班主任金典子作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的班主任金典子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我的金点子是以身作则，而不是空谈。
以前我对学生的态度有点咄咄逼人。那往往是漫天飞舞的贬义词。这通常是狮子的吼声。对学生来说，这通常是三步和两步的路程。我想严厉地批评这个孩子，扼杀他的自尊，毁了他的脸，让他自卑，在外表和精神上感到羞耻。我对不起老师，对不起同学，对不起一日三餐，对不起自己。
那是过去。现在，不同了。现在，我是第一个走进教室的人。我几乎每天都这样。我很早就坐在教室里给学生做作业，因为我年轻精力充沛。同学们来教室看我的时候，就开始有意识地为第一节课准备书本等东西。随着人数的增加，学习氛围逐渐形成。每个学生的第一感觉就是老师在，学生在努力学习，我也不例外。俗话说，进屋就是安静，落座就是学习。我其实默默的诠释了几年前留学期间听到的口号。这不是一个故事，而是活生生地呈现给我的东西。他们很聪明，他们已经懂事了。
从现在开始，我会把他们当大人看待。他们有自尊，有自信，有自信，有成年人应该有的一切。我会一视同仁。看着他们努力学习的样子，我的心是平静的。没有兴奋感，没有成就感，只是在平静中有一点点了解，就是要在每一个动作中进行榜样教学的实施，这样才能在以后的教学中更加平静。
记得有一次，我走进教室，把躺在地上的扫把弄直，然后开始讲课。只是一个我爱怎么做就怎么做的.动作，没多想。但是，后来我发现我不用再这样了，因为有人比我快，那就是女生。脸上带着微笑，眼神里充满了期待，期待着老师的认可。我摸了摸她的头，笑了笑，没说话。那不需要说，她懂我的意思，因为那是一双聪明的眼睛。我喜欢这样的学生。
现在已经渗透到我脑子里的举例教学，行为上要慎重，语言上也要慎重，因为我自己无意的话可能会打击学生的自尊心，进而对以后的学习产生副作用。
少说多做是我以后教学的基本风格。
【班主任金典子作文】相关文章：
红色金典作文05-12
品读红色金典作文12-12
金典人生格言01-18
伤感金典语录01-15
毕业的金典句子04-14
现代社交礼仪金典01-17
金典语录_经典语录01-18
母爱有关的金典诗歌01-15
人生感悟金典名言01-01