魔力六年级作文

时间:2021-10-19 17:53:44 作文写作 我要投稿

魔力六年级作文(精选6篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的魔力六年级作文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

魔力六年级作文(精选6篇)

  魔力六年级作文 篇1

  魔法本就是世人幻想的结晶,除了孩子,还有谁会相信自己身边充沛着魔力?但今天,我真的知道了一个有魔力的字。

  这是一个男孩告诉我的,他是小说里的人物,叫做巴甫里克。

  巴甫里克因为家人对待自己的态度恶劣而企图离家出走,但一个白胡子老头告诉了他一个有魔力的字,巴甫里克半信半疑地尝试后,果然收获了自己想要的结果。

  这个富有魔力的字就是“请”。为什么说这个字普通的字会有魔力呢?且来看看老头对这个字的补充“当你和人谈话时,应当正视着对方的眼睛,用柔和的声音说出它来……“老头为什么要强调这一点呢?先来看看巴甫里克之前对家人的态度:既粗暴又蛮横,家人就是一面镜子,折射出了巴甫里克真实的自己。

  看着巴甫里克,我不禁想到了自己:我不就是之前的巴甫里克吗?不仅对待家人是这样,对待我最好的朋友也是这样。是啊,他们就是一面镜子,我怎样对待它,它就会怎样对待我,如果让这个恶性循环继续下去,那么终有一日,镜子会破裂,而最终会被镜子碎片划伤的会是我自己。

  为什么说世界上最难的单词是”谢谢“?又为什么一个”请“字就能让语言散发出魔力?在生活中,有许多像”谢谢“”请“这样的词语,等着我们把它们从”最难“的井中打捞上来,释放出它们的魔力。

  魔力六年级作文 篇2

  风,是一个看不见,摸不着的东西,但它却无时无刻不在我们的身边。

  风,既不是坏人,也不是好人。在夏天,风为家家户户送去清凉,给我们增添凉爽。风推着风车,给山里的居民提供电。但是,风也有不好的地方:在冬天,风还要“雪上加霜”,“送”给我们刺骨的寒风,把我们冻得够呛。刮台风的时候,风像一个大力士,将树连根拔起,给我们的生活带来很大的不便。

  雨中的风,是最美的。雨,打湿了窗户,使外面的世界变得模糊。将窗户打开,冰凉的雨和凉爽的风迎面扑来,我家的葡萄树,好像挡不住这狂风暴雨,只有耷拉着脑袋,任凭风雨的玩弄。风在四处游玩,一会儿把邻居家的瓦片吹得嘎嘎作响,一会儿,把塑料袋往天上一扔,让塑料袋坐上了“特快航班”,一会儿又与大树哥哥一决高下。风,还是一个重要的角色。如果世界上没有风,大家就如同被封闭在一个密室里,看不到世界丰富的色彩。若世界上没有风,就会导致空气不流通,从而危及我们的生命。

  风的魔力,是很强大的,它如一个魔术师,控制着世间万物。

  魔力六年级作文 篇3

  “啪啪啪……”在快乐作文的课堂里,传出了一阵又一阵掌声,时而强,时而弱。这到底是在干什么呢?就让我们一起来看一看吧!

  今天大宝老师和我们玩了一个名叫“掌声的魔力”的游戏。规则是:藏者要把一个东西藏在教室的某个角落,寻者要去找到这个东西,期间,同学们用掌声做提醒,离东西越远,掌声越小,离东西越近,掌声越大。

  我幸运地被选到了藏方,而与我对阵的寻方是潘昱成。20秒藏东西倒计时开始了,我心里想:我必须用我的智慧逃过潘昱成的“火眼金睛”,可是藏哪儿好呢?忽然,我灵机一动:我把这东西藏在别人衣服后面不就行了吗?我可真是绝顶聪明啊!哈哈……东西放入了彭浩真的后背。我在心里暗暗偷笑:嘿嘿,看这下他怎么找。

  随着一声“请进”潘昱成冲了进来,好像想看透整个教室似的。我盯着他看,还故意装作东西藏在身上很不舒服的样子。潘昱成便在我身上左翻翻右翻翻,突然意识到了问题:“不对,怎么掌声这么小呢?”

  他毅然放弃了寻找我身上,而是向后走去。掌声越来越大,甚至有人拍起了桌子。潘昱成想:东西就在这附近。他走到彭浩真身边,掌声大到了极致,都快要把耳朵震聋了。潘昱成在彭浩真的位置上翻了个天翻地覆,就是没见到东西的影子,他又扒开彭浩真的外套,仔仔细细的看了一遍,还是一无所获。

  潘昱成急的抓耳挠腮,原地踏步,热汗直流。终于,时间在倒计时中结束了。彭浩真笑嘻嘻的从后背抽出了要找的东西,潘玉成看后懊悔的大叫:“我怎么没想到后背呢?”

  掌声如灯塔,指引我们走向成功的道路。掌声使我们受益无穷。

  魔力六年级作文 篇4

  “多多,多多,快把我变成魔力愿望树。”我喊道。多多是我新发明的百变机,它可以把人变成一种物体。

  只觉得眼前金光四射,我不由得闭上了眼,睁开眼后,发现我变成了一棵会飞的魔力愿望树,脖子上还挂着愿望树的牌子,我高兴极了,谢了多多后,我打开窗子,飞向天空。

  突然,我听到下面有人在哭喊,我低头一看,原来是一个小女孩。我从天空降落在她的身旁,她看见我脖子上的告示牌,高兴地说:“太…。太好了,树儿,请帮我找到我丢失的5个金币吧!这可是我5年的零花钱!”我用耳朵听了听,发现在一个不深的地洞里,有硬币叮咚的响声。我用超强磁石把地洞里5个金币全吸出来,小姑娘高兴极了,我也开心的不得了,我从树上摇下一朵红色小花,别在了她的头上,这样,小姑娘显得更可爱了。

  人们见她完成了心愿,都纷纷也来实现愿望,天色已经晚了,还有三分钟就要变回人形了,终于,这些人们都如愿以偿的回家了。

  我回到了家里,多多给我打开电视里的一条关于心愿树的`新闻,2093年3月25日,在上海出现了这样的一棵树……我甜甜的笑了。

  魔力六年级作文 篇5

  在22世纪,曾经有一艘拥有不平凡的力量的火箭,他叫“魔力火箭”这个火箭可是众人嘴里讨论最热烈的话题。他可谓是天知地知,你知我知,无人不知呀!下面听我来介绍他吧。

  这艘火箭,外形小巧,便于携带。听了能携带你肯定吃惊,那有火箭能携带的?别急,这艘火箭可是能随意改变大小,跟孙悟空的金箍棒差不多。你说大他就大,你说他小他就小,想要多大要多大,想要多小要多小。神吧!

  你会想小火箭,一定是空壳子。等等,告诉你,这火箭上啥都有!你在家里有的他样样俱全,你可以在火箭上吃饭、睡觉、学习、购物、消费……跟在地球上一个样,想来么?

  除了这些功能,他还有一个称号叫“变形金钢(2号)”他能变成在地上跑的:汽车、火车;在水里游的:轮船、鱼儿、潜水艇;在天上飞的:鸟儿、飞机、热气球。他就是这样无所不能。

  好了,再说说这个火箭其他方面。这个火箭可是“博士”刚毕业不久。大家都知道《十万个为什么》,你就是有《百万个为什么》他也一一解答,而且说的头头是道呢。对了,大家每天都要看“天气预报”,天气预报就是由这个火箭了解和去未来世界转一圈在传播给大家的。

  可能你又要问了,这个无所不能的火箭,有电池吗?还是他要吃饭?难道他不觉得饿吗?这个问题问的好,火箭饿了,就去吸收一些被污染的空气,经过过滤,再把干净的空气送到地球上,这样他就吃饱了。

  好了,这就是无所不能的魔力火箭,想见见魔力火箭吗?就来22世纪吧!

  魔力六年级作文 篇6

  假如我是拥有神奇魔力的有,就要做一件有意义的事情;让渴望光明的人见到光明;让希望能亲自在田野上走一走的人实现愿望;让听不到世上美妙音韵的人听到声音……

  假如我是拥有神奇魔力的人,有一天我正骑着心爱的小扫把飞着闲逛,突然看到一位盲人在公园摸摸索索地走着“死老头,找死啊!看不到就在家给老子好好呆着,”一个满脸横肉的男子破口大骂着,他身旁的一个男子跟着说:“现在的瞎子如死了的老鼠!”盲人的身体猛地抖了一下,胆战心惊又摸摸索索的走了。一直在一旁当“目击者”的我,心里不停地为那个盲人打抱不平。我双眼一转,想了一个妙计;我在两位男子必经之路的前方,出现一幅幻景:“那两位男子成了盲人,他们也像那位盲人一样摸摸索索的走路,而且路人们也像他们那样破口大骂,他们却无能为力……”这时,现实生活中的他俩深有感触,便找到了盲人,赔礼认错且帮助盲人过马路。站在旁边的我露出了欣慰的笑容。

  我又骑上了小扫把,哼着小曲在欣赏优美的风景,忽然听到了一位“轮椅”少女的哭声,由于好奇心的促使,我走进了那位少女,用了“心灵探测仪”探到了她是十分渴望能自由在去上学,去爬山和同学一起做游戏,因为无法实现而伤心哭泣,我很同情她便用了魔法让她的愿望实现了,看到她洋溢着兴奋的微笑,我也高兴的笑了。

  拥有魔力果真很好,便能让别人快乐更好,我依旧骑上小扫把唱着歌……

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