集体荣誉感作文1000字
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的集体荣誉感作文1000字，希望能够帮助到大家。
一年一度的运动会又到了，我很开心也很兴奋——我们五年级增加了一个项目——绕八字跳大绳。这可是我的强项！我要报名参加！
这个项目是以班级为单位，两个人摇绳，七个人跳绳，在规定时间内比各班完成跳绳的数量，以量多者为胜。老师开始选拔运动员了。那天，当老师征求大家意见的时候，整个教室鸦雀无声——没有人举手。我很激动，我会呀！我兴奋地举起了手。“崔雅洁，报名了！好，一个了，还需要六个跳绳和两个摇绳的同学。”在老师的'再三鼓励下，终于凑齐了九个人。当天下午，老师带着我们开始训练。
我真地很想参加！“崔雅洁是九个人中跳得最好的。大家注意观察她的动作，学着她的样子练习。”老师的表扬让我心里美滋滋的。那几天，我动力十足，在学校训练结束后，为了更好地提高自己的跳绳水平和体力，每天晚上我都会在楼下院里跑步以加强体力，跑完步，爸爸妈妈摇绳，我继续训练。那段时间，如果你来到我们院子，都可以看到这一幕：
昏暗的灯光下，两个大人和一个小姑娘在院子里跳绳。“从我身边往里跑，别距离远了，消耗体力。”爸爸说。
“出来后小圈绕回来，也能节约时间。”妈妈说。
“要不要休息？你跳了很久了。”
“我再练练，我一定要参加这次比赛。”
我清楚地记得，那是一个周三。放学后，我和同学们如约来到了操场训练。窦老师也来了。经过近一周的训练，我们九个人已经配合得不错了，跳得很流畅。
“有个事，咱们说一下。”窦老师说，“比赛意味着要和其他班级竞争，我们不能满足会跳了，还得提高数量。”停顿了一下，老师接着说：“接下来，我们要加强训练强度——加快摇绳的频率，你们跳的同学要注意加快速度了。”老师说完，我们开始进行训练。
问题来了——速度一加快，我跟不上了。
摇绳的频率比之前快了很多，而且越摇越快。开始我还能跟上，但很快，我的身体完全不听大脑控制了，动作的变形导致失误连连。我开始担心了，我能在比赛中为班级获得荣誉吗？我不能因为自己的失误而影响整个集体的发挥啊……我犹豫着，我该怎么办呢？我是多么想参加呀！可是，难道要因为自己的喜好不顾班级了吗？我难过极了，我真得很想上场，为班级做贡献，争得荣誉，但我不能为了自己的想法而影响整个集体的发挥，绝对不能给班级拖后腿！经过了很长时间的思想斗争，我下定决心：放弃比赛！
我偷偷地退出了，但我仍然坚持每天的训练。因为，我要时刻准备着，哪怕是作为后备队员，假如比赛当天有特殊情况需要我了，我一定积极替补出场。
比赛结束后，窦老师动情地给同学们讲了这件事，同学们向我竖起了大拇指。我的心里虽然遗憾，但很高兴。我们每一个人都是这班级的一份子，个人的荣辱得失与集体比起来是微不足道的，集体的荣誉永远高于一切！
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