我心中的好老师作文
田间草舍，一位老者席地而坐，长髯飘动，微拂的清风聆听着众人爽朗的笑声，也将老者“己所不欲，勿施于人”的教导送到千家万户。
阳关古道，一位才子阔步前行，衣袂飞舞，脚下的碎石感受着苍劲有力的步伐，也将才人“古之学者必有师”的深思镌刻在历史的长径中。
千万次的花开花败，千万次的日升日落，文化的苍松随季节更迭不断进行着衰败与新生，老师是苍松旁一位认真的记载者，横撇竖捺，记录着过往的变化与积淀，供后来的人们以史为鉴；老师是苍松下一位辛勤的传授者，兢兢业业，在隐蔽之下不辞辛劳的为学子们幼小的心灵种下智慧的种子。
老师是灵魂的工程师，此言不假，在我们坎坷的成长之路上，总有一排深深的脚印引导我们，这些脚印印着殷切的希望，印着悉心的关怀，印着谆谆的教导，带领我们从愚昧的荒野远郊走向智慧的康庄大道。每个人生来便是孤独漂泊，尚未开化的灵魂，是老师给了我们希望，给了我们信仰，给了我们知识，让我们懂得如何在洒满阳光的成长之路上奔跑，信心满满地向着成功进发。
师者，所以传道授业解惑也。在窗明几净的教室中，我看到这样一位老师，他慷慨激昂，热情昂扬，用十足的精神点燃了课堂，映亮了孩子们渴求知识的双眼；他幽默风趣，思路通达，一个小小的玩笑，一句暖心的话语，在课堂热烈丰富的讨论中，成了孩子们最值得依靠的臂膀；他睿智博学，聪慧过人，用丰富的知识助孩子们消除一个个学习的.壁垒，激励着他们去攀登科学的险峰。一个老师，一个好老师，他必然是风筝下那条长长的线，懂得收放自如，让孩子们饱览在云端一览众山小的美景。
十年树木，百年树人，老师倾其一生，是为了塑造出拥有完整人格的人，课堂外的一句问候，伤心时的一次宽慰，多少浓浓的爱，多少满满的温暖，融于那和风细雨中，无私的灌溉着茁壮成长的幼苗，让善良与爱心的枝叶生长。年少的我们也许无知，也许轻狂，当肆意生长的青春无处安放时，老师拿着规矩的剪刀裁剪枝叶，让我们沿着正确的方向生长。不以规矩，不成方圆。在我们摸索着成长的过程中，老师给我们一把尺子，教我们去衡量自己的言行，衡量他人的思想，衡量社会的善恶，教会我们约束自己，约束他人，做一个合乎规范，堪当重任的人。
一个人立于世上，是社会这棵大树的一个根须。万千根丝交错相通，构成了我们复杂而美好的世界，从认识社会，到融入社会，到回报社会，老师举着盏明灯，让我们逐渐发现自己，发现他人，发现社会，发现自己在社会中的位置，与他人的关系。在发现与探索的过程中，我们会遇到许多抉择，许多诱惑。面对利欲的沼泽，面对堕落的迷雾，面对冷漠的悬崖，面对诱惑的深渊，老师成了一泓清泉，让我们擦亮双眼，识别险恶与伪装，让我们洗涤内心，做出无愧于我心的选择。在老师的引导下，我们走过迷惘，走过无知，走过愚昧，从一个只顾玩乐的孩童，成了步伐坚毅的少年，担着家庭的责任，担着社会的责任，在深知自己之所以为人的价值后，于风雨飘摇中放声高歌，笑着踏上人生的征途。
秋风萧瑟，残叶满地，一位行者身着单衣，即使稍有发抖，他仍然高举火把，目光坚定的向前走去，从不回头。这就是我心中的老师，他步伐铿锵，誓要将手中的火把交于长路尽头那稚嫩的双手中，他要让着希望之火照亮孩子的前路。
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