神奇的手作文

时间:2021-06-12 13:23:03 作文写作 我要投稿

神奇的手作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的神奇的手作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

神奇的手作文

神奇的手作文1

  今天我去理发。坐在镜子前,看着自己乱蓬蓬的头发,我感觉好难看。

  理发师拿起剪刀开始给我理发。他的手那么灵巧,不一会儿就剪好了。再一看镜子里的我,好像交了一个人,帅气精神了许多。我不禁惊叹:理发师的手可真神奇!

  世界上还有很多神奇的手:

  面包师的手很神奇。普普通通的面粉,在面包师的手中能变成各种各样美味的面包:胖乎乎的小熊面包,洁白的小羊面包,甚至逼真的衣服型面包……

  画家的手也很神奇。他画的花朵让人仿佛闻到了香味,把蝴蝶都招引来了;他画的太阳让人一看就感觉到温暖;他画的果实和真的一样,让你馋得口水直流……

  最神奇的手是医生的手。他能为病人减轻疼痛,把病毒赶跑,挽救一条条生命;他能让世界充满希望,让生命健康地成长……

  妈妈的手可以给我们温暖:爸爸的手可以为我们遮风挡雨:老师的手可以给我们灌输知识;农民的手可以为我们带来美味的蔬菜、可口的水果;工人的手可以为我们建造房屋,让我们过上幸福美满的生活……他们都有一双神奇的手。

  我也想有一双神奇的手。

神奇的手作文2

  世上的手有千万双,可我却独爱这一双。这是一双神奇的手,它能干、勤劳、孝顺、热心。它就是我妈妈手。

  妈妈的手是能干的。我的妈妈是一名驾校教练,她可是他们驾校唯一的女教练哦!她每天的工作就是给学员讲解、示范。由于每天不停地讲,她的声音总是哑哑的。由于每天都要握着方向盘给学员示范,她的手上长满了老茧。可她从来也不抱怨她的手粗糙,不好看。经她教会的学员不计其数,可以说是桃李满天下。她教的每批学员,参加驾校考试的过关率都在百分之九十以上。而且她本人还获得了驾校教练技能比赛的全能冠军。

  妈妈的手是勤劳的。她每天除了上班,在家从来都不闲着,不是忙着做饭,就是忙着洗衣服;刚放下拖把,又拿起扫把。你看,妈妈又开始拖地了。她双手握紧拖把的把,弯着腰,拖把与地摩擦发出“呼呼”的声音。不一会儿,豆大的汗珠就从妈妈的额头上流了下来。每天清晨,我还沉浸在睡梦中,妈妈就已经起床为我做好了香喷喷的早餐;晚上,我已经进入了梦乡,妈妈还在灯下熬夜为我织毛衣。周末本该是妈妈休息的时候,可她也像平常一样不闲着,从早到晚的都忙着。妈妈勤劳的双手把我们家打理得井井有条,让我们住得舒舒服服。

  妈妈的手是孝顺的。她每天除了上班和做家务,还要照顾爷爷奶奶的饮食起居。如果爷爷奶奶的身体有个三长两短,妈妈就更忙了。还记得那次,奶奶生病了,妈妈立刻放下手中的工作,冲回家背起奶奶就往医院赶。奶奶住院了,妈妈更是寸步不离地守在奶奶的病床前,为奶奶擦身子、洗衣服、端屎端尿。当姑妈或爸爸来替换她时,她又赶回家为奶奶做来可口的饭菜,还亲自喂奶奶吃下。在她的精心照顾下,奶奶很快就康复出院了。可妈妈却明显瘦了一圈。

  妈妈的手是热心的。当左邻右舍需要帮忙时,妈妈总会伸出她那双热心的手。记得有一次,邻居刘阿姨忘带钥匙了,家里又没人,加上天气寒冷,刘阿姨不得不敲响了我家的房门。得知了刘阿姨的情况,妈妈赶紧把刘阿姨请进屋,为她倒了一杯热水让她暖暖身子,陪着刘阿姨看电视,还专门做了刘阿姨喜欢的水煮牛肉招待她吃晚饭。刘阿姨感动得热泪盈眶。妈妈那双热心的手给邻居带去了多少温暖。

  这就是妈妈的手,它能干、勤劳、孝顺、热心。这双手是我成长途中的保护伞,更是我人生道路上的指路灯。世上的手有千万双,可我却独爱这一双。

神奇的手作文3

  老师有一双神奇的手,它让我改正了错误,它还让我得钢笔字变漂亮,谢谢老师,是您的手让我明白了许多错误。

  在三年级上册的一天上午,我在教室里练钢笔字,突然,我的钢笔墨没了,应老师看见了,就帮我把墨水拿了过来,吸足了墨水之后我就继续练字,我写着,写着,总觉得身后有人,我回头一看原来是应老师,我便回过头一看,原来是应老师,我便回过头去继续写字,应老师用她温暖的手抚摸着我的头,然后把我的头往上一抬,她再用手抓住我的胸往上一拉,这样,我头抬起来了,胸也挺起来了。原来,老师把我的写字姿势纠正了,就这样,每当我练习写钢笔字的时候,我都会想气这双手吗,就是这双手在不断的激励我鞭策着我,让我写的字变得很漂亮。

  还有一次,我在玩的时候,不小心把应老师的水杯打翻了,我心里很难过。到了放学的时候,应老师把我留了下来,叫我进了办公室,我推开了门,走进了办公室,我只看见应老师用温柔的目光看着我,她用她那温暖的手抓住了我,她并没有骂我而是说:“你回家吧!”我听了这话眼泪不禁划过了我的脸颊,落在了地上。我能体会老师的话语,她想我明白我自己的错误,并且希望我的学习有长足的进步,我当然也不会辜负老师的希望,我会更加努力,客服学习的重重困难,最后取得成功。

  这就是一双神奇的手,可以让我的钢笔字有进步的手,可以让我明白我自己做错了什么事的手。

  我会深深地记住这一刻,老师的关爱,老师的关心。功夫不负有心人,过两年我的字变得更漂亮了。在我写的每个字中,都有老师的心血。

  此时此刻,我真想对老师说一句话:“老师,您辛苦了”!

神奇的手作文4

  人们常说:“用自己的双手就可以创造意想不到的奇迹!”我觉得,这句话一点儿都没错。在我的身边,就有这样一个人。

  一对浓黑的眉毛下,有一双永远闪烁着自信、快乐的光芒的眼睛。有些塌塌的鼻子,红红的小嘴。细细一看,还真显得有些可爱呢!她总喜欢穿素净的衣服,但又不失她的那份优雅。只要和她在一起,你每天看到最多的场景就是——她用她那粗糙的双手洗这个擦那个……可以说,她那双手除了晚上睡觉的时间,其余时间都是在不停地“工作”着……然而,她,就是我的外婆。

  这段时间,外婆住在我们家,和我睡在一起。外婆晚上睡得早,所以早上醒得格外早。每天凌晨4点左右,我总会听见一些细微的声音。我微微睁开朦胧的眼睛,只见一个模模糊糊的身影手上拿着什么东西在织。我用手揉揉眼睛,闭上眼摇摇头,再睁眼一看,这回看清楚了:原来是外婆在织毛衣。外婆看见我睁开了眼睛,用细细的声音说:“麒麒,你看,我给你织件漂亮点的毛衣,等冬天就可以穿了。现在还早,你再睡会儿吧……”说着,外婆又给我盖上了被子,我又沉沉地入睡了。

  早晨,当我醒来的时候,外婆已经不在我身边了。我马上喊起来:“外婆!外婆!”“哎……”我急忙跑到门旁,问道:“外婆,你干嘛呀?”“哦,我在做早餐啊!”外婆说。听到这句话,我松了一口气,又马上跑到床边,穿好衣服,去洗脸刷牙。到楼下时,我站在厨房门外,静静地盯着外婆的一举一动。只见外婆一边忙着洗好锅,放在灶上,一边又忙着去洗青菜,外婆洗菜的速度可快了,当我都还没看清楚外婆洗菜的动作,外婆就已经洗好了,而且非常干净。接着,就听到了“呲……”的一声向,青菜下锅了,外婆的手娴熟地操纵着锅铲,这边炒几下,那边炒几下,不一会儿,白米饭就下锅了,外婆用同样的手法,没过一会儿,青菜饭就炒好了,我的眼睛目不转睛地盯着青菜饭,看起来好好吃的样子。

  放学后,我回到家,桌上早已经摆好了点心,而且不管哪一处,都是一尘不染,只见外婆还拿着拖把在拖地(外婆特别爱干净)。到了晚上,外婆一到床上就倒头大睡(看来她是累坏喽)。

  外婆现在在小区里可出了名,不仅当上了“劳动之星”,而且凭着会包粽子、织毛衣……的手艺,还当上了“社区活动社”的主任呢!

  我想,我真应该向外婆学习,好好劳动,不可以再这么懒了。想想外婆,都当上主任啦,再想想自己,唉……

神奇的手作文5

  小朋友的手各不相同。有的大,有的小;有的手指长,适合弹钢琴,有的手指短些;有的胖胖的,很有弹性,有的瘦瘦的,摸上去像摸了一把骨头似的;有的小朋友爱干净,看上去手很白,有的手好像没有洗干净,显得有点黄……(通过比照将手的外形特点写得很具体。)

  我们的手指分为小指、无名指、中指、食指和大拇指。它们可以做出许多手势,如:五指放在胸前,轻轻摇一摇,表示“不要”。五指张开放在耳边摇一摇,这是“你好”的意思。五指张开,高举头上方再摇一摇,就表示“再见”。伸出拇指和小指,其它手指都弯曲,这表示数字“六”。拇指和食指出来,其它手指都弯曲,这表示“八”。哈哈,很有趣吧?(介绍各种手势用词准确,表达得很清楚。)

  还有更好玩的事呢!王老师把她的手按在黑板上,用粉笔沿着轮廓画出手印,然后在每个手指上画出不同的表情,一转眼,手印就成了一幅画。

  我也行。我把手放在纸上画了个手印,在指甲部位画了许多美丽的小花,在手心上画了一张甜甜的笑脸。这就是我的“手印画”。

  我们的手真神奇,我更喜欢我的手了!

神奇的手作文6

  有谁没有手呢?每个人都有两只手。手很平凡,已经平凡到让人们不会特意去关注它。

  一个下午,我和爷爷还有妈妈、姐姐跟随爷爷到田地里拔青菜。爷爷已经年过七旬,满脸都是皱纹,可是他走路时背总是挺直的,干活时身子还是挺灵活。爷爷拔青菜,一口气可以拔好几棵,而且他随手拔给我们的青菜都是水灵灵的,嫩绿嫩绿的,好像刻意选过似的。这时,我突然注意到爷爷那双长满老茧的手,这双长满老茧的手像吸铁石一样吸引住了我的目光。只见手背上青筋暴露,关节粗大,手掌上的纹路像刀刻一般。爷爷的手怎么变成这样了?我很小的时候,看见过爷爷的手,虽说那个时候已经长了老茧,但是我敢肯定,那个时候一定用不上“长满”这个词。

  是啊!这双长满老茧的手上,不知包含着多少爱。对庄稼的爱,对子女的爱。

  俗话说:“种豆得豆,种瓜得瓜。”爷爷会在春天就开始播种,辛勤耕种。夏天时会顶着烈日,给庄稼浇水、施肥。秋日又忙着收割,迎来丰收。冬天爷爷也不闲着。村里的人都说爷爷种的庄稼总是最好的。

  爷爷是一个普普通通的农民,没有固定的收入,但他却用他那双勤劳的双手养育了我爸爸和大伯、姑姑三个子女。日子虽然过得很艰苦,但爷爷从来没有叫苦,爷爷对子女倾注了全部的爱。

  爷爷的手养育了庄稼,爷爷的手养育了子女,爷爷的手是一双神奇的手!

神奇的手作文7

  母亲的手,很平常,却叫我感到很神奇。

  母亲的手,曾经是柔柔软软的。那双细腻柔滑的手,搀扶着我的腰肢蹦蹦跳跳蹒跚走路;那双细腻柔滑的手,拉起我的小手,唱着“拉大锯,扯大锯 ······”的歌谣,逗弄我开心。那不甚饱满的额头,抵着我的脑门,教我学说话。

  母亲的手,曾经是强壮有力的。下雨天,放学的路上,提着我的书包,双手把我托在背上。 现在,一听到阎维文演唱的《母亲》就泪水阑珊。记得我因为调皮,惹得爸爸发脾气,抡起巴掌要揍我,母亲那双有力的手硬是拖住了父亲山一样的高大的身躯。

  母亲的手,曾经是暖暖的。冬天里,孩子们玩累了,冷了,回到家里或是半路上碰见母亲,那双宽大温暖的手,一把攥紧我的小手,哈上几口白花花的热气,真的就不冷了,不像猫咬的似的疼痛了 。仿佛母爱就化作了一股暖流,温暖了我的周身。

  母亲的手,曾经是灵巧的。普普通通的白菜萝卜小葱土豆,普普通通的小米饭苞米面饼子,母亲竟能做得丰富多样,有滋有味。就连书包上绣的花朵,也非常别致。

  母亲的手,曾经是凉凉的。深秋初冬的.夜晚,母亲就着昏黄的一豆灯光 ,噗噜噗噜地搓着麻绳,哧啦哧啦地纳鞋底。拉瘦了月亮,拉醒了黎明。冰凉了双腿,冻破了手背,就像霜冻的棉桃。

  母亲的手,曾经是涩涩剌剌的。结满了片片茧花,扎满了酸枣刺儿,裂开了叶脉一样的口子,缠满了野菊花一样的白胶布。裂了口子的手啊,冬天里,一沾水就刀割针扎一样的疼痛。

  母亲的手,有一阵是麻麻痛痛的。记得有几次,母亲常常是半夜里或是大清早就裹着被子披上衣服坐起来 ,轻轻地哀叹着,生怕吵醒了孩子们。听医生说,这是一种叫板结质的毛病,是劳累过度造成的。病轻了,大拇指弯曲了不能立马伸直,伸直了不能马上弯过来,得一点点试着来。弯曲的时候,关节咯噔咯噔地响,少干活就能减轻些痛苦。春天,还好些。夏天薅谷子,秋天掐高粱剥玉米,冬天和面蒸黏干粮,母亲就犯病了。这也常常叫我泪洒襟怀。

  这几年,母亲老了。手指不是竹枝般的枯瘦,而是有些发亮,好像是有些肿。我问母亲痛吗?母亲强作镇定的笑一笑,摇头说:“不算疼!”我的眼泪就又来了。

  就这句话,痛在我心里。母亲这双手,就像一支神奇的笔,勾勒着我们美好的生活。那根疼痛的手指,就像族徽悬挂在我心灵的祭杆上。曾经的贫困幸福和睦欢乐,都在我的心底生根发芽了。这根这芽常常叫我好痛好痛,教我时刻不敢忘记母亲那双神奇的手。

神奇的手作文8

  有一只可爱的小兔子,名字叫绵绵。绵绵很胆小,见人就怕,她怕别人对它冷淡。绵绵的妈妈见绵绵胆子这么小,心想:我不能让她胆这么小。于是绵绵的妈妈想出一个办法,就对绵绵说:绵绵,妈妈给你的手上涂一种神奇的药水,你的手上就会有一种神奇的魔力,每当你碰到人时,你就伸出手,大家就会对你微笑,知道了吗?嗯。绵绵点点头。

  一天,绵绵在草地上捉蝴蝶,突然听见了一个声音:谁来帮帮我呀!绵绵跑去一看,原来是猴子哥哥的桃子掉了一地。绵绵刚想离开,突然想起了妈妈的说,于是伸出有魔力的手,帮猴子哥哥把桃子捡了起来,猴子哥哥笑眯眯地对绵绵说:谢谢!绵绵又伸出有魔力的手说:不用谢!

  走着走着,绵绵看见黄牛伯伯正在费力地拉车,绵绵走到车后帮黄牛伯伯推起车来,黄牛伯伯回过头来说:谁家的孩子,真懂事,呵!呵!绵绵发现大家并不像自己想象的那么冷淡。

  回到家后绵绵开心地把自己今天的经历告诉了妈妈,又说:这个药水可真灵!妈妈笑眯眯地说:其实我并没有在你手上涂什么神奇的药水,是我的女儿不再胆小了!绵绵听了高兴地笑了。

神奇的手作文9

  我喜欢写字,但是必须是工整的楷书。一提到速度问题,一切就完蛋了。

  为了解决一些抄写困难的问题,爸爸提出一个可行的方案,在我考试的成绩他认为满意的情况下,送我一个神奇的“抄手”。

  “抄手”一定是有个人替我来完成一些繁琐的抄写任务。我爽快的答应了爸爸的要求。不是吹牛,大考,小考,我的成绩不能次次第一,但是,没有出过班级的前5名。终于在期末考试的时候,以班级第一的成绩给爸爸一个实现诺言的机会。

  我拿着考试的卷纸回家的时候,爸爸看了看,为难的说:“有点难度,因为我请抄手的费用还没有凑够”。我一看爸爸要反悔,就坚决地对他说:“大人不许骗小孩!”

  第二天晚下,只见爸爸还没进门就大喊:“快来帮忙,想累死我吗?快点开门!”爸爸的声音有点奇怪,我三步并作两步,到了门外,只见爸爸手里捧着一个大纸盒箱,什么东西呢?我的抄手在哪里呢?我疑惑之间,只见爸爸手脚麻利的打开了纸盒箱,一个四方形黑色的机器摆在我面前。爸爸得意的说:“看,它的神奇之处大着呢!”

  我按照爸爸的吩咐,把写完的一篇文稿,启动相应的程序,不到半分钟,完活!稿子打印出来了。

  太神奇了,爸爸送我的“抄手”。以后我可以帮助老师来打印一些档案,也可以把自己喜欢的文字打印装订起来,留作积累。

  啊!我爱你,神奇的“抄手”打印机!

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