描写性格的作文5篇
我外表看起来文文静静，但是我自个知道，我并非一个文静的小女生，我天生就好动，我性格很任性，也很豪放。接下来是小编为您整理的描写性格的作文，希望对您有所帮助。
描写性格的作文1
我有一个性格如水的朋友，她就是王唯谕。她那油墨发亮的头发，特别想让人想去闻闻，香不香，她那洁白的皮肤特别想让人去摸摸，光滑不光滑。
记得有一次，王唯谕想要抱抱我，我一不小心，把她压倒了，我心想：王唯谕会不会生我的气，不再理我，我再和我玩了。
我小声地说：“你？”还没等我说完，她就温柔地对我说：“没关系，你也不是故意的，我们是好朋友。”我心里默默地想：“我把她压倒了，她一定很疼，要是换上别人的话，一定会生气了，我的眼睛瞪的像鸡蛋一样大地看着她，我的下巴好像挂了一个沉甸甸的大石头，把我的下巴拉的很长。
还有一次，我因为是陆队回家队的，所以，我要站在班车回家队的最后一个人的后面，也就是王唯谕的后面。也就是王唯谕的后面。突然，不知道是谁推了我一把，，我一下把王唯谕的鞋根踩掉了，我知道后面的同学不是故意，所以没有追究，我和王唯谕小声地说：“对不起，你的鞋跟儿被我不小心踩掉了，你快点提上来吧，”但是，她却像什么事也没有发生一样。到了楼下，我又和她说了一遍：“对不起，刚才把你的鞋跟踩掉了，可是你为什么不提上鞋子，这样走路多不舒服呀？”王唯渝非常认真的回答我：“我不希望因为我提鞋子而影响到全班的安静有序。”最后，她又对我说：“把我的鞋跟踩掉了，并不是大事。”
水一样的孩子最可爱，水一样的孩子最温柔，水一样的孩子最善良，水一样的孩子就是王唯谕。
描写性格的作文2
我们班级的三号——吕静怡是一个有着许多性格的人，时而疯，时而嗲，时而又十分认真。她的性格令人捉摸不透。
先说说她最大的特点——疯吧。
上课时她还是十分规规矩矩的，举手十分积极，听课十分认真，发言也十分精彩。但是一下课，她就疯了起来，将刘海垂到额前，闭上眼睛，头往左晃去，手搭在左脚上，也跟着节奏向左晃去；接着又向右晃去……一直忘我地重复着这几个动作。
然而比这更疯的还在后面，她自己开了一家“精神病院”，自己当上了“院长”，连口号都显露出了疯的气质：“让正常人变不正常，让不正常的人更不正常！”
自从开了这家“精神病院”后，她更加有恃无恐，每当我们说：“你疯了啊？真应该去第七人民医院看看！”她便会十分从容地回答：“你不知道我就是院长吗？”
不过除了“疯”这个中性的特点，她也有许多优点。
被看她平时疯疯癫癫的，可像孔佳琪和林杭她们这些吕静怡的好朋友都知道她是一个十分重情义的人。听孔佳琪说有一次去上课外班，她与吕静怡同一个班，正巧孔佳琪生病了，不舒服，吕静怡便来关心她，问她怎么样了，主动帮她找老师，让她趴着休息。
吕静怡就是这样一个又疯又重情义的人。
描写性格的作文3
我的妈妈性格多变，有时是个工作狂，有时是个游戏迷，有时是个购物狂，都不知道她是怎么想的，所以，我今天先给大家讲述妈妈手机控时的状态吧！
手机控的妈妈：
上个星期五，我正一心一意地做着作业，突然一串急促的脚步声传来。我心想：一定是妈妈回来了，我一定要好好表现，不然我的裙子就泡汤了，安姐，振作起来！于是我来到了门口，用颤抖的手打开门，静悄悄地站在门边，脚步声越来越响，我的心越来越紧，妈妈和爸爸终于回来了，只见妈妈低着头，看着手机，打着字，轻轻的“飘”过去，我对妈妈说：“妈！妈！”，可是她一点都没反应，时间好像静止了似的，妈妈几乎用了1分钟才说：“嗯？”……
被手机控制的妈妈是那么没趣，我们来看看她对安安的疯狂吧！
安安控的妈妈：
妈妈一下班要么玩手机，要么逗安安。逗起安安，妈妈可是屡试不爽。
逗安第一章：一下给安安亲亲，有时亲的全脸都是口水，安安都用手打她，可是她还是硬着头皮亲，可怜我家安安喽！
逗安第二章：打响指，安安听到响指的声音可真的是开心，一下子就笑起来，一下把手伸直，一下把腿勾起来，真像一个小肉圆。妈妈只要她醒着就打两个响指，然后安安就开始咯咯的笑起来，家里总是上演着这么和谐的一幕。
逗安第三章：只要你把音乐开起来，或者自己唱，都可以把安安给逗笑，妈妈就对着安安唱啊唱，唱啊唱，唱的真是头都晕了。
安安的可爱真是融化了我的心，太可爱了！言归正传，妈妈也有着魔鬼的一面。
魔鬼的妈妈：
有一次，我没有按照规定完成作业，就等到第三天才完成，妈妈就发火了。我都隐隐约约看到妈妈头上的火焰，心里瞬间就慌了，满世界的.找理由，都用过了，怎么办啊？只等着挨批了，我心想着承认错误就说了几句，但一想是不该说的，就被妈妈打了，我又说，妈妈又打，我虽然知道妈妈是心疼的，但是我还是被狠狠地打了一回。
虽然妈妈的性格多变，但我知道都是爱我们姐妹的。
描写性格的作文4
双重性格?说到双重性格大家想到的肯定是在思想斗争时两个脑袋互相撞击，不过他不是真的有两个脑袋，而是他有双重性格。爸爸的双重性格给我和妈妈带来了说不尽的喜怒哀乐……
承诺VS推辞：爸爸有时候重承诺，比如发生在六一的事件，六一那天爸爸问我想要什么礼物？我苦思冥想了半天也想不出来，爸爸见我那愁眉苦脸的样子便说：送你一盒巧克力吧。我半信半疑，爸爸平常都不给我吃零食的哟！第二天早上我在桌子上发现了一个礼盒，打开包装一看，我立刻两眼一亮金光四射的叫道：巧克力！爸爸真是言出必行呀！但爸爸也有不守承诺的时候，有一天吃饭的时候爸爸答应妈妈饭后洗碗，饭后他又不想洗了就推给我，我很不情愿又推给妈妈，妈妈生气了对爸爸说：你太不守信了！
慈爱VS严厉：我的爸爸既慈爱又严厉，他的慈爱表现在：陪我看电影、教我游泳、带我吃各式各样的美食、和我一起玩益智游戏、辅导我的功课、带我去旅游……他的严厉表现在：我不听话的时候他会严厉的批评我、做错事的时候会惩罚我……
敏捷VS缓慢：爸爸是运动健将，是足球队的队长，在足球场上他奔跑如豹，传球、抢球、防守进攻、射门身手敏捷！可是在家里做家务的时候，他总是慢吞吞的，妈妈一遍又一遍的催，他简直就是慢如蜗牛！
他还有一些特别的优点：不抽烟、不喝酒、不打麻将，爱吃水果。
所以综合这些因素我决定给他打95分，但是我决定要给他一些成长的空间，经过我的反复思考决定给他打……91分！
描写性格的作文5
12月23日，是沂霖和睿睿的生日，本来有2个人过应该很开心，结果3个人哭，还吵了架，哎！真纳闷啊！
第一次，是睿睿和珂珂闹矛盾。第二次是沂霖和她爸吵架。第三次是沂霖和珂珂闹。第四次是珂珂和三（7）班一个人的妈妈闹矛盾。第五次是我们8个人和别的地方的3个小孩和2个大人吵。这叫生日会吗？
两个过生日的人哭的像化妆了一样，可我呢，要尽量把他们逗笑。
一切都好了，麻烦又来了。我们正在玩的时候，一个人拿着鞋子朝我背上扔来，我说：“你们干嘛？”他们三个只是站在那里一动不动。我们又开始玩了，结果，一堆油渣渣都洒在我身上了。我很生气地对他们说：“你们不要这样，好吗？”
结果就因为这个互相吵个不停，最可恶的是骂我们很多不好听的话，尤其那个最大的男孩。
后来，那三个小男孩不再说了，我们也要走了，一路上，我们说个不停。我还是觉得他们已经知道错了，所以没有必要跟他们去说那些东西。
通过这次事情，我知道了每个人的性格都不一样，有的人想得开，有的人就总是想不开。所以要去跟那些想不开的人说说，让他们想开点，这样就不会有那些不和平的争吵了！
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