描写场面作文500字（精选63篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的描写场面作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写场面作文500字 篇1
夏日的阳光透过浓密的树荫，投射下一缕缕金光。一缕缕金光一时长，一时短，好像在做游戏。而在昨天，我们真的在做游戏，迎接六一儿童节。
我们学校的游戏可多了！有“准准准”，有“正话反说”，还有“扫雷”等等。这么多游戏，玩得我们不亦乐乎。在那一刻，我们放下了学习的压力，投入到游戏当中。
在这么多游戏当中，让我印象最深的是“平衡力”。就是拿一个乒乓球拍，上面放一个乒乓球，然后再绕着三个桌子走一个来回，过程中，乒乓球不落地就算成功。
前几次，我都失败了，但我并没有气馁。我静下心来，准备迎接新一轮挑战。这一次，我把脚步放慢了许多，可球依然不安分，一会儿滚到球拍的边缘，一会儿在球拍的中央，一会儿在球拍的手柄上，搞得我心惊胆战！眼看终点已经在不远方，可球就在此时掉了下来。说时迟，那时快，我一个箭步冲了上去，抢在球落地前，接住了球。听到裁判说有效，我就一气呵成，过了终点。成功后，我高兴得跳起来，心情十分愉快。
虽然这些奖品不大，但却是这些为我们付出的家长义工们的一份心意。
今年六一节，我在学校里参加了一个有声有色的活动，这也将成为我一生中重要的一天。
描写场面作文500字 篇2
显眼缤纷的羽毛在空中旋转，我们目不转睛地盯着那在缓缓下降的羽毛，我们在干什么？老师出了个新招，组织我们举行了一次吹鸡毛游戏。
老师宣布比赛规则：一条线将我们一分为二，鸡毛吹落到哪边，哪边就输了。老师将鸡毛高高举起，手一松，嘴又用力一吹，鸡毛飞得老高。鸡毛飘在空中，荡荡悠悠，像幽灵一般往下落，同学们瞪大双眼，两腿分开、弯曲，做好了迎战的准备，就在这千钧一发的时刻，我们组的一位同学腾空而起，不等鸡毛落下，就对准鸡毛一吹，鸡毛还没落下就又被吹上去了。
其它同学看见了也不管三七二十一，拼命地对着羽毛吹，唾沫横飞，羽毛一会儿到那边，一会儿到这边，同学们全神贯注地盯着羽毛，嘴巴却不听使唤地拼命吹着羽毛。
旋转、跳跃，羽毛在空中狂舞，观众也在撕心裂肺地喊着："快吹！""上一点，跳起来！"羽毛在我们的注视下飞过那一根线，接着就是一阵震耳欲聋的欢呼声，我们赢了！
第二轮，对方像打了鸡血一般，目光中充满杀气。而我们则得意忘形，他们以迅雷不及掩耳之势，用力把鸡毛吹过来，我们反应过来时，已不知所措，手忙脚乱地应接着鸡毛，可还是输了。
快乐的时光总是那样短暂，时光在我们的欢呼中悄悄溜走……
描写场面作文500字 篇3
今天上午，我们学校在操场上举行了首届“吉尼斯”颠球比赛。
欢快的广播声一响，参赛人员陆陆续续地下了楼梯，我们遥望着操场，把眼睛睁得大大的，恨不得把操场上发生的每一件事情都看在眼里。但“好景”不长，刘老师怕我们影响参赛人员，不让我们观赏，所以我们只好坐在座位上做作业。
“呼呼——呼呼呼”一阵风呼呼吹过，把“小菜鸟”的球“赶跑”了。我偷偷探出脑袋，看了看操场的其他参赛人员，“呦，有人犯规了！”我前面的人嘀咕道。我一看：“哈，他们挂了。”而我们三年级的一些人才刚刚展示出自己的厉害。“乒乓”三（1）班的一些人“光荣牺牲”了。
而我们班的人不知怎么了，都“超正常”发挥。“乒”我们班的李轩昂、姚昂泽、杨启越出局了，我们大家有点儿丧气，但是，局面很快就被控制住了，我们班肖佳琪、钱陈昕、汪思成、朱思颖还在奋斗之中，我们大家在心中为他们加油，可是，一会儿，除了朱思颖、汪思成，其他的人员都被淘汰了。“yse”一阵声音响道，原来，我们班的汪思成赢得了男子第一。我再看了看操场“哇，朱思颖还在颠球！”
经过44分56秒，朱思颖的乒乓球也掉了，当她刚要走进教学楼，我班的人尖叫起来，大家开心极了，我也十分开心，因为我们赢了！我十分感谢朱思颖和汪思成为我们班创造了荣誉。
描写场面作文500字 篇4
今天是我姑姑的婚礼我特别的开心，这是我第一次参加我姑姑的婚礼。我和姑姑来到南国水乡参加我姑姑的婚礼。
我来到酒店，我望眼看去简直就像一个热带雨林，非常美丽的喷泉和异常逼真的花草虽说是假的但是还是感到惬意。忽然姑姑的声音把我的陶醉叫醒了：“傻孩子我们要去四楼不是在一楼。”我立刻随着姑姑来到了南国水乡的四楼。
四楼虽然没有一楼那样漂亮但是这里人山人海，到处都是红的一片。红地毯、红墙还有红色的喜糖。南国水乡的正中间就是婚礼台了。我坐在离我姑姑最近的地方。在婚礼台上出现了一个人影我定眼一看这不就是我未来的姑父吗？我的心情越来越激动。
婚礼开始的时候还有我爷爷定制的主持人，主持人宣布说：“我宣布婚礼现在开始。”台下将近两百多人响起了热力的掌声。接着我的姑姑和我的“姑父”就在婚礼台上出现了。
接着主持人对我姑姑说：“你愿意嫁给这位男士吗？”姑姑拿起话筒说了一句：“愿意。”台下响起一阵雷鸣般的掌声，那声音非常非常大。接着就是问我姑父了：“你愿意嫁给你身边的女士吗？”“我愿意，我非常愿意！”又是一阵排山倒海的掌声。
就在这时台上的两个金色的球忽然爆开了。金色的球里爆出了彩色的纸片。我清楚的知道我现在可以名正言顺的叫他姑父了。接着掌声越来越大，我们长生非常吵。然后婚礼结束我就可以吃好吃的了。我真开心这个可是我最拿手的。
这次我姑姑结婚可真有趣，不知道我姑姑什么时候在结一次婚啊。我就又可以吃到好东西了。
描写场面作文500字 篇5
上个星期四是令我们激动，喜悦的一天。我们期盼已久的拔河比赛到来了。我庆幸自己被推选上了。以前因为自己太笨拙了，什么体育活动都轮不上我。只能在梦里面见到。现在我梦寐己求的事情终于成功了，这次我可以大显身手了。
拔河比赛在学校后操场上举行，我们班选了几个力气大的来参加比赛，比如：张富灵我们班的“力气大王”。其他班参赛的人个个热血沸腾，都迫不及待地想展示自己的力量。我们也在做赛前的热身活动，轻轻松松就拉过了我们班陪练的同学。但是看着别的班级参赛的人，个个精神饱满的样子，我平静的心变得十分紧张；当我听到了我们班啦啦队为我们加油的声音，紧张的心情放松了下来。
比赛开始了，先是一年级的小朋友。因为时间的不足，一到三年级开始了一对一的比赛，而我们四到六年级的人按照三局两胜来的，每个年级的比赛场面非常激烈，我们和二班的比赛更加精彩。
我们拿好绳子准备就绪，当哨声一响，我按捺不住自己的心情，不管三七二十一就开始拉。第一局我们轻轻松松的就把二班给拉了过来。主要因为他们男少女多，力量小。可是第二局就没那么容易了，不知道他们是吃了“大力丸”，还是因为前面的胜利，我们得意忘形，小瞧了他们，力量用小了。他们的力量突然变大。我们奋力的拉还是没有拉过来。正当我担心时，突然一阵排山倒海为我们加油的声音响了起来。于是，一股突如其来的力量钻入我的身体，不知其她人是不是也有同样的力量冒出来，我们使出吃奶的力气拉，终于反败为胜。在一阵欢呼声中，六年级的比赛结束了，本次拨河比赛也顺利结束了。虽然我们筋疲力尽，累得满头大汗，趴了下来，但心里却是甜滋滋的。
经过了拔河比赛，我知道了人多不一定力量大，如果不团结，再多的人也会落败。所以，我们在生活当中，一定要团结一致，这样才会反败为胜。
描写场面作文500字 篇6
夏满芒夏暑相连。每年烧立夏饭，是我最期盼的时刻。这天一大早，爸爸在室外选一处空旷的地方，用砖头搭一个简易的灶头，在上面支起一口锅。妈妈早已从菜场上买来最香的咸肉和最嫩的鲜笋，淘好糯米，等着到时间下锅煮饭。而我呢，和小伙伴一起，去邻居家地里拔青菜，摘豆子，光明正大地“偷”。
当我们“偷”了足够的豆子和青菜后，就各自忙着回家剥豆：圆圆的豌豆，扁扁的蚕豆，散发出甜甜的清香。洗干净的青菜，更是碧绿鲜嫩。
材料备齐，大人们施展手艺的时候到了。妈妈先把咸肉切成细细的条儿，把鲜笋和土豆切成一个个小丁。再把糯米倒入锅里，接着放入咸肉、笋丁、土豆块、豌豆和蚕豆，然后放适量的水，加入一勺盐，又倒了一点鲜酱油。盖上锅盖，赶紧点火，火点着了，不断地往灶里添加柴火，火苗在灶里跳动，就像我激动的心情。大约煮了十多分钟，诱人的香味随着蒸汽从锅里飘出来，闻到香气的我馋得口水在嘴边打转，围在灶台边舍不得走开。又过了十多分钟，等到锅盖掀开，还没等妈妈宣布开饭，我就迫不及待地用勺子舀起一勺，开始品尝立夏饭的美味。
老人们说，吃了立夏饭，一年四季身强体壮，不会生病，在我看来，立夏饭，吃的不仅仅是饭，还有童年的乐趣与情怀。
描写场面作文500字 篇7
大年三十早晨妈妈收拾好房间，叫我陪她去超市购物，我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上，远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。我明白，这天我将感受一个热闹的超市之旅。
我和妈妈顺着人流，走进超市。以进超市我就看呆了，人群涌动，笑声不断，比往日的超市热闹好几倍。
一楼是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子，圆溜溜的葡萄，又大又圆的西瓜，毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈!我对妈妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫妈妈这天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样貌摇摇头。之后我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又鲜又嫩，菠菜翠绿欲滴，红菜苔霞光灿烂，红辣椒鲜艳无比，诱人的色彩促使你停下脚步，于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区，哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着，有的彬彬有礼地，还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买，因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。
购完物之后，我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品，兴冲冲地走在回家的路上。回头望去，超市门口依然是车水马龙。
描写场面作文500字 篇8
“请全班同学下楼跑步。”再一次听到这句话时，有的同学很泄气，有的同学很兴奋。不愿意跑步的同学总是满满的往下走，喜欢跑步的同学一下子窜下了楼。当然我和后者一样，因为我很喜欢跑步。等下楼站好了队，我们就带入了操场。
一二年级的同学总是绕着前教学楼跑，三四年级是在操场上跑，五六年的在操场外圈跑，跑起来像三条弯弯曲曲的龙。相比起来，三四年级比较整齐，因为一二年级是低年级学生，跑起步来有许多人掉队，五六年级虽然是高年级，但是不认真，跑起步来依然很乱。
第一圈时，大家显得都不是那么累。因艺洁跑在全班前十名，她跑起来脸上满是笑容，显得一点都不累。可我们班的肖怡雯太胖了，跑起步来非常吃力，一点都不稳。第一圈跑完她已经是气喘吁吁了，别说后面还有四圈呢，看她怎么办吧。
到了最后一圈时，尹艺洁依然精力充沛，肖怡雯已经满头大汗了，像是在烈日炎炎下晒了一整天。紧接着，听到了“齐步走”的口令声，肖怡雯长长的舒了一口气，感叹道：“今天的任务总算完了”，尹艺洁则是一幅流连忘返的样子，好像还非常期盼明天的跑步似的。
接着，就是各班做小结了，有的班表现很好，很快就解散了，有的班表现不好，还在可怜地听着老师的批评。
就这样，一天的晨跑结束了！跑步真是有人欢喜有人忧呀！
描写场面作文500字 篇9
最近，我们学校举行了精彩的跳绳比赛。这次比赛项目很多，有单摇、双摇、编花、八字跳等。比赛一开始，整个操场就沸腾起来。
我和李惠参加了一带一跳，站在操场中间准备比赛。“嘟！”一声响亮的哨声告诉我们比赛开始了，我马上抡起绳子和李惠一起跳了起来。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起来，李惠呢，也有点累了，她一会儿往东，一会儿往西，半身倾斜，还格格笑着说：“不行了，没准跳不下来了！”我说：“坚持点。”边说我边随着她来回跳，我们越急，越跳不好，绳子好像不听使唤总绊在脚上。这时同学们喊：“加油！加油！别泄气，别慌。”为我们助威。我俩得到支持，互相提醒着，异口同声地说：“对！不要慌，别紧张。”我定了定神，迅速地把绳抡起来，李惠也自如地跳起来了。我们一边跳，大家一边喊：“加油”，场内外的心声汇集在一起。只听一声哨响，停止跳动，我们以148个的成绩获得第二名。为班里争得了荣誉。我们笑了，同学们也笑了。这笑是互相支持互相勉励的笑呀！
比赛的最后一项是六年级三个班男生集体八字跳。男生抡着绳跳着，女生给他们数数并挥拳助威。只见一个个同学像离弦的箭一样飞跑着，像轻盈的小燕子在空中盘旋着。他们蹦啊！跳呀！高兴极了。哎呀！路志军绊倒了，只见他连滚带爬地马上站起来，后边的同学紧跟着又跳起来。我们才松了口气，拼命地喊：“加油！”“加油！”经过奋战，我们班终于得了第一名。
描写场面作文500字 篇10
每个星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。
随着《运动员进行曲》的响起，同学们在班主任的带领下，迅速地奔向操场，参加升旗仪式。我们学校的升旗台虽然没有天安门广场的旗台那样宽广，也没有那么美观，但它却是神圣而庄严的！
当每个班的师生到齐时，主持人就会准时出现在升旗台上，用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布：“全体肃立，出旗！”主持人的话音刚落，两位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台，六名护旗手也紧跟其后，站在旗台下面。
第二项，也是最隆重的：升国旗、奏国歌。伴随着昂扬的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗徐徐上升。护旗手和全体学生都举起右手，敬了一个标准的少先队队礼，一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端。五星红旗在风中微微飘动着，是多么的壮观啊！此时，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中……，为了新中国的诞生、为了国家的和平，用他们的鲜血染红了五星红旗！一股爱国情感顿时涌上了我的心头。
接下来，由校领导进行国旗下讲话。校长要求全体同学“认认真真读书，端端正正写字，踏踏实实做人”，希望同学们能够认真读书，报效祖国。
升旗仪式结束后，同学们有秩序地退场。操场上已没有一个同学，但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡，鲜艳的五星红旗仍在操场上空高高飘扬！
描写场面作文500字 篇11
夕阳西下，在一栋两层楼高的房子里，传来一阵嘈杂的声音。镜头放大，哦，那是我们家正在上演抢遥控器的大戏呢！
“给我！”“快交出来！”整个屋子里闹哄哄的。大家窜上窜下，时不时大喊一声，让人感觉正置身于一个大型菜市场。
一家人分为三大阵营，让我们一起来看一下吧。
娱乐片团
“啊，快给我！我要看《跑男》！”我站在沙发上，眉头紧皱，光着脚蹦来蹦去。一旁的姐姐和妈妈听到我的喊声，从两边包抄爸爸。爸爸一下子又把遥控器扔给叔叔，姐姐跳起来去抓叔叔的手，奋力抢夺着。
体育片团
叔叔被姑姑牵制住，急得直跺脚，外公悄悄走过来，叔叔成功传递了遥控器。外公迅速按键，换到了体育频道，要想冲进房间藏起遥控器，却被外婆逮住了。
生活片团
外婆双手一手叉腰，另一只手指着外公，叫道：“老头子，快把遥控器交出来！”阿婆阴沉着脸在旁边看着。突然她一个箭步冲上去，脸上的阴沉一扫而光，取而代之的是胜利的微笑。
突然电视里传来了“小猪佩奇”的声音，大家惊讶地瞪大了眼睛，一回头，发现小宝拿着另一个遥控器，乐呵呵地看着电视。大家本想再抢遥控器，但怕小宝哭闹，只好把电视让给小宝看。看来小宝才是最后的赢家。
抢遥控器大战结束了，一切归于平静。这个镜头将永远定格在我的脑海中，我永远也不会忘记这如此温馨的场景。
描写场面作文500字 篇12
叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了，教师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问教师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔。呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
描写场面作文500字 篇13
体育课上，我和同班同学一起打篮球。我是红方队长，何牧遥是白方队长。
比赛开始了，白方先发球。牧遥双手抱着球，东张西望，想传给没人防的白方队员。我见状，立刻用手势提醒我方队员去防住白方队员，而自己跑到牧遥面前，踮着脚，伸长脖子，两只手臂挥舞着，不让她有发球的机会。何牧遥见不好发球，就用力往上一抛，希望有队员接住。我心想：怎能让你得逞！我也猛地向上一蹦，接住了球，我迅速地奔向篮框，“一、二、三”投篮，可惜，“哐当”一声，球只碰了篮框一下便反弹到了地上，还被白方队员接住了。我心想：可恶，这球怎么这么调皮！幸亏，这个抢到球的白方队员手一滑，球又滚到我的脚边。我拾起球，却不小心做了一个三威胁，不能运球了。白方队员们见状迅速抓住机会，就像笼子里放出来似的把我包围住，使我动弹不得。此时，周诗窈挤进“笼子”，对我说：“谷可歆，快给我球！”我立刻把球递给她，不料，周诗窈手滑了。糟糕，球马上就要滚出界了，王芊诺立刻扑上去，夺回了球，并传给了我，我又一个转身，做了一个三步上篮。“当！”“进了！”我们队欢呼着。
最终，我们以一球的优势险胜了！“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这次的胜利就是因为我们团结合作的结果，这就是团结的力量！
描写场面作文500字 篇14
今天，初二年级的班级球赛如期举行，轮到我们和164班交手了。对于他们的强大，我也有所耳闻。首发三人都是校队的主力，就连替补的实力也不容小觑。
热身运动后，主裁判吹响了开赛的哨音。双方两位球员全力跳向空中，争夺着球权。不好，对方拿球了！我赶紧转入防守，无奈对方在我们三人的围追堵截下仍来去自如，最后上篮得分，接着场外爆发出一阵掌声。“不能丢了咱170班的脸！”我和队员说着。换发球后，我在弧顶运球，寻找机会，这时我见冯佳凯有了空位便传球给他，篮球就像一枚制导导弹，精确无误地被传入他手中。冯迅速调整姿势，用他那极富个性的动作完成投篮，即使球员竭力防守，但球还是以一条弧线应声入网。
下半场，对方派出了内线大块头，显然是发现了我们班内线的短板，他在内线大砍大杀，连续得分。眼看比赛要失去悬念，李仕杰站了出来，他先是抢断，然后助攻冯佳凯，我当然也不甘示弱，一个高难度绕掩护跳投，球幸运地弹入篮筐。场外又响起雷鸣般的掌声！
但对方终究是冠军种子队，我们还是稍微差了一点。14：11，终场哨响，我们惜败。但是逢敌必亮剑，输也输得光荣，不给自己留下遗憾！
赛后，对方球员还来问候和鼓励我们，他们说的对，下一场加油！
描写场面作文500字 篇15
“以球会友，相互交流。”这是学校体育馆的一句口号、一条标语。今天下午，我们班就和六（2）班进行了一场三对三的篮球比赛。
随着裁判的一声哨响，激烈的篮球比赛开始了。王嘉焕率先抢到了球，他快速运球，用一连串的假动作躲开了对手的追赶，接着他双腿一跳，两手一抛，篮球便在空中划出了一道优美的弧线，稳稳地落在了王锦轩手中。对方反应也很快，立刻奔到了王锦轩面前，企图将球夺过来，但王锦轩左冲右突，死死护住了球，令人无从下手。终于，对方瞅着了一个空隙，伸手就要将球夺过来，王锦轩却一把捞起球来，将手一扬，传球给了庄佳诚。庄佳诚刚接到球，立刻紧跑几步到了篮筐下，一跃而起，送出了篮球。
篮球在篮筐边沿转了几圈，全场的目光都集中到这儿了，我们全都屏息凝神，担心球会掉出来。场上选手更是严阵以待，只见他们两手向上伸，双眼紧盯着篮球，腿微微弯曲着，随时准备接住下落的篮球。终于，篮球笃定地进了网中。“耶！”场下顿时爆发出了热烈的欢呼声，大家都情不自禁地鼓起了掌，掌声持久不息。再看场上，庄佳诚已经在又一次地向篮筐的方向冲去了。王嘉焕正拦截着二班的一名选手：对方往东，他也往东；对方向西，他也向西，他还把手臂张开，像护崽的母鸡似的，把对方死死地挡在了球场边缘，任是怎样的假动作也不为所动……
最终，我们班的选手凭着精湛的球技和默契的配合赢得了比赛，大家也更深切地体会到了团体的荣誉感。
描写场面作文500字 篇16
篮球比赛，不仅个人要体格健壮、技术高超，更多的还要靠团队的配合以及团队的精神状况，一个人强，并不代表整个团队强。在上次西湖区中小学生篮球比赛中，一场比赛的最后2分钟，让感悟到了上面的这个人生哲理。
那天，大家行知小学与省府路小学开始了上午的第一场比赛。他们的实力与大家旗鼓相当，所以在比赛的前88分钟，两队的比分很胶着——对方进一球，大家还一球，对方罚球得一分，大家也罚球得分，两队步步为营，比分交替上升，谁都没法打破僵局领先对手。还剩最后2分钟，自己的体力飞速降低，他们凭着着体力优势飞速的拉开了比分，2分、4分、7分……大家感觉到没期望了。为了稳定局面，教练请求了暂停，在暂停休息的时候，大家有的开始抱怨，有的在胸口画十字架，有的在找东西发泄……，唯独教练不慌不忙，跟大家讲：逼他们出招，逼他们出招……
大家一个个调整好心态，用教练给大家布置的战术一个一个耐心的试，但都难以推行。
比分依旧拉开着……
但是大家毫不气馁，在不犯规的状况下实行了“闪电战”，居然奇迹般的追平了比分，把比赛拖入了加时赛。在加时赛中，大家乘胜追击，获得了比赛的最后胜利！
这次惊心动魄的比赛说明：两强相遇，勇者胜。大家能取得这场比赛，不仅仅靠队员们的技术和战术，更要紧的是大家不气馁、不认输的精神。
描写场面作文500字 篇17
比赛就要结束了，裁判把哨子叼在嘴上，随时准备吹响比赛结束的哨响。我们和一班的比分相差两分，赛场上弥漫着紧张的气氛。很快，球传到我的手上。我拿到球后一直往前冲，在到后场时我稳一下节奏，等待队友接应。我队五号位给我挡住了防守人，帮我卡位。我瞄准，投篮，球进了!现在比分打平。
轮到对方进攻，对方也非常有经验的把时间都消耗掉，不给我们下个回合进攻的时间。对方一号拿到球，自己杀到三秒区，一个上篮，球进了!好了，现在压力给到我们队。到底谁来绝杀?
暂停结束后，我们决定最后一球由我带到队方场地。看似我要完成绝杀，实际上我和三号球员，也是我们队得分最稳定的三号相配合来绝杀。
我一路将球带到三分区。但是，我发现他已被两个人防守。看来对方已经看清我们的意图了。
没有时间了!我只能传给二号了，他不会投篮，但是我也只能相信他。他投篮了!我盯了一眼计时器，只剩下三秒钟。此刻，我发现三号一个闪身，逃出对方的夹击。球没有进，但三号抓住了机会和对方六号同时跃起。我紧紧地盯着篮筐，大气都不敢喘。
啊，球进了!三号依靠着自己强大的弹跳力，实力碾压对方六号。他含着泪跟我击掌。“嘟——”，比分定格在80比78，场内一片欢呼。比赛结束，我们班赢得了比赛胜利，享受到了胜利的果实!
描写场面作文500字 篇18
这个星期五，我们海山小学与舟山小学举行了一场篮球赛。
裁判一吹哨子，第一节比赛开始了。只见篮球被裁判抛至空中后，两队球员迅速地跳起来抢球。海山小学队先争到篮球，但是球却被舟山小学队球员抢走了。舟山小学队9号球员正要投篮时，结果被海山小学队10号球员盖帽并断走了。只见他一边快速跑动，一边拍球，跑到离篮筐下大约还有三米远处来了个跳投，篮球在空中划出一个漂亮的抛物线，球像长了眼睛似的钻进了篮筐，海山小学先得了二分。舟山小学队球员也不甘示弱，他们的12号球员抢得前场篮板后直接投篮，球也进了。时间过得很快，第一节比赛结束了。
第二节比赛结束时，还是我们暂时领先，但是到了第三节结束时，舟山小学队领先了二分。
最关键的第四节比赛马上就要开始了，双方球员都鼓足了劲，都想赢得比赛胜利。哨子一响，海山小学队球员们快速传起球来，球传到了离篮筐较近的15号球员。只见他接到球后，晃过舟山小学队防守球员后，一个三步上篮，球进了。海山小学连续投进了好几球，最后比分定格在32比26上。海山小学队战胜了舟山小学队。
舟山小学队球员输球后，有点灰心丧气。这时他们的教练走过来说：“你们已经打的很尽力了，不要灰心，下次争取赢回来！”
描写场面作文500字 篇19
你好，欢迎来到时光记录器。下面我要来讲讲在校园里的一次篮球比赛。
有一次，在中午清洁楼道的时候，我们的体育老师在广播里通知今天的篮球赛是我们班和三年级十七班班对战。不一会儿，我们来到了操场，十七班也来。我们班的观众都对选手不放心，因为十四班对十七班的时候，十七班进了34个球，十四班一个也没进。
比赛开始了，观众们都提心吊胆，上半场比赛我总觉得不对劲，原来每次引人注目的贾柠忆在下半场。噢！太糟糕了！十七班都进五球了，我们班才进一球！
下半场开始了，我这才长舒了一口气。哇！贾柠忆进球了，贾柠忆真是百发百中啊。我们班好几个球迷目不转睛地看着他，几乎眼睛都眨一下的，看，这些人有的嘴巴张的口水都快流出来了，有的眼睛都快看干了，还有的像个木头人一样站在那……
天啊！贾柠忆都帮我们班进球到七分了，现在双方打平了。哎呀，我全都注意比赛了，但没注意时间啊，离比赛结束只有十分钟啦！还好我们班班长梅子未一直拖住对方的选手。
两分钟过去了，五分钟过去了，八分钟过去了，就在结束的那一刻，贾柠忆居然把最后一球投进去了。耶！我们赢了！
这次的比赛真是惊心动魄啊！时间到了，如果还想听就再来我的时光记录器吧！
描写场面作文500字 篇20
昨天下午，我们班在操场上举行了一场有趣的男子篮球比赛。学生们围坐在篮球场上，为篮球运动员欢呼。最后“热血队”以足够的优势击败了“火箭队”。
双方都有各自的球队名字，一个叫“火箭队”，一个叫“热血队”。比赛开始前，球员们就已经整装待发，跃跃欲试。随着上课铃声的响起，激烈的篮球比赛开始了。“火箭”真的很好，刚打，就赢了四分。看到这种情况，“热血队”不甘落后。他们灵活地传球，勇敢地战斗。不一会儿，他们就超过了“火箭队”。时间还在继续，游戏还在继续。“热血队”追求胜利。突然，一个高空球从“热血队”成员手中传来，即将被对方抢走。感谢“热血队”的另一名队员，他跳起来接住了球。他大叫一声，把球扔向篮筐，“扑通”一声，球掉进了箱子里。“火箭队”看到自己的胜利越来越远，如热锅上的蚂蚁般焦虑，于是展开了“总攻”。一名“火箭”队员接到球后，把球扔向篮筐，不停地喊：“进去！进入！进入！”他的运气还不如“热血队”。球好像不愿意进去，在篮筐上转了几圈就倒了。哎呀！球落到了“热血队”手里，他们做了一个逼真的假动作，轻松地又把球扔进了篮筐。就这样，“热血队”得分高达芝麻花——，心照不宣的运球，球一个个进篮……最终，“热血队”以18:8战胜了“火箭队”。比赛以雷鸣般的掌声结束。
打篮球不仅可以锻炼身体，还可以缓解紧张的学习状态，增进同学之间的友谊。业余时间适量打篮球有什么不好？
描写场面作文500字 篇21
这个星期，我们五年级举行了一场篮球比赛，今天下午，我们五年级的班级打了六年级的六班。
比赛开始了。我们班的队员都是“猛将”，经验丰富的，绝对身高优势的闫达，还有朴克、王这样的“大师级”人物。这样强大的团队怎么可能输给6班一群小角色？随着“嘟”的一声哨响，裁判把篮球抛向空中，王和另一名穿黄衣服的队员奋力向前，但他还是慢了一步。球被王抢走，传给了离篮筐最近的。时宇还控制了篮球板的优势，熟练地将球投进篮筐。我们班喊了一声，直接给了对方一个下马威！接下来，对方发球，那个平头拿着球扔给他们队的主力，但是当他准备投两分球的时候，我们班的“领头人”王芯蕊以100米栏的速度跑到前面，把球拦住，传给了普克，但是普克被前面的一个矮个子挡住了，但是普克在技术动作上做了两个假动作，从侧面传球。我们班又爆发了欢呼声。
轮到我们班发球了。王像开关一样冲向三分线，球投得很快，但他没有投进去。他被对手的平头抢了。他被评为时宇和王芯蕊，谁是三分线之外。扔也不好，传也不好，他却跳起来扑到篮筐里。没想到就这样，他赢了三分，震惊全场，连裁判都为他鼓掌。
在接下来的比赛中，在场的每个人都展示了自己的潜力，但我们以16分比14分击败了六年级，每个人都很开心，紧紧地拥抱在一起。
描写场面作文500字 篇22
光阴似箭，日月如梭。六年的学习生活即将结束，在这六年里，我遇到了许许多多令我难忘的事，但最令我难忘的是五年级时的一场篮球比赛。
那天下午，明媚的阳光普照大地。同学们潮水般地涌向篮球场，把场地围得水泄不通，大家都异常激动，有的在议论球队的技术，有的在议论某个球员的水平。大家都知道，这将会是一场扣人心弦的战斗。场内，队员们精神抖擞，生龙活虎，有的在带球投篮，有的在压腿可以看得出，他们都有一颗必胜的信心。
“嘟——”随着一声哨响，我班语五三班的比赛正式开始。观众们的眼球快速的移动着，城外的加油声一浪盖过一浪。随着每一次球的入匡，都会响起一次暴风雨般的掌声，场内的队员听到了加油声，更来劲了，激烈
的场面让人眼花缭乱，漂亮的技术让人心旷神怡。
比赛进入了白热化阶段，双方旗鼓相当，比分交错上升。时间过得飞快，转眼间就只剩下一分钟了。我班以29：30落后一分。在我班队员的眼里，我看出了他们并没有畏缩，而是勇敢的去面对困难，并战胜它。这时，我班一号队员从对方无号队员的手里夺过球，带球过人，把球传给篮下的三号队员，三号队员一个漂亮的转身，把球送进了篮筐。同时也响起了全场结束的哨声。
这场比赛让我终身难忘。因为他让我懂得了：面对困难时，不能退缩，而是要勇敢的去面对困难，并战胜困难，迎来光明。
描写场面作文500字 篇23
“加油！加油！”杭州体育馆内不停地传出阵阵欢呼声。广厦和佛山展开了激烈的对决，这是我第一次来看球赛，我跟所有的观众一样，情绪非常激动。何润东的出现让全场更加沸腾起来。
随着裁判的一声哨响，比赛开始了。广厦先拿到球，可是，不出一会儿，球就落到了佛山队手中，这个高个的选手敏捷地绕过前锋和中锋，他轻松地腾空而起，把球狠狠地扣进篮筐。顿时，佛山队的球迷响起了热烈的掌声。就这样，佛山队打得很顺，短短几分钟就得了好几分。
广厦队的教练着急了，马上把王子瑞换成了苏若禺。苏若禺一上场就斗志昂扬，一下子就把球抢了回来，就像离弦的箭似的飞奔在球场。他轻轻一跳，把球投了出去，球在空中划出了一条优美的弧线，只听见哗的一声，球进了。裁判喊出：“三分！”顿时欢呼声呐喊声响彻全场，我也激动地站了起来呐喊。
接下来，两个球队都不甘示弱，两支球队的比分交替上升，我的心也随着比分的变化而忽上忽下。两方的教练比谁都紧张，时而为队员呐喊加油，时而紧缩眉头，时而把球赛暂停，调整比赛策略。两支队伍不分上下，球员们都斗志昂扬，势在必得。
最终，广厦以119：96赢得了比赛胜利。我依依不舍地离开球场，心里想着：我什么时候才能像这样打一场比赛啊！
描写场面作文500字 篇24
今日，我们经过了一星期的锻炼，还有上次与五一班比赛增加了经验，我们向全年级最强“五六班”发出了挑战书，在今日午时一分高低。
午时第三节课，林教师带着我们全班来到操场，同学们各个兴奋的坐下，无比期待的观看者接下来的的比赛。
第一场，队员：刘洽亨、张志成、吴炜峰、儲翼飞、王成。教师的口哨声打破了一时的宁静，只见球飞上天空，敌方主力王志佳手一拍，球立马飞出了我的视线，只见六班分散开，你传给我，我传给你，像耍猴一样耍着我们，可我们并不怕，因为我们明白，我们的主线任务是拖时间，能进球就进球，不能进就防守，在紧张的第一回合结束后，我们最终还是完成了比分不超过六分的任务，并且将主力拉下了台。
第二场，女生队上场，我们只求老天保佑让女生拖住时间，好让第三场的主力们压力小一点。可令女人吃惊的是，她们在打到一半的时候，对方的强队友一个球也没进，反而我们队进了一球，可真是喜从天降啊，可乐极生悲，最终的时候，女生失手，让对方进了一球，比分升为2比6，分差为两球四分。
第三场，主力全上，可祸不单行，我方不但没有进一个球，反而敌方进了四个球，比分瞬间拉开了12分，最终，比分还是没能赶上，又以失败告终。
经过这次比赛，我又学习了许多篮球技巧，期望明天的比赛能够反败为胜！
描写场面作文500字 篇25
篮球赛，相信大家都看过或听说过，可我打过一场使我记忆犹新的篮球赛。
那一次体育课，教师一解散，我和周杨皓、范子滔、刘泽元他们组成的“业余组”一拿到篮球机立马冲向篮球场，开始了我们的比赛。进过几番协商，我、周杨皓、范子滔、刘泽元为一组，周建辉、余宁滔、郑邦宇、李嘉健为另外一组。
不一会儿，我就从周杨皓手中接过球，立马跑近篮框旁，向上一跃，可正好这时，周建辉跳上来阻拦，但我跳得比他高，球任然没有受影响，在空中划出一条优美的弧线，落入篮框，2：0!之后，我们由周杨皓发球。只见他一个妙传传给了刘泽元，刘泽元飞快地把球带出三分界，然后传给了他的好哥们----范子滔，范子滔急忙投球，也许他用力不够大，球擦了一下篮框就掉了下来。球一掉下来就被李嘉健抢到了，他一跑出三分界就投，结果连篮框都没碰就掉了下来，还出了界。我们说：“哈哈，这就是逞个人英雄的下场。”之后又是我们发球，这次十分顺利，我一出三分界，用一个后转身甩掉了郑邦宇，直接投篮，只见球在篮筐上画了一个圈，像想跳出去一样，可最终也只好垂头丧气地掉入框中，4：0!比赛继续进行着……教师吹哨了!下课!我们赶紧将球放回器材室。这次比赛的结果是我们12：2大获全胜!
这场比赛是我第一次和这些同学打，就打得这么好。并且告诉你一个小秘密，这12分里有10分是我得的，我还行吧
这是一场激烈的篮球赛，给我的留下了难忘的回忆!
描写场面作文500字 篇26
本周四午时，我们迎来了一场篮球赛。
这一场是我们班和出名的十四班对决。你瞧，他们班一个个身强力壮，那气势，好像在向我们炫耀：胜利必须属于我们。再看看我们班，男将女将一齐上，个个都受过专业训练，一点也不示弱。
“此刻，我宣布，篮球赛正式开始！”我们班的体育教师也就是这次篮球赛的裁判宣布开始。气氛由原先的简便变为了此刻的紧张。
首先，由我们班先来发球，发给了我们班球技最好的宋雪峰。只见他表情严肃，闪过了一位又一位强将也丝毫没有改变他的气势。可是，就在他将要投篮时，问题出现了，十四班的许多人围着他，四面楚歌，情景紧急，他来回周旋着。此时此刻，我们的心都提到了嗓子眼，“细心啊”有的同学忍不住喊出了声。“宋雪峰，这边。”一个声音传到了宋雪峰的耳朵里，啊，救星来了，雪中送炭的来了，一个帅气的转身，球被传到了那个同学手中，那个同学边拍着球，边跑着，突破重围，冲到了篮下。随着“咣当”一声巨响，他投进了第一个三分。“好球”、“干得漂亮”拉拉队们一下子爆发了，鼓掌的，呼喊的，跳跃的……紧张的气氛变得活跃起来。
接下来的其他队员们也表现出了他们的实力，球场上你追我赶，精彩极了，场外欢呼声此起彼伏，十分热闹。最终，我们以30比25赢得了比赛。
在一次次欢呼声中，篮球赛拉下了帷幕。我们班因为团结而取得了胜利，十四班的同学也为我们鼓起了掌，我们都认为，友谊第一，比赛第二。
描写场面作文500字 篇27
“五一班！加油！五一班！必胜！”、“五二班！加油！五二班！必胜！”这样的叫喊上弥漫了整个操场。原先是学校举行了一年一度的篮球赛，各班同学都尽力地为自我班级的球队鼓舞喝彩，队员也都纷纷尽自我的力量打球赛。
这天是女子五一班对抗五二班，也就是我们班对二班。球赛快开始了，我们的队员们都集中在一齐互相鼓励，最终还来了个小小的鼓舞仪式。
在上场时，我们都使劲的用脚跺地，显示出五一班的威风；二班也不甘示弱，和我们比起跺脚。开始比赛了，二班一个个像猛虎下山一样，使出浑身解数，把平时训练的动作都熟练地驾驭起来，而篮球就像被驯服的小猫，顺从的在二班队员手中拍来拍去。我们也毫不示弱，一群队员都一窝蜂地跑来抢球。可是二班配合得太好了，她们的人在四周各处站着，这个传给那个，那个传给这个，而我们就像无头苍蝇似的，球在哪里就向哪里跑，毫不讲究战略。上半场由于我们的重大失误，我们已经落后了好多分。于是在中场休息中，我们围成一堆讨论战略计划。最终决定，我们派一个人守住自我的球篮，两个人去抢球，剩下两个去和抢球的人打配合。
下半场开始了，我们吸取了教训，以战略打比赛，得回来好多分。可是由于平时练习偷懒，投篮技术不好，有些球总是投不进去，最终还是以失败告终。
描写场面作文500字 篇28
今天上午体育课，老师宣布我们班的男生要和六年级的男生比赛打一场篮球，男生们欢呼雀跃，我们女生有的去自由活动，大部分人都去当拉拉队，排成一列围观。
我玩了一会儿老鼠偷油，就过去观看比赛。这个时候王敬堂正在和对手抢球，那男生长得高大威猛，身手敏捷，他完全不顾王敬堂的阻拦，纵身一跳，将篮球投向篮筐，我们女生紧张地看着，“砰”篮球撞在蓝球架上，又被反弹回来，落在了地上。这个球没进，我们女生都兴奋地鼓起掌。
又一次争抢开始了，球落地后，不偏不倚落到了朱小龙面前，他捡起球，一边运球一边向在篮球架下等候的张一轮递眼色，张一轮心领神会，做好接球的准备。正在这时，忽然一个对手扑过来，朱小龙见势不妙，赶紧将球传给张一轮，张一轮接到球赶紧投篮，可惜这个球也没进，贴着篮筐转一圈又落在了地上，拉拉队这边传来一片唏嘘声。
又开始了新一轮的抢夺，这次球被一个对手抢到了，他也想玩传球给自己的战友，球成弧线飞出，张一轮手好时机，纵身一跳，把球打在了地上，王敬堂捡起这个球，奔向球框，选定角度，两手一推，篮球碰到篮球筐内边上，沿着筐转了一秒，又一侧身才进入篮球筐内，好险呐。
一阵短暂的沉寂后，我们女生才兴奋地喝起彩来，没参加比赛的男生们也高兴地跺脚，呐喊，吹口哨。
这时下课了，裁判老师宣布我们班获胜。我们带着胜利的微笑回班了。
描写场面作文500字 篇29
今天，我与大家分享一种新式“投篮”——乐高投篮。下面，就是投篮小人的具体制作步骤。
首先，找来轴与轴连接器搭出爪子，再与马达连接；接着，拿黑销把马达固定在主机上；在主机下方安上轮子，装上颜色传感器，接上线。瞧！一番忙碌之后，一个投篮小人便做好啦！
游戏规则是这样的：比赛场地上一共有三条线。测好光值，目测完距离后，选择适合篮球小人的那一条线投篮。在第一条线上投篮得一分；在第二条线上投篮得两分；在第三条线上投篮得三分。游戏一共分三轮，每轮黑白配组队。一共两队，每对三个人。
期盼已久的游戏正式开始喽！第一局，分配完我沉浸在“绝望”之中。因为两位投三分的同学都在对方队伍中；我们队中，除了我是投两分球的，剩下的同学都是投一分球的。果然不出我所料，第一局我们“成功”败北。但是，我并不气馁。下面，你们就看我怎样获胜吧！
第二局，两队算是“公平”的，投一分球、两分球和三分球的同学各一位。可结局并不是打平哟！真难想象，两队一共六个人，就是我一个人投中了。我们队的胜利，就是靠我“夺”到的呀！
第三局，人员相同。可对方的得分依旧是零分。我们队一共得三分。哎！一直赢也太爽了吧！我们兴高采烈地“炫耀”起来。原来，赢了一场比赛是这样开心，这样“爽”啊！
今天，这场篮球比赛我们胜利啦！真是一次来之不易的“实战”体验！
描写场面作文500字 篇30
今天的篮球课，我们的包老师，大发慈悲，承诺最后留20分钟给我们打比赛，当时就全场欢呼：“包老师万岁”“耶！”声音此起彼伏，经久不衰。
最后20分钟到了，HAPPY的时间也就到了。全体队员高分成两个队，我们队伍里，两位在我印象里是“篮球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。万一“高手”球被抢走了，我也好防一下。“高手”都在前面打球、抢球、传球、投球。对方上场的虽然是三个“小矮人”，球技上却个个都是高手，非常灵活。只有一个“新手”比我还菜，一直在场上东跑跑、西跑跑，就是没有发挥什么作用。
比赛开始了，对方先发球，一路势如破竹，我虽然尽力挡了一下，但还是徒劳，第一分被“拿”走了。
现在是我们发球。我把球丢给一个“高手”，没想到他竟然出现了意外，手滑了一下，球被抢了过去，我们拼命抢球，终究失败。第二分也是对方获得的。
这次我们队换了个“高手”。他和另外两个人把球传来传去，使对方的“火力”转移到另一边，再抓牢空档，终于进了一球！兴奋的我们跳起来，加油！
球赛继续进行，我们队却再也没拿到一分。队员们在前锋打得热火朝天，我在后位也防死好几个人，为进球提供了好几次机会，可就是一个球都没进。
不过，我们依然玩得很嗨皮！
描写场面作文500字 篇31
到了外面，我们不约而同的奔向我们期盼以久的战场，在那里留下我们敏捷的身影，在那里我们我们尽情的挥洒我们的汗水，在那里我们收获了喜悦。
比赛开始了，对方抢到球，不过很快便被我们围得水泄不通，他却凭借灵活摆脱了重重阻拦，只见他如一道闪电，飞奔到三分线，一个三步篮，球进了。轮到我方放球，只见我双腿弯曲，双手拾球，高高跃起，一连串的动作一气呵成，把球送了出去，很快地比分不相上下。此时，观看的同学们也沸腾了，有的挥舞着双臂高声呐喊，嗓子都喊哑了，呐喊声，尖叫声，助威声响彻云霄。此时，我们又满血复活，激烈的战斗也拉开了帷幕。
对方发球，只见敌方队员飞奔篮下，但被我方抢断，只见我方队员几个假动作，把对方弄得晕头转向，他左突右冲，来到了三分线外，只听他大喝一声，球仿佛像长了眼睛直奔篮筐。我方士气就像安了加油棒，士气大增。只见我方断球传给了我，只剩最后两分钟，我咬紧牙关，突破敌人防守线，最后闪电般来到篮下，一个三步篮，勾了上去，球也像施了魔力，打板进篮。
最后一分钟，我们一个个都杀红了眼，只见对方拿球，被我断开，只见我到处乱串，寻求突破口，我抓住空隙把球传给队友，队友接球腾空一跃，把球从下往上推出，球进了!
描写场面作文500字 篇32
篮球对我的记忆很早就有了，从一年级开始就看见高年级的大哥哥，大姐姐在操场上打篮球。只是没想到有一天我也会接触篮球，并喜欢上它。我以校篮球运动员的身份参加了篮球比赛。
来到比赛场地，我的心情就逐渐紧张起来，比赛的场地十分的大，比我们平时训练的场地要大好多。我在场地上做着热身运动，心里也止不住的兴奋。
比赛开始了，第一场我是替补球员，在下面看着队友们争球，上篮，传球，我也不由自主地热血沸腾，使劲为她们加油，鼓劲。
轮到我上场的时候，我觉得自己心中有一团火焰在燃烧，我知道那是我激动的心情和对篮球的热爱交织在一起。我在场上努力发挥出最好的自己，尽自己所能，去努力。我一次一次地抢到，接到篮球。每得到一次，我的心情会更加兴奋，更加沸腾。虽然我没有最好的球技，但我有一颗热爱篮球的心！我们一路过关斩将杀到了冠亚军之争。我们遇到了最强劲的对手，在这场比赛中，对方越来越猛，我们手忙脚乱，完全失了方寸，我们心里不禁有些松懈。但想到我们之前所付出的努力，在别人不理解时的坚持，在受伤后的咬牙坚持……我们又充满了力量，大家团结一致，就算超不过他们，也要死死咬住比分。
最后，我们输了冠军，取得了亚军。但我们不气馁，不抱怨。我们大家都拼尽全力了。
描写场面作文500字 篇33
上个星期天，我去晋华中学打了一场篮球比赛，结果，我方以一分之差输了这场比赛，但我们并不沮丧，我们也展示了自己的风采。
那天，当我来到场地时，发现人全来了，我迅速换上球衣，加入了战斗。
比赛进行的异常激烈，时而我方得两分，时而对方进一球。这时，球传到了我的手里，我开始跑动着，忽然，一个红色的影子一下子闪到了我面前，我定睛一看，原来是一个大高个，他的防守几乎滴水不漏，我不假思索，做了一个假动作，刹那间，我向他裤子缝隙中投出了这一球，球顺利的传到了我方队长的手上，可队长前面却多了两道“人墙”。
队长弯着腰，篮球在他的手里前后左右不停地拍着，两眼也滴溜溜地转着，寻找着突破的机会。忽然队长加快了步伐，左拐右晃，冲过了两层防线，来到了篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在天空中划过了一个优美的弧线后，落在了框里，我们都大声欢呼。
比赛继续进行，比分交替上升，时间快到了，此时我方领先一球，我们有些松懈，防守也没以前积极了，结果对方的“小乔丹”抓住机会，投入致胜的一个三分球，我们输了。
这场比赛，我们发挥出了自己的真实水平，而且我明白了一个道理：比赛不到最后一刻，就不能有一丝松懈。比赛如此，学习做事又何尝不是如此，我会吸取教训，我相信，下次我们一定会赢的！
描写场面作文500字 篇34
我的身体十分瘦弱，被同学称为“皮包骨头”。因此，我要锻炼，强化自己的身体。在上个暑假，爸爸教过我与几个同学打篮球，我们也会了一些基本动作。这个暑假，爸爸因为工作忙，无法教我们，所以我们决定先自己练习试试。
早上我与同学们来到篮球场，发现球篮上有个上锁的十字架，球根本进不去，可我们不在意，继续打篮球。
我们才刚刚投几个球，一位同学说：“咱们来打比赛吧。”我没有异议，点点头。其他同学也答应了。一场不太正规的篮球赛开始了。首先，由对方发球，我负责阻拦后面的接球人员，可发球人用的劲较大，我没有防住，但我能拦住他，让他无法移动，他只得传球给队友，可我的队友半路（把球）拦了下来，又传给了我，我带着球进入三分线，并将球传给队友，队友接到球，向球篮一投，球投过了，飞出了界线。
又是对方发球，我这次没有来得及防住他们。他们便开始进攻。只见一位对手向着球篮奋力一投，球才刚出手，一只黑黑的手拍了过来，把球盖了下来，并将球传给了我。我定睛一看，原来是我的队友，我拿了球也向球篮一投，球砸中了篮板，掉到了球篮的十字架上，我们得了两分。
接下来，我们又打了四场，比分为8：2，我们赢得了这场比赛。篮球比赛让我得到了锻炼，并且为中考作铺垫，因为中考也要考篮球，我们应该多练习篮球，它会让我们受益匪浅。
描写场面作文500字 篇35
这个星期三，是个特殊的日子，因为我们班和二班举行了一场别开生面的篮球比赛。
星期三下午，比赛开始了，我们班的同学和二班的同学陆续来到了操场，双方互相注视，仿佛有一股无形的电流从操场上通过。我们班的同学换好了衣服，一个个精神抖擞，走上球场。随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。首先，我们班的球员们采用了以一防一的进攻方式，对方急中生智，用了传球的方法，只见对方的球员猛的一扣，但是球没有进。两方打得很激烈，势均力敌，各不相让，最后，上半场比赛结束了，双方都没有进球，以0比0告终。
双方球员休息了一会，第二场比赛开始了。我方球员一直占下风，我们班的同学一看形势不好，70多个同学一块喊加油助威，那声音如同炸雷一般，我方球员一听同学喊加油，立刻重新焕发了威风。只见徐浩然连续躲开几个同学，把球迅速传给了尹建伟，尹建伟拿到球后，一个三步上篮，把球投进了篮筐中，我们班同学立刻欢呼了起来。二班的同学立刻警惕了起来。直到第二场结束，都没有再让我们进一个球，最终，第二场以2：0我们领先告终。
第三场比赛开始了，我们队的高一楠从张择煊手里接过球，通过重重险阻，把球投进了篮筐。后来，高一楠又投进了一个球，我们球员知道，接下来只要防守，不让对方进球也能赢，便开始打起防守来，最后，裁判一声哨响，比赛结束了。我们以6：0胜了二班。
通过这次比赛，我明白了团结就是力量，团结才能克服困难。
描写场面作文500字 篇36
周五上体育课，我们篮球家庭的期待终于来了。老师刚说可以上体育课，大家就从后门冲出去，像洪水一样冲到操场两边打篮球。
我们一共10个人，我和张伟，黄少天，玉佩，华磊；何明朗和姜浩，李强，张飞，刘强。比赛准备好了，张伟和何鸣朗把球抛向天空，这就是开始。
张伟是一匹大马，先抢球，但他们也不吃粥。他们集合起来，包围了张伟。太多厨师抢了它。张伟急于看到他们走上前线。他没有和他们纠缠，果断地把球传给了黄少天。“二等虎将”李强大步跨过，与黄少天相撞。黄少天又小又聪明，从李强胯下把球传给了我。原来是凶张飞，我赶紧传给了张伟。张伟双手把球放在头上，弯下身子又跳了起来。所有人都异口同声地看着他。他用力一投，球没碰到球杆，空心的！“耶！”我们举手做了一个“v”型，但是他们组并没有灰心，挤在一起不知道说什么。另一轮，他们组这次改变了进攻方式，用李强防守张伟；少年防我；张飞为黄少天辩护，但其他人没有。江浩和明明用“s”型传球，无人可取。一个在西方，一个在东方；左边一个，右边一个；何鸣朗投篮不中，球落到姜浩手里。我们只要看着就行了，但是张伟不是省油的灯。他们不注意的时候突破防线，捡球，投一球得分，我们欢呼。
我们以24:8赢得了一场大胜。“铃铃贝尔。”放学后，我们组的每个人都笑逐颜开，笑着说再见回家。今天的篮球比赛真是一个好时机！
描写场面作文500字 篇37
“来吧！加油！”在我们班热烈的呐喊声中，一年一度的三球赛篮球决赛如火如荼。我们班派出了“精兵强将”和“篮球大师”。
就这样，我们预赛遥遥领先，进入决赛。在决赛中，我们将与5班(1)争夺第一名和第二名。5(1)班的成员很强！都是高大威猛。不知道我们班能不能打败他们。我心里低估了。只听到裁判“叭”的一声哨响，上半场开始了！首先，我们抢到了球。高娟接过球，传给杨凯成。杨开城出手，可惜没打中。但高娟马上接住球，再扔，球就进了！突然，我们班的拉拉队沸腾了。没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，但是我们还是保持着连续进攻的状态，看着杨开城和韩的配合。首先杨开城拿球，韩跑到底线。杨开城趁对方护着他，立即递给韩。韩趁机射门，球又进了！过了一会儿，上半场结束了。我们班一直走在他们前面。下半场开始，球员们活蹦乱跳，一个个像老虎一样，下山，一个个抢球、传球、得分。下半场开始，杨开城远射，再次得分。我们的进球让一班很着急，他们也抢篮板，一个个投篮。但是我们队根本不给他们机会，拉拉队的欢呼让我们班一直处于主动，对方进攻也没有任何优势。眨眼间，下半场几乎结束，双方几乎用尽了力气。然而，我们的啦啦队员却不停地对队友大喊：加油，鼓励他们，让他们用不完的精力。最后裁判吹响了终场哨，比赛结束。经过我们班成员的团结和努力，他们终于获得了冠军。这是我们班的荣誉和骄傲！
描写场面作文500字 篇38
去宁波看篮球比赛是我们一家三口的共同爱好。昨晚，我又如愿以偿了。
这一天，我们早早来到宁波雅戈尔体育馆，比赛还没开始。想到以后能看到八一双鹿男篮的风采，不禁激动不已。然而，当我想到八一男篮的主力队员、王、都受伤了，我就像抱在怀里的兔子一样，悬着一颗心，心里忐忑不安。我的笑脸变成了苦脸。我觉得：八一队缺那么多主力，休息时间比对手少一天。能赢吗？
当初，八一队的“绝望的三郎太”张劲松，与东莞新世纪队的安南宁展开了激烈的三分拉力赛。可能是太紧张了，双方都没打中。跑了一圈后，球又落到了张劲松手中。扔！我看见张劲松站在三分线外，看着球的框架，果断地把球扔了出去。球绕着框架转了几圈，全场的目光都盯在调皮的篮球上。最后球掉到球框里，周围响起雷鸣般的掌声，我悬着的心终于落地了。
最精彩的是第四节。八一队的后卫李克把球传给了新秀陈晨。陈晨漂亮的三分球将比分扩大到11分。八一队领先优势更加明显，对东莞新世纪队构成了极大威胁。对手着急了：一个南宁摔跤，另一个选手摔倒了…抢球，断球，投球，犯规…比赛进行的更激烈了。对手发起了老虎般的进攻，而八一双鹿队的队员却一点也不含糊，稳扎稳打，让对手无从下手。
“迪——”比赛结束哨声响起。八一队终于以96:85的比分获胜，走出了前两连败的阴影。
虽然今天很累，会很晚回家，但是因为队员们不屈不挠的斗志，我很庆幸你们来了。
描写场面作文500字 篇39
今天，我们没有作业，作业是今天早上完成的。下午四点，我去找宋健、吕慧、孟清河和刘建国打了一场激烈的篮球赛。
比赛开始，我们先发球。因为是2比2，半场就够了。半场时我把球给了队友。他独自把球投进了篮筐。我觉得他做不到，我就在他身后拍了拍他的手，他跨步下把球传给了我。我接到球后，敌队马上派人防守我。我投了一个假球，他跳起来掩护我，但我很快超过了他。我在篮筐附近投了一个跳投。因为我有点力气，球打在红筐上弹了出去。虽然弹了出来，但还是被我们抢到了。他补球了。我鼓掌。我带球到篮下突然跳投。这次我没有让球飞出去了，而是直接入网了。我们以4比0领先他们2个球。也许我们有点骄傲我连球都没发好。球被对方抢走后落到高个子手里就不好了。他单钩飞入网中。虽然是敌人的进球，但是很漂亮的进球，我鼓掌。他们服务。他们队的一个队员一劳永逸地打了两场，我们队又把球打对了，我就抱着球冲进了篮筐。我的队员挡住了我，我顺利地进了篮筐。一个三步上篮，球在篮筐两边跳来跳去，最后球跳进了篮筐。这是一个精彩的进球，在场边的妹子拍手叫好。现在我们6:2领先。接下来他们队开始反击，他们立刻以333，546:8领先。我们又开始认真玩了，但是一块地太滑了，我当场摔倒，看起来像只乌龟。最后他们一个队篮球打得不好，只有一个大个子在打，但是拳脚难打四手。最后，他们队被打败了。最后我们12:8赢了比赛！
描写场面作文500字 篇40
下午，我们陆陆续续地来到操场上观看一场惊心动魄的篮球赛。
这场比赛是我们班对战七班。看见七班的选手身高平均才一米五，体形微胖，又听说七班球技很差，我对我们班的胜算更加期待。
比赛开始了。呀！球怎么落到七班的球员手上了？只见那个人一个转身，避开叶敏涵的阻拦，把球传到另一个人手上。接到球的人半蹲着，右手托球，左手扶球，眼睛瞄准篮筐的方向，然后轻轻跃起，将篮球扔了出去。我顿时屏息凝视，在心中默默祈祷：不中！不中！篮球似乎听见了我的祈祷，只见它慢悠悠擦拭着篮筐，又掉在了地上。哈！我暗暗吁了一口气。虽然我们班开场时出师不利，但大家都不甘示弱，奋力拼搏。终于，那只球不负众望地传到林宇翔手下。我们的情绪更加激动，声音越来越激昂。大家挥动着手中的花儿道具和牌子，高喊：林宇翔加油！林宇翔加油！林宇翔更是斗志昂扬，你瞧，他左躲右闪，一路运球狂奔到篮筐下，然后凌空跃起，将球往上一投，动作一气合成。我紧张地搓搓手，目不转睛地盯着篮球。那球在篮筐上打了个转转，便乖乖钻进篮筐里。我顿时欣喜若狂，乐得合不拢嘴。班上成了欢乐的海洋。
还没等我们庆祝，叶敏涵在回身运球时，半路突然杀出了个拦路虎，断了他的的去路。七班的球员通过完美的协作，又得到2分。此时，我多么希望自己也能上场帮助他们呀！
最后，这场球赛我们班以9比22败给七班。但我们虽败犹荣，因为上场的运动员们都是最勇敢，最有骨气的！
描写场面作文500字 篇41
“进球—漂亮—两分球！”操场上响起雷鸣般的掌声，五（5）班的同学们个个为这精彩的一球呐喊、欢呼。因为这个决定性的一球让我们班获得了晋级的权利，让我们班把镜头倒回去看看这场精彩的球赛吧。
比赛即将开始了，只见参赛者们个个昂首挺胸，好像将要上战场的士兵一样信心十足。我方的队员更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把这个月来训练的成果展示出来。
比赛开始了！裁判将球向空中一扔，我方的李家乐轻轻一跳，抢到了球直奔对方的篮筐，但对方的实力也不赖，对方的13号选手拦在了李家乐面前，还好李家乐灵活地做出一个假动作，一伸一缩，把“拦路虎”给迷惑住了，然后飞快地带球切入篮下进球。这一进球，为我们队增添了许多信心。
比赛激烈地进行着，同学们个个如猛虎一般，你追我赶。时间所剩无几了，目前比分为8：8打平，在这紧张时刻，我们队的吴飞扬做出了最后一搏，只见他好猛虎一般扑向对手，灵活地抢到球后，定在两分线上，队友们惊呆了，在家知道他的用意，个个如拦路虎般拦着所有对手。这一刻全场安静了下来，个个屏住呼吸，不敢吭一声。此刻的吴飞扬深吸了一口气，如鹰般的眼神死死盯着篮筐，他左手将球托起，手腕用力一抖，球在空中划出了一道弧线，稳稳的落入了篮筐中，“好球”球场顿时沸腾起来，最后我们把以两分之差获得了胜利。
这与其说是一场篮球比赛，还不如说这是一场智慧与胆量的较量。
描写场面作文500字 篇42
“喔——传球！”“快！快！快！”热闹非凡的操场上正上演着一场精彩绝伦的球赛，有的正不急不慢地运着球、有的正在操场上跑来跑去、还有的，则坐在一旁的草地上津津有味地观看呢！
原来，这是一节体育课，而在同学们的哀求声中，邓老师不得不组织同学们开展“篮球比赛”，他先让同学们自己组好队，不用说我肯定是与老黄一队的，最终我们队还是缺少了个人，便又挑了杨聪和刘心成加入了我们的战队。开始，我以为我们队能稳操胜券，可到了后来，我便不这么认为了。
我们首先要对阵的是老谢战队，他们个个“体型彪悍”，看来很不好对付，得小心谨慎。“开始！”随着比赛哨声的响起，老黄把球传给了我，我立马上前想要上篮，却被“鱿鱼哥”给拦住了，我立刻把球朝老黄那儿一丢，只见篮球在空中划出了一道优美的弧线，球旋转着朝他飞去。接到球后，他当机立断，猛地把球一投，结果却没进篮筐，反而被老谢抢到，他满面春光，一副很自信的样子，但等他把球传给鱿鱼哥时，却又被我一个巴掌给挡了下来，然后一投，球还是没进。老谢非常气愤地向我扑来，但我早已将球传给了老黄，只见他从篮筐下一跃，抢到了球，刚准备投，却被邓老师喊停说要收球。唉！此时的下课铃声就仿佛打数学课的上课铃般，令人失望至极。
回到教室后，周老师大吃一惊，问道：“你们是不是去罚站了？”怎么个个大汗淋漓的？一听到这话，我们便都笑了。
描写场面作文500字 篇43
那天上午，我们钟小的篮球队要去和市桥的篮球队打篮球比赛了。
今天去市桥打比赛，比赛九点开始，11点结束。我们来到赛场，先投一下篮，然后跑十圈做准备运动。做完准备运动，教练就告诉我们今天有三场比赛。第一场三打三的比赛；第二场是四打四的比赛；最后一场是五打五的比赛，也是打全场的。
第一场，大班的三打三，我没有上场。这一轮我们四比六输了一场。第二场终于到我上场了，我们一开始进了两球，但是最后他们慢慢追上，这场比赛五比三，我们又输了。到了小班，我们一定会输，因为另一队的小班都比我们的高，比我们大，也比我们的强，所以我们一定会输。
一开始，他们投进了二球，到了最后，四比二，我们又输了。
到了四打四，大班，五比四，我们输了。到了中班四比三，又输了，到了小班，五比四，我们赢了！我不敢相信：我们终于赢了一局！
到了最后，五打五的比赛开始了，一开始，我们拿到了球，但是投不进，给他们抢了，他们冲到了两分线，一投，就投进了一球。到了我们进攻，我们投不进，又给他们了。到了最后，八比六，我们输了这次比赛。
虽然这次比赛输了，但是，我们也很高兴——可以和他们比赛。我相信他们一定很厉害，要向他们学习！
描写场面作文500字 篇44
今年的篮球赛，我度过了一个不一样的节日。
临近篮球赛，现在是9月份，十月份就要篮球比赛了，因为时间紧张，所以陆老师让男生帮我们练习。
每天中午一吃完饭，大家就提着水杯一起去打球，一进入篮球场便开始生不如死的训练。首先，要绕着球场跑两圈，然后，开始做蛙跳。更要命的是，如果一个同学没有做好，全部人都要做5个俯卧撑。就这样，我们每天练得满头大汗，腰酸背痛，可没有一个人叫苦叫累。
好不容易熬到篮球比赛了。当天上午，我们迎来了第一场篮球比赛。第二节课下课铃一打响，老师就让我们带上水杯，去往篮球场。几分钟后，我们都换好了篮球服，做好了篮球比赛的准备。
嘀---的一声，裁判吹响了哨子的声音，我们的队员李语晨一下子就抢到了球，然后运球，传球，投球，一气呵成，每一步都非常完美。
啊！进球了，我们得两分！我非常激动，接下来，我们又完美配合投进了3个球，同学们一直在为我们喊加油，有些把嗓子都喊哑了。
最后，我们以8比6的两分之差赢了六三班。我们回去以后，好好的庆祝了一下。不过也不能骄傲，后面的比赛还要再接再厉。
通过我们的奋力战斗，最终我们赢得了六年级女篮球比赛的冠军，老师们为我们高兴，我们自己也很激动。不过，我还是很期待下学期的篮球比赛哦！下次继续努力！
描写场面作文500字 篇45
体育课上，老师让我们班的男生进行一场篮球比赛，我这个积极分子踊跃地报了名。
因为人数很多，老师把我们分成六个队，每两队进行比赛，我所在的队伍是第三个要上场的。一队和二队比赛时，我们就在旁边呼喊助威，有的给一队加油，有的给二队鼓劲，呼喊声都快听不清了。他们你争我抢，二队好不容易抢到球，可很快就被一队的王牌给抢回去了。没过一会儿，一队就以十比二赢得了比赛的胜利。
轮到三队和四队了，他们上场后就一动不动，看来都是想用防守策略赢得比赛，双方开始周旋起来。可没想到的是，四队竟转守为攻，率先发起进攻，给三队来了个措手不及，三队来不及防守，赶紧进攻，可是晚了，胜负已定，四队以绝对的优势结束了比赛。
终于要轮到我们队了，以我为前锋的五队发起了冲锋，六队也不甘示弱，跟我们正面对决。双方交战非常激烈，我方后卫急忙指挥作战，在后卫的英明指挥下，我带的左右中锋很顺利地就抢到了球。六队急忙来抢球，眼看他们的前锋冲了过来，已经没有时间把球传出去了，我赶紧用力投出最后一个球，“哇，一个三分大灌篮！”围观的`同学不禁欢呼起来，我也没想到能投进这一球。
最终，我们和六队的比赛以一分之差赢得了胜利。这次的比赛虽然结束了，但我的心情久久不能平静，仍然沉浸在比赛的欢乐之中。
描写场面作文500字 篇46
回忆下午那场篮球比赛。
汗，放肆地从身上直奔而下，篮球的蹦跳声和赛场边观众的狂吼声使我豪情为之燃烧。
一个箭步冲上去，纵身跃起，篮球的湿润触感让我精神为之一振。和我同时跳起的还有一位七班的后卫，不得不说他那高超的对抗能力令我为之叹服，不过，我也不会轻易认输。
他的手比我先碰到球，空中的强烈撞击使我慢了一拍。他的嘴角扬起一丝得意的微笑，仿佛已经看到了胜利的曙光，但下一刻，“嗵”的一声，我一掐手，将球从他还未抓紧的手中打落。球快速落下，接球，传球。我作为一名后卫，这是必须具有的技能。
球在空中划出一道长影，恰好被林雨翔敏捷之手接住了。他的手指刚触碰到球，脚下就做出反应，以闪电轰鸣之势疾驰向前。球在他手中翻转跳跃，像跟他融为一体一般。“拦路虎”也不简单，他用强壮的身躯硬挡林宇翔，虽然被冲刺之力狠狠撞退两步，却有效的被林雨翔的常贯一气喝成之势削弱了几分。林雨翔见作势不好，敌对的其他人即将到来，不可再做拖延，球便快速舞动，虎虎生风。脚下虚作势将“拦路虎”甩在后面，再一个三步上篮，球帅气进筐。
虽然比赛的最终结果不尽如人意，但重要的是我们全体队员用心拼尽全力。期待下一轮的豪情对战，加油吧，五年六班！
描写场面作文500字 篇47
清晨，一缕朝阳斜射入寝室，伴随着阵阵虫叫鸟鸣，同学们开启了新的一天。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”今天是新一周的第一天，同学们都精神抖擞，焕然一新，快人一步的同学正在摇头晃脑，如痴如醉地背着书。而后来的同学也开始如饥似渴地复习。还有几个聊着天，一见到老师来，装模作样地读了起来。
一个上午可真快啊！一节绘声绘色的英语课，一节“知识冲击大脑”的语文课，一节幽默有意思的生物课，还有一节枯燥、乏味的美术课……
课后我们都摩拳擦掌，期待着下午的篮球赛。
下午放学，天公作美，篮球赛如期举行。首先是女生开打，咱班女生和八班实力不相上下。我们投中一球，她们便回敬一球。原来8：0的站赛变成了14：7，所幸这场比赛时长不长，接着来到男生的终极对决了。
“哔——”。阿言凭借自己的手长优势把球拍回给己方队员，家浩一个秒传给粤闻，他一个投篮，球进了！恭喜七班旗开得胜，夺得两分。接着看到我们的张家铭，此时此刻，他拿着球，周围几个大汉围着他，想要断球。他一个闪身过人，传球，接着队员接球，假动作，投球！
这场比赛，我们比较轻松就取得胜利了。最后祝愿我们的向阳篮球队能够夺得第一！
加油，孩子，跑吧，冲刺吧！
描写场面作文500字 篇48
辛老师微笑着推开门走进教室宣布了一个好消息“同学们我们要再组织一场比赛”她说话的声音不大但每一个字，似乎以1000分贝的音量传进了每一个人的心房。“再比足球吗”？足球大将段慧彬兴奋的问到。“比羽毛球吗？”善于打羽毛球的杨涵宇也不甘示弱的问。“有种比象棋！”李科霖似乎不服，“谁怕谁！”我也开始起哄。“这次比篮球。”辛老师一语定江山，传来的是篮球之王崔梓瑞的欢呼声与同学们激动的大声讨论声。
比赛开始前两队队员双手触膝，各就各位。“嘟”。裁判终于吹响了那已经等待了两个星期的声音。我方球员高高跃起，争抢成功！急忙冲上的崔梓瑞左突右冲，一个三步上篮为山东高速首开纪录，“加油！”观众们沸腾起来。
此后由球技无可挑剔的崔梓瑞带领的山东高速队完全将球技稍有逊色的施喻萧带领的雄鹰队压住了。又是那个帅气的身影，只见他一闪而过撕裂了敌对的防线，走到篮筐下一个反射转投－“进了！山东高速！”观众们欢呼起来。“小崔，加油！小崔必胜！”甚至连五年级的大哥哥大姐姐们也成为了崔梓瑞的粉丝。嘟......裁判又一次吹响了哨子，比赛结束了，我方以二十四比四完胜对手。
这场比赛的重要的不是结果而是其中那些惊人的、激动的、足以令人尖叫的过程。我的心情好极了，我不会忘记这场难忘的比赛。
描写场面作文500字 篇49
“快防她，防。传球，快，传给她！”操场上传来一阵阵指挥声和加油声，引得路人都停下来观看，连小鸟们似乎也被吸引了，立在小树上，“叽叽喳喳”地为他们加油。你们也猜个八九不离十了吧！没错，是我们嘉绿苑小学第一届篮球节拉开了帷幕。
现在正在进行第一场女生之间的比赛，我们五（4）班的对手是五（3）班，他们3班的女生个个人高马大，如果抛球，一定会被抢走的。别看我们班女生个子不高，却很灵活。比赛前几天，队员们都努力训练，就是想让其他班俯首称臣。
陈老师单手托球，站在两班之间。我班俞金琳站在圈内，双眼目不转睛的盯着篮球，双腿稍稍弯曲，随时准备跳上去抢球。
“叮——”随着一声清脆的哨声，篮球被抛向空中，三班女生仗着人高，立刻把球抢到手。我班姜灵琳冲上前去，趁篮球离手的片刻，把球抢来就迈开步子，向我们的篮筐跑去。三班的女生也不是吃素的，在姜灵琳身后紧追不舍。姜灵琳用力把球往篮筐一扔。我们瞪大眼睛，喊着：“进，进，进！”球像一条抛物线似的飞向篮筐。“耶！”我们班沸腾起来，队员们相互拥抱。接下来，幸运之神好像特别眷顾我们，接二连三的进球，三班只好朝着我们抛“卫生球”。更可喜的是，三班的卢之萍也许是因为太想进球了，竟把球投进了我们的篮筐。
描写场面作文500字 篇50
4月12日星期五，五（4）班和五（1）班两个班进行了最后的篮球大PK，此时操场上正进行着五年级女子的篮球比赛。随着“五（4）班，加油！五（4）班加油！”一阵阵的呐喊在校园里此起彼伏。我们班的运动员早已做好充分的准备：姜灵琳、张天钰、史美典、李骏恩她们昂首挺胸，神情严肃，走到赛场上。
“呼”一声哨响，紧张又激烈的比赛开始了。张天钰死死地盯着球，不到五秒钟，球已经在她手里了，“小心！”许老师叫道，原来（1）班的一个人会抢球呀！张天钰以闪电般的速度把球传给李骏恩，李骏恩忽然跃起，球擦筐而进。“太好了，太好了！”我默默地在心里喊道。场上响起了一阵雷鸣般的掌声。姜灵琳不甘示弱，她快速运球，左冲右闪突攻到篮下，跃起，投篮“刷”一个干净利落的空心球。（1）班的女生在一旁看急了，猛的向球冲过来。史美典不慌不忙地把球传给了李骏恩，李骏恩上前走了三步跃起，球在篮筐上转了一圈也进了。“还有十分钟”，阵老师说道，只见李骏恩双手拿着球。两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员，纵身一跳，一个腾空，投进了一个两分球。接着姜灵琳也来露一手，只听她稍微一呼吸，跑到篮筐正对面，来了一个假动作，她以迅雷不及掩耳之势传给了李骏恩。李骏恩往上一抛就投进了，今天的篮筐跟李骏恩太有默契了。
终场大比分，14：0，我们赢得了胜利，同学们欢呼雀跃，为参加比赛的同学喝彩。如果我能参加比赛，该多好，还可以为班级争光呢！
描写场面作文500字 篇51
随着一声刺耳的哨子声响起，男篮队员垂头丧气地下场了。在最后一次比赛中，我班男篮输了。前两次的努力白费了。我们输得是那样不甘心，因为在哨子声响起时，我们队投出的球已经在半空中了，这样的话是算分的。可陈老师却不给我们算分，还说哨子响了就什么都不算了。我们争吵了一番，可还是没有结果。大家不欢而散。
我们咽不下这口气，把希望和夺冠的重任寄托在了女篮的身上。
比赛开始了，我不敢抬头去看，是怕现实灼伤我的眼睛。突然，“耶——”一声欢呼声冲入我的耳朵，那声音来自我的四周，把我束缚在里面。是我们班的声音！原来我们进球了！可不一会儿，一丝不安涌上我的心头:这才第一个球，能赢吗？没等我想好，又来一阵欢呼声，进了吗？我瞟了一眼四周，如闪电般快。是我们！一个球进了，两个球进了，三个球进了。我时刻注意对方那群“打酱油”的，丝毫没有声音。我咽了口口水，慢慢地抬起头，猛地看见我班女篮们奋勇争先，个个毫不畏惧。这样更加衬托出了对方的力不从心。
胜利了，14比0。大家欢呼雀跃，笑声战胜了不甘心。
为了夺冠，只有让另一边还在打的三班赢了二班女生，我们就是冠军。因此大家一反老样子，为三班加油鼓劲。可现实是残酷的，三班输了。
这真所谓“输得不甘心，赢得痛快”！
描写场面作文500字 篇52
今天，是我们班打篮球的日子，也是我们班打输了的日子，为什么呢，就看下面的文章吧！
首先，又是开始的那一段的放松活动，很显然，我们班想投中，然而，篮球直接飞出筐外，真是应了那句话了，这篮筐有毒，篮球掉在地上跳的几下，仿佛在说：
“投不重，投不重。”然后就是比赛开始，首先，小陆一马当先，直接冲了过去，想要拉住别人的球，可是很可惜，这次的对手不同往常，是一群菜鸡，反而是有理有素的“军人”陆续竟然一反常态的没有抢到手，全场也是大为吃惊，我惊的下巴都要掉下来了，最让人吃惊的是，我们队都没有拿下首分，最终还是被小程给拿下来了，主要还是其他同学没有去占位，不然应该会好一点点，最开始，我还是满怀期待。
到后来，我简直是满腔怒火，本该得的分，最终却没有得到，更重要的是，往日他们之中的威风都去哪了？难道都没了吗？看着他们往常打球的样子，跟现在的球球都被夺去，我是非常的生气，显然小陆还好，其他人根本发挥不到平常的水平，更可恶的是，他们班竟然耍阴招，老师竟然还没有看见，明明就是假摔呀，假摔，我们班每个人也都是这么认为，哪像小陆那次摔的，都好几天都要去图书馆了，可我瞅了瞅，伤都没有，最后的得分比上次打八班还要惨，第二场更是别提了。
这场虽然我们败了，但是，失败乃兵家常事，从中我还领悟到了一个道理，然后你还：谦虚使人进步，骄傲使人落后，并且在打篮球的时候，团队精神合作非常的重要。
描写场面作文500字 篇53
“双方握手”。
与其说是握手，不如说是击掌，而有些则是狠狠地捏了捏对方的手。
“比赛开始！”
球在老师手上向上一跃，我们得到了球！向前！向前！投！进啊！只见那颗该死的球在球框边上一圈一圈转啊转，半天不进去，我急得说不出话来。一直在心里面默默念叨：“进去！进去！求你了，进去！”我的心像一面大鼓，咚咚地敲个不停，可能一下子就突然停下。进啊！球还在那里转个不停，投得真好！球偏了一点儿，噢，掉出来了。什么嘛，这球也太不给力了，本来一下进去得了，一定要出来！烦死人。
一班某人一个漂亮的三分球，比分拉开，我们落后了！
紧张……
“战争”开始有些白热化了，双方僵持着，比分也差不太多，你进一个，我进一个。加油声一浪更比一浪高，就差震破天花板了，时不时的“噢”“耶”“哎”等感叹词层出不穷，唉，一定加油啊！
“最后13秒！”
关键的时候到了！最后13秒，只要进一个，就一个，比分就能追平了。我们班抢到了球，传球，接住，一班五个人一起上，拦住了他的去路，只能传球。13秒，剩得不多了，我们班的人也知道，一直疯狂加油，嗓子喊破了也没关系，就算是输，也不要输得那么难看。嗯，加油！
哨声响起，旁边传出了一阵快乐的“耶”，我知道我们输了，但至少，我们都努力了！
描写场面作文500字 篇54
春日暖阳照射在球场上奔跑的健儿们的脸颊上，场上裁判的吹哨声，场外此起彼伏的呐喊声，为球赛增添了不一样的色彩。
于这次比赛而言，仿佛大家没有那么在乎输赢，只是全力以赴，尽力做好自己的分内的事，比赛的比赛，加油的加油，贴心的生活委员还为这些为班级争光的同学准备了运动饮料面包等，一场场比赛下来，给我内心最深处的感受不在于我们是否晋级，是否赢了，而是为之拼搏，努力做好每一件事的精神，我们看到的是第一场不知规则的女生们，到最后一场已有了战术，有了配合；是即使受伤也要训练也要上场的男生们，没错，他们打了一场漂亮的翻身仗。成功永远不是白来的，你能看见每晚留下来练习运球传球投篮的女生们，她们渐渐从别人那里获悉比赛规则，毫不知疲倦地练习着；你能看见男同学们在女生旁边悉心指导，场上没有了平时的吵闹，而是鼓励的声音，大概在对打的时候，男生放弃了平时打篮球的激烈，换化成了温柔的男孩子，不断球不盖球，速度减慢了不少，在我们不知道的情况下，他们放了一个太平洋。
在这次比赛中我学到了很多，我感受到的是六班的凝聚力，我们不怕被嘲讽，被谩骂，即使知道自己和别的班级有很大的差距，也积极地准备比赛，做到了做每一件事都用心，印证了那一句话，努力了不一定成功，但不努力一定不会成功。
我热爱这样的班级，热爱这样的生态系统。
描写场面作文500字 篇55
昨天下午一放学篮球赛就开始了，我们班的球员马上就要准备上场了，我们很激动也很紧张，因为这毕竟是我们第一次打篮球赛嘛。
我们班和3班的女生打，换好球服，我们的队员就“风风火火”地上场了，一上场，我们班的拉拉队都欢呼了起来（包括男生），真高兴，感觉还真是有点巨星的风范。3班的女生们也上场了，她们上场没我们那么有活力，我们很希望能胜，但不知道结果会不会是我们期望的那样，废话少说，我们很快地投入到了紧张的比赛当中。
一发球，我们班的队员就抢到了球，很快球传到了我这里，我奋力地向对方篮筐那里跑去，纵身一跃，手一伸，进了。耶，我们得了两分。
“好球，加油啊！”拉拉队的同学们竭力地喊着。
不一会儿我们班就以10：4领先。
球赛越来越精彩了，3班的队员们比我们想象中的要厉害，她们很快把比分追到了10：8，局势对我们来说真是越来越紧张了，不知道为什么，可能是慌了，我们这边配合的不是很好，到比赛完，我们班18：21败下了阵来，唉，仅仅就那3分……
同学们并没有相互的抱怨怎么样怎么样，而是相互安慰，鼓励下一次再赢回来……看到这个状况，我这个当队长的也很欣慰了，是啊，这并没什么，打比赛拿名次这并不是我们想要的，下次吧，这次我们有了经验，下次我们一定会赢回来的。
描写场面作文500字 篇56
啊，不到放学时间，操场上怎么挤满了人。就让我来告诉你吧，今天我们将举行五年级的篮球比赛。看，这诺大的操场挤满了老师和同学，真可谓是“人山人海”。
在裁判一声清脆的口哨声后，只见我们班与别班的队员们一个个气势磅礴，万事俱备，只欠东方的样子消失了，有的是一张张视死如归的面孔。队员们的眼神仿佛会说话，一个个嘴上不说，却在眼神中暗暗较劲。两支队伍都是经过了几轮的比赛，因此都是实力雄厚、球艺精湛的。虽然如此，可我们投偏了几个3分球，足以让对方先占上方。队伍不甘示弱，他们拼进全力。我们的队员在我们一声声的加油声中，也开足马力，只见队员以迅雷不及掩耳的速度夺下了球，又一马当先跑到篮下，突然转身投球，啊，进了！
赛场上，队员打球是一道风景，同学们的呐喊助威也是一道别具一格的风景线。
边上，李宜瞳大声喊：“五（2）班。”我们齐声接“加油。”为了给队员们加油鼓劲，有人大声呐喊、有人用手拍地、也有人手舞足蹈。“敌方”也不甘示弱，大声加油。于是大家又扯开嗓子，大喊加油。“敌方”的威风顿时泄了一大半。
最终，我们以巨大的分差胜了“敌方”，我们班队员一个个得意洋洋，而他们却垂头丧气。
全班都沸腾了，欢呼声、掌声汇成了一支胜利的交响曲，久久围绕在校园上空。
描写场面作文500字 篇57
星期六下午，我和爸爸还有我的好朋友金山和他爸爸一起出去玩，我们先是来到了轻工业学院足球场踢足球，我和金山踢来踢去，爸爸和叔叔在旁边看着，金山总是把球踢偏，但是我们俩总是抢着去捡球。
后来我们来到了旁边的篮球场，篮球场打球的人很多，我们找到了一个空着的篮球架，爸爸和叔叔教我们怎样拍球和投篮，过了一会儿，爸爸提议我和金山来一场拍球比赛，谁拍球的次数多谁就获胜。比赛一共分三场，第一场：单手拍球；第二场：双手轮流拍球；第三场：带球跑，就是边跑边拍。“第一场，准备......开始！”“一、二、三、四、五......”，我们俩各自拍着数着，“第一场，杨涪光胜！”叔叔说道；第二场开始了，“准备......开始！”“一、二、三、四、五......”，我们还是各自拍着数着，感觉过了很长时间，我爸爸说：“停！时间到，第二场，金山胜！”紧接着第三场开始了，“带球跑，准备......开始！”我们俩都拍着球在篮球架下开始跑，因为得拍着球跑，所以都跑不快，我们各自数着拍球次数，“一、二、三、四、五......”，过了有几分钟，我和金山不分上下，最后金山的手麻了，最后一个就没接住，我获胜了！虽然当时感觉有点累，但是心里兴奋极了！
你觉得拍篮球比赛好玩吗？如果觉得好玩，下次跟我们一起来玩吧！
描写场面作文500字 篇58
今天中午，我们总共十人（五男五女）一起来到了操场，可这究竟是为什么呢！难道是我们几个兴致大发，突发奇想地来操场散步，不不不，谁会在要写作文的这个关键的中午来散步，除非我们真的“不好了！”
我们之所以到那里是因为我们要在今天测一分钟投篮的成绩。我焦急地等待着，看着前几位“战士们”统统“败战而归”，心里不免紧张起来，心想要是我也只投了一两个，那该怎么办！他们会嘲笑我吗？会嘲笑我不如一二年级的小朋友！正当我这样想时，钱老师大叫一声；“钟佳怡，轮到你了！”我走了过去，站在了篮框下，双手紧抱篮球，迈开步，准备好后，老师说：“开始！”我集中注意力，双手上台，单手腾空地把球用力向篮框投去，球在框架上“犹豫”了半会后，掉了进去。“太棒了，第一个就进了！”李李大叫道。我捡起一个球继续投，可这次没有投进，我心想：啊！怎么办！如果一直投不进，那就糟了！这时，李俊莹大叫道：“小钟，慢一点，准备好了再投。”我双腿分开，半蹲，弯下腰，再投时又把身子挺了起来，像个弹簧一样，果然中了，我终于明白了心急吃不了热豆腐。于是，每次都静下了心再投，球也中了好几个。最后老师在一个板上写下了成绩：6个。我一看，心想：还不错，至少我努力了！
这件事告诉我们一个道理：凡事只要你耐下心就一定可以做成，相反，如果你心急气躁，那么就一定做不好。
描写场面作文500字 篇59
今天，我去华大看了一场篮球比赛，是由华大队和校友队的友谊赛。华大队是现在cuba的冠军队，校友队是毕业的历届cuba明星球员组成的队。
先是介绍时间，华大队的精英是倪金贵等，校友队是古加尼、翁德隆等。
比赛开始了，校友队的古加尼抢到了球，像箭一样地跑了过去，华大队的三名精英都拦不住他。我喝了一口水，还没有咽下去就已经听到了观众热烈的掌声了！原来是校友队进了个球，真不愧是素有“黑旋风”之称的古加尼呀，才不到十秒就进了一个球！
不过，华大队也不甘示弱，几名队员左右围攻，将校友队弄得晕头转向，也轻松进了一个球。
接下来的比赛更激烈，华大队的五名队员把校友队的翁德隆围住了，不过，他可是打了五年cuba的老手，怎么可能那么容易被打溃呢？他一个漂亮的传球，把球传给了另一名队员，那名队员趁后方没人，来了个漂亮的三步上篮，将球送进了篮筐。
接下来是华大队得球，华大队的一名队员来了个漂亮的灌篮，不过被校友队给挡住了，华大队另一名队员冲上去，将球投了进去，好球！
上半场结束了，下半场开始了，校友队得球，古加尼一个逼真的假动作，将华大队五名队员全都迷惑了，把球传给了另一名队员，那名队员把球轻松投进了篮筐。
比赛结束了，比分是76平，我觉得是校友队让华大队，因为他们没换过人，有两名精英没上场，而华大队换了三次人！
我想，我一定要像他们一样，把球打得出神入化！
描写场面作文500字 篇60
“观阁队，加油！”，“桂兴对，加油！”我校和桂兴小学的教师友谊篮球赛开始了！全校师生及领导都早早的来到了操场上为他们加油喝彩！球场上气势非凡，球员们个个都使出最大的本领为本队夺球，投篮！2分，5分，20分。经过四十多分钟的角逐，上半场结束了，观阁队得分20，桂兴队21分，以1分之差暂时领先。休息了约十分钟，下半场开始了。桂兴队一开场就旗开得胜连进了五个3分球，将观阁队远远的甩在了后面。观阁队队员也不气馁，不甘示弱，奋起直追，使出浑身解数，也连续投进了四个2分球。
离比赛结束还只剩10分钟了，双方的角逐更加激烈了！只见桂兴队的6号接到1号长传过来的球就直奔篮板，犹入无人之境，一个漂亮的翻身上篮，进了！场上顿时爆发出一阵阵欢呼，“桂兴队，加油！6号，漂亮！”轮到观阁队发球，3号奋力一挥，球准确的到了4号手上，4号熟练地运着球，瞅准机会一个长传，就将球传到了正在篮板下的5号手里，5号也就势来了个鲤鱼打挺，将球抛进了篮兜，“嘟。”刚投进，哨声响了，比赛结束了！最终，观阁队以14分之差输了这场比赛。虽然我们校在这场球赛中输了，但是我们并不气馁，因为我们坚信“友谊第一，比赛第二”，我们要在比赛中学习，成长！
描写场面作文500字 篇61
六月七日、八日、九日是县里的篮球比赛。早上一到校，就奔赴了体育馆进行了急训，因为作为主场，我们是第一场比赛的主角，门外早早地就挂起了轻纺城小学VS湖塘小学。时间很快到了只听裁判的一声哨响，比赛开始了，我们的五个主力先上，之前李老师和我们说要盯死4号和5号，一上去，我的一个抢断快下先刷新了比分，接着又是王诗杰给我的一个助攻，我跳投得分。抢断快攻，反手上篮、急停跳投……场下一次次为我们想起了掌声。我打了2节，拿了20分！这是李老师把我换了下来，因为比赛已经毫无悬念了，比分差距将近达到了30分。
下午第二场比赛是我们轻纺城小学VS双梅小学。打得也很轻松，打了2节拿下12分就下场休息了。8日上午的第三场比赛惨不忍睹，我们最终以失败告终。没办法，实验小学的十号最后两个2分全都命中了，成了绝杀。我们输了第一场球，但最后我们以小组第二的身份出线，参加半决赛。
柯岩小学的实力太强大了，王校长和李老师商量之后，决定让所有替补上，放他们进决赛，我们下午拼第三。下午与鉴湖拼第三的时候，实在是太激烈了，比分差距总是在2分左右。到了第三节！有是第三节！那6号找准时机，连续打了2个2+1，比分一下子就拉开了，最后可惜只拿了第四。
最后宣布比赛结果时，我们还是鼓起了掌声。为自己努力换来的结果而高兴！
描写场面作文500字 篇62
今天的体育课，老师让我们一起打篮球。
队员分好，紧张的比赛马上便开始了。随着一声哨响，桔黄色的篮球印着火一样的阳光，被高高抛起，随即双方泰山型拳手也高高跃起，两只粗壮的手臂仿佛像树根一样，紧紧地把球搂回手里再抛给本队的队员。薛东“啪”地一拍，球向我飞来，我猛地一跃，球稳稳当当地接在了手里，我便运球前进，敌方队员立刻向我奔来，严密地防守我，不给我任何机会分球，可我猛地往左一突，他也敏捷的跟上，可没想到我又从他双腿间把球分给快速插上的付越，他接球后，一个两步半，向篮筐一跃，球也随着高举的手飞向篮筐，球划出一道优美的弧线，进入了网窝。“太好了！”我们击掌庆祝。
可王云飞带领的队伍可没有低头，他拿球冲向我方篮筐，我马上跑去，跟他形成对峙，他先慢悠悠地运着球，可他趁我不注意，猛地一跳，我也高跳起时，他又把球分给了三分线边上的王强，王强此时无人防守，哎呀！他接球便抓住机会一个跳投，可惜偏了一点儿，可王云飞却冲到篮筐下，握住飞旋的篮球，高高跃起，“铛”他一个双手大扣，成功了！我们瞪大了眼睛看着他，而他却是一脸自豪了。
时间过得真快，比赛渐渐接近了尾声。可我队还以两分差距落后于对方。这是我们队最后一次进攻机会了，薛东慎重地带着球，一脸的忧愁，而对方却是神气得很，一脸兴奋的喜悦。
描写场面作文500字 篇63
“砰”的一声，篮球在赛场上飞跃，周顺贤因占据身高优势，直接在空中来了个“猴子捞月”，一把把篮球抢去，然后又立马冲向篮框，突然，敌方“猛将”张少钦一把冲过去，拦住了周顺贤，周顺贤见势不妙，立马就闪，他在人群中左躲右闪，就当“学霸”吴畅宇快要抢到球时，周顺贤把球默契地传给了“左撇子”周睿，周睿拿到球后，立马冲向篮框，然后灵活一跳，准确的把球投进了篮框。
“耶！”在对方一阵的欢呼声中，对方又加了一分，我方队员纷纷给自己打气，大家全力以赴，仿佛是有猎物在等我们似的，大家更加卖力了。
五分钟，十分钟，十五分钟，二十分钟过去了，比赛毫无悬念，依旧是敌方一分我方零分的成绩告尾，突然，平静的场面又变的沸腾起来，我方“得力干将”叶泓衫一把给“左撇子”周睿来了个“猛虎下山”，一把从周睿手中抢去了球，然后直奔球框。
千钧一发之际，毛泽熙“主席”轻轻一拍，把正要投球的叶泓衫来了个不经意间的抢球，然后来了个帅气的转身，正当“主席”刚想投球的一瞬间，“五（3）班的过来整队。”一听到体育老师说整队，同学们依依不舍地放回了篮球。
这次篮球比赛虽然我只是当“候补队员”在观战，可是看同学们打得这么开心，我也不禁笑了起来。
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