练字作文100字（通用34篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的练字作文100字，仅供参考，欢迎大家阅读。
练字作文100字 篇1
最近，因为我的字写的退步很大，所以，妈妈让我每天都要练字。
第一天，我练了一个白字，妈妈说我练的很好，这让我有了信心，准备继续练下去。第二天我练了日字，妈妈又夸奖了我，使我备受鼓舞。第三天，我练了一个五字，这回，爸爸又夸了我，说我写的很棒，我顿时有了斗志，决心要把字练好，于是，第三天我多练了一个字——十字。
练字真好！
练字作文100字 篇2
今天老师让我们练字，我非常紧张，因为这段时间练字练的不怎好。
老师给我们讲，只有把字看透了才能写好，才能和字帖上的字一模一样。我试写了一个，效果还可以，在试写第二个，第三个就和字帖上的一样了。我慢慢地写，老师说：“没有写完的不要着急，时间还长着呢！”听了老师的这句话，我不再那么快的去写了。写完以后，我让老师改，结果老师给我批了一个大大的优字。
从这件事我体会到了，干什么事都要认真。
练字作文100字 篇3
今天我们的老师发了一本新的练子书，同学们都在好好的对待练字书，都在专心地练字。可是只有我在写字的时候总是写写画画老是写不端正，在我一气之下我就开始随便地写吧老师说的那些话都抛到了脑后。
老师说的练字时要静下心来的练才能练好，这些我都不管了，不一会我练完了，可是老师发现了四个难看的字。
我只好从新练啦，经过这件事使我明白了一个道理：“做什么事都不要不细心！
练字作文100字 篇4
在暑假期间，我下决心要把我的字练好。因为在学校时老师常常表扬字写得好的学生，就是因为我写的字不好，所以没能得到老师的表扬，心里感到好失落。
老师常说：“字如其人”。所以在暑假我每天认真的练字，我相信“功夫不负有心人”，我一定会把字练好，得到老师的表扬。
练字作文100字 篇5
放假以来妈妈帮我报了练字班，每天都去补习班去上课，补习班的学生特别多，老师把我们分成四个时间段上课，而我却分在一天之中阳光最强的时候去上课，还好是由妈妈开车送我去上课，坐在车里也就不感觉到热了。
老师从笔画开始让我们练写，经过这段时间的练字，妈妈说我进步很大，老师也经常说我写的字比刚来时写的要好多了，我会一笔一划写好每一个字的。
练字作文100字 篇6
怀素本来家里穷，父母无力养他，怀素还想成为一个伟大的大书法家，你肯定觉得这是一个很荒唐的想法！可是荒唐的事情真的成功了。怀素到庙里去当和尚。
写字需要纸张，可是怀素没钱，就用院子里的芭蕉叶写，可是一写就变成墨珠，怀素于是使劲思考，想出了怎样去掉芭蕉叶上的蜡质的方法，结果怀素几天夜都高兴地睡不着。就这样，怀素努力练字，成为了伟大的书法家。
我们要向怀素学习。
练字作文100字 篇7
今天中午我在练习写字，是语文课本绿色纸的生字，妈妈给我的要是今天检查到车字，我都练习会了，就让爸爸来检查了。爸爸检查了我都写对了，而且笔画也对了，爸爸还夸奖我了。
之后爸爸还让我把以前会写的全部都写出来，而且爸爸还让我把拼音也写出来，没有全部写对，爸爸给我纠正了错误，直到我会了。妈妈也过来了，也夸奖了我，我很高兴。希望我以后会越写越好。现在我可以休息了。
练字作文100字 篇8
今天，天空一直在下着小雨，吃过午饭，妈妈送我去学写字了。
我来到学写字的教师，今天老师教我写毛笔字，老师先教我握笔的姿势：食指和中指靠在一起，大拇指和食指碰在一起，无名指和小拇指在下方。
先教最基础的画圆圈，老师说：“笔要拿稳，才可以开始写笔画。”我按照老师的说法去做。
放学时间到了，妈妈跟老师买了黄纸和毛笔。临走时老师说：“你每天坚持练半个小时，才能有效果。”
练字作文100字 篇9
今天开始写李老师发给我们的字帖，开始写的还是拼音部分，因为放假前都没有写，妈妈让我全部补上。
我使劲的写啊写啊，可是我发现怎么都写不快，费了半天劲也就写了两页，还有反面的那么多，我怎么写的完啊？妈妈说：“谁让你把煎饼摞成烧饼，现在慢慢嚼吧。”哎，明天继续写吧，这就叫做“千金难买早知道”啊！
练字作文100字 篇10
我特别讨厌练字，只要老师一把纸分给我们，我就开始烦起来，很想把练字纸扔掉。可是，当我想扔掉时，我又犹豫了，如果我把纸扔了，可能会被同学发现，同学会去告老师，这该咋办呢？
我就故意拖延时间不练字，老师问我怎么不练字？我就说：“早已练好了。”结果被同学发现了，同学说：“你怎么这么快呢？我才写到‘币’这个字，你却把所有的字都写好了，这根本不可能！”我就回答：“就有可能，不关你的事。”
下课了，老师叫我们收卷，我就把纸藏了起来，不交卷。老师拿出名单，核对了一下，结果我被查了出来，老师就罚我抄书，真是偷懒不成反要受苦！
练字作文100字 篇11
暑假第一天，我去了海吉书法班练字，第一天去的时候，第一节课老师只让我们写上名字、学校、班级和联系号码。
登记完之后，老师让我们写横，并给我们做了讲解和示范。我们看完后，便开始写了。一开始，我很难掌握这个笔画，但后来，便越写越好，最终我已经可以非常轻松的把这个笔画写好了。
然后，老师给我往本上写了几个字，让我更好的运用，这几个字看似简单，但是，写起却很难，我每个字都和老师写的相对照，最后，我还是掌握了。
其他笔画和字我都认真去写，最后都写好了，我还要更努力让自己变得更优秀！
练字作文100字 篇12
今晚又要上写字课，每次一到写字课，我总想赖在家里不想去。但经过这节写字课，我就“变了”。一走进写字教室，戚老师在讲台上就笑眯眯地对我说：“家乐，这次考试写的字非常好，字有很大的进步。你看，黑板上都有你的名字，我都给你排到全班第三名了，一定要加油啊！”听了戚老师一番话，我心里感到特别高兴。原来写字不认认真真的我，变成了写字认认真真的我，上课听得更认真了。
通过这件事，让我懂得了一个道理，无论做什么事都要有恒心，不能半途而废。以后我会更进步，争取把字写得更好！
练字作文100字 篇13
今天早上，教室里静悄悄的，原来我们班正在静心练字。这个时候，我在练习第六课的“饲养”的“饲”字。我正在专心致志的练习每一个笔画时，潘老师走过来认真的看我写的字，然后心平气和的对我说：“你个饲字左边的偏旁太大，导致整体结构不整齐，还有你这个‘口’字的这一横放在横中线上，而你放在横中线下面……”。
潘老师说完我写“饲”字的结构问题和笔画写的问题等，我真佩服潘老师的这个“火眼金睛”。
潘老师最后对我说：“写字时要仔细对字帖观察，不然写完这一本也没用。”这下，我更佩服潘老师了！！！
练字作文100字 篇14
今年的假期中有一项作业是练字，我觉得自己写的字很不漂亮，所以我决定要利用假期时间多练习写字，争取能让我写的字看上去更加漂亮一些。
俗话话：“冰冻三尺，非一日之寒。”练字要有恒心和时间。恒心就是坚持，时间就是每天练一两个小时从不间断。其次，选好自己喜欢的字帖，再次就是临帖不止，一直到每个字烂熟于心。练字要保持温故而知新，每天练习1——2个字就够，然后再复习以前所练的字，并且要求字字入帖，只有这样才能循序渐进。练字是没有捷径可走。
经过1个多月的练习，我的字有了很大的提高。我要勇敢地练下去，让老师和同学对我刮目相看。
练字作文100字 篇15
今天中午，我和往常一样跟陈与时一起去书法教室练毛笔字。
刚来到书法教室，我一想，哎呀！糟糕，作业还没完成！我火速跑到教室把《新天地》和《同步阅读》拿出来，又跑到妈妈办公室去了。我一看，妈妈没在，心想：一定是改作业去了。我想。算了，我自己写吧！然后我用心地写了起来。
写好了，我迅速整理好东西就跑到教室放下作业本，三步并作两步地向书法教室跑去。
后来，我听妈妈说她跑到楼上、楼下都没有找到我，最后在楼梯口才找到了我。原来，我们俩阴差阳错了。看着她一脸焦急的样子，我想以后一定要约好时间准时到书法教室去。
练字作文100字 篇16
今天的作业比较少，吃好晚饭才7点钟，于是爸爸就拿出一本《硬笔书法贴》教我学写字。写一手好字是我的理想，我们班的于晴字写得就很漂亮，我很是羡慕。
一切准备就绪，我就开始一笔一划的练字。今天爸爸教我练2个字，分别是“上”“下”。这两个字在学校已经学过，看似很简单，练起来却是很吃力。在爸爸的细心教导下，我写了一个又一个，一个比一个写得好！练完两个字，已经是8点了。爸爸说今天就练习一个小时，明天接着练。
我认为练字是一件很不简单的事，它比干体力活还要累，但是我还是要坚持，我一定要把字写得漂漂亮亮的！
练字作文100字 篇17
以前，妈妈老是要我练钢笔字，当时我第一次练的时候，练的还好。因为必竟是第一次练，描完第一页，还想描第二页。但我那时是一时兴起，到头来什么没干成：书法练了不久又不想练了。许多次想“请假”，但一遭到妈妈的拒绝，还是得乖乖的趴回桌上。
当妈妈知道我不喜欢练字的时候，就开导我：“你不练字你干吗？人总得有一技之长啊！你不练字可以，但你总要学一门特长，比如美术，乐器，书法，外语……都可以呀！”我听了后，认真的练起字来了，当时或许不懂这些话的含意，但后来懂了：练字是为了自己。于是，我更加认真的练了。果然，我的字有了进步。
我没忘记妈妈的话。但愿我的钢笔字越来越好，为写毛笔字打好基础。
练字作文100字 篇18
今天星期天，本来以为可以高高兴兴的玩了，可是爸爸看了我的作业本后就严肃的批评我：“你的字写的太差了，横不平，竖不直的，来，爸爸教你练字吧！”
爸爸先让我在字帖上练习，我一口气写了一页的点，又写了一页的横，爸爸看了后，就温和地对我说：“孩子，练字和学习是一样的，都要认真对待，看你写的这些都没有认真去写，字怎么能练好呢？而且还要有耐心，知道吗？”说完，便陪着我练了起来。
现在我的字，虽然比过去有很大的进步，但是我还要继续努力练。
练字作文100字 篇19
暑假快结束的时候，妈妈又给我报了一个班，这个班是练字班，妈妈以为我的字没有以前好了，所以妈妈给我报了个练字班。
第一天去那里的时候，老师就让我写乔字，写了一个小时，还没写到一张，然后老师让我们下课了，下课的时间很长，有三十分钟，下课的时候可以打牌·也可以玩游戏，我们玩了一会儿，就上课了，我把剩下的字写完了，老师让我们下学了。
回家了，妈妈看了我写的字，妈妈说：“真棒。”听了妈妈的话我心里很高兴！
学练字真美呀！
练字作文100字 篇20
每当夜深人静的时候，就是我遨游在汉字的海洋里的时刻，我觉的我像是穿越了回到了古代，一横一竖一撇一捺，我是写的像模像样。
要想写好汉字，首先要看清它的结构和位置，还有字的竹笔，都要进行分析，才能写好字。练字也要勤学勤练，我最喜欢的书法家是王羲之，他从小就刻苦练字，他在水池旁边练字，清洗毛笔，把一池水都染成了黑色。他就是我的榜样。
古人都说：练字可以修身养性。通过练字，我觉得我比以前稳重多了，我的字也越来越好了。
练字作文100字 篇21
每当我看到那书法家潇洒自如的钢笔字时，心里就由不得痒痒起来，如果哪一天，我也能写一手好字，那该好。正好，我们学校的写字高手王老师，要办一个书法兴趣小组。我第一个就报了名，那个坐在第一个位置的便是我了，第一天，我吃玩中午饭就来到练字室，我时而关上窗户，拉上窗帘;时而学着小狗汪汪。王老师推开门，我便装模做样的拿出早以准备好的'笔和纸，真是笔走如飞呀。我把写好的字交给王老师，谁知王老师看了之后竟然哈哈大笑，我看了看我写的字，真是歪歪扭扭，作为一个中国人，还真有点丢脸呢。王老师告诉我怎样写好一横一竖、一撇一捺。经过一段长时间的练习，我的字越写越优美了。
练字作文100字 篇22
今天，我在家里练字了。现在，我就来说说我练字的感受和过程吧！
刚开始练字的时候，我还练得好好的，结果，到后来就有点自己控制不住自己了，可我还是尽量控制自己，不乱写。但还是和字贴上的字有点不找。
练完以后，我拿去让爸爸看，爸爸说，有一点进步，可是，不能骄傲，要继续努力，持之以恒的坚持下去！我的心里就像吃了蜜一样甜。
我的感受是：做一件事情，一定要坚持下去，不要偷懒，也不要半途而废，做什么事情都要有耐心。
练字作文100字 篇23
今天下午第四节课，老师教我们练字。
我们拿出练字帖，翻到第4页，老师先给我们讲了讲点、横、竖、撇、捺、怎么写。
“点是轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍安后即收笔。”老师边说边在黑板上写，我们看得专心致志，老师在黑板上写的简直和练字帖上写得一模一样。接着，老师又说：“横是下笔稍重，行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高的形态。”老师又在黑板上写了写，又说：“竖是下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。”老师又在黑板上写了写，老师又教了我们撇、捺怎么写。
接着，老师又让我们自己在练字帖上练，把这五个笔画写完后，就放学了。
我今天又学到了这几个笔画。
练字作文100字 篇24
今天我和妈妈还有弟弟来到中心广场看见地上有很多练字的，练字的人都是聚精会神，只在专心致志的练字。妈妈问我你练不练字，我点了点头。
我心想别人都能练好字，我应该也可以。我拿起了毛笔，可是并不在我的控制中，毛笔一扭一扭的，怎么写也写不好看。老爷爷开始教练字了。老爷爷说：“比如这个言，先是一点开头要重，然后再是一长横，两条短横，最后再写一个口”我按照老爷爷的说法，一笔一划的写了起来。妈妈说写的漂亮极了。
我们到喷泉里，那里有心形的喷泉，各种各样的喷泉，缓缓的流着，好像在庆贺我练字的的功劳。
练字作文100字 篇25
吃过晚饭，我又开始练毛笔字了。
我先把毛笔放进墨水里浸了一下，再轻轻地添了一下笔，把它竖起来，不滴墨水了，就可以了。老师说：“写字要站稳，两脚站开，一手撑着桌子，保持平衡。写了不一会儿，我就觉得手很酸，好像有很重的桶吊在上面，腰酸背痛，我觉得很辛苦，我想：写字太辛苦了，但是，为了写一手好字，我一定要坚持下去。40分钟后，我终于写了三张纸。爸爸妈妈走过来，看到我写字高兴地说：”儿子，你真棒！“
我知道，做事情一定要坚持。
练字作文100字 篇26
假期妈妈一直在让我练字，虽然很不情愿，但一想谢老师曾说过：字是人的门面，人美，字也好。因此我还是咬牙坚持下来。
开学了，老师发给我们一张精心设计的写字纸，要来检测我们假期练字情况。我想：我练了一假期的字了，一定没问题，我要好好写，让老师对我刮目相看。于是我按照“三练一写”的方法，认认真真地完成了这张检测纸。虽然写得还有不尽人意的地方，但也发挥了我的最高水平。结果交上去之后，老师进行了全班评比，我竟然得到了特等奖。当我把奖状拿给妈妈时，妈妈高兴得不得了，还给了我一个热情地拥抱。
我练字终于有成果了！嗯，我坚信：只要坚持就会有收获！
练字作文100字 篇27
今天，我到妈妈的房间去，看见妈拿着笔在学写字，我走过去一看，妈妈的字又丑又烂。当时妈妈只顾写字，没发现我到她的旁边。我叫了一声：“妈咪，吃饭了!”她立刻把写的字放到抽屉里。以后的晚上，我一直看见妈妈在房间练字。
今天晚上，我又到妈妈的房间去，又看见妈妈拿着笔开始练字，我走过去一看，看见妈妈的字进步了。她发现了我，叫我当她的老师，以后，我每天都来教妈妈写字。
妈妈一有时间就练字，她刻苦学习的精神鼓舞着我。
练字作文100字 篇28
今年一放暑假，妈妈就给我报了练字班。
去练字班的第一天，我随便找了一个座位坐下来。然后，老师说：“同学们，大家今天是第一次来，大家要互相关照，不要吵架、打骂。记住了吗?”大家异口同声的回答：“知道了。”于是，老师布置了今天的作业，便说：“作业写完了，拿来老师跟前，让老师检查作业。”“嗯。”我们说。我写完了作业，拿到老师跟前，老师看了看，说：“你写的字太大了;而且横都往下面斜。以后要注意写的字都再小一圈，横往上斜五度。”我说：“知道了，我会注意这些问题的。”
经过快一个月的努力，我写的字越来越好看，还被老师夸奖过呢!我以后要更加努力，争取写的字更好看。
练字作文100字 篇29
今天我写字得了良，心里很不舒服，妈妈还说我了。
我就开始练字了。我先拿出字帖、2号本子和家里的一个生字本。妈妈先讲了一遍字的写法，可是我还是不会，说明我没认真听。妈妈就又给我一个字一个字的讲。从“向”字开始讲，然后我又在自己的本子上写了好几遍，我和妈妈都觉得不好看，妈妈还给我写了好几个字让我看。“向”、“白”、“毛”、“水”这四个字我练了半个小时。最后，我在2号本子上写的整整齐齐、漂漂亮亮的。
我认认真真写字，也会写的很好的。
练字作文100字 篇30
中午，妈妈下班回家，给我买来了两本魔幻练字帖，一本是英语，一本是生字。我可喜欢这个练字本了。
这个魔幻练字帖可神奇了，每本都有20页。它的纸和其他的练字本不一样，颜色是淡绿色的，硬硬的。妈妈说，那个纸是防近视的。那上面的字都是凹下来的，练字的时候，就按照凹下来的地方写。它还有一个更神奇的笔，用这支笔在魔幻练字帖上写字，不到十分钟就会自动消失，一点痕迹也没有，下次还可以继续写字，这样就能节约很多纸了。
大家说，这个魔幻练字帖神奇吗？你也来试试吧。
练字作文100字 篇31
今天下午，老师让我们练字。你知道老师为什么让我们练字么？因为我们区里举办了书法大赛，每个人都要参加，而且在四分钟内完成32课的故事，四时田园杂兴，必须把字写好。就连握笔握错了也要扣分，可是我觉得这也太严格了吧！不过没事只要好好练习就行了。
下午老师让我们练习古诗字，只练两个。我想：这难不倒我。只要把字写好就行了，我一下认认真真地写了三个字永安街。交到了老师那儿，老师说：“你写的很认真，继续加油：”
我想我一定会好好发挥的。
练字作文100字 篇32
今天下午的时候，爸爸教我练字，爸爸要求我：姿势要坐端正，笔正，掌虚、手离笔尖一寸远、眼里本子一尺远的姿势，我和爸爸写了两三个小时的字，首先练的是基本笔画，又让我练了偏旁部首点的三个的字。
爸爸还让我练了一首小诗，最后还让我写了点毛笔字，我要坚持学书法，把我的字练的向书法家一样，董老师一年级时就告诉我们字如其人，所以我一定要好好练字。呵呵！学书法还有一个好处，不用买对联，自己就可以给自己家的大门上写对联啦。
练字作文100字 篇33
字如其人，字是人的第二面容，所以妈妈让我这学期学书法。
通过一学期的练习，我有以下几点体会：
第一、要有学习的兴趣。兴趣是最好的老师，对任何事物只要有兴趣就成功了一半，练字也不例外。
第二、要有耐心。只要功夫深，铁杵磨成针。练字时要专心，有耐心，持之以恒，才能把字练好。
第三、要有正确的书写姿势和正确的握笔姿势。一笔一划都要写到位。
第四、要坚持到底，不能半途而废。练字不是一朝一夕的事，坚持到底，就是胜利。
练字作文100字 篇34
今天，妈妈让我在家里练字，妈妈说：“你的字写的太······”，我说：“太什么呀妈妈”，“太快了，你如果一笔一画的、全神贯注的写，你的字就写的美多了”。
我按照妈妈说的照做，果然字写的阿娜多姿、工工整整，过了一会儿爷爷走过来看了我写的字说：“嗯，大有进步”，我说：“这都是妈妈教的，好看吧”?
写了一会儿，觉得很疲惫，字就开始写的很潦草，妈妈看到我很没精神就走过来说：“儿子没精神就不要写了，你本身已经疲惫写出来的字也不会好，先歇歇吧”，妈妈的话我一定会记住的，请小朋友们写作的时候也一定注意呀。
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