他们赞美母爱的无私。
我妈妈个子不高，但她是最勤劳的。我妈不爱打扮，但她是我心里最美的。
我很小的时候，妈妈经常骑摩托车来学校接我，送我。不管刮风下雨，我妈妈总是及时赶到。那时候我还小，不明白妈妈为我做了什么。早上起来给我做饭。带我去学校后，我匆匆忙忙去上班。要知道，我妈工作单位离学校很远，我妈尽快送我去学校，然后尽快赶回——单位。我只知道妈妈回家的时间，不知道妈妈起床的时间。
有一天，我天真地问：“妈妈，你不累吗？”我妈的回答让我大吃一惊：“我妈做的事，是每个妈妈必须做的事。为儿子累是值得的。”啊！原来我妈并没有我想象的那么普通。她是世界上最伟大的人，她所做的一切都是非凡的。
打开日记本，发现上面没有妈妈的影子。我妈做的事太平常了，我还没发现。我脸上的皱纹不是伤害了我妈妈吗？那只老手不是我带给我妈的副产品。但是妈妈，她呢？我不仅没有怨恨，还很努力。在我心里，母亲高大的形象瞬间就站起来了。
赞美母爱的无私；赞美母爱的辛苦；赞美这平凡的母爱；赞美母爱的伟大；赞美母爱的单纯；赞美母爱的虚荣。
赞扬的滋味作文 篇13
每个人在生活中都不可避免要受到批评，每个人在生活中都不可避免要受到批评，因为父母的爱是不同的，母亲的爱是温柔的，然而父亲的爱却是严肃的，只有母亲的鼓励是不够的甚至会误入歧途最终走向失败。但是，只有父亲的指责也是不够的，有时会使你心灰意冷。
表扬和批评都是必不可少的，它们是你的力量，你不能因为别人表扬了你，就觉得自己是最好的，更不应该因为别人批评了你，就心灰意冷。批评不是让你难堪、出丑，它是告诉你如何走在人生的道路上。我们的人生需要鼓励也需要批评，心胸宽广的人，是不会因为被人批判了而无比沮丧，因为，他们被别人批评的同时，也取得了进步。
如果把人生比喻成一只小船，那么批评和鼓励就成了两股反方向的风浪。一直冲击着小船，但小船由母爱和父爱组成的桨支撑着，划着，平衡的向前荡去，划去。
我们每一个人受到了委屈（你没有做错事，老师批评了你），都应该想想这一句话：有则改之，无则加免。
当然，能正确面对批评的人不多，喜欢被别人批评的人更是少见。红花也要绿叶扶，人要人帮，没有别人的支持和帮助，你可能得到成功吗？
赞扬的滋味作文 篇14
大树，原本是人类的朋友，但我们却无缘无故的破坏它，它其实给与我们了很多东西。
你可能要问：大树都给与我们什么呢？那我现在就告诉你吧！
我们为什么拥有这么好的空气呢？就因为有树叶，绿绿的树叶可以吸进我们呼出的二氧化碳。净化它之后，再把新鲜的空气送给我们。
再比如说树干和树枝，它们的用处可大了，它们为人类奉献出了自己的全部。它们要么成为一些供我们写字的白纸，要么变成人类火炉里的柴火，要么变成精美的木制家具或者昂贵的红木根雕。
噢！对了，年轮的作用也很大呢！如果在森林中，有人迷了路，只需要找到一个树墩，看一看上边的年轮，年轮一边稀疏，一边稠密，那稠密的一边就是南方了。
其实呀！树皮的作用也挺大的树皮不但可以保护树木光滑的身体，也可以做成精巧的书签呢！
说起树根，它的作用最大了，如果没有它，就不会有树的所有部位，如果没有它，树就不会有这么多奉献。
树既然给与了我们这么多，我们还忍心伤害它吗？
赞扬的滋味作文 篇15
在我们身边，每天都在发生着很多的事，这些事不一定轰轰烈烈，也不一定惊天动地，看似小事，却值得称赞。我要说的是发生在我家居住的小区里的一些事情。
我家住的是多层楼房，上到二层是一个又长又宽的大缓台。到了冬天，每次下雪过后，楼上的唐爷爷总是拿着扫帚把雪清理得干干净净。在唐爷爷的带动下，还有几个爷爷奶奶也加入到了这个队伍，只要下雪过后，他们都会不约而同的到缓台上扫雪，他们的辛勤劳动，为大家出行带来了方便，这种精神值得学习。
记得今年春节过后的一天，因为天气变暖，楼顶的雪融化了，从楼顶的排水管流到了二楼缓台上，到了晚上温度下降，又在缓台上结成了冰，特别滑，人们出入都要小心翼翼的。到了第二天早上又是唐爷爷第一个拿着工具刨冰，接着楼里的其他爷爷奶奶都出来了。我带着好奇心，来到了楼下，和爷爷奶奶们一起刨冰。开始我觉得好玩，干了一会儿，我就出了一身汗，爷爷奶奶们心疼我让我到一边玩去。
通过和爷爷奶奶们一起为小区刨冰这件事，我感到了他们是最可敬佩的人，他们应该受到人们的赞扬，类似这种事情我们小区里经常都会发生！正是因为有了他们热心的帮助，才保障一个安全又文明的小区环境。
赞扬的滋味作文 篇16
我心目中的好老师是；在2008年汶川地震中，为了保护同学而逝去的老师们。下面我来说说其中的一位音乐老师，她叫汤老师。
2008年5月12日，年轻漂亮的汤老师，在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈，因为六一儿童节快要到了。同学们像快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。随着那悦耳动听的音乐响起，同学们跟着汤老师翩翩起舞，一会儿轻盈跳跃，一会儿缓缓下腰，齐甩长发，面带微笑。祖国真好，春天真好……突然，天崩地裂，大楼直摇，打断了那美妙的音乐，水泥板一块块呯呯下掉，砸断了同学们的优美的舞蹈。这时，汤老师猛地把同学们推向墙角，展开双臂把同学们楼进怀抱。轰的一声，舞蹈房倒了……当救援的人们把同学们救出时，出现了惊人的，感动的一幕，汤老师虽然死了，但是她仍然紧紧地抱着同学们，。汤老师就像母鸡护着小鸡，大鸟护着小鸟，同学们得救了。
汤老师虽然已离去，但是她那勇敢救学生的形象，永远铭记在我们心中。那是用她20岁的生命，留下最美最美的舞蹈。
愿那些不仅教给同学们知识和本领，而且为了同学们而献出生命的老师们，一路走好！你们永远是我心目中的好老师！
赞扬的滋味作文 篇17
暑假里，我读了一些冰心的诗，其中令我感触最深的是几首关于歌颂母爱的诗。
冰心在一个雨天看到一枝荷叶遮护着的红莲，触景生情而写下“母亲，呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的阴蔽？”在冰心看来，“母爱”是博大无边，伟大无穷的，是人生中唯一可靠的避难所。
几乎在每个人心中，母爱是最无私的。是谁，把我们带到这个五彩缤纷的世界？是谁，为我们的成长细心呵护？是谁，为我们每天奔波劳累？是母亲！是我们亲爱的母亲。母亲是我们人生旅途中最温馨的港湾，母爱是世上最圣洁的花朵。
一年又一年，妈妈像辛勤的园丁，不辞辛苦地抚养我，培育我，不知费了多少心血。妈妈不断地鼓励我，为我操心，只希望有朝一日我能成为平凡人中不平凡的人。无情的岁月，已在妈妈额上留下了痕迹。但是，妈妈对我的爱非但不变，反而更加深厚。
妈妈的爱是盛夏里一阵清凉的风；妈妈的爱是寒冬里一团温暖的火；妈妈的爱是大雨中的一把及时伞。天下最伟大的爱，是发自内心的爱。妈妈的心是纯洁、至高无上的。世上的每一位妈妈，都有一颗虔诚的心，对儿女的一种最真挚的爱。
啊！圣洁无私的母爱！我爱你，伟大的母亲！
赞扬的滋味作文 篇18
星期六是我们家“法定”打球的日子。妈妈正在厨房里磨着香甜的豆浆，煎着香喷喷的豆渣饼，令人垂涎三尺，口水都要掉下来了。我看着这些美味的食物，对妈妈说：“妈妈，我发现你有一个优点哦！”妈妈兴致勃勃地问道：“是什么呢？”“我发现你十分大公无私，因为你每次弄什么好吃的，总是毫无保留地分给大家吃，而嘉嘉他们总是先给自己留一份，这就是你的优点啦！”我滔滔不绝地说着妈妈笑着说：“我还从来没发现自己的优点呢！”说完妈妈的心情美滋滋地，别提有多开心了。
这时爸爸走了进来，搂着妈妈说：“你又弄了什么好吃的？快给我尝尝！”妈妈得意洋洋地把我的话一五一十地告诉了爸爸，还说：“你看你女儿多好，懂得称赞妈妈了。你怎么没想到啊？”爸爸说：“你大方，太大方了吧！老是想给别人吃，怎么也不留点给我！”说着就闷闷不乐地走开了。
晚上打球的时候，我发现自己的瓶子里也装着豆浆，感到很奇怪。妈妈走过来说：“算了吧，还是留点儿吧，省得你爸爸又说我没给他吃了。”
赞扬的滋味作文 篇19
妈妈，这么多年来，我想对您说声：“谢谢”，谢谢您给予我的爱。是你的爱将我抚养成人，是您的爱使我快乐成长，是您的'爱教会我学习，教会我做人。
记得小时候，您亲手教会我写字，教会我礼貌，教会我做人的道理。是您不辞辛苦的每天接送我上下学，是您在我生病的时候悉心照顾我。
您对我的爱，让我怎么数也数不清。您知道吗？自从我上小学以后，您好像变了。从一年级开始，您就不像以前那样关心我了！衣服、被子都要自己叠好，房间也要我自己整理好……
有时候我甚至会觉得您是不是不爱我了，直到后来发生的一件事彻底的改变了我的看法。那是二年级的时候，班级内举办了一场争夺环保小卫士的活动。那次活动力，我可积极了。扫地、擦桌子、拖地、整理课桌，我样样都做的又快又好。活动结束后，我被同学们评为环保小卫士。我这才恍然大悟，如果没有妈妈平时对我的严格要求和良苦用心，我怎么能在这次比赛中脱颖而出呢？
妈妈，谢谢您这么多年来对我无微不至的关怀！
等我长大了，我一定要好好报答您！
赞扬的滋味作文 篇20
长征，这个耳熟能详的名字，就因为这个振奋人心的名字，失去了多少有骨气，不畏牺牲的革命人士。
在今日山明水秀的高山中，留下了一位位英雄人物，记录下一篇篇感人肺腑的故事；在今日水草丛生的沼泽中，躺下了一位位英雄人物，记录下一篇篇可歌可泣的故事；在今日广阔无垠的草地中，睡下了一位位英雄人物，记录下一篇篇催人泪下的故事……
正是因为这些牺牲的革命同志的鲜血，才染红了五星红旗，才换来了我们今天幸福快乐的生活。
如果没有他们，毛主席怎么会在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
如果没有他们，毛主席怎么会带领我们过无硝烟的美好生活呢？
如果没有他们，怎么会有现在的一座座直插云霄的高楼大厦呢？怎么会有一辆辆种类繁多的汽车，行驶于宽敞的马路上呢？
如果没有他们，我们怎么会坐在宽敞明亮的教室里学习知识呢？怎么会有老师在讲台上传输知识呢？
总之，正因为他们，才会有我们繁荣昌盛，欣欣向上的祖国，才会有我们“龙的传人”，才会有我们幸福安康的美好的生活啊！虽然他们一离开了我们，但是，他们的精神长留我们每一个中国人的心头中……
赞扬的滋味作文 篇21
一年一季的春天到了，在前几周还是冬季那，不知不觉的春季就到来了。
春季是在每年的第一个季节，在春季风、在夏季热、秋季是雨最多的季节、冬季是最冷的。在春季还是好的，有许多花都在春季开，有桃花、杏花、梨花、还有迎春花。
迎春花是春季开的最早的，在我们学校就有迎春花，一到了春季我们就看的许多美丽的迎春花，迎春花是我们学校里的一道美丽的景色。每年都是这样，每年迎春花是最早开的，迎春花开了就是杏花开，还有桃花、梨花，每年都会有许多花开的，春季就是这样一个多彩的季节。在春季，也会有许多新的生命，比如小草、树叶，都是春季里的新的生命。小草就像刚出的幼儿一样，如此的嫩，小草就像新的生命一样，在春季什么都像小孩子一样的。小草在前几天还没有出来今天就出来了，小草总是偷偷的，不知不觉的，什么时候都是这样的。树叶也是这样总是不就我们知道，一直到绿油油的时候我们才知道。每年都是这样的，这就是春季总是偷偷的。
春季就是这样无比风彩，可是每年都有不同的气氛。不同的一样，每一年的春季都有说不出的感觉，美丽的小草一年又一年的出来就是等待一个又一个春季，春季是小草最美好的季节，也是最旺盛的时候了。
赞扬的滋味作文 篇22
我家里的家具有衣柜、沙发……但被人们瞧不起的扫把最惹我喜爱。扫把是用很多的棕搁叶子做成的，它的形状不好看，颜色也不美丽，但它是整个社会不可缺少的宝贝，所以我很喜欢它。
你别小看它的外表不好看，但是它对人们的好处可大了。比如：值日生要打扫教室，没有扫把怎么扫呢？有了扫把就能把教室打扫得干干净净，同学们就可以在清洁的教室里上课……那是多么舒服呀！不管是哪一家，哪一单位都缺少不了扫把这一件宝贝。
扫把除了这些以外，它还有一样最可贵的精神值得我们学习：它不像衣柜那样，上边画上美丽的图画，还放着一块一人多高的镜子，边沿还刻着许多各种各样美丽的图案，使人一见就赞不绝口。扫把虽然不像衣柜那样好看，可它对人们的好处是那么大。它任劳任怨，日日夜夜勤勤恳恳地为人们服务。它自己脏了，一天比一天地老了，它牺牲了自己，却给人们换来了整个环境的清洁，使人们能健康地生活。它自己脏了，却没有跟人们要过什么报酬。它这种献身于人们的崇高品质多么值得我学习啊！
我爱扫把，爱它那种不怕脏，不怕牺牲自己的精神。
赞扬的滋味作文 篇23
赞扬是一个美好而又令人羡慕的字眼；赞扬是人的心舟中扬起的风帆；赞扬还是互相希望之大的火炬；赞扬的作用非凡！
六岁时，我活泼得像一只小猴子，一跳老高，一蹦老远。出出进进，风风火火。有一次，我一不小心撞翻了一个板凳，而这个板凳不偏不倚地砸倒电脑外机。这个电脑一下就黑了屏，再也不能正常运行了。我好心痛，又好懊恼，立即向妈妈承认了错误。妈妈不但不生气，反而笑着对我说：“你是个好孩子，会主动认错。”
从此我懂得诚实是美德八岁时，班上两个学生下课在教室打架，两人你不让我，我不让你地挥拳踢脚。同学们都惊呆了，没有一个上前劝阻。当时我不知哪来的力量，大喝一声，竟然把他俩给震住了！他们松开了手，停止了“战争”。后赶到的老师见此情况后，在班上大力地赞扬了我，说我在班上起到了干部的作用。
从此，我懂得正义是美德。在赞扬声中，我变得更加诚实；在赞扬声中，我变得更加富有正义感，在赞扬声中，我正健康地成长着……成长着……
赞扬的滋味作文 篇24
“事儿妈”梁烁心一年级刚刚入学，我便结识了一个好朋友——梁烁心。有一天，我在捡纸，她一直帮我捡；我去扔纸，她又帮我扔，于是我便认识了她。她的头发很短，圆脸蛋，长着一双小眼睛，塌鼻梁，一张嘴算不上“樱桃小口”，但也不算太大。她长得并不十分漂亮，但因她“爱管闲事”，这使她的心灵更美丽，更纯洁。她是“事儿妈”，这个结论是我经过长期观察得出来的。
当然，“爱管闲事”，说不上好，也说不上不好。就看该不该管，能不能管好。梁烁心所管的那些“闲事”，多数是该管，而且她也是管得好的，所以往往受到大家赞扬。梁烁心爱哭。记得一次她上课搞小动作，老师批评了她，要向她妈妈反映。她“哇”的一声哭了起来，怎么劝也不行，
总怕自己在其他同学面前丢脸。我和她开玩笑说：“你能管住别人，怎么管不住自己。”后来，我才慢慢发现，原来她“爱管闲事”完全出于热心。谁有什么事情，她总是出来管，还积极地帮助他们解决困难。她心直口快，看不惯的事情就要说，从不拐弯抹角。
赞扬的滋味作文 篇25
有人说，赞扬很容易得到，我却苦恼的摇摇头说，哎比登天还难，很不容易，对我，就像小鹿渴望清泉那般追求。
但是，那一次，我终于的到了一个赞扬。那是在我在5年级的时候，我经常参加一些学校举行的体育比赛，其中我参加了踢毽子跳绳的比赛，在比赛的前几个星期，队员们都在刻苦的加紧训练，而我，却想当然的在那混日子，每次老师叫我们踢毽子的时候，我总是偷工减料，刚刚还是5对的时候，一下子就跳到了十几对了，所以，体育老师也对我很反感，恨不得把我开除了。老师好几次跟我讲道理，但都无济于事，我总是不听，可是那一次，我被骂醒了：我依然我行我素，几下就把老师布置的任务完成了，老师发现了我偷懒，把我喊到了办公室，到了办公室，老师就开始和尚念经了，不一样的是，我知道了比赛是为了为学校争光，争的那份荣誉，能被选上就已经很不错了，因此，我以后就开始了我的练毽子生涯，每天都把老师布置的任务完成，创下了男子第一名的好成绩，比完赛后，老师又把我叫到了办公室，我原以为老师会骂我，结果出乎我的意料，老师不仅没打我骂我，还表扬了我，说有进步，我心里很高兴，在那时我才知道，表扬的滋味真好受。
赞扬的滋味作文 篇26
在记忆里挖掘、寻觅，找到的有刻骨铭心的批评，也有美好幸福的夸奖。批评让我更改自新，向完美一路跑去，而夸奖，却更让我有信心的向前一直冲。
很小的时候，在我心里就出现了一个“谢谢”。无论对家人还是对朋友，总是有人夸我有礼貌。那时，我觉得夸奖如一朵花，在心底种下。那朵花的根和种子，叫礼貌。
长大一点，我学会了欣赏。看见姥爷的画，就总忍不住说一句“哇！太好看了！”姥爷听了，笑得合不拢嘴，还连连夸我真是会说话。那时，我觉得心里那朵花旁，多了几株草，草上的露水，叫赞扬。
上了一年级，我爱上了乐于助人。别人需要的，如果我有，一定会不假思索的给别人。后来不知为什么，我身边多了一群朋友。当我看见老师写上“乐于助人的你”的评语时，我觉得，心里的那几株草旁，多了一条小溪，小溪里的鱼，叫帮助他人。
这几年，我的书写渐渐认真了，正确率也越来越高了。看见卷子上的好分数，心里的花儿仿佛突然间绽放了。听见朋友说我厉害时，我觉得，心里又多了一片树林，树上的鸟儿，叫认真。
赞扬讨人喜爱，但赞扬是用努力拼搏换来的。那让我加加油，把心灵花园修筑的更加美丽吧！
赞扬的滋味作文 篇27
一天，我放学回家，街上的人很多。原先正好是长寿一中也放学了。许多人都急匆匆的奔走着。一位大姐姐急急忙忙的从人群中穿过，包里的钱却掉了出来。
一个小学生把钱捡了起来，嘴里还笑嘻嘻地说：“哈哈，这天运气太好了，白捡了二十五元钱。”我想：“他是不是想独吞这些钱，这可不行，那是别人的钱。我必须要把钱从他手里拿过来还给那位大姐姐。”
我走到他身旁，对他说：“你不能把这些钱占为己有，这是别人掉的钱，捡到了就应还给失主，这样做才是对的。”他的脸一下子红了，连忙把钱给我，说：“我做错了，你帮我把钱还给失主吧！”
我拿着钱赶忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干着急。我走上前去，把钱还给了她。大姐姐说：“太多谢你了小弟弟，你真是一个好孩子。”我连忙说：“没什么，拾金不昧是就应的。”
我平时也经常拾金不昧。在钱和人格面前有的人会去选钱，而失去名誉。实际上钱是买不来名誉的，我们都就就应做一个爱惜自我名誉，有高尚品质的人。
赞扬的滋味作文 篇28
黄老师，谢谢您！跟您上学一年了，在这一年里，无论是我生病、丢东西，还是有什么缺点错误，都是您在帮助我、教导我。
记得有一次，我忘了带钢笔，焦急万分，因为别人《补充习题》都做一大半了！我呢？一点都没做呢！“给，孩子。”我耳边传来慈祥的声音，同学们都抬了头，只看老师伸出手把一支钢笔递给了我，并和蔼地说：“用吧，孩子。”“谢谢您！”我激动地说。看着您那慈祥、温柔的脸，有股说不出的亲切感，好想叫您一声：“妈妈！”黄老师，您还记得您是怎样治好我的懒“病”吗？在习作上，开始的时候，我只能写三五句话，就不想写了。在您的督促指导下，渐渐地写到五六行、一百多字、二百……到三百字时，就再也进不动了。
那一次，您布置了一篇作文，要求不少于四百字，否则，有“苦头”吃。我的老天！那时候，我最多才能写二百来字呢！最后，我只写了278个字。到学校，您没有批评我，还表扬了我，说比以前进步了许多。这样，我习作的劲头是长江后浪推前浪，我的作文字数一篇比一篇多！在您的帮助下，我现在的作文已轻松写到400多字了。“懒”被消灭了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”难道不就是赞扬您的吗？
赞扬的滋味作文 篇29
四年级上班学期刚开学，校长宣布将开办一个美术班。四年级每个有10个自愿报名的名额，然后每位同学做一样可以代表自己水平的作品参加选拔比赛，择优录取优秀的同学参加美术班的学习和培训。
我特别爱好美术和绘画。为了能够做出一个像样的作品，我开始忙碌起来。我费尽心思，收罗材料，用毛线球代替棉花，把旧衣服上的白布剪下来做成了脸蛋和小手。认真地把黑色的毛线服服帖帖的粘在头上做成了秀发。还用彩色的碎步为它做了一条漂亮的连衣裙。最后利用纸筒代替脚支撑身体，让它站了起来。一个像模像样的布娃娃就在我手中诞生了。我心里乐滋滋的。
到了把作品上交的那天，老师让我把班级里同学们的作品交到校长室去。途中，我遇到六年级的大哥哥姐姐们去上体育课。一个正面而过的哥哥看见了我手里的娃娃，嚷嚷起来：看呐，她多幼稚！还玩布娃娃呢。听见他这么说，我非但没有生气，还挺高兴的。表面上看，他是在嘲笑我。可是，我心里反而美滋滋的。娃娃是我自己亲手做的，他当成了真的布娃娃，不正好证明了我的手艺了吗？呵呵，我高高兴兴地把作品交了上去。
后来，在期待中，我等到了入选美术班的好消息。而且正式开课那天，校长还在全班同学的面前表扬了我，赞扬我的作品神态生动，做工也比较精细。可把我乐坏了！一个作品以不同的形式被表扬了两次，甭提有多美了。受表扬，真好！也让我更加信心百倍。
赞扬的滋味作文 篇30
表扬是一种宝贵的精神奖励，有时只是一句亲切的话语，有时只是一个眼神，有时只是表扬时的一个动作，有时只是一个微笑……
如果你要问我最喜欢哪位老师，我会毫不犹豫地说，是毛老师。毛老师温柔慈祥，和蔼可亲，善于发信同学们身上的闪光点。所以，只要一上毛老师的课，我就会很快乐。
我是一个很文静的女孩，平时沉默寡言，学习成绩不算太好，有什么好表扬的呢？但是我发现，我渐渐的受到了老师的表扬，尤其是在上毛老师的课时，我受到的老师的表扬最多。
记得，那是在上英语课的时候，老师让我们背书，我大胆地站起来背书，背得很流利，老师听了后很高兴，亲切地对我说：“verygood！继续加油。”受到老师的表扬后，我心里乐滋滋的，比吃了蜜还要甜，没想到受表扬的滋味这么爽。
还记得有一次，有一位同学的mp3丢了，老师让我们帮他找一下。我当时想了想，我和同学玩时，看见了那个mp3，我就告诉他在哪丢的，他去寻找，却没有找到。但毛老师仍旧表扬我说：“帮助同学很好，大家要向她学习。”我没帮助他什么，反而也受到老师的表扬。
每个人受到别人的表扬时，都会有人向你投来赞许、敬佩的目光，你会有一种幸福感在你的心头来回荡漾，荡漾……
啊！被表扬的滋味可真爽呀！
赞扬的滋味作文 篇31
每一个人都有第一次，第一次做饭，第一次科学尝试，第一次溜冰，第一次钓鱼，第一次种菜……每一个人的第一次都蕴含着许许多多的辛苦，蕴含着许许多多的担忧，害怕着失败了该怎么办。就像我的第一次回答问题一样，里面充满着我的害怕恐惧，然而我却得到了表扬。
那是一年级的事情了，第一节课是数学课，我准备好上课必需用品后，便端端正正的坐着等老师来上课。由于老师是新来的，所以不认识班里的同学，首先做了简单的自我介绍后，便在黑板上出了一道数学题，希望同学们踊跃发言。黑板上写着：“15+37=？”，大家都在认真的思考着。滴答滴答，鸦雀无声的场面维持了四五分钟，都没有人敢举手。“答对了有奖励的哦！”老师微微一笑，陆陆续续的便有同学举起小手，我用手指数了几遍，又在心里算了几遍。是'52‘。我畏畏缩缩的把手举起，便又缩了回去，还好老师没看见我举手，要是打错了我该怎么办呢？我在心里暗自庆幸。可又想到了有奖励的，我便鼓起勇气举起了小手，老师的眼光一下子直视了我。“这位同学，你来回答。”老师的话一出，所有的同言眼光’唰‘的看着我，我的脸一下子通红起来，低着头断断续续的说出了答案：“是……52。”老师沉默了几秒钟，这几秒钟里我的心里’扑通扑通‘的跳着，心想着：答错了怎么办？“这位同学真聪明，一下子就打对了。”答对了，答对了，我的心里一阵欢呼雀跃。老师当着所有同学的面奖励我聪明、大胆发言。下课后奖励了我一张红色的贴纸。
回味这件事情，我的心里总是美滋滋的。
赞扬的滋味作文 篇32
在一二年级时我的作文老是排在不是倒数第一，就是倒数第二，这几乎让我绝望了。但是四年级时，在王老师的指导下，我的作文突飞猛进，好几篇作文都被贴在“阅读广角”里被同学们争相阅读呢。
记得四年级时上学期，我们上了《木偶的故事》，王老师布置了一项作业，把故事集续编下去，我看了一些想象作文与一些童话后，觉得差不多了，就顺着思路写了下去。半小时后终于大功告成。第二天，我信心十足地把作文交了上去。
下午，作文本发下来了，我打开一看，啊！“优”加两星，这是第一次那么好呢！我又看了评语上面写着：作文很棒，字也很漂亮，相信你一定会写出优加四星的文章来的！我暗暗下决心，一定不能让王老师失望。
一眨眼又到了星期五，王老师又布置了一篇日记。我决心再一次写出好文章。回到家我想：我那么喜欢鱼，又喜欢画鱼，就写一篇关于鱼的文章吧！这次，我准备了好长一段时间。在想怎样把题目写的有趣些时，我还颇费了一番心思呢。我在想：既然鱼品种多，又很奇妙，那就取《鱼，妙不可言》吧。这次我写的更卖力了，写一会儿找一些好词好句写上去。大概过了四十分钟，哈哈！我的“大作出世”了。
星期一我又把作文胸有成竹地交了上去。上课时，王老师捧了一大叠作文走了进来，肯定要分析作文了，我的心怦怦直跳，怕让王老师失望。王老师在表扬时居然报到了我！并让我上讲台朗读，在读到最后一页时，我又看见了红红的优加四星，我欣喜若狂。读完时又是一片掌声，同学们用羡慕的眼光看着我，老师用赞叹的眼神看着我，我心里美滋滋的。
赞扬的滋味作文 篇33
星期六，我被老爸带进学校，之后便来到他新办公室。“哇！”这办公室可比原来的漂亮多了，墙壁洁白如雪，哪怕一个小小的黑点都那么明显。不像原先的，这里一只大蜘蛛，那儿一个黑脚印，肮脏不堪，令人作呕。我想：本来应该是一面洁白的墙，由于不断遭到破坏，导致就像小孩手里的“涂鸦板”。
我随便找了一个位置坐下，拿出早已准备好的读物——“阳光姐姐”所写《蝴蝶结的约定》。不知过了多久，我终于看完。于是开始写妈妈布置的家庭作业，不一会儿也完成。我迫不及待整理桌子准备下楼玩。可看了看办公室，一塌糊涂，椅子东倒西歪，桌上的书本乱七八糟。我决定花点时间稍稍整理一下。
说干就干，我赶紧拿起笤帚，扛起拖把，挺身而出与“灰尘大军”进行艰苦卓绝的战斗。没想到他们也不是好惹的，好不容易把他们聚集在一起，风先生却来瞎捣乱，一个大哈欠将我的成果付之东流。这些小家伙又回到自己的领域，开始张牙舞爪，得意洋洋。我虽然掌握不了风，但可以掌握门。“哈哈…哈哈……砰，风啊风，我看你还有什么能耐，有本事你就破门而入！”我重新收拾残局，将吹散的灰尘扫到一起，而后又费了九牛二虎之力将他们遣回老家——垃圾桶。“灰尘大战”结束，我又开始椅子大战，这张排齐，又觉得那张凸在外面，只得来回忙碌，真可谓：“一波才平，一波又起啊！”
办公室不大，但椅子可真不少。我将每一把椅子插入桌肚，好让他们母女团圆。在第一排，我后退一小步，准备去排第二张桌子，哪知一不小心绊到电线，摔了个四脚朝天。唉，真是悲催！
就在这时，龙老师进来拿资料，看到我把办公室顺得井井有条，赞叹不已，直夸我能干。我听了之后心里美滋滋的，像喝了蜜一样。啊，被表扬的感觉真好！
赞扬的滋味作文 篇34
想起那一次表扬，我就激动不已。
就在那个星期天傍晚，我们小荷艺术学校学才艺的小朋友，在小山公园表演。附近的居民闻讯赶来，不一会儿，小山的舞台周围已经摆上了各种各样的座椅。当夜幕降临时，观众们陆陆续续地坐满了，我们的演出也就拉开了帷幕。面对黑压压的人群，我的心里敲起了鼓，这么多次的排练，万一因为我而影响了集体，那可如何是好？我的手心都开始冒汗了，好像有点记不清动作了。这时街舞老师走过来，拍了拍我的肩膀：“洪燊，抬起头，带上微笑，肯定行的！”说着还朝我竖起大拇指，我看着老师想起自己刚学街舞时，我跳起来就像一只笨熊一样，老师手把手地教我，抖肩、压腿、转圈……现在我对这些动作早已胸有成竹。“嗯！上台演出与在舞蹈教室练习一样，只是多了一些观众而已，没什么了不起的。”我捏紧拳头，鼓励自己。然后我又将动作的难点要点仔细思考了一番，这时，熟悉的音乐响起来了，就在台上站定的那一刻，台下响起了鼓励的掌声。我又像充了电似的，一下子精神抖擞。我一边数着节拍，一边认真地与大家配合好每一个动作。美妙的旋律带动着我 熟练地跳着、转着，没有任何杂念，音乐停止了，热烈的掌声又响起来了，这使大汗淋漓的我感受到表扬的甜美滋味。
在回家的路上，爸爸不停地表扬我，说我比在舞蹈房更帅气更阳光，每一个动作都轻松自如，潇洒自在，简直就是一个天生的街舞王。我非常激动地听着爸爸的夸赞，心里简直乐开了花。
但是，我还是知道爸爸的这番话是在鼓励我要更加大胆地表现自己，同时我也明白了有付出一定有收获的道理，表扬和批评一样都会过去的，我希望自己在成长的路上能更坦然地面对，让自己健康地成长。
赞扬的滋味作文 篇35
我们每个人都会得到表扬，在得到表扬时，我们一定会很开心吧！也许是做了好事，也与回答问题正确。那一次被表扬的感觉，让我终生难忘。
去年的一天，王老师给我们出了一道题。全班同学都在紧张地思考，教室里静得连一根针掉在地上也能听得见。老师耐心地等待着。我看了看题，咦！这道题我妈妈给我讲过，我会。但是，胆小、默默无闻的我，上课从不敢举手发言。我要不要举手呢？我犹豫不决。我很想举手发言，可是我又怕——万一我说的不对怎么办？
时间一秒一秒地过去，感觉却像是一分一分地在流逝。我在心里暗暗地给自己加油鼓劲：3、2、1……看着老师期盼的眼神，我鼓足勇气——举手。同学、老师全都看向我，我的脸红得像红苹果。老师微笑着朝我点点头。我面红耳赤、结结巴巴地回答完问题，老师赞许地说：“真棒！”同学们不约而同地鼓起掌来。我的心砰砰直跳、都快跳到嗓子眼了，感觉晕晕乎乎的，心情就像盛开的花朵——好美啊﹗
我尝到了被表扬的滋味。
以后，我要经常举手发言，我要得到更多地表扬﹗我对自己说：我行！我一定行！
赞扬的滋味作文 篇36
啊！被表扬的滋味可真爽呀！
有时只是一句亲切的话语，褒扬是一种宝贵的精神奖励。有时只是一个眼神，有时只是表扬时的一个动作，有时只是一个微笑 …
会毫不犹豫地说，如果你要问我最喜欢哪位老师。毛老师。毛老师温柔慈祥，和蔼可亲，善于发信同学们身上的闪光点。所以，只要一上毛老师的课，就会很快乐。
平时缄默寡言，一个很文静的女孩。学习效果不算太好，有什么好表扬的呢？但是发现，渐渐的受到老师的褒扬，尤其是上毛老师的课时，受到老师的表扬最多。
那是上英语课的时候，记得。老师让我背书，大胆地站起来背书，背得很流利，老师听了后很高兴，亲切地对我说： very good 继续加油。受到老师的表扬后，心里乐滋滋的比吃了蜜还要甜，没想到受表扬的滋味这么爽。
有一位同学的 mp3 丢了老师让我帮他找一下。当时想了想，还记得有一次。和同学玩时，看见了那个 mp3 就告诉他哪丢的去寻找，却没有找到但毛老师仍旧表扬我说：协助同学很好，大家要向她学习。没帮助他什么，反而也受到老师的褒扬。
都会有人向你投来赞许、敬佩的目光，每个人受到他人的表扬时。会有一种幸福感在心头来回荡漾，荡漾 …
赞扬的滋味作文 篇37
生活中有酸甜苦辣的滋味，其中甜是我最爱的滋味，尤其是被表扬后那甜滋滋的味道，特别让我回味无穷。
我的作文写得很一般，都在三颗星到四颗星，经过修改后才有可能得到五颗星。《我的开小差之旅》这篇文章居然第一次就得到了五颗星，吴老师还在后面加上了“很棒”两个字。可别小看这两个字，其实里面蕴藏了吴老师对我的认可和鼓励。我的同桌看到后也给我竖起了大拇指，佩服地说：“厉害！”我心情很激动，情不自禁地想哼唱一首歌，迫不及待地想把这份喜悦分享给爸爸妈妈，并暗暗下决心，要更加努力，不辜负老师的表扬。
原来表扬这么有魔力，所以当何小悦在数学节的24点比赛中破纪录取得了擂主之位时，我夸他是我们的骄傲；在走进社区活动中，吴老师在我们睡觉的时候不辞辛苦，每隔半小时就来看我们一次，我想对吴老师说：“您真是一位有责任心的好老师”；当妈妈用心给我做好吃的美食的时候，我会夸妈妈：“妈妈做的食物太美味了，我爱你。”
表扬是甜滋滋的，你们感受到了吗？表扬像加油站，在学习的道路上加满油后跑得更快；表扬像太阳，给予了自信心萌芽的营养；表扬像翅膀，让梦想飞翔。
赞扬的滋味作文 篇38
表扬的滋味，大部分都是喜悦的，得意的，偶尔也有羞涩的，说不出的感觉。我有过许多次表扬，大部分都是喜悦的，记忆不是很深。但最让我记忆深刻的，是一次说不出滋味的表扬。
那时我上三年级。有一次，我忘记写了一科的作业，早晨到学校才想起来。我十分着急，“怎么办，我怎么办？”我急中生“智”，想出了一个歪点子：借别人的“参考”一下。我也是迫不得已，因为这一科目的老师十分严格，不然，我也不会这样的。于是，趁我的同桌不在，大致看了一下，糊里糊涂地写完了。
第一节就是那节课，老师正好讲作业。我心里默念着：“千万别点到我，别点到我…”讲到最后一道题时，点了几个同学回答。我松了一口气。可是那几位同学居然都没答对，老师又点了一位同学，那位同学就是我！（一般，作业的最后一题是特别难的）我支支吾吾地站起来，老师以为我太紧张了，所以说：“别紧张，放松一点。”哎呀，我怎么放松的了呀！我稀里糊涂的照着我“参考”说完，老师十分满意，还表扬了我！说的大致是这是最难的一题，比我好的同学都没答对，我却答对了什么的。
这滋味难受死啦！我再也不这样啦！
赞扬的滋味作文 篇39
表扬是什么呢？表扬是夏日里一股清爽的风，表扬是冬是里一轮暖暖的太阳，表扬是沁人心脾的一股甘泉……得到了表扬，我们的心灵才会变得更舒畅，更自由。
记得那年暑假，我和爸爸妈妈去公园野餐。下车后，我迫不及待地跑到公园中央的位置，那些美丽的花瞬间映入我的眼帘：漂亮的紫荆花正在向我招手，小喇叭似的牵牛花向我鞠躬，红的花、蓝的花、粉的花、紫的花……看得我应接不暇。我在这里玩了一会之后，爸妈就叫我去野餐了。
半小时后，当我再次来到这里时，眼前的景象让我大吃一惊：路旁的垃圾桶里没有什么垃圾，地上却扔着很多，香蕉皮、空盒子、可乐瓶、塑料袋、苹果核……弄得地面都变了色，入了味。还不只这些，我之前看到的花花草草不是被人踩了，就是被折断了。看到这样一幅景象，我赶忙干起活来。我先是捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶里，再用洗好的抹布把地上的脏东西擦掉，把那些折断的、被踩的花草重新栽好。
干完这些，我身后突然响起了鼓掌声。是爸爸妈妈，刚才干得太起劲了，我都没注意到他们一直在看着我。
就这样，我尝到了表扬的滋味。这份表扬让我的心情十分舒畅。
赞扬的滋味作文 篇40
听说，张老师要表扬优化八页都得优+的同学。这次张老师会不会分糖果或文具等奖品?或者选拔成为学习委员?啊!我高兴得快疯掉啦!
盼着盼着，终于盼到了班队课。黑板上画着一个可爱的小姑娘，她对着我笑，又仿佛在说：“真棒!真棒!了不起……”我的心里喜滋滋的，希望老师快点宣布名单。
同桌在旁边说：“陈岚的成绩比我好一百倍!”哈哈!那是当然，我平时那么努力!上课认真听讲，课后按时完成作业，还多看课外书，这是我努力的结果。
上课了，张老师笑眯眯地说：“我宣布一下优化八页都得优+的同学：陈颖，陈岚……请这些同学上来领奖。”我迈着轻快的脚步走到讲台桌旁，哇!这奖品可真丰富，一个笔袋，一本抄作业本和一支笔。我的心里乐开了花，看着看着，那些奖品一会儿变成了妈妈温柔的笑脸，一会儿变成了爷爷拿着我非常喜欢吃的香草冰淇淋，还有奶奶快乐得叠在一起的皱纹。啊!我的心里越想越美。
我拿着奖品，跑回座位上。嗯!我要每天一步一个脚印，争取更多的进步，我相信一定能再得奖的。被表扬的滋味真好!
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