小学五年级辩论赛作文

小学五年级辩论赛作文

5年级辩论赛作文

1.辩论赛

周三任老师给我们留了一个作业，说：“这周五的班队会主题是《开卷有益还是开卷未必有益》，让我们自己选择正反方，开个辩论的班队会。”其实我觉得正方有益，也能举出很多的例子，但是我喜欢挑战，决定选择反方，锻炼一下自己的应辩能力。

下午的辩论会由朱子萱主持，我们按正反方坐好，正方同学坐在左边，反方同学坐在右边，双方都得选出主辩和副辩，经过同学们的推选，我成为反方的主辩，常思礼是副辩，正方的主辩是张晟宁，副辩是姚国威。

比赛正式开始了，主持人先让正反方主辩三分钟阐述各自的观点，我以反方的理由陈述了自己的观点后，双方开始自由辩论，同学们辩得非常激烈，真可谓唇齿舌剑，以至于我们正反方的.同学都吵起来了。任老师不得不几次打断我们的的争辩。最有趣的是我提到南北朝陆澄的例子，李一博反驳我说：“你不会告诉他，让他读书。”我笑着说：“我怎么告诉他，我们能回到南北朝吗?”引来同学们一阵大笑，弄的他很尴尬，我们又争辩起来，特别是我和张晟宁，两人谁也不服谁，任老师又出来解决纪律问题。

经过几番激烈的辩论，谁也说服不了谁，最后任老师总结说：“这次班队会重点不是谁输谁赢，而是让你们学会查资料，运用资料，学到一些知识，学会辩论。

这次班队会开的太有趣了，希望以后多有几次这样的活动，这样可以锻炼我们的口才和应辩能力。

2.

记一次令人失望的辩论赛

今天是2011年7月3日，在上午时，我们举办了一场辩论赛，但这场辩论赛好像有点无聊。

首先是陈述观点。这次辩论赛的主题是“小学生辩论赛”。正方观点是：小学生应该上网。而反方观点是：小学生不应该上网。正方先有一辩吴世纪发言，他说了自己的观点：小学生应该上网，因为可以玩益智游戏，像象棋一类。我是裁判，也负责记时，但吴世纪刚说了约30秒就哑口无言、无话可说了，这种状态一直持续到一辩的截止时间。之后，正方二辩、三辩与反方一辩、二辩、三辩都陈述了自己的观点，但是他们有一个共同的缺点：观点不具体，总重复，没有时间观念。

其次是攻辩阶段，也就是对别人的观点提出质疑，并提出自己的观点。第一个发言的仍然是吴世纪，他有点不知所措。唉!谁让他是正方一辩呢?当他想到要怎么办时，刚讲了一句话：“刘星语，我不同意你的观点……”话还没讲完，时间又到了。

最后，伴随着双方陈述完最后的观点，这场辩论赛就结束了。可我总是觉得有点失望，我思索了一会，才猛然醒悟，原来大家缺少的是足够的信心和准备呀!

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