校园里的书香作文（精选5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的校园里的书香作文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园里的书香作文1
书香是什么呢？我只听说过花香、菜香、饭香，还有各种牌子的香水香。书香到底是什么呢？我带着疑问，走在熟悉的校园里，寻找那神秘的书香。
刚到校门，我就闻到了一股清香。它慢慢地向我飘来，环绕在我的身边。这难道就是书香吗？可是，它和其他香相比没什么特别啊！是我搞错了吗？我又走到教学楼，听到学生琅琅的读书声。我深吸一口气，好像有种力量充满了全身。
校园广场西侧有个小树林，里面有桂花树、桃花树……我看到，桂花静静地吐着芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶间飞来飞去，小草也绿得发亮。“小草呀！你知道什么是书香吗？”我蹲下身子轻声问道。小草摆动了一下它柔软纤细的腰肢，可是我不懂它的提示。我又来问桂花树：“香甜的桂花，你能告诉我什么是书香吗？”满枝的桂花随风舞动，好像指向操场的方向。“谢谢你”，我向桂花树微微一笑，快步奔向操场。
来到操场，我听到了学生的呐喊声。可是，我还是没有闻到书香，书香在哪儿呢？我失望极了，倚在墙角努力不让眼泪溢出眼角。我高高仰起头环视操场，围墙上的一块块牌子映入了我的眼帘，上面写着：“世上无难事，只要肯攀登”“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”“读书破万卷，下笔如有神”。
我知道了，兴奋地向教室方向跑去。来到教室，我闻到了一股浓浓的香味，这应该就是书香吧！教室里空无一人，我走到一个座位前，拿起笔，笔芯的香味在我的鼻子里久久挥之不去。我又翻开书本，那纸香也飘进了我的鼻子。我终于知道什么是书香了，原来它离我那么近啊！
纸香、笔香、花香，这所有的香都聚集成一种香——书香。那不只是一种香气，而是一种感觉，是围绕在我身边的无比温馨甜蜜的感觉，是被书本、被知识包围的幸福感！
校园里的书香作文2
在鸟语花香的梅郎山公园旁边，坐落着一个美丽的学校，这就是我们的实验小学。
站在校门口，首先映入我们眼帘的是一片空旷的小广场。小广场的左边是一个电子显示屏，右边摆放着几盆灿烂的鲜花，种着几棵高大的雪松。5月1日，武义县中小学生现场书法比赛就在这儿举行，我也有幸报名参加了呢!
再往里走，迎接我们的是一幢气派的教学楼。教学楼的门厅上方，醒目地刻着“书声琅琅，翰墨飘香，知书达理，学有所长”十六个大字。门厅的两边挂着许多优秀的书法作品，我的硬笔书法也多次挂在上面展出。
校园的最里边是我们的操场。体育课上，我们在塑胶跑道上尽情地奔跑，在柔软的绿草地上快乐地打滚、做游戏；运动会时，操场上人山人海，加油声、呐喊声、欢呼声此起彼伏，充满了整个操场；读书节时，同学们捐出自己心爱的图书、玩具，在操场上互相买卖，吆喝声、叫卖声、讨价还价声混成一片，回荡在操场上空。
学校的围墙旁边种着许多高大威武的樟树。大樟树们像训练有素的士兵，时刻守卫者我们的校园。食堂边有一口大池塘，一群可爱的红鲤鱼在里边快乐地游着。清晨，红鲤鱼的嘴巴一张一合，好像也想和我们一起读书呢！池塘四周种满了大树，有桂花树、樱花树、紫荆树，她们就像爱美的姑娘，头上插满了花儿。一阵微风吹来，树枝微微摆动，好像在向我们友好地招手呢！
校园里有许多绿草地，我最喜欢在上面打滚了！我用嘴巴亲亲小草的脸蛋，小草用它的小脑袋轻轻地挠我痒痒。我也喜欢把头扎进草丛中，闻闻小草的清香和泥土的气息，和小草说些悄悄话，和大地来个“亲密接触”。草地里还有许多小野花。趴到小野花旁边，闻闻野花的香味，感觉好极了！小野花五颜六色，从远处眺望，好像一块绿色的丝布上绣满了五彩缤纷的小点点，漂亮极了！
清晨，你来到我们学校，一定会听见琅琅的读书声。这就是我们的书香校园，这就是我们美丽的校园！
校园里的书香作文3
你们知道我就读的学校在哪里吗？他坐落于淮河路与汾河路交界处，紧邻风景如画的北公园，占地近百亩，拥有七十多年办学史，是首批省重点示范学校。整个校园楼宇恢宏耸威，花草争菲斗绿，树木高大葱郁。经过“整容”的校园，处处洋溢着浓浓的文化氛围。
一踏进走廊，浓浓的书香气息扑鼻而来。每间教室，配有两个走廊书吧，每层楼、每个年级的书吧颜色都不一样，黄色把阳光撒给了三年级，蓝色把纯净给了四年级，橙色把收获给了五年级，绿色把活力给了六年级。书吧上还有巧夺天工的小装饰，精心照料的各类植物。我们或坐、或立、或躺、或卧，栖息于开放式的走廊书吧，在书香中沉醉，在阅读中感悟，在分享中成长。
一走进图书馆，成千上万册图书便映入了我们的眼帘，一排排整齐排列的图书，就像士兵一样迎接我们的到来。同学们这本看看，那本瞧瞧，很快选中一本自己喜欢的书，便一头扎进了书海里，在知识的海洋里翱翔，在知识的海洋中长大。
此外，在知真堂、识真堂、阅真堂、技真堂均设有电子书吧，真可谓思接千载，视通万里呀！
漫步校园，随处可见经典的名人名言，有牛顿的“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人肩上”孔子的“三人行，必有我师焉”杜甫说的'“读书破万卷，下笔如有神”有培根的“知识就是力量”，这些名人名言教会我们学习，激励我们前进，伴随我们生活。
这就是书香四溢的校园，这就是我学习、生活的地方————市实验小学！
校园里的书香作文4
我的学校是一座历史悠久的的花园——宁化实验小学。
一进校门，你会觉得它充满了书香。首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着我阅读，我快乐几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴几张画外，还记录了同学们的读书故事。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，白蓝相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面有班级明星，名言等等。每班的名言各不相同，学习如逆水行舟不进则退、理想的书籍是智慧的钥匙、读书好，读好书，好读书、读万卷书行万里路，书籍是人类进步的阶梯瞧瞧！未进教室，就闻书香。踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是好好学习，天天向上八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们，后面也有一块黑板，上面贴了同学们制作的好句好段，好书推荐，读书心得，词句积累等等。
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。比如：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累，积累从哪里来？当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，同学们的课前三分钟开始了，同学正朗诵一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐！
这就是我的学校，一个充满书香氛围的校园！
校园里的书香作文5
某日，和同学到某书店看书，一进门，看到琳琅满目的书堆得甚是拥挤。上前细看，发现书有三类。一为“百家系列”，二为文学名著，三为励志图书，看到这情形，同学赞道：“真好！有这么多书看啊！”而我却感到这是一种悲哀，也是一种危机！感到悲哀的不是书少，也不是书贵，而是“文学”泛滥的危机！
如今，书的类别和数量越来越多，但大多数的书主为了迎合人们的一些“特殊胃口”。如“戏说历史”“正说野史”“皇宫艳史”等书籍充斥着书店；还有一些什么励志图书，在打造一种如花似雾的成功学，使人们追求虚无缥缈的成功；更可怕的是一些所谓的“文学名著解读”，用一些莫名其妙的眼光和手法把名著中的一些人物戏剧化，丑恶化，改变了人们心中的质量。凡此种种现象，都是因商业利益和功名利禄的驱使，我们的作家产量越来越高，竞相放卫星，而且为了迎合人们的“快餐需求和好奇心理，出现了一些没有精神，没有引导人们健康向上的书籍，使文坛看似繁荣，其实荒芜。”
回想古人的求学作文姿态，不禁汗颜。杜甫一叹“文章千古事，得失寸心知”。他的诗字字真金，首首真情。古人吟诗作赋，须“两句三年得，一吟双泪流”，更有甚者则“吟安一个字，捻断数茎须”。这是何等的认真、踏实、谦虚之态啊！我想，我国古代之所以留下如此之丰的文学瑰宝，和古人的求学做文之态度是分不开的。记得秦朝相国吕不韦有这么一个故事。他主持的《吕氏春秋》修撰完成后，曾将书简持于市中，能改一字者赏千金，世人皆叹，由此可见古人如何治学。
所以，作为一名高中生，面对当今情况，我们必须认真反省，好好总结，以求真务实的态度去读书，有选择地读书，使书的世界更真、更善、更美，让真正的书香盈满校园！
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